中班音乐《杨柳青》活动教学设计

时间:2020-04-25 教学设计 我要投稿

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的`教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的中班音乐《杨柳青》活动教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一、活动目标

  1、学习拍打正确的节奏。

  2、学习看指挥演奏打击乐器。

  3、能正确使用乐器,遵守打击乐活动的规则。

  二、活动准备

  铃鼓、小铃、圆舞板、图谱等。

  三、活动过程

  1、导入:(熟悉乐曲)小朋友,今天老师带来了一段音乐,我们一起欣赏一下。这首乐曲的名字叫《杨柳青》。我们一起说一说。

  2、熟悉音乐的旋律

  师:这么优美的音乐,我们一起伸出小手跟着拍一拍。

  3、出示图谱

  师:刚才我们拍了这首乐曲,现在老师带来了一副关于这个音乐的图谱。我们一起看看,看看能怎么拍?X X|X X|;X-| X-|; X X X|X X X|(小朋友可以伸出小手自己来拍一拍)谁来试一试?幼儿拍节奏

  师:我们看着图谱完整的来拍一拍。

  4、看图谱学习打击乐

  师:小朋友,刚才我们跟着图谱拍了一遍,现在老师要换另一种方式来代替我们的小手。

  师:我们用我们身体的部位(小腿、肩膀)演奏图谱

  师:现在小朋友看指挥分组用身体动作来拍打节奏。

  5、看指挥随音乐做现有乐器的模仿动作。

  师:现在请小朋友准备好,我们分组来演奏。

  6、利用乐器演奏

  7、交换乐器演奏乐曲

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