我热爱阅读我快乐二年级作文（通用6篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我热爱阅读我快乐二年级作文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我热爱阅读我快乐二年级作文1
我是一名非常热爱阅读的小男孩，为什么呢？因为我觉得每一本课外书都有自己的灵魂，我要尊重它们，因为它们有灵魂，才让我读得更有趣味。
妈妈一直觉得写作能力在什么时候都重要，所以一年级开始就让我到翰林去学习写作课。我的作文一次也没有粘贴到学校宣传栏上，而我的好朋友万嘉逸却选上了一次。我暗暗下决心，一定要迎头赶上。经过不断学习，二年级我的写作水平大大提升，现在我的作文已有两次上宣传栏了呢。我的下一步目标是投稿能被《宁波晚报》选登上。
喜欢阅读，也让我在班组中又获得了一个官职—————图书管理员。今年10月20日，老师让我们从家里带一些课外书到学校，办一个图书角，爱看书的好习惯让我成功评选为班级图书管理员。
为什么很多同学不喜欢看课外书呢？通过我的观察发现，大家通常是只看一下书名就判断这本书是不是有趣，有时也会通过有没有图画来判断。我想告诉大家的是：看课外书的重点是书中的内容是否丰富多彩并不是书的外观是否漂亮。
阅读走进了我的日常生活，丰富我知识的同时也规范着我的日常行为，比如看书时要保持正确坐姿可以预防近视；吃饭时，要做一个懂礼貌的好孩子等。阅读已成为我成长路上的“指南针”。
我热爱阅读我快乐二年级作文2
阅读让我快乐是看完了一篇阅读就明白了，所以给了我做阅读快乐。
我以前3年级的时候，一做阅读试是乱做的读也没读，只见几个字在文中里找到，题目那里是也有几个同样的字词，结果写出来时老师就叫我和好几个同学在利用放学时间留下，我们做一两篇写完才能走，我遇到不会做的时候，就请教同学教我，我就模拟做一次给他看一下行了。我给老师看了一下，还是说不行然后我问了：老师您可以教一教我这题行不行。“老师说：”可以！“我认真地听老师说，在老师的教导下我这一道概括主要内容的题目。
我热爱阅读我快乐二年级作文3
如果书是一片海洋，那我就是一条小鱼，在书的海洋中尽情畅游，享受书中的美好。
在我很小的时候，妈妈就经常给我买故事书和益智书，我每天都会缠着妈妈给我讲故事。
慢慢的，我就爱上了读书。家里的书也越来越多，有绘本、百科全书、漫画成语书，还有我最喜欢的童话书。读书使我的视野越来越宽广，仿佛又登上了一层知识的阶梯。
现在，我二年级了，老师总是鼓励我们养成爱读书的好习惯，我每天都和好朋友们一起读书，分享故事。读书让我结识了许多朋友，让我懂得了许多道理，读书丰富了我的生活。阅读陪伴我快乐地成长，我爱读书。
我热爱阅读我快乐二年级作文4
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，就像冬日里的一片阳光；书，给我们以智慧的火种，引领我们走向智慧的海洋。
在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我汲取了战胜困难百折不挠的精神和力量。
冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。阅读，是一个积累的过程，诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。在阅读中，我们收获了知识与快乐，书读得多了，不仅能提高写作，心灵仿佛被清泉洗过一般，变得清澈明亮。
生活里没有书籍，就好比大地没有阳光。读书，让我快乐，读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在阳光下快乐成长。
我热爱阅读我快乐二年级作文5
虽然读书是一件很累的`事，但它更是一件令人快乐的事。书里教会我们很多事情，不读书你就是输在起跑线上的失败者，读书胜利会在金色的阳光大道上向你挥手。我们的条件多么优越，在我国偏远山区有好多孩子，因为没有钱而上不起学，他们渴望读书、上学，他们有好多困难但是他们不怕吃苦，刻苦学习的精神值得我们学习。读书伴我们成长，带给我快乐，让我明白了好多道理，更有意想不到的收获，这些收获可能会影响人的一生。读书会让你走向成功的道路，让我们在读书中快乐的成长，成为对国家有用的栋梁之才。
我热爱阅读我快乐二年级作文6
我喜欢读书，每天都沉浸在书的海洋里，过得充实，快乐！这些书中，《小学阅读与写作》让我爱不释手。每当收到邮局寄来的这本书，闻到沁人心脾的书香，喜爱之情便油然而生。
这本书对我来说就是一本宝典。不开心时翻开它，幽默的故事让我的心情轻松起来；无聊时翻开它，奇妙的故事吸引着我，与主人公共同去探索；委屈时翻开它，里面的故事又在开导我。
我被它迷住了。
少年朋友们，让书陪伴你成长吧，让《小学阅读与写作》的书香每天围绕在你身边，为你带来快乐吧！
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