梦想的力量初中一年级作文（通用21篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的梦想的力量初中一年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想的力量初中一年级作文 篇1
梦想，不是想象那么简单。梦想的力量可以让一个生活不能自理的人，重新站起来。梦想的力量无人能挡，再大的困难都不能阻挡我们的脚步。只要你努力，一定会成功。
在很小的时候，我的梦想就是能想我的老师一样当一位人民教师。成为学生中的好老师，这个梦想一直在我的脑海里游荡。无论是怎样的的困难都不能阻挡我，因为我看过一本书叫：假如给我三天光明。这本书给我极大的影响，书里说了；海伦·凯勒原本可以像普通的孩子一样安安心心，高高兴兴的生活。可是到了19个月，一场突如其来的病使得她失去了光明；失去的听觉，从此她的世界没有希望。
原本她已经放弃了生存的希望，可是在这个时候安妮莎利老师走进了她的世界。教会了她识字，从此她的生活有了希望。她一心求学最终成为了一名杰出的，教育家、演讲家、。
你们应该想一想，是什么让海伦·凯勒从一个失明、失聪的人成为一代著名教育家，演讲家。是梦想的力量，成就了这位学术界著名的巨匠。成为一代传奇人物，是她激起了我对梦想的追求。因为我想到了，一位身体缺陷的人可以成为一代天骄。而我们这些身体健全的人，留下的又是什么呢？留下的只要一些不该留下的事，我们何时想过我们到底该不该来到这个世界。
只要梦想，梦想成就了未来。所以我们应该为了追梦踏平一切困难，对那些曾经藐视过我们的人说一声你们错了。我们可以让，梦成为现实。我们会成为我们后代的骄傲，我们要用实际行动说明，我们可以做到。
无论再大的困难，再多的藐视都无法阻挡我们走向梦想成功的路。成功的路上总有一些坎坎坷坷，当是我们相信成功就在前方。只要我们努力，在往前走一步我们一定会成功。
曾经我们被藐视过，这也将是我们走向成功的一把钥匙。因为正是有了这些藐视，让我们不服输；让我们不服气，这就是我们的压力。也是我们的动力，能让压力成为动力的人一定会走向成功因为他已经知道自己的尊严被藐视。一定要把它要回来，没有人可以践踏我们的梦想。
梦想不远了，一定会成功。
梦想的力量初中一年级作文 篇2
这大概是一个神圣的词语吧，在人们说起它时，脸上会有虔诚的光，像是生命中不可或缺的一部分，无论置于何地都有光芒万丈。
它是梦想，它是信仰。
梦想是什么，意味着什么，能否像“光合作用”一样供给呼吸，在阳光下有没有七色的光，可不可以捕捉，有没有温度？
却是像氧气一般的存在，没有实际的形体却拥有异常巨大的力量，是贯穿一生的脉络。每个人都有梦想，它可以很微少也可以很巨大，可以是明天的测验顺利通过，也可以是未来当上成人瞩目的明星。
因为梦想，我们都可以生若夏花之绚烂。
但不是每个人都能找到钥匙开启梦想巨大的力量，有的人安于现状，没有远大的抱负，生活不坏也不算好，安安稳稳平平淡淡；另一些人是所谓的空想家，未来对于他们只是幻想，从不付诸行动，得过且过，却整天说着大话，生活困窘。这两类人一生平淡，庸碌无为。
还有一种人，他们有坚定的心和热血的梦想，踏上关于梦想这条路就不回头，接连不断的荆棘让他们鲜血淋漓，嘲笑的白眼与讽刺让他们心冷似铁，但他们的却步却从未放慢，最终走向成功的彼岸！他们有着不同的面容，有着不同的梦想，来自不同的地方，但他们的信念无一不是坚定的。
我想他们值得每一个人敬佩。他们与梦想紧紧相拥，不曾退缩，最后梦想开花结果，给予最大的力量。
梦想始终以一个祥和的姿态存在于每个人的身边，命运不会眷顾任何人，最后的成功仍是需要自己的努力。
梦想是永不穷尽的财富，它与我们同在。
梦想的力量初中一年级作文 篇3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在五彩缤纷的童年里，我都离不开我的好朋友——书。
《鲁宾逊漂流记》这本书写了鲁滨逊为了自己的漂流梦，和他的一位朋友一起去航海，但是他们被海盗捉去做了奴隶，鲁滨逊利用一次偶然的机会，逃了出来，他获救后，还是坚持去航海，虽然遭遇了风暴，在一个岛上呆了28年。鲁滨逊的漂流梦给予了他活下去的力量和信念。他辛勤地劳作，不怕辛苦地制造生活用品，为了自己的梦想而奋斗。
其实，每个人都会面对困难，这时候该怎么办呢？面对这种情况时，一个人会怎样做呢？是像鲁滨逊一样，不畏困难地为了自己的梦想而奋斗，哪怕遭遇了种种苦难，也会坚持自己的信念，去完成自己的梦想。还是像我假设一样，好吃懒做，不做任何为了实现自己梦想的努力，只是空口说白话，把自己的梦想说一下，不过两天就忘了。
其实，世界上有许许多多的人为了自己的梦想而奋斗。如：海伦·凯勒，她一生下来就是聋子，过了九个月，她连眼睛都瞎了。但她的梦想战胜了先天缺陷，从而使她可以从哈佛大学毕业。
没错，世界上每一个人都有一个独一无二的梦想，当然，我也有一个独一无二的梦想。我为了自己的梦想，在练球的时候，有一些特别难的过人动作，在训练中我做不好，我就会在训练结束后努力地去琢磨那些特别难的过人动作，直到我完全掌握了那个过人动作。
梦想赋予鲁滨逊力量，梦想也让我的绿茵身影更加矫健。向一本好书致敬，它为奋进中的我指明了方向！
梦想的力量初中一年级作文 篇4
梦想，是人们对美好生活的一种向往。每一个人都会有自己的梦想，并都会为之付出力量。只要不断使出这种力量，梦想就会实现。
我的梦想就是成为一名作家。为此，我认认真真对待每次作文课。虽然时有成绩不理想的情况，但我的水平还是不错的。一次作文比赛，老师建议我借此机会锻炼自己的写作水平。因为这是我第一次参赛写作，所以我未免心感紧张。比赛前一个晚上，我即激动又紧张，辗转反侧，难以入眠。
第二天，我带着“怦怦”急跳的心跳声地走进教室。然而当我看到试卷的那一刻，我内心满是惊喜——这个题目是我反反复复练过的！我提起笔，将那篇熟烂于我心的作文洋洋洒洒地誊抄在作文纸上。果不其然，这篇作文得了一等奖！
这时，我才意识到，梦想的力量正慢慢的改变我生活的轨迹！
足够的梦想力量能够将人推向生命的新高度，这样的例子在古今中外比比皆是。像是奋力研发机械，最后推动整个二次工业革命发展的爱迪生；认真学习并成为数学领域泰斗的华罗庚；励志用笔上的锋芒拯救中国人的鲁迅先生。他们怀揣着自己的梦想，并用梦想的力量创造一个又一个奇迹。
曾有一句话这样说：如果冬天来了，春天还会远吗？我们在追梦路上，总会有一些挫折。曹雪芹之前是一个贵族，但经历几次波折后，他家道中落。然而他没有被命运打败，最终写出来四大名著之一——《红楼梦》。面对人生之路上的挫折，我们应该不屈不挠，努力面对这些困难，用梦想的力量开辟出一条光明大道。
我们都将为梦想付出努力，我们更要遇到挫折时努力抗争。只要我们心怀希望，梦想的力量就会推动着我们不断前行。
梦想的力量初中一年级作文 篇5
问：梦想为何？
答：梦想是我人生的力量。
——题记
犹记得，少时的自己心中曾经怀揣着许多梦想：比如希望成为万众瞩名的明星，希望成为翱翔天际的飞行员，希望成为惊险刺激的探险家，希望成为……当这一切幼稚而美好的`梦想都跟着飞逝的时间悄悄遛走时，我却己在心中有了一个坚定的梦想：我要当作家，一个闻名中外的作家。
然而渐渐地，我似乎退缩了。因为我的作品从来未被他人看好，我的努力永远得不到肯定，我难道不该放弃我的梦想吗？
但是一切似乎并没有那么糟糕，终于有一天我的一篇文章被一家报社刊登，当我知道这个消息时我激动万分，因为我终于触碰到了我的梦想！自此之后，我感觉梦想于我不再遥不可及，它反而变成了一轮永不隐退的红日，照耀在我的心田之上，驱散我内心的黑暗与恐惧，给予我无穷无尽的力量，让我可以在追梦的道路上勇往直前！
在梦想的力量激励下，我开始对自己充满了信心，对生活充满了希望，而我的学习成绩竟也在悄然进步着，这真是令人欣喜的发现。我开始尝试在日常的点滴中积累素材。于生活的琐碎中体味真理，学着和世间的万物建立一种奇妙的联系：我开始愈加勤奋地练习写作，愈写愈进步，愈有进步便愈加充满了努力进取的动力。我感觉这正是梦想在与我同行的结果。
其实梦想不是一个虚幻的东西，它一直悄悄注视着我们，等待着我们去将它发现，去给它一个大大的拥抱，一起去挑战风雨，战胜挫折，问顶巅峰！
朋友们，去拥抱自己的梦想吧！梦想将带给你无穷的力量！
朋友们，去拥抱自己的梦想吧！你的怀中将登时开满绚烂的芳花。
梦想的力量初中一年级作文 篇6
理想是大海中的风向标；理想是高山上的雪莲；理想是黑暗中的一盏明灯；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉……
每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。
我的理想是做一名画家。曾无数次地幻想过，在未来的某天，我坐在明亮的房间里，想着外面可能发生的一切，再用五彩的画笔勾勒出一幅幅五彩缤纷的画卷。在绘画的天地里，白纸就是我的舞台，我要用各种各样的画笔，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的节奏……
记得我很小很小的时候，有一天，因为我做错了事，被父母痛骂了一顿。失落的我找来了笔和纸，发泄似的在纸上画了起来，居然画出了一幅不错的作品。画完后，我心头的那朵乌云一下子就消散了，画画，就成了调剂心情的一抹阳光。也许是从那时开始，每当不开心的时候，孤独的时候，难过的时候，我都会静静地去画一幅画。因为画画有一种魔力，它能让我从痛苦中解脱；让我感受到前所未有的快乐；让我遨游在线条的海洋；让我在自己的世界中尽情想象……
对于我来说，绘画有着别具一格的魅力。因此，我打算在今后的日子里学会素描、水彩、国画等各种绘画技巧。假如我成了一名画家，我会画出各种美丽且令人不禁有所思考的画，展现出我丰富多彩的想象世界。我还会把绘画这项技艺传递给下一代，让绘画这项美好的艺术永远存在于人们心中……
既然我想让明天的我能站在万众瞩目的“舞台”上，那么今天的我就必须开始努力奋斗。理想不能仅仅靠着幻想，而是要用实际行动来实现它，从今天开始，我要为了我的理想而努力。
梦想的力量初中一年级作文 篇7
梦想，到底是什么？是一味的浮云？是无穷的幻想？还是一味想做的事？而我认为，梦想是人生的目标。
梦想，在字典里为：表示幻想：梦想。但幻想与梦想是完全不同的两个词语。幻想是想象出来的，不贴合实际，都是虚假的事物。幻想，什么都能想出来，但梦想不一样，梦想是贴合实际，为人生制定的目标，为此奋斗。努力，最后完成梦想，达到目标。
你们看，古今中外的名人：孔子。爱因斯坦。居里夫人。牛顿。邓稼先。李四光。鲁迅。乔布斯。莫言。贝多芬······他们取得了多少伟大的成功。但，你们想过吗？他们怎么能够取得这样的成功？他们和我们一样都是平凡人，他们都是为了梦想！为了成功，为了梦想。他们付出了多大的努力。爱迪生为了发明电灯，用了一千多种材质来做灯丝，就连他的头发也用上了。诺贝尔为了制作炸药，不稳定的炸药爆炸了，那得有多大的损失，实验室被炸毁，里面的文件。档案。实验成品全都在这一次爆炸中灰飞烟灭了。贝多芬为了让人们听好的音乐，耳朵失聪了，还连续谱出了《拉苏莫夫斯基弦乐四重奏》四至第八交响曲·······伟大的作品，他演奏时，甚至听不见观众的掌声。
梦想就像吃饭，必须要吃完。梦想不能半途而废，不能随意更改。如果这样，那你的梦想有何意义？不要一天到晚说：”梦想，梦想。“却一点也没有付出，你不付出梦想他就自己实现了吗？那是不可能的。你不付出，如何实现梦想？
梦想是每个人必不可缺的，每个人都有梦想。没有梦想，你活在世上有多大的意义？漫无目的的活着。有什么意义？你必须朝你人生的目标奋斗。
我的梦想是当一位物理学家，为了实现这个梦想，我正朝物理这方面学习，我一定要努力奋斗，最终实现我的梦想。
梦想的力量初中一年级作文 篇8
梦想是火石，擦出星星之火；梦想是泉水，涌出无限可能；梦想是天空，那么辽阔，那么遥远。那么，我的梦想又是什么呢？
哦，想起来了，我从小喜欢看武侠片、功夫片，喜欢霍元甲、李小龙那样的武术大师，他们是那样的武艺超群，那样的正义凛然。原来，我的梦想是当一名武术家，用自己的实力来保卫家人，保卫朋友，让他们远离敌人和坏蛋的伤害。
妈妈起初很支持我，三年级时，给我花高价报了武术班。连补作文的闫老师也很支持我，常让我在课间给大家露两手，比如：下腰，鲤鱼打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了学员们的热烈欢呼，闫老师更是夸我做什么都专注，又肯吃苦，有毅力，是个能文能武的好孩子。
我的武术造诣不断进步，到四年级上学期时，已经从三队升到了一队（一对是最好的)。有一次，我练习踢腿时，不小心把家里的木桌踢破了一个角。我有一点失落，更多的是开心：失落的是损坏了家具，妈妈会不会收拾我；开心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不长，有一次我的学习成绩有所下滑，妈妈就痛斥我：鼻涕往眼窝里流了倒流了，真是老汉的背柴一回不如一回！还说：连正经书也念不好，还练什么武术了，早些停止了吧！加之上了五年级，要补的文化课太多了，妈妈终究还是把我的武术班停了。
虽然离开武术培训班一年多了，但那时学过的拳法、剑法，我还记忆犹新，而我对武术的留恋和热爱只增不减，在学习之余，我还会瞎练习，看着那本瞎买来的功夫书。也许这就叫：梦想的力量吧！
梦想的力量初中一年级作文 篇9
梦想，是一个指南针，为在无边无际的大海里的船舶引导航行方向；梦想，是茫茫沙漠中的一滴水，给沙漠里的人一丝生的希望；梦想，是一串串音符，演奏美妙的乐曲。
“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这句话出自于刘伟的励志名言。在刘伟小时候，老天夺走了他的双臂，从此他的人生变得残缺。失去双臂的他认为人生失去了意义、价值，正在他迷茫不知去向的时候，梦想的力量点燃了心中的一把火。他找到了方向，犹如在黑暗里找到一丝光亮。他想弹钢琴！这是一件多么不可思议的事情！没有双手怎么弹钢琴？的确，上帝夺走了他的双臂，但他还有一双完美的脚和一颗自信的心。别说用双脚弹钢琴了，用手弹钢琴就很难，需要时间、精力、金钱等等，可谓是难上加难、雪上加霜。
刘伟开始尝试弹钢琴，一上来就要面临很多困难：脚趾大拇指太宽，一按下去，就会响起两三个琴键的声音。脚趾并不能像手一样能灵活张开、收拢。当然问题还不止这些，但刘伟并没有就此放弃，不逃避，勇敢地直面问题，迎难而上。因为梦想，为此每天坚持弹钢琴7个小时。7个小时！有时练完后腿都不能抬起来，肌肉酸痛。不管有多累，他都专心致志地练习弹琴。无论寒冬酷暑，都伸出双脚一遍又一遍地演奏。刘伟必须得拿出比常人更多的努力才能弹好钢琴。他的家人和老师一直都陪在他的身旁，支持他，鼓励他。在刘伟坚持不懈的努力下，用双脚在琴键上弹奏出一首首美妙的乐曲。为他的梦想插上翅膀，那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。今天的刘伟，因为梦想的力量和一颗持之以恒的心，找到了自己的人生的意义和价值所在。
梦想的力量，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
梦想的力量初中一年级作文 篇10
从古至今，众多的统治者中，有梦者持之以恒地为之奋斗着，最终获得成功；无梦者则永远止步不前。
从末路到中兴
战国时期，吴越相攻，越兵大败，越王无路可走，怎么办？越国大臣文种建议越王和吴王讲和。吴王虽然答应讲和，但条件是让勾践和他的妻子一块儿到吴国，充当仆人。勾践思量再三，只能选择屈服，从此，他在吴国做着下等工作。其实勾践一直没有放弃复仇计划，心中一直有着雪耻之梦。终于，吴王认为勾践完全臣服了，便遣返了勾践。
勾践回到越国后，心中始终想着报会稽之耻的仇，终日卧薪尝胆。终于，越王勾践大败吴王夫差，留下了“卧薪尝胆，三千越吾吴”的典故。
从衰败到崛起
周恩来读书时，一位校长在课堂上问同学们为什么而读书，同学们的回答五花八门，有的说“为吃饭而读书”有的说“为挣钱而读书”还有的说“为功名而读书”。而周恩来却静静的坐在座位上，校长注意到他了，便让他站起来回答，他十分坚定的回答说：“为中华之崛起而读书”，这便是周恩来的梦，正是他从小就拥有这么伟大的梦，并为之努力奋斗，拼搏，这才有了我们这个中华人民共和国的崛起。
从苦难到成功
贝多芬的耳聋并没有让他堕落，面对家庭生活的不幸和社会的排斥，他怀着给苦难的人带去勇气和力量，用他的痛苦换来的欢乐来安慰人们。进行着不屈不挠的抗争，梦的力量使他直面人生的苦难，与苦难的搏斗造就了他的伟大，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》
梦的力量是伟大的，一个伟人因为有了梦，并为之奋斗，最终获得成功；梦的力量是无形的，促使一个个人为之拼搏，梦的力量让我们在无形中长大。所以说，有梦，真好！
梦想的力量初中一年级作文 篇11
没有梦想，人生就像一片荒漠，没有生气；没有梦想，人生就像无边的黑夜，没有光亮，我们需要梦想的呼唤。
跳舞似乎和我有一种特殊的联系，我小时候每次看到电视中那在舞台上发光的人儿都会施满向往。于是，在二、三年级的时候妈妈就给我报了舞蹈班。
我还记得第一次上课时的感受，小时候的我比较腼腆，光是站在镜子前就让我尴尬不已，更别说一边听讲一边做动作了，可偏偏我又站在第一排，做出来的动作有一种说不出的怪异，受尽了身后同学的嘲笑，虽然我没表现出来，但心里已是酸水泛滥。
但这并没有磨灭我对跳舞的热情，每次我都会早到个十来分钟，趁着教空里没人时对着镜子训练。一开始我跳出的舞连自己看了都不
好意思，感觉自己就像个跳梁的小丑。后来慢慢的，我习惯了在舞蹈镜前跳舞，动作不说优美但起码四肢协调了，但舞蹈的基本功又一次难住了我。
一开始只是简单的劈腿和下腰，后来又增加了倒立、侧翻、折腰等让我痛苦不堪的训练。这其中令我印象最深的是倒立，那种大脑回血的感觉真是不好受。一开始轮到我的时候，我的胳膊和腿就一直在抖，好像被风一吹就要散架一样。但那老师也一点不磨蹭，让我把手撑在地上就直接把我的腿给按到了墙上。我还来不及反映就感到身体一离地，胳膊抖的更厉害了，好像马上就要坚持不住了。但瞟了眼那地面，我可不想把头摔在地上，便挺了挺胳膊，硬生生的撑过了这难熬的十秒。
后来，上课的次数越多，我跳舞的动作也是越来趣流畅，如鱼得水，倒立也可以不需要老师的帮助，这大大增强了我的信心，要把舞蹈学下去
梦想是非常神奇的力量，它能让你在寒冬中看到春光，迷雾中找到方向。只要我们不放弃，就没有什么能摧毁心中的梦想。
梦想的力量初中一年级作文 篇12
今天老师给我们看了一部动画片，名叫《绽放》。
刚说要看动画片的时候，自己的兴趣就提不起来：这么幼稚，还给我们看动画片，我们又不是三岁婴儿！
但是当我看完这段短片的时候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。
影片主要讲了：一个叫王志丽的孩子，因为腿脚不好不方便走路且家境不好，母亲就让她辍学。但最后她靠自己织布换钱来上学，虽然在途中遇到了种种挫折，但是她还是追到了自己的梦想。
看完后我想到了我自己。
曾经，小时候，妈妈教自己去写字，我就随便乱涂乱画。母亲手把手教我握笔，我不认真学还跳下椅子管自己去玩了。王志丽呢？在没有看过握笔，不知道怎么写字的情况下，写出了端正的五个字“毛主席万岁”！我想这不是字了，它是王志丽树立信心的开始，是成功的起点。
王志丽不能去学校，只能一个人呆在家里学习，但他却可以在四十二个人中考第一名！而自己呢？
可以试想一下：你因为脚不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。几十个石子砸在身上，身上又痛又脏，当时你会放弃学习吗？你还会坚强的走下去吗？
当然答案一定是——不会！在王志丽呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他们一定会毫不犹豫的说：“会！”
是啊，只有成功的人才会如此坚定，只有想要成功的人才会如此的斩钉截铁。
人——在成功的道路上会有一颗颗大小不一的绊脚石。有的人会爬起来，但有的人会永远的“躺”在那里，就算能爬起来，也不愿爬起来。
是啊！梦想是伟大的！它可以改变你的一生，这就是梦想的力量！
梦想的力量初中一年级作文 篇13
我想飞，因为我有梦想。每个人都有自己的梦想，而且每个人的梦想都是不一样的。有人想当老师。有人想当画家。有人想当设计师。偶人想当……
可是我想，又有多少人能够完成自己的梦想呢？其原因是什么呢？那是因为他们没有勇敢去追求，没有用自己的实际行动来完成自己的梦想。在实现梦想的路途中，要经受挫折。打击。成功和失败。换句话说，就是要品尝“酸。甜。苦。辣。咸”这五种味道。这就是最为关键的时候了。如果你因为害怕品尝的话，你的梦想就犹如一片荒原，终年雪地冰天；反之，如果你敢于品尝。那么你就能如愿以偿的完成自己的梦想。
有首歌的歌词是这样写的"既然要远航，就注定风浪，就算失败也要心存希望，用我们的翅膀来起飞勇敢的梦想，手牵手朝理想的方向飞翔，也许再经过那道最高的风浪，就是我们理想中光芒释放的天堂"。
这首歌就好像是为贝多芬敢于品尝五味而写的，他身为音乐家，而失去了双耳的听力，他却坚强的站起来，努力不懈的完成自己的创作，终于皇天不负有心人，他的作品《命运交响曲》得到了许多人的欣赏，他的精神也是现代青少年的模范。
张海迪，她从小就身患绝症，随时都受到死亡的威胁，但她却作出了很多正常人所做不到的事情，这并不是奇迹，这是因为她从小就有自己的梦想，她要成为一个对祖国对人民有用的人。有了梦想，她就力量倍增，勇敢地向困难挑战，顽强地战胜困难而取得成功。梦想就成了滋润她生命的甘露。
张海迪。贝多芬的故事告诉我们，梦想不是坐着想就能实现的，而是经过敢于品尝和敢于追求才能实现的，梦想既是人生的目标，又是实现目标的源源不断的动力，实现的路途就像火柴。梦想则是熊熊的火焰。
梦想的力量初中一年级作文 篇14
梦想犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向；梦想犹如光明，能照耀我们内心黑暗的世界；梦想犹如力量，给我们不断持续的动力。
在我很小的时候，我的母亲就曾对我说：“孩子，等你长大了，一定要做个对国家对社会有贡献的人。”那时，妈妈的那句话深深地印刻在我的脑海里。当我到了14岁左右时，我就定了一个目标——当一名科学家。尽管这梦想很遥远，但我会朝着梦想而前进。
还记得有一次星期一的时候，学校要举行一场物理竞赛，我果断的报了名。比赛时间是一周后，比赛的方式是考试，在这期间我不断地做物理题，看物理书等等，就为了在比赛中取得一个好成绩。一个星期过后，我走进考场，心情很紧张。过了一会，考试开始了，监考老师把试卷发了下来。我大致地看了看题型，心中觉得这些题好像很简单。可是，事与愿违，当我做到一半的时候，却被一只“拦路虎”给拦住了。当我想避开这只“拦路虎”时，却发现后面的题型差不多都是一样的。十分钟过去了，距离考试时间结束还有半个小时。那一刻，我绝望了，突然，我想起了小时候妈妈对我说的话和我的梦想时，却又不想放弃。于是，我拿起笔继续攻克这道题。终于，我发现了其中的规律，并加快速度在最后一分钟前，做好了整张试卷。
又一个星期过后，成绩出来了，我竟然得了第一名，同学们和老师都为我祝贺！之前，和我在同一考场的一名考生，走到我身边，问：“之前在考试期间，我看到你有很多题不会做，然后，在最后关头，是什么使你做好了试卷？”我回答他说：“是梦想，给了我力量！”
梦想的力量初中一年级作文 篇15
冷寂的夜，万籁俱寂，徒留一轮镰刀似的月牙挂在西边。我脑袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自从上次期末考试失利，我就终日忧郁、沮丧。对学习失去信心，对未来失去希望。曾经我的志向是考北大清华，可失败带来了绝望，消磨了我的意志；曾经我的梦想是到联合国做和平大使，可成绩的降落冲走了梦想。
闭上眼，母亲失望的目光似长鞭狠狠抽打我的身躯；父亲暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失败，一次又一次打击，早已让我不堪重压，遍体鳞伤。我还是原来那个我吗？我宣告失败了吗？我就此绝望了吗？
不！我决不能服输！梦想的翅膀虽已淋湿，但仍旧可以飞翔！只要坚信自我，哪怕今夜暗夜无光，我也要用梦想照亮前方。
回到家中，我又执起笔，在题海中泛游，在历史中回望，在文学中漫步，在词汇中遨游。
一夜未眠，我打着呵欠，在爸妈惊讶的眼神中走向盥洗室，用凉水拍打脸颊。我心中默念：相信自我，奋力拼搏，梦想一定会变为现实。
中午，随着铃声响起，同学们进入梦乡时，而我则小憩一会迅速爬起，融入到数学题海里。几题做毕，看我孤军奋战，真想放弃；可梦想在催促我，在召唤我。无论前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放弃梦想！
深夜，月光如水，蝉声响起，蛙声阵阵，我却纹丝不动，专心致志地学习，仿佛和外界隔绝。我不是因为不想玩耍，而是因为不能。我不能放弃学习，不能浪费光阴，不能失去梦想。我知道是在梦想的指引下前行，梦想的力量助我飞翔！
梦想的力量初中一年级作文 篇16
我曾想过，没有梦想，将会变得如何？至今不曾有答案。
——题记
又是一年夏天，转眼间我上初一了，却对自己的未来迷茫着，心中梦想的种子也未发芽。
这个夏季尤其的热，不再想感受那个温暖的阳光。
体育课时老师也心疼我们，慢跑一圈后便自由活动了。我们坐在有荫的看台上，手上又拿着个手动风扇，“吱呀吱呀”地扇着，扇去了我们的汗水与炎热，却扇不走他们的汗水与炎热。
看台下，一大群的男女生在跑着步，跳着绳，跨着栏，举着杠铃，做着俯卧撑……
阳光一点儿也不吝啬地照射在他们身上，化为一滴滴汗珠，湿透了衣衫，却也浇灌着他们内心梦想的种子。
我们散去了火热，走下了看台，壮着胆子向体育老师问了起来，原来他们都是高中的学长学姐们，他们喜爱体育，热爱运动，老师还告诉我们，他们的梦想是进入国家队，进行专业的训练，在奥运会上为国争光，我们为之惊叹。
就在这时，一位身材高挑，相貌美丽的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上绑着两个看起来很重的沙袋，绕着操场跑步。
我目不转睛地盯着她，还一边数着她跑了的圈数：一圈、二圈、三圈、四圈……
这可把我吓坏了，她足足跑了十圈，还是在双脚负重的情况下，我十分佩服她的毅力。
跑完之后，她只是稍作休息，喝了几口水，就又开始了第二个十圈。不同的是，这次她手上也绑了两个沙袋。看着她毫不慌乱，有节奏地跑下来后，我对她的敬佩又更上一层了。
烈日下，一群人为着自己的梦想奋斗着，即使这个梦想离他们还很远，可是梦想给予他们的力量却让他们一直坚持。
我仿佛看到，他们内心梦想的种子已经开花了，而且十分绚丽。我想，我也应该用梦想的力量让它发芽了。
梦想的力量初中一年级作文 篇17
妈妈说：“梦想，像一颗小小的沙子，虽然看起来渺小，但经过太阳温暖的抚摸，总有一天，它总会闪出最耀眼的光芒。”爸爸说：“梦想，就像一棵小树，只有经过了风吹雨打，它才会长成一棵顽强的大树。”但在我看来梦想就是一颗星星，虽然看起来遥不可及，但只要你敢于去摘，总有一天，你会摘到这颗美丽的星星！
小时候，我不明白梦想是什么，只觉得就是做一个梦，在梦里我想做什么就做什么，我想做侦探，想做精灵……
长大后，小时那种幼稚天真的想法让我觉得自己真的很好笑，我也有了自己的梦想我想做一名济世救人的医生，把自己的全部知识都奉献给病人。那年冬天的一件事情让我坚定了这个梦想……
我永远也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，妈妈带我去看医生，医院的长廊里很静，很静。人们都在排号，我静静的在后面等着，一秒，两秒……在我看来仿佛已经过了几个季度，经过漫长的等待，终于轮到我了，我刚要迈进门里时，一种嘶哑的叫声打破了走廊里的寂静。“医生……”原来是一个妇女，背着一个瘦弱的孩子，“医生，救救他，求求你了，救救他。”妇女想都没想就跪下了。医生看了看那个奄奄一息的孩子，马上准备急救。经过了5个小时的抢救。医生带着喜悦的表情走出了急救室。看着那个妇女脸上露出了微笑，医生也笑了，从此，我下定决心，也要做一名医生。一名能济世救人的好医生。
所以，从现在起我要为这个梦想所努力，所奋斗。
梦想的力量指引我前进的方向，让我们为梦想而努力！
梦想的力量初中一年级作文 篇18
其实当我们眼前的时间变得无比漫长的时候，我们整个人都会变得无以聊赖。我们知道在眼前有很多机会都可以去珍惜，即便是错过了也可能会有重新再来的机会。
可是很多时候生活却并不是这样子的。我们能够从自己的眼前看清楚那些条条框框，我们可能会有机会看清楚那些物是人非，我们还有可能在人生的这条路上不断地去寻找朋友，最追逐梦想，去看清楚生活所赋予我们的最真实的含义，即便是从一开始的时候我们懵懂无知，我们用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奋斗，去让别人看到自己的成就和价值，去让自己的价值能够在别人身上得到反应。我知道这是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活当中有很多平凡的人物，他们在坚守自己岗位的时候也努力的想要做到实现自己的价值，努力的想要做到让自己变得更加有用。
其实就好像在我们在讲台上发表讲话的时候，我们可能会觉得不自然，我们可能会觉得自己很紧张，总是害怕自己下一秒会词穷，然后突然说不出话来。但是没有关系，假如我们放平心态，把这一切当成一个人生当中或者是生活当中最频繁不过的一次交流沟通，那么也许就会变得很好了。
我想以前我面试的时候总是很胆小的，我稍微一紧张就会脑子里面一片空白，也许那些重复的话都是一些没有意义的大白话，但是当我们经过一段时间的历练之后，我们会发现其实你不需要在脑海当中想太多，你也不要总是把自己关注的点放在自己的身上，当你真诚地看着其他人的眼睛的时候，你就会知道那种紧张的感觉就会慢慢的消失殆尽。
当然生活也是这样的模样。
梦想的力量初中一年级作文 篇19
在第四单元有一篇课文叫做《绽放梦想的力量》，它讲述的一个6岁的加拿大男孩瑞恩有一个梦想：让非洲的每一个人都喝上干净的水。于是他就靠着自己的力量，为非洲造了好几口水井。
瑞恩之所以能够梦想成真，是。读了这篇课文，我突然想起我小时候的梦想，那就是当一个顶级的蛋糕师。
产生这个梦想是因为我小时候特喜欢吃蛋糕，妈妈就带我常常去蛋糕店做蛋糕。每当我看着蛋糕师傅用五彩缤纷的奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羡慕不已。我和妈妈商量了一下，用“36计”终于说服了妈妈，让我和一个蛋糕师傅学做蛋糕。
第一步是把白色的奶油抹在面粉做的东西上。只见师父用一把刀弄了一些奶油，熟练地把奶油均匀地抹在了上面。我看了一会儿，心想：那么简单，难不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在师傅的帮助下，我终于学会了怎么抹奶油，关键是要稳，心平气和。
第二步是做花朵。师傅先给我示范了一下，然后对我说：“做花的时候千万不要分心，一定要集中注意力，否则做出来的花不但不精致而且还会歪歪扭扭的。我照着师傅的样子，小心翼翼，专心致志地盯着挤出来的奶油，开始几朵还不好，但是后来的几朵做的像样了。
经过长时间的努力，师傅让我自己设计一个蛋糕。我用学到的知识窍门，用黄桃片做了一个太阳的光芒，用巧克力豆做了双炯炯有神的眼睛，用樱桃做了一个小鼻子，最后用草莓奶油画了一张笑眯眯的嘴。经过我一番精心制作，一个可爱的蛋糕就做好了，它的含义就是希望爸爸妈妈天天开心，挂满笑容。看着自己我心里感到特别的高兴，因为这是我自己努力而得的成果。
绽放梦想的力量，我相信我一定行。
梦想的力量初中一年级作文 篇20
爸爸妈妈总是告诉我，孩子，你要有梦想，有梦想才有成功的希望。我常常在想，梦想是什么呢？这个问题每晚伴着我入眠。有一天，我做了一个梦……
我梦到了航天英雄杨利伟，我问他：“杨利伟爷爷，梦想是什么？”他摸了一下我的头，抬头看着天空，说道：“梦想就是让我一直以来坚持训练，最终飞向太空，实现中国太空梦的动力，正是因为有了梦想，我才能一直朝着我的目标前进，才能实现我的目标。”画面一转，我又来到了一片金色的稻田，稻田里，一位和蔼的农民老爷爷正在盯着手中的稻谷研究些什么。啊！这不是科学书上介绍过的“世界杂交水稻之父”袁隆平爷爷吗！我急忙走上前去，“袁隆平爷爷，您能告诉我，梦想是什么吗？”袁隆平爷爷把手中的稻谷递给我，指着眼前大片的稻田说：“梦想就是这么多年让我能坚持研究杂交水稻的一种力量，正是有了这种力量的支撑，才有了杂交水稻的成功研发；正是因为这种力量，我们才能吃上好吃的米饭。”说完，他继续开始了手中的工作。一个个画面从我面前走过，我遇到了好多好多已经实现了自己梦想的人，他们都告诉我，因为有梦想，才有了眼前的成功，因为有梦想，才有了对未来的展望。
梦醒了，我也明白了，原来梦想对我们来说这么重要！有了梦想，才会有目标，才能有前进的动力，才能获得最后的成功。飞天梦的实现，杂交水稻的研发……这些不都是梦想的力量吗？我想，我也应该有个梦想，长大了，我一定要向杨利伟爷爷他们那样，为了实现梦想不断地努力奋斗，让梦想的力量照亮世界的每一个角落！
梦想的力量初中一年级作文 篇21
我从小就喜欢钢琴。因为我的姑姑学的就是钢琴演奏的专业。每当她在家里弹起那些优美动听的旋律时，我就安静的坐在旁边做姑姑的小观众。就在那个时候，我喜欢上了钢琴，同时在我的心中有了一个钢琴演奏家的梦想！
第二天，我怯怯的问姑姑：“姑姑你能不能教我弹钢琴呢”？姑姑笑着回答到：“当然可以啦！不过你可得认真学哦，不然是学不会的
刚开始的时候，因为我是初学者，所以姑姑一直让我不停地来回按着节拍弹：哆唻咪法索拉希。就这样过了两天，我觉得非常枯燥无味，就去问姑姑：“为什么我每天都要弹这些个哆唻咪法索拉希呢？我很想跟你一样弹好听的曲子，行吗？”姑姑没有直接回答我，而是给我提了一个问题：如果你要盖一座楼房，你会先盖哪个地方呢？”“当然是先盖地基了！”我毫不犹豫地回答。“因为如果没有地基。楼房就不可能建起来。”我顿时茅塞顿开，回去专心地‘打地基‘了。
就这样，我学琴的前几年还算顺利，但到了四年级的时候，我还是遇到了一个棘手的问题；以前我的家庭作业都可以在一个小时内做完，然后就可以弹上一个小时钢琴再睡觉。可现在我要做的作业量一下子增多了好几倍，光是把作业写完都要两个多小时，根本没有多的时间弹琴了。心想；如果这样继续下去，我的梦想不就破灭了吗？既然我选择了这条路，就一定要坚持走下去。于是，我下定决心，一定要快点写作业，尽可能的多节约出弹琴的时间，一定要把学习和弹琴同时做好！
因为我要弹琴，所以我写作业的速度还变快了许多呢！我相信，只要我有梦想，不管有什么困难我都会把它给“解决”掉，继续为实现钢琴演奏家的梦想而努力奋斗！
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