于小朋友作文

时间:2022-10-06 22:50:24 朋友 我要投稿

有关于小朋友作文

  作,写作也。文,乃文章也。 现在多是上学时,写的作文。即文章。下面就是小编整理的有关于小朋友作文,一起来看一下吧。

有关于小朋友作文

  篇一:按门铃的小孩

  星期天,我在家正用心做作业,忽然,一阵清晰的门铃声,打断了我的思维,我放下手中的笔,急忙去开门。“是谁呀?”我心里揣测着。赶紧把门打开,怎么没人呢?‘奇怪了!’我只得把门关上,再去做我的作业。

  不到十分钟,我刚进入思绪,门铃又响起来了,我急忙赶去开门,只听到一阵急促的脚步声上楼去了,开门还是没见到人。我心里疑惑着,这个单元总共住四家,他们的'小孩不是成家了,就是还在幼儿园,对了,一定是哪一家今天来了一个调皮的小客人,在搞恶作剧。好吧!今天哥们就玩玩。

  我没心思做作业了,我想:“他玩上瘾了,一定会再来的,那么,我就守株待兔吧!”。门上有个小洞,我用眼睛对着小洞往外面看,楼梯间一个人也没有,静悄悄的。过了几分钟,我隐约听到了脚步声,轻轻地由楼上慢慢下来。我看得很清楚,是一个小男孩,七、八岁的样子,圆圆的红脸蛋,贼亮贼亮的眼睛,蹑手蹑脚的样子十分滑稽。我忍着笑,不惊动他,看他表演。他不知道我在看他,来到门前,踮起了脚,扬起手,门铃响了。我轻轻地将门推开,他大吃一惊,还没让他缓过神来,我就一把把他拉进了我家。

  “小朋友,找我有事吗?”

  他的脸通红通红的,不知道说什么才好,低下头。我说:“你别怕,我是不会打你的,你是谁家的小孩?我怎么没见过你。”

  他依然低着头,嘟哝着说;“我是和我妈刚来的,我的外婆住七楼。”

  “你不是走错了家吧?”

  “才不是呢!我看你家的门铃好不好听。”

  小家伙,还挺会扯谎的,我说:“好听吗!”

  他点点头。算你还乖,“你喜欢听,你就再按几次吧!”

  他没敢再按。我说:“别不好意思,我们可以做朋友。”

  这时,有一个女声在楼上喊:“陶力!”他答应了一声,说:“我妈叫我,我回去了。”我向他招了招手:“欢迎你下次再来玩,再来按门铃就别跑了。”

  篇二:当小孩子不公平

  我是名五年级的小学生,虽然学生可以不被工作和人生所困惑,可比起大人来,还真是有点不公平。

  早上,我好不容易从温暖的被窝里钻出来,洗漱完在吃早饭的时候还有点犯迷糊,可是看到爸爸边吃着粥边看着手提上的《新亮剑》。我立刻就抗议:“每次我吃饭看书,你们都要说我,可是你们自己这样怎么一点儿关系也没有呢?”爸爸和妈妈几乎是异口同声地说:“爸爸妈妈已经工作了,没有学习任务,等你长大了也可以这样!”

  结论:大人强词夺理,明明不对,到了他们的嘴里都成了对了,小孩子不公平!

  中午,到吃饭的`时间了,我去叫爸爸吃饭,可是当我在房间里找到爸爸,看到他斜靠在被子上,手托着头,正象“睡美人”般看着书呢。天啊,我顿时呆住了,我上次就是因为这样看书被爸爸批斗了一个小时。我爸爸看我来了,就说:“爸爸眼睛发育好了,你却没有,所以你不能这样看。”

  结论:大人还是强词夺理,对身体有害的事,在他们自己身上就无害了。

  当小孩子不公平!

  篇三:这就是我

  叫刘前程,今年10岁了。我是一个活泼可爱的小男孩,但是我也很调皮。

  一次放学,轮到我值日。我在教室里扫地,扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看,没有老师,就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候,老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说:“到办公室来一趟!”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿,我还作了检讨。

  虽然老师、爸爸妈妈经常提醒我不能太顽皮,但我还是改不了这个坏毛病。上次妈妈叫我洗碗。我将洗净的碗一个一个叠起来,越叠越高。妈妈见了,连忙说不能这么叠,要摔碎的'。可我不听,硬说没事。结果,妈妈刚转身,只听得“嘭”的一声,一叠碗摔得粉碎。

  看,这就是我,一个屡教不改的淘气包。

  篇四:我的小伙伴

  我的小伙伴叫周泰。他有一双大大的眼睛,一张会说话的小嘴,既可爱又帅气。我俩一起上学、一起放学。我喜欢我的小伙伴。

  周泰最爱动脑筋。有一次,老师出了一道数学题,问“大家会不会算这道题?”大家都异口同声地回答“会!”。“那谁能用另一种算法算出结果来呢?”老师又问道。这可没人知道,谁都不敢举手。这时,周泰举起手来说:“老师,我会。”听了周泰的算法,老师笑了,说道:“周泰真是个爱动脑筋的好孩子!”

  周泰不但学习好,而且非常孝顺。周泰的妈妈在街上做生意,中饭都是由周泰送,每天中午周泰放学后,先回家自己吃完饭,然后马上将午饭送给妈妈吃,等妈妈吃完再去学校上学。

  我为自己能有这样一个小伙伴而骄傲,同时又为自己没有周泰一样孝敬父母而惭愧。

  我的'小伙伴周泰就是这样一位品学兼优的好学生。

  篇五:我的伙伴

  伍子敬同学虽然个子比较矮,但聪明伶俐。他不但学习好、纪律好,办事能力也非常强,是一个全面发展的同学,大家都喜欢他。因此,当我们评选大队委的时候,全班都选他。作为大队委,他关心班集体,以身作则,在班里起到了带头作用,让老师非常放心。

  今年六月份,学校带我们去科技馆,让我们分成几个小组去参观,了解一些科学知识,每组都要做PPT回来汇报。我们到了科技馆,伍子敬像一个小老师,带着我们这组,开始参观。他说:“你们跟着我走,哪儿值得了解,我就把学到的记下来。”

  说着,我们就到了一个关于电磁现象的展厅,那里非常有意思。这时,有一位同学不知道为什么会有电磁现象,就问大家:“你们谁知道这是什么原理?”在我们这几个人中,虽然有很多人有所了解,但只有伍子敬能给大家讲得很清楚,并自己做了记录。他对这次汇报非常的重视,还希望我们能了解更多的知识,带头做了PPT。我觉得他真的很了不起,可是他却说,我是大队委,这是应该做的。这使我们更敬佩他了。

  伍子敬不但以身作则,而且非常热心地帮助班里的同学。2010年,正是流感的高峰期,很多人都发烧了。一天,我也发了高烧,为了防止传染,学校和医院都让我在家里养病一周。当我在家躺在床上时,突然来了一个电话,原来是伍子敬打来的`,他说:“你现在怎么样?”“我现在还在发高烧,虽然比刚开始的时候好多了,但还不能上学。”我告诉他。“我希望你快点好起来。”他说,“我把作业给你讲一下。”说着,就把作业详细的给我讲了一遍。

  这以后的每一天,他都给我打电话,问我病好了没有,并帮我完成作业。他和我在电话中交谈,使我在发烧时感到了许多温暖。不知不觉的,一周过去了,我回到了学校,这时还有人在发烧。我偶然发现,伍子敬会在中午给每一个发烧的同学打电话。原来他这么做不仅是关心我一个人,还同时在帮助许多需要帮助的人啊!

  这两件事,使我明白,伍子敬真是一个热爱班集体、关心同学的人啊!我是不是也应该像他一样关心我身边的每一个人呢?

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