秋天的痕迹作文

时间:2022-10-05 15:20:32 秋天 我要投稿

秋天的痕迹作文

  秋风瑟瑟,不同于春天的灿烂,夏天的精彩,冬天的冷清。秋以独特的面貌,慢慢走进我们的岁月中。下面小编为大家整理了秋天的痕迹作文,希望能帮到大家!

秋天的痕迹作文

  作文一:秋天的痕迹

  因为矛盾,秋有了遐想,有了希望……

  ——题记

  萧瑟的秋风弹奏着一曲长恨歌,哀怨地长裙扫地,泪洒大地。无尽飘落的叶,旋转、飞舞,最后无奈地落地。

  不知已几次这样品秋了。我似乎很欣赏文人墨客们的悲秋情怀,总是模仿着,一个人,走到楼梯口,用痴痴的双眸看鸿雁南飞,看秋风卷叶,心中也不免凄凉。尝试着,去感受所谓悲秋,让我对秋的认识有所不同。

  秋在笔下似乎总是悲的,就像一条规律一样。我欣赏那不同的风骚,领略不同的秋韵。“银烛秋光冷画屏”的落寞,“大风起兮云飞扬”的豪情,“断肠人在天涯”的孤苦。历史的轮回,在秋风中回荡,曾经的哭泣,欢笑,呐喊,远古的马蹄声,黄尘中的战斗,叹息,在秋风中远去,被几度春秋淹没,销声匿迹。

  回忆小时侯,同是写秋,当时不懂怎么写,老师列举了一大片写秋的“经典”,当然是什么丰收,什么吃水果。当时,我“聪明的”随大流写了“农民伯伯高高兴兴的丰收”,结果一个A+还被当范文。童年的我幼稚的认为,这就是秋吧!

  经历了十几回秋的我,在陌生的初中,又一次迎来了这个矛盾的季节。风,依然凛冽,雨,依然斜飞,叶,依然飘落,雁,依然南飞。不同的,是我,我不再是那个幼稚的男孩,我有了自己的思考与认识。

  然而,花开花落,岁月流去,我所面对的,仍是那个矛盾的秋,是那把双刃剑,一刃悲,一刃喜。有人说,悲,有人说,喜。或许,两样都是。

  我所面对的,仍是这样一个秋。那么别致精巧的秋月,那么别有情趣的秋雨,那么充满诗意的落叶,那么美丽如画的秋日风情。在秋风中,我思绪万千,以往的事,浮现,刻下一道道秋痕……

  作文二:秋天的痕迹

  台风刚过不久,到处都还是颓败,很多树木被折断了,有的甚至连根拔起,根冠可怜的裸露在秋风里,完全没有了往日的傲骨霸气,池塘边的几棵巴蕉也倒得彻底,残枝败叶依然陈铺着,强风过处,斑斑伤痕,处处损伤。万物在一场无情的除陈出新的洗礼之后,沧桑肃杀……

  在这,没有石缝间倔强的生命让我感动得澘然泪下,也没有枫叶红成相思,更寻找不到“梧桐一叶天下知秋”踪迹。正值秋风散马的时节,却似乎又慢了半拍;本以为是个草长莺飞,思念蔓延令我沉湎的清秋;含霜静肃,把一切变得简单,犹如佛祖释迦牟尼安详的面孔,给人最宁静致远的心灵释放;就可以穿透一抹悲伤的秋晴,田地里,闻得到淡冽的稻香,看得见白紫色朴素的番署花!

  天空星罗棋布,秋幕里,夜萤来为我挑灯,蛐虫来给我引路。农忙时顺着田埂漫溯!

  追忆到十多年前,仿佛又听到父亲悠然的笛声。他说:“在宽阔的田野上,把笛吹得清脆悠然,是很遐意的”。现在,他们都老了吧!这十年都没再听到过,只是前段时间无意中看见留下来的那小袋发黄的笛膜……

  沧海桑田的拥有与失去,春秋代序的东升西落,独上高楼,望断不了天涯路。风凉了,在万籁寂静中如水一样漫过,憾缺积水空明的圆月柔光亲吻大地;倘若能像陶潜在菊香中穿行,也不失一种浪漫;今晚,温馨沉默;听,花解语,花无语;阐明不了千年蕴藏的变幻。

  子然一身,独显一分柔曼清丽的身姿,舞动整个秋天……梦里梦外,理解不到大哲们的深邃。

  不过也曾像很多人那样词藻般去彩装自己:

  品一口香茗,摊开手中的书卷,看亲情如灯,在悄无声息直至我们潸然泪下;品人生似棋,领悟人生的无常,看庭前花开花落,撑一支长篙,在历史的旋涡中绱徉;捋一拘思古情,望天外云卷云舒。

  现在觉得令我痛恨且可恶!太高尚的事,不必言说,或者根本就是种无病呻吟。尚小,还做不到这样让自己忘却烦恼。

  寄托心中梦寐的秋,希望你如轻纱般包裹我,可是苍生那旁逸斜飞的身影,我知道你办不到了……

  那就算了吧,既然秋风无情于我。秉一颗常心接受,也不一定难过。这样的状况,或者更能显秋的萧条,虽然有点落魄,也不由得感叹它的特别、出众。“欲望江山绿更美,只是已近寒风秋”或许,小时候喜欢春天有甚于秋者。才会写下这令老师也惊讶得怀疑的词句。蒙蒙的细雨缥缈诗意,灵动的春燕遨翔无羁;园中竹笋争先恐后,枝桠新芽含苞待舒;花、草、树都要脱下整装已久的灰枯衣了,在微风抚过神州时换上绿军服。挥舞绿意脖发的绸带,漫过山坡,跨过河堤,起伏一片生机!

  哪像秋,删繁就简,一切枯黄,望断南飞雁,却还要钟情,明知道硕果只代表苦涩,不能象征收获,为何还要流着泪说:不是真的!

  其实,自己也想不明白吧?

  作文三:秋天的痕迹

  秋,又是一个冷冷的秋……

  凄冷,无助,哀伤,孤独,徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。记得欧阳修的秋声赋,戚戚切切,哀哀婉娩,一片悲凉凄然之意。那时我还很小,读了后只觉得心中惶惶茫茫的,竟一时无语。后来又看到琵琶行里的:“枫叶荻花秋瑟瑟”,更是觉得秋是可悲可叹的。于是,秋在我幼小的心里,就像是个憔悴消柔的女子,无尽哀伤,临风而逝。

  我童年时的家,在著名的雨城雅安。屋外全是葱郁的梧桐树,不远就是青衣江,我的姐妹们都喜欢去水里玩耍。但我不行,因为体质虚弱,天天吃药,而且父母常常不在身边,所以,外婆看管我的紧,可怜我病弱,怕我受伤,于是,她规定我这不许去,那不许做……我知道她是为我好,但也因此,我变得压抑,怯懦,沉默了。看着大家们在一起快快乐乐地玩,我却感觉冷清得窒息。逐渐地,我不开口说话了。

  用现在的心理学来说,是开始抑郁自闭的征兆,但那时外婆那里知道这些,她却越发喜欢我这样,觉得我是“最秀气最懂事”的。甚至在幼儿园里,我也不说话了,整天呆呆地独立着。小孩子一旦沉默孤独,就容易惹来其他孩子的欺负与取笑,于是,我成了欺负的对象。开始,我对这无谓,但后来,欺负越发扩大,我再也忍不住,终于有天,我拼尽全身的力气将一个小男孩推倒时,看着他龇牙咧嘴的样子,我突然觉得可怕,就一声不吭地冲出了大门,一口气奔回到我父母的家门口。我在紧闭的大门下苦等到爸爸回来。见到爸爸,我叫道:“让我自己一个人在家里,我再不愿意到外面去了!”

  当然,我还是被送回外婆家了,好在不必去幼儿园了。

  秋天来到了。屋外的梧桐树纷纷凋零,黄叶一片片地落下来。风是冷的。我就坐在梧桐树下,默默地看满地的落叶。这些叶子是如何生出来的,又是如何掉下来的呢?掉了后,又会变做什么,到哪里去?为什么我不是叶子,而是可以活动说话的人?为什么我会生长在这里?为什么……想,想想,想想想,想不完,无休无止……

  长大了些,我学习诗词。有一天,妈妈叫我写一篇关于秋景的诗。于是我写道:

  “屋外死梧桐,飘零落风中。忽而凭南北,复而任西东。”

  我本着实心写出,料想应会得到夸奖,结果,妈妈看了却不出声,最后对我说:“你写的不太好,以后再写吧。”啊?我失望极了。

  秋有梧桐树,生在风雨中……听说梧桐是招凤凰的,但如今树叶已落尽,凤凰可会来?我不知道我是否能亲眼见到凤凰,但我的心里一直有一只鲲鹏,自在遨游,纵横天宇。就算是凄冷的秋天,我心中的鲲鹏依旧高高飞翔。

  碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

  其实秋是美的,只是美的深沉,美的寂寞,美的苍茫。它不比春欢笑娇艳,不比夏热烈飞扬,也不比冬柔和沉醉。但,在我的心里,秋才是最美的,有黄昏的颜色,有沉思的表情,有眼泪的气息,有相念的心绪……它宽广辽阔,天高地迥;它风轻云淡,月明星稀。就是这种孤独自由而空灵清虚的秋意,从小在我的心中,深深地起伏流动着,我的感情也犹如大海,平静安详,也会汹涌激烈。

  多事之秋。的确,我发现了。小时侯无忧,长大了却越发觉得成人生活的可怕。原来,生死契阔,不与我信。天地之大,有时却并不能容纳一颗细砂。其实多事与秋是毫无干系的,但肃杀的秋风,飘零的枯叶,哀啼的孤雁,一切一切给人的感觉都是悲凉的。因此,多情的文客将秋寓意了悲苦,寄写了落寞。秋!女英雄秋憬的就义绝笔:“秋风秋雨秋刹人”。好个惨烈的秋!

  这两天来,我的心,也正犹如在秋风中颤抖的叶,无辜,无奈,甚至大悲而无泪了!真切地,深刻地感受到,什么是无情,什么是冤恨,什么是冷血。悲而愤,即兴作诗:

  “秋月秋花秋江水,秋风漫城秋叶飞。秋鸦哀啼冷秋意,秋夜凭栏我共谁?”

  乌呼哀哉,知我心者,谓我心忧,不知我心者,谓我何求!

  恍惚而行,见秋风中,伫立一黄衣女子,轻盈悠闲,不闻世愁。我的,紫絮师姐!大哭。在西安,她就是我最亲近的人。我的学习,生活,都有她的帮助。此刻,我面对着她,再也控制不住激烈的万丈狂澜的心情了!可是,却哭不出声来,哭不出泪来!

  她不劝我,只是口占了一首诗出来:

  “秋风吹花做落红,秋雨碾辗化春泥。今夕秋意不怜人,明朝秋霾亮春霁。”

  秋风秋雨何可惧!我忽然感悟,原来我如此热爱秋的原因。尽管它,风雨愁刹人;尽管它,任是无情摇枯叶;尽管它,不遂我心!我依旧热爱它,深深地,因为我明白自己的脆弱,自己的坚强,愿像它一样无忧,所以更向往自在,宁愿漂泊,依靠自己,为自己的理想而努力活下去。

  我,忘怀地投入它,那看似无情实多情的宽广心怀!

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