假如世界没有我-六年级作文
我想：假如没有我，世界会是什么样子？
我是“气氛调节器”。有一次，几个同学在玩游戏，小华被误伤了，他可是出了名的爱哭鬼，你瞧，他的泪水正“哗啦啦”地流呢。一起玩游戏的同学意识到闯祸了，吓得手足无措。我上前看了看小华的伤，发现只是眼皮被划了一丁点血痕。可怎么才能把他哄住呢？我想到办法了！我把他拉到面前，学着医生的样子对他说：“怎么了？来来来，让黄医生给你看看，睁大眼睛，张大嘴巴，啊——”顿时，他破涕为笑，抱着肚子说：“人家是伤着眼皮了，为什么要我张大嘴巴给你检查啊？”如果没有我，小华还不知道要哭到猴年马月呢！
我是文艺活动积极分子。我们班的文艺会演已经好久没有出新花样了：大家为了图方便，就喜欢弄大合唱，省时又省力。可有些捣蛋鬼就不认真了，总爱唱反调，这不，这次的文艺会演中，有位同学就唱道：“山歌好比春江水，一摸口袋没有钱……”有些同学唱到一半就举手示意要去洗手间，真让人哭笑不得。只有我上场演奏小提琴的时候，才能让大家安静下来，他们都目不转睛地看着我表演，嘴巴也合不拢了，还说：“老师是不是放CD给我们听？”演奏完毕，同学们都向我投来羡慕的目光，吵着要跟我学拉小提琴。假如没有我，班级的文艺会演将如一潭死水，毫无波澜，同学们也就没有小提琴老师了。
我是妈妈的守护天使。爸爸常年不在家，假如没有我，妈妈做的美味佳肴将没有人和她分享，她的“朋友罔”也会空空如也。因为她总在我吃着她做的美食时拍下照片，然后发到她的微信“朋友罔”，这样一来，她的“朋友圈”就好评如潮。没有我的`品尝，就没有人为她的美食点“赞”。
我是如此重要！虽然我不能让恐龙复活，也不能阻止泰坩尼克号沉没，但是我能让同学破涕为笑，能让班级活动变得丰富多彩，能让妈妈开心幸福。我想：这个世界可不能少了我啊！
习作指导
小作者首先提出“假如没有我，世界会是什么样子”的设想，其次从“我是‘气氛调节器…‘我是文艺活动积极分子”“我是妈妈的守护天使”三个方面来说明“我很重要”，最后得出“这个世界可不能少了我啊”的结论。小作者采用“总分总”的结构方式，使作文脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联系。
这篇作文是不是让你深有感触？你是不是有同样的困惑？每个人来到这个世界上，都有生活的权利，都有自己的价值与闪光点。也许你羡慕别人的好成绩，羡慕别人的新玩具，可别人也在羡慕着你，羡慕你的知足常乐，羡慕你的天真活泼……
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