母语的作文800字

母语的作文800字（通用16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的母语的作文800字（通用10篇），希望能够帮助到大家。

　　母语的作文800字 篇1

　　还记得小学时的一篇课文《最后一课》，这篇关于语言命运的短篇小说之所以引起全世界的广泛共鸣，就是因为那位老师在最后一课上发出的超越民族界限的声音：法语是世界上最漂亮的语言。这句话可以置换为：任何母语都是最漂亮的语言。而对我们来说，我们的母语——汉语，就是世界上最漂亮的语言。

　　何为母语？母语是泥，凝固后形成坚固的壁垒，让其他科学文化在它身上筑起大厦；母语是灯，点燃后放出希望的光芒，让清寡孤独者在人生道路上走出稳健；母语是车，启动后生成千万马力，让喜、怒、哀、乐在豪华的车厢迷倒众生……

　　在一个民族的文化传承中，起关键作用的就是母语。母语是文化传播的载体，她本身就是一种文化。她是祖先留下来的巨大遗产。汉语作为华夏民族悠久文化的传载体，是培育中华民族精神，孕育中华民族情节，发扬中华民族文化的重要途径。

　　我的母语是汉语，她犹如热血一般的黄河的波；我的母语是汉语，她是繁星一般的祖先的谜；我的母语，是汉语，她是春蚕口中吐出的丝绸古道；我的母语是汉语，她是春鸟舌间跳动的民歌中国；我爱我的母语，她是丁香凝结的雨巷；我爱我的母语，她是傲雪绽放的红梅！

　　从我们嗷嗷待哺，我们就开始学习母语。从我们的第一声哭泣开始，我们就学会了运用母语。随着时间的增长，年龄的长大，我们不断地学习着母语，用母语充实自己，武装自己。从李白豪放的母语，屈原悲痛的.母语，司马迁壮丽的母语，到席慕蓉那浓得化不开的乡愁，到鲁迅横眉冷对千夫指的母语，我们不断地感受着，学习着华夏民族母语的神韵。从祖国的版图最南端的曾母暗沙，到珠穆朗玛那地球最高离太阳最近的地方，从遨游太空发出的问候，到奥运上奏响的国歌，我们不断地运用着母语，不断地将她的风采发扬光大……

　　学习母语，我们就像抚摸苍老而坚挺的身躯，品味着中华文明的沉香；学习母语，我们就像采撷默默而又素雅的花朵，就像聆听轻柔婉转的鸟鸣，高唱着华夏古韵的神曲。我们运用母语，联结世界，我们运用母语，沟通心灵，我们运用母语，承传着中华几千年的文明……

　　学习母语，运用母语，我们并不拒绝外语。一个具有开放胸襟的民族、国度，应该认识到各国文化交流的重要性，学习外语，才能更好地将母语发扬到全世界、全人类。

　　我们深情地凝望着美丽的充盈着浓浓文化气息的母语，我们要学好母语，将她的精髓发扬光大！！！

　　母语的作文800字 篇2

　　作为一个中国人，我是感到万分荣幸的，我庆幸汉语是我们的母语，我敢说，泱泱五千年的文明所孕育的语言，都是精髓！

　　“春风又绿江南岸，明月何时照我还”？这两句诗为何能流传千古？乍一看不也是庸庸之辈吗？各位看官，莫急，再看，哪个“绿”，是不是个点睛之笔！光临江南岸的不仅仅是春风，还有那绿意盎然的勃勃景象！想象到了吗？哪个“绿”是如何地化静为动，化腐朽为神奇？这生花妙笔，你可能领略？

　　“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。这首诗是否令我们叹为观止？原来量词、数词也是不容小觑的！这些“一、一、一”很简单地便构造出了一个垂钓老在雨中的那一丝丝孤独，那一缕缕淡然，那一层层的潇洒！再有，原来“钩”不仅仅是一“个”；“歌不“仅仅是一“首”，“酒”不仅仅是一“杯”；“秋”还能是一“江”……这些量词运用得多妙啊，自然而然的，我们就想到了老翁遗世独立般的孤独，亦或是超脱尘世的泰然！凝神远望，那儿是不是有个老翁垂钓的背影？

　　“世上本无事，庸人自扰之。”读罢，是否有一种幡然醒悟的感觉？我为何要自扰心神，难不成我是一庸人？然后你就会恍然大悟，自扰之，唯庸人！你会发现，汉语不仅仅是风花雪月，不仅仅是明月窗前，也有醒世格言，也是引导你前景的灯塔！

　　“人人尽说江南好，游人只合江南老”，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“天子呼来不上岸，自称臣是酒中仙”……这些句子，你可发现有何特别，奇妙之处？读之是否朗朗上口，一气呵成？这是汉语的又一大亮点——押韵！平平仄仄平平仄，这是古人的`智慧结晶，没有几种语言有这特点吧！

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。这些叠词，又教人目瞪口呆，悲惨的气氛跃然于纸上，读者们都忍不住心中的悲怆，几个词便勾起了他们心中的情感，与作者形成了强烈的共鸣！没几种语言，这么有感染力吧！

　　最后一点，中国语言骂人都是相当有学问的，例如那句“非人哉”，说白了就是“你不是人”，但听起来就是要委婉得多，既泄了私愤，又不至于与对方撕破脸，瞧瞧，汉语就是这般的有水平！

　　教我如何不为汉语而骄傲！

　　母语的作文800字 篇3

　　是什么，如稚拙的图画，刻在出土文物那沧桑的剖面；是什么，如风霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄的纸页间；是什么，如行云如流水，从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉顽童神往的双眸；又是什么，千百年来在中华大地遍地流淌、生生不息……

　　是母语。是母亲亲切的话语，是中华民族视为根的话语，是中国遍地开花的话语。

　　一直觉得，我的母语是世界上最动人的话语。它历经五千年文明的浸润和刀枪火石的历炼，读起来才能如此字正腔圆，如珠玉落盘。千百年来，中国话在无数龙之传人的唇舌间辗转，亦使它本身都有了灵性。我们珍视它又漠视它，而它，却一如继往，在东方古老的华夏大地上铮然作响，向世界发出自己庄严的'喉音。

　　在古埃及人信奉的众神里，有一位叫玛特，乃掌管真理、正义及法度的女神。玛特头上佩戴羽毛，人死后至冥府，心脏必须称重，玛特便把她的羽毛至于天秤的另一端，以称出那人心的重量。

　　我喜欢这羽毛。

　　母语就是这样一根有大重量的羽毛，它或许填不了天，补不了龟裂的大地，而它恰恰足以称出一个民族文化积淀的份量。

　　如此看来，中国话定然有着撼动世界的力量。《诗经》中那么多摄人心魂的妙语，定要用中国话吟诵，才会抑扬顿挫、感人肺腑。新中国成立之时，城楼上那一声庄严的宣告，也定要用中国话喊出，才实践了一个民族复兴的全部意义。“静水流深”的微妙意境，或是“明月松间照，清泉石上流”的禅意，倘若翻译成英文或是德文，其间的神妙定要大打折扣。

　　也终于明白，为什么有人会说，即使雪芹先生在世，《红楼梦》完篇，也难获诺贝尔文学奖。因为《红楼梦》是太中国化的东西，唯有用母语读来，其间的辛酸苦泪才能慢慢品出。

　　也终于明白，为什么泰戈尔文似织锦的《飞鸟集》，在我读来却总觉一分隔阂。因为语言，正如没有任何一种语言可取代中国语一样，印度语言的奥妙也无可替代。

　　任何民族的母语都是本国视为珍宝的活的文化，而中国话大概是其中最厚重的。

　　我爱自己的母语。这如梦如曲如诗的中国话，这在龙之传人的唇舌间辗转千年的中国话，我仍听到它如诗的韵律：平平仄仄平。

　　母语的作文800字 篇4

　　不知从什么时候起，我们身边出现越来越多的“oh my god”“卡哇伊”等词，与此同时孩子口中的“妈妈”也在向“妈咪”过渡，大家所说的话都充满了国际化。在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是一名留学生。这件事令人惊讶，引人深思。

　　复旦的一名教授说：“正如古语所说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美与魅力，对母语的体现、理解不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文化的精髓与内涵。”

　　与此同时，一位外国老爷爷也在用毕生的精力来研究古汉字的价值与构造。此时我们中国人再干什么呢？报考雅思托福的队伍蜿蜒数十米；与朋友聊天纷纷用英语来表达；说得出来的汉字却写不出来……

　　不可否认，在我们中国人之中就有一小部分人，他们恨不得换掉自己的血，恨不得从来不会说汉语，恨不得一长大就会一口纯正的外语，不用像现在费劲的去学。但是，既来之，则安之。既然我们生长在这地方，就应该用自己的力量来保护我们最本质的语言，在本质的基础上去慢慢接受外来的语言。既保住了根，又繁殖了叶；既捍卫了文明，又吸收了外来的精华。

　　母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。中华历史五千年，沉淀下来的文化宝藏数不胜数，我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满无穷无尽的魅力。甲骨文、象形字、形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。

　　汉语是世界上使用人数最多的一种语言。虽然走出国门必须使用别的语言，但是，在同胞面前，一口纯正流利的`汉语不必一口别扭磕绊的外语来得自豪多吗？而现在越来越多的外国人来到中国学习汉语，当人家用一口纯熟的汉语与你交流时，当人家懂得汉字比你多时，当人家可以很轻松地解释出汉语的意思时，你有什么感受？而你，英文都比不上人家时，还谈什么学英语，谈什么出国？

　　赶紧回家抱着新华字典“啃”吧！是什么，如质朴的图画，可在出土文物沧桑的版面上；是什么，千百年来在中华大地处处流淌，川流不息……是母语。是母亲而变的呢喃；是战士自强不息的话语；是中华民族视为根的话语。

　　母语的作文800字 篇5

　　自盘古开天地后，人类便开始探索语言。最先的语言就像图画，进而逐渐演变，直到演变成今天多种语言并存的世界。但不论有多少种语言，中文在我心中是最美妙的语言。

　　母语的美妙之处便体现在古诗文中。优美的古诗文不仅表达诗人的感慨还体现中文的独特之美。东晋文学家陶渊明归隐田园后有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然遐想；唐代著名诗人杜甫有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀；再有李白闲居长安时的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的慷慨悲吟；当龚自珍辞官还乡时便不禁吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的浩荡离愁。几句简单的诗便让我们体会到陶渊明饮酒东篱的恬静闲适；杜甫身处茅庐的济世情怀……难道这些不足以体现出母语的美妙之处吗？

　　中文的美妙之处体现在简单，易懂。它没有像韩文似的复杂的笔画，也没有像英语一样难懂的语法。中文能让人容易的了解你。如“你好吗？”这句话体现了关心的态度，对方可直接回答“好”，而不需要像英语那样长的`句子、单词，也不需要考虑时态。

　　说起时态，这是英语最难懂的部分了，什么一般现在时、一般过去时......在什么时间标志词后使用什么时态。而中文就不需要这些复杂的“规矩”。无论在什么时候中文的用法就一种时态——“一般现在时”。难道这些不足以体现出母语的美妙之处吗？

　　近几年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人不断攀升。有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的外国人仅有2072人。目前世界34个国家设有151个汉语考点，仅2004年一年考生数量就达九万人。据了解，北京语言大学2004届夏季毕业的包括16个国家的150多名留学生中，期望毕业后留在中国工作的大有人在，还有一部分人则想回国教中文。

　　意大利人萨狄尼说：“尽管要达到英文在世界各地的日常应用水平可能需要数十年，但中文应用局限于华人社会的局面正在发生历史性的改变。”难道这不足以体现中文的美妙之处吗？

　　母语的作文800字 篇6

　　从五六岁时稚拙的“床前明月光，疑是地上霜”到十一二岁时多愁善感的“帘卷西风，人比黄花瘦”再到现在悠闲自得的“采菊东篱下，悠然见南山”，站在十五岁的高地上，不经意间地回首，亲爱的母语，我们已经相携走过十余载的风风雨雨，可如今，你却是让我欢喜让我忧。

　　依稀记得，儿时的'你，是绕口令，是童谣，是儿歌，是舌尖上巧妙的平仄变化，是我形影相随的好伙伴，耳鬓厮磨，未曾远离。

　　中学时代的你，是一场轰轰烈烈的文字战役。多少次，我窝在坐位里，读金庸，阅古龙，在快意恩仇，横刀立马的江湖中酣畅淋漓；多少次，我坐在天井中，阅读《金粉世家》、《啼笑因缘》，为书中那些命途多舛的人物叹息流泪，情难自禁；多少次，我缩在被窝里，捧着一本《人间词话》或一部《闲情偶寄》《全唐五代词》，吟着那“林花谢了春红，太匆匆”而辗转反侧，难以成眠。

　　亲爱的母语，曾几何时，我畅游在你精心营造的世界里，放歌于邺下，幽居于竹林，悠然漫步直到水穷处，安然独坐且看云起时，你令我如此欢喜，以至于让我产生了我们可以一直亲密相伴的错觉。

　　从什么时候起，你令我如此忧愁了呢？在长辈们“学好数理化，走遍天下都不怕”的谆谆教诲中，多少莘莘学子义无反顾地奔向理科题海，在数字与粒子的世界中不知冬青不知雪，不知枫叶不知秋。在“国际化”、“全球一体化”“走出国门”这种种口号的感召下，多少中国人热衷于学习外语，考四级六级，托福雅思。当“你好”被“hello”所代替，当“谢谢”被“thank you”所代替，当“欲穷千里目，更上一层楼”被“if you want to watch more ，please go upstairs ”所代替，当母语中那精致的遣词、诗意的造句、余味悠长的韵律被西方语言那平淡的口语所代替……母语啊，我听到了你的哭泣！

　　我仿佛看见面前有一条十字路口，无数个黑发黑眼的中国人争先恐后地踏上奔向理工，通向英语日语法语的道路。唯独，在母语的道路上，行人稀少，乏人问津，有几位老先生神色悲愤，希冀能凭微薄之力可以力挽狂澜。他们的呐喊，却最终被湮没在纷扰的人潮中……

　　母语啊，你曾令我欢喜，如今却让我忧愁。可无论如何，我都将坚持行走在我最初所选择的路上，哪怕踽踽独行，哪怕荆棘密布，我也会尽我的绵薄之力，将你传承，将你发扬光大！

　　母语的作文800字 篇7

　　五千年的风霜雨雪，留给我们的有辉煌，有伤痛，更有丰富的是灿烂文化，母语我想对你说。

　　余韵悠长的现代诗歌使我看到了中华文明的延续。“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明”短短的一首诗间却字里行间洋溢着作者对真理和光明的向往。“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着……”这首冰心的《纸船》，诗中的纸船象征她漂泊无依的孤独，象征她思念母亲，象征她思念故乡的驿动之心，由此充分的体现了她对母亲的爱和无法排遣的哀。胡适的《梦与诗》，徐志摩的《再别康桥》……。可见中华文明代代相传。

　　现代诗余韵悠长，唐诗宋诗怎能逊色？“翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游转。”晏殊的《踏莎行》的其中一句，“翠叶藏莺，朱帘隔燕”两句，寓动与静，“炉香静逐游转”一句动中更觉静寂，动静结合真是妙呀！范仲淹的《苏幕遮》由景及情，阔远浓丽，过渡自然；宋祁的《木兰花》语言工丽生动活泼；苏轼的《水调歌头》语句承接转折自然，一气贯注，抒发思亲情怀……。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”刘方平的`诗句清新、细腻，充满诗情画意；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在白居易的短诗中，自然界的春光被描写得是如此生动，活灵活现；“海上生明月，天涯共此时” 张九龄的《望月怀远》意境雄浑阔大，由景入情，意境清幽。

　　中华文明宝库中有一颗独一无二的明珠，那便是唐诗宋词，我漫步在唐诗宋词，我漫步在唐诗宋词的彼岸，心中无限感慨，心想中华文明的火焰永远都是最耀眼的。

　　母语中，最不能忘却便是汉字了，每一个字都有自己的历史，自己的含义，遨翔在汉字的天空，我的视野渐渐辽阔了起来。汉字博大精深，如果给某个字加上几笔，效果可是不一样的哦！有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人送来一张“战表”，皇帝打开一看只见纸中写着几个大字“天心取米”文武百官都没能想出是什么意思，这时一个官员想了出来：“皇上，天者，吾国也；心者，中原也；米者，圣上也，就是想夺我中原，取君王之位。皇上急了，便问他有什么办法。官员一笑在四字上各添几笔，匈奴果然没来进攻，皇帝大喜问他写了什么，官员说：“我把“天心取米”改成了“未必敢来”。可见汉字的智慧无穷呀！

　　悠悠岁月，五千年时光成就了多元文化的中国，五千年时光成就了源远流长的中国。而你，母语，则哺育着我们一代又一代华夏子孙！！

　　母语的作文800字 篇8

　　手握着银白色的钢笔，用轻快的蓝色写下了一个又一个汉字。是的，汉字，世界上最美的文字虽然它们在我笔下并没有让人惊艳的感觉。

　　写字，我是严肃的。写下它们，我的心不能说不激动。日复一日地将这奇妙的文字描绘在纸上，却从不觉得乏味。总是心潮澎湃，因为，这是我亲爱的祖国的语言，我亲爱的祖国的文字——我的母语。

　　每次张开嘴，我的心中就涌起无边的敬意——我们伟大的祖先竟然创造出如此美妙神奇的语言。如杜鹃啼鸣，如含苞待放的花朵在春日暖阳下一点一点地舒展开鲜嫩欲滴的丝滑花瓣时那轻巧微妙的娇喘，如自然万物用毕生奏出的天籁一切是那么的妙不可言。也许是哪一个春日的清晨，我们的祖先沐浴着温暖的阳光，享受着和煦的春风，欣赏着花朵绽放，百鸟啼唱，小溪流淌，便张了张嘴，从喉咙里流出如清晨第一缕阳光照耀着的露珠一般美妙的音符，顿时，我们可爱的母语的第一个音节诞生了！

　　每次执起笔，将手轻放纸上，心中就泛起无边的遐想——字是怎么来的？噢，这美丽的象形文字！如天边五彩的霞光，如雨过天晴清澈天空中架起的七色长桥，如凤凰浴火重生，如此高贵，如此不可思议！或许是某个下着太阳雨的节日——噢，汉字诞生的日子当然是节日！一位善于观察的聪明人看着水中隐约的日光，雨水滴嗒荡起的层层涟漪，雨中荷花摇曳，鸟儿在空中舞蹈，便一有了灵感——我是说创作的欲望！手在柔软的沙地上起舞，美丽的图案呼之欲出，于是汉字出现了！

　　于是，我惊异于敬爱的'母语的优美、简练以及它那份无语能及的身姿与深奥，从王羲之的天下第一行书到柳公权的刚劲雄健，还有颜真卿的浑厚圆润……这是一门语言，更是一门艺术！唐诗、宋词、元曲，篇篇经典，那里面的深久年代的沉淀，岁月的陈酿，世代的吟唱，它们的深遂渊博，它们的幽雅恬静，它们的动人旋律，它们的纯美意境，让我一次次为之流连，一次次为其痴狂。它们所包含的是中华民族世代相传的、中华人民血液中流淌的气息，是外国人无法领略、无法诠释的意境！

　　我用心灵中最柔软的那根弦拨出汉语的韵律，用最空灵的声音吐露每一个音节，用最曼妙的想象领略汉语的博大精深，用最平衡的气息控制笔的起落。毋庸置疑，我离不开汉语——我的母语。我已经将它当成了生命的一部分，它已融入了我的血液之中。无论何时，我都会用最崇高的敬意吟哦这畅想千年的传奇！

　　母语的作文800字 篇9

　　当我站在洞庭湖月旁，在我脑际出现的，是范仲淹“浮光跃金，静影沉壁”的恬静；

　　当我站在黄昏中，望着那晚风中的几枝梅花，在我耳畔响起的，是林和靖“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔和；

　　当我看到那无边无际的沙漠，在我眼前不断徘徊的，是摩诘“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古壮观。

　　没错，无论何时何地，母语带给我们的影响是深远的，因此，母语才具有那惊天地，泣鬼神的魅力！

　　母语的魅力，是杜甫“凉风起天末，君子意如何？”的哀转思念；

　　母语的魅力，是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缕缕情丝；

　　母语的魅力，是苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”的阵阵思念；

　　母语的魅力，是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的高洁与自勉；

　　母语的魅力，是李太白的杯中酒；母语的魅力，是曹雪芹的梦中泪；母语的魅力，是鲁迅的彷徨呐喊；母语的魅力，是郭沫若的凤凰涅磬；

　　母语的魅力，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；母语的魅力，是上下天光，一碧万顷的洞庭湖月；母语的魅力，是天在脚下，云在胸端的泰山之巅！

　　母语，它穿越了五千年的时光，也同样震撼着五千年的沧桑。“禹舜慕唐尧，见尧于羹，见尧于墙。”这纪念前人的文字摄人心神；

　　“既吾心之所兮，虽九死其犹未悔”的豪气，也同样感动人心；

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是何等的追求学问追求真理的态度，深深的震撼着每个人的灵魂！

　　五千年的岁月，五千年的沧桑，五千年的金戈铁马，五千年的光辉历史。朝代不断更替，衣着不断变化，科技不断更新，世界的一切一切都在改变，但亘古不变的.，是母语已渗入我们心房，渗入我们灵魂，融入我们身躯的强大魅力。

　　虽字形不断变化，虽有字的原意也已改变，但母语的魅力是不可动摇的，是不可推到的，那魅力是我们中华民族精神的根！

　　这充满魅力的母语啊！是我们的华夏之祖凭天赋灵根创造，用丰功的伟业铸成，她如暗夜中的明月指引我们前进，她如困难中的慈航为我们引渡。她是我们赖于成长的精神摇篮；是我们安放灵魂的神圣殿堂。

　　那一天，飞扬着经幡，不唯祈福，只为诉说对你的期盼；

　　那一月，转动着经筒，不为祷告，只为触碰你的指尖；

　　那一年，长叩在山路，不为安全，只为贴着你的温暖；

　　那一世，轮回的转山，不为来生，只为尽是与你同行！

　　母语啊，我为你的魅力折服，为你的魅力歌唱，为你的魅力而追寻千年……

　　母语的作文800字 篇10

　　中华民族在几千年的历史长河中，以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声于全世界，对于人类社会的进步产生过深远的影响，中华民族伟大的历史贡献，是中华各族人民智慧的结晶。

　　然而，作为炎黄子孙的我们却不领会中华民族上下五千年所创造的语言和背后的文化。

　　在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。”

　　多么令人心痛的报道啊！语言是一个民族的特制标志。可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他国家的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的。作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个国家的体现，更是完美的象征。

　　抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。中国文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造中国而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。语是中华文化的`根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。中华历史悠悠五千载，沉淀下来的文化宝藏数不胜数，我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。中国文字的创造可谓一大奇迹。象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。汉字是唯一富有生命力的表意符号，它反映了我们创造文字独特的思维艺术。

　　汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。

　　美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。

　　母语的作文800字 篇11

　　自从我们的祖先创造了原始文字，方块字便成了中华民族的象征，五千年的沧桑，五千年的运变，从血雨腥风江山几度易主，到西方侵略，破四旧运动更是使无数古物荡然无存。然而，却有一种东西亘古不变，那就是我们的文字，它成了中华民族历史的唯一见证，是什么让我们的母语流传至今？又是什么维系了我们对母语的情愫？答案只有一个，那就是母语本身的魅力。时至今日，我们的母语成了一种象征，一种标志，更或是中华民族的一面旗帜。它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰，跟是一个民族不朽的精魂。

　　“史家之绝唱，无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么？上至三皇五帝下到武帝刘彻，每件事都记叙分明，是当之无愧的正史之族。然而，我们仅仅看到了司马迁的功劳，却没想到这也是中华文化的魅力所在。它以其特有的方式记录着历史，记录着人。是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处，也是它使得司马迁在惨遭宫刑之后给与其极大的补偿，与其说这是命运的公平，还不如说是中华文化的神奇力量，司马迁忍辱负重除了完成父命之外，跟多想要追求的不是彰显中华古文化的魅力么？于是乎，偶然间母语记录了历史，记录了人，匆匆间，母语保留了历史，传承至今。

　　“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？”之就是周恩来那首著名的《雨中岚山》，是值国共两党合作失败，正在日本留学的周恩来写下了这首诗，飘洋过海，它传到了当时的黄埔军校。不知是这首的慷慨激昂，还是周恩来的高涨热情，一时间，该诗流传全校，无数学生报名参军，中共因此大揽革命英才也终于有机会在高级军事指挥人才方面与所谓的“党国”叫板。就这样，母语化成了诗，用它的方式记录了历史，记录了人，记录了党，又再一次保留了历史，传承至今。

　　更有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造势英雄的'高尚气节。恍惚中，母语记录了精神，记录了气节，又保留了高尚，激励后人。

　　母语是伟大的，它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今，它记载了千年的历史，传递了无数的诗篇，保存了无数的高尚，它以它的方式，散发着它的魅力并注定传承到永久。

　　母语的作文800字 篇12

　　我对文字有一种与生俱来的崇敬，但这种崇敬并不建立在背唐诗、诵古文上。喜欢听那温柔的吴侬软语，不禁会想起古代的那些江南华裳，以及那柔美似水的女子；喜欢听那粗犷豪放的信天游，还有那韵味十足的北京腔，那铿锵的语调，不禁让人生出一种怀旧的情愫。是的，它们都是我的母语中开出的最绚丽的花朵，释放的最具魅力的芳香，我与它们有着化不开的情结。

　　但是总有一些不速之客想让我背离传统的中国文化。对于别人的鼎力相助，不说“感谢”却话“３Ｑ”（ｔｈａｎｋｙｏｕ），一见面便随口丢出“Ｈｅｌｌｏ”，回头便是“拜拜”，这又怎能看出是对祖国母语的传承与弘扬呢？而且有跟风随大流者，接二连三地高呼“伊妹儿”“东东”“ＰＫ”“粉丝”之类的所谓时尚经典，而对我们的母语却是冷眼以对，薄情寡面，难道是汉堡、牛排和“信息高速公路”把我们改变了吗？

　　母语，你的皮肤是黄色的，你的头发是黑色的，你的诞生地是黄河！世界上每一个中国人其实都是你的孩子，他们吮吸着你的乳汁长大，欢唱着你谱写的歌曲生活。但他们却总是令你伤心，刻意模仿外国人不标准的普通话，执意追求一种本不必要的流行派头。还记得一句广告词“讲好普通话，走遍九州和天下！”而现在整天光顾肯德基的，吃遍麦当劳的，出门习惯性携带可口可乐的，拿出手机就半男不女地叫着“美眉”的中国人实在是太多，难道这就是对母语情节的诠释吗？这就是有着五千年文明历史的古国吗？

　　中文，我的母语，有着最美丽的文字，是最动听的语言。“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”中有你的.豪放，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中有你的凄婉，“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”中有你的萧瑟，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中有你的壮美……你的丰富，你的内涵，让我陶醉其中，流连忘返。

　　你是一座丰碑，你是一块基石，你是学子前进道路上的灯塔，你是灿烂旅途中的里程碑。你的内涵丰富了我们民族的思想，你的精神锤炼了我们华夏子孙的气节。是你，让我把民族的情结深深地铭记于心海。

　　母语，在你的怀抱中，我找到了自我，寻到了崇高，觅到了古老而深邃的中国魂，愿这浓浓的情结愈久愈真，愈真愈深！

　　母语的作文800字 篇13

　　汉语是中国人的母语，是中华上下五千年文化的结晶说明，对于作为母语的汉语，一直以来人们尤为看重，因此学科中语文被列为三大主科之一。可悲哀的是现今世风日下，作为母语的汉语也被渐渐忽视，人们还真是有些移情别恋的趋向，看着被忽视被冷落的汉语，还真有几许悲哀！还真不由得为之鸣不平！

　　要知道身为一个中国人不仅要牢记自己的身份、皮肤和头发，更要记得我们自己的母语。在无数中国人的心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分，也是我们文化传承的标记。无论是古老的象形字，还是会意字，仔细欣赏，还真是美丽可爱！可是如此可爱美丽的汉字居然被冷落，汉语居然越来越被忽视，据悉一所重点中学尖子班的期末英语平均分是104分，而作为母语的语文平均分却只有77分，为之差距之大做过调查。原因是：学生家长以及本人都认为，语文不用学也没事！晕！什么逻辑？为之思想还真哭笑不得。

　　这样思想的人请不要忘记：汉字音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回复往返的音律文美。千百年来隽永有志的汉语承载着我们民族独特的`思维，我们依靠它倾诉，我们运用它思考，通过它记载，凭着它穿越上下五千年历史的隧道。想想，汉语是如此可爱！但是它的命运却是被忽视，被遗忘。在阅卷中发现居然有同学把‘列祖列宗’写成‘劣祖劣宗’把‘恻隐之心’写成‘侧隐之心’其实可悲的还不止这些，据悉，现在是全民‘学英语’热潮期，大家一度重视学英语，就是在各高校也不同程度的出现中文水平下滑，日常用语单调，甚至中文书面表达能力严重退化等现象。

　　毋庸置疑，在经济全球化的背景之下，外语教学是十分重要。但是这并不是说，我们就可以重视外语而忽略母语，或是放弃母语啊！也并不是说我们都可以将汉语视为不用学则能的天赋。要知道忽视母语会导致严重的后果的。忽视它会顺理成章的错字连篇，忽视它会书写失去自然规范，忽视它会生活用词平庸，会让母语原有的文化韵味从我们中间渐渐消退。

　　试想一下，若是中国人都学好了外语，但却遗忘了母语，那何以再展示中国文化的丰富内涵？试想一下一个不懂得‘虽不能志，心向往之’的人，又何以感受精神世界的浩大？试想一下忽视了贴近心灵的母语，我们是否是在慢慢切断绵延几千年的文化命脉？试想一下，处身于汉语的故乡，我们中间却有着汉语危机，我们何以尽展欢颜？？

　　汉语是中华五千年文化的精髓，是世界语言中一直活着，一直在延续发展的一位。汉语是国人的母语，与中国人血脉相连，融融相亲。汉语它五千年来一路风霜雨雪继续引领着我们向前、向前……而今天移情别恋的我们到底该何去何从？可否重回爱巢？可否再醉于试笔书篇？

　　又拾笔依觉汉字美丽，感慨间不由得高呼：汉语，我的母语，我为你鸣不平！

　　母语的作文800字 篇14

　　每天星期一，我们下午第二节就是阅读课，阅读课的教材就是《我的母语课》。每次阅读课上，要么老师在绘声绘色的读故事，我们聚精会神地听故事。要么我们朗朗上口的读故事，老师全神贯注地听故事。

　　我的母语课有十七个单元，每个单元都讲述着不同的故事。有儿童诗、寓言故事、笑话故事、科幻故事、神话故事、古诗等，什么故事都有，如果把一个故事当做一张厚为一毫米的纸的话，那么这么多张纸可以装满一个柜子了！惊人吧。空闲的时候，我都会毫不犹豫地拿起《我的母语课》这本书，孜孜不倦地咀嚼着每一个小故事，每个故事情节都是那么引人入胜，吸引着我爱不释手。我们小学生可以阅读的、经典的、优秀的故事都在书中都很完美地展示了出来。书中的精华满山遍野，遍地开花：蜜蜂会屙屎、馅饼里会有一块天、雪地上会有书、鞋子也会淘气……其中，《我的傻瓜妈妈》这篇文章给我留下了深刻的印象。

　　这个故事讲述了一个小女孩写了一篇为“我的傻瓜妈妈“的.作文，作文中说妈妈傻是因为她经常做错事，还会以滑稽的表情向爸爸道歉；作文中说爸爸也很傻，爸爸傻是因为他很糊涂。当然，我和弟弟也一样傻，但是，我非常喜欢我的傻瓜妈妈。我读完以后，觉得很感动、觉得深有感触，因为她以一种奇特的形容词来形容她非常爱妈妈，很独特、没有异曲同工，我们应该向她学习。

　　通过读《我的母语课》这本书，再加上从生活的大课堂里学到了许多课外知识，我终于明白了“知识改变命运，命运掌握在自己手中”的真正内涵。

　　母语的作文800字 篇15

　　我们日常生活中的语言很多：有法语、日语、德语、英语等，我们是一个中国人，我们的母语当然是汉语啦！

　　我们生活在汉语言文字的环境之中。我们说的是汉语，写的是汉字。汉语和汉字，是我们生活、交流、学习的必需的工具，是我们民族文化与文明的载体，它深入了我们的`思维和思想，直至我们的血液和我们的生命，甚至我们基因。对我们来说，它犹如阳光、空气、水一样的重要，一样的一刻也不可缺少。

　　汉语，是中华民族几千年创造的语言，它代表着中华民族几千年的历史，汉字，是中华民族几万年创造的文字，从甲骨文到现在正规的汉字，其中包含着多少朝代的兴亡和衰败。

　　一个国家灭亡形式有两种，一是文化知识新流，二是国家领土丢失，相对而言，文化知识新流比较严重，你一定还记得第二次世界大战吧，德国打败法国后，强迫法国人民学习德语，并企图改变法西兰语言，这大大激怒了法西兰人，便使德国沉沦了。

　　中国的历史文化悠久，汉语，是中华民族经过五千多年风雨所提炼出的语言——I study you, I love you very much!。

　　母语的作文800字 篇16

　　2月28日《济南日报》报道“诺贝尔奖的获得者丁肇中教授第二次访问山东大学，对当今世界上最前沿最尖端的物理实验进行介绍，两个小时的报告，丁教授没有夹杂任何英文单词，即使提到地名和高校名称时，也用音译的汉语。就一些专业名词，他先后5次就汉语的说法向讲台下的助手求助。”要知道，丁教授1956年就到了美国，英语早就是他工作的第一语言。这就自然让人回想起1976年在诺贝尔奖颁奖宴会上，丁教授坚持用汉语致辞的情形。无独有偶，在前不久召开的华人科学家大会上，又只有丁教授一人坚持用汉语作报告。

　　丁教授在如此诸多重要场合的执着行为，让每一个国人感动不已。是什么力量使得丁教授对母语有如此深厚的情怀？其实原因也很简单，这就是母语的魅力，是一个海外游子对祖国故乡的深挚的热爱。是啊，在漂浮的游子心中最爱听的声音也许就是充满浓厚深情的乡音，最爱写的文字就是一笔一画、方方正正的中国字。无怪乎上一世纪一首《我的中国心》一经传唱就响遍长城内外、世界各地；今天，入世、申奥、申博融入世界的进程中，母语早已成为连接全球炎黄子孙强我中华不可分割的纽带。

　　我们更不曾忘记吉鸿昌将军胸前“我是中国人”的字牌所表现的华夏民族铮铮铁骨，乔冠华外长在联合国大会上响亮的国语和豪爽的笑声让龙的传人扬眉吐气。此时此刻，母语岂只是交际的工具，文化的载体，更是民族的象征，祖国的尊严。

　　吟诵唐诗宋词，我们感受祖国语言的优美声韵；品味《三国》《红楼》，我们体验民族文化的博大精深。法国人说：“法兰西语言是世界上最美的语言”，俄国人说：“俄罗斯是世界上最伟大的民族”，而我们更应自豪地说：“历经千年磨砺的中国汉语，一定会成为全世界共同的财富。”

　　但是不可否认，现实生活中也出现了许多极不和谐的音符。如上海市的一个杂志社曾招聘学生翻译，结果发现应聘的学生英语水平很高，但汉语表达却很不尽人意；更让我们大跌眼镜的`是汉语知识大赛的冠军被新加坡的留学生夺得。这种种令人尴尬和悲哀的现象不能不引起我们深刻的反思。中国人不会说中国话，不会用中文写文章，作为炎黄子孙该是无法交代的吧。

　　还有更让人不能容忍的是，在改革的旗号下，双语教学之风居然刮进了语文课堂。只要稍有教育常识的人都应该知道母语教学目的是让学生通过祖国语言文字的学习，积累知识，提高素养，感受民族文化的博大精深，培养爱国、爱民族的情感，并会用这个工具去交流交际。与世界接轨，重视外语的学习固然不错，但无论如何也不能在专门承传祖国文化的语文课上进行外语强化吧。教育家于漪对此提出了强烈的批评，她说：“语文课用外语来上是殖民地中的殖民地。”告诫我们“热爱我们民族的语言要像热爱我们的眼睛一样。”应该说这是我们每一个人的责任，更是我们每一个语文教师的使命。是的，我们是那样深挚地热爱我们的祖国，那么我们首先就应该深挚地热爱我们的字正腔圆、永远充满神奇魅力的母语。

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