寓言作文

时间:2022-12-12 02:35:38 寓言 我要投稿

关于寓言作文合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的寓言作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于寓言作文合集八篇

寓言作文 篇1

  在暑假里,我非常有幸的阅读了《伊索寓言》这本书。大家知道,世界上著名的'寓言作家并不多,我们仅仅知道古希腊的伊索,法国的拉·封丹,俄国的克雷洛夫等,他们写的寓言在世界范围内享有盛名;但如果说到创作年代之早。作品数量之多。

  这些故事人们不仅耳熟能详,还从中得到颇为深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“让我明白了总爱说谎话的人,即使说了真话,也没有人会相信。”“龟兔赛跑”告诉我们“只要不懈的努力,最终就会胜利”等等。

寓言作文 篇2

  “世界是寓言我们就是寓意”。

  美国诗人华伦说:“世界是寓言,我们就是寓意。”有兴趣阅读世界上那些精美的寓言,我们确实可以找到许多生活的答案。

  “从前,有一个国王……”故事就开始了,小时候我们刚认识世界也常常从这一句开始。正是大人们给我们讲解的那些寓言,伴我们度过了美好的童年,给了我们一个个充满遐想的小世界。

  钱钟书先生说:“伊索寓言,是大可一读的……”在《读伊索寓言》一文中,他以生花妙笔评点伊索寓言中的几个小故事,这也许是对寓言最有趣、最深刻的评价。不仅是关于动物的伊索寓言如此,还有许多其它的美妙的寓言也是如此,也是大一可读的。 在伊索寓言中我读到了:,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

  我最喜欢的是《龟兔赛跑》、《乌鸦找水喝》的故事,相信这两个故事也是人人都耳熟能详的,可是生活中又有几人能有乌龟的毅力,却有很多人一不小心就变成了那个兔子,在学习上或生活中比别人聪明一点点,或者是比加人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们,如果你想永远比别人快一点、聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。

  这样到最后你一定会成功,一定会胜利。

  《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。

  我想每个人的成功都是来之不易的,在人的一生中会有各式各样的际遇,有失意的困惑,也有收获的喜悦。失意的时候要坚持不懈的努力面对,不被一时的失意或失败打到,意志一定要坚强;跌倒了没有关系,爬起来拍拍身上的尘土,继续顽强的'前行,成功和胜利就在你前面。在你尝到胜利的果实时,也请你不要骄傲自满,不要沾沾自喜,不要因为一次的成功或胜利,而让你陷入骄兵必败的境地。

  让我们每个人都记得时时提醒自己,不害怕困难,具有和困难作斗争的勇气和信心;在成功的喜悦面前也懂得时时自律,永做一个清醒的成功人。 寓言就像寓言就像一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西来。寓言是一座独特的桥,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥上来回走几遍,我们既可以看见五光十色的生活现象,又可以发现生活的内在意义。寓言很美,美在简洁、美在内涵、美在语句。

寓言作文 篇3

  云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你为什么不飞高一点呢?”麻雀瞟了它一眼,说:“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧公鸡。”

  “公鸡伯伯,你为什么不飞得更高一点呢?”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问道:“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧鹌鹑。”

  “鹌鹑姐姐,你为什么不飞得更高一点呢?”鹌鹑奋力从草尖上飞过去,得意地对云雀说:“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧蛤蟆。”

  后来,云雀遇到雄鹰,便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?”“不,不!”雄鹰谦虚地说:“离蓝天,我还差得远呢!”

寓言作文 篇4

  最近,动物们都不愿理睬小狐狸,因为它总喜欢搞恶作剧,看着人家上当,还在一边哈哈笑。

  有一次,小狐狸教小鸭子去吃池塘里的星星,结果小鸭子却吃了很多水。水里只是星星的倒影嘛。还有一次,小狐狸教小刺猬用刺去扎大西瓜,等小刺猬扎上了西瓜,小狐狸就把西瓜一转,小刺猬就四脚朝天下不来了。还有,小狐狸骗小鸡去游泳;还有,小狐狸挖了一个坑,让小鹿掉下去;还有……

  反正,动物们觉得小狐狸太坏了,还是不理睬它最好。

  小狐狸没伙伴玩了,很孤单,很难过可是小狐狸到底是小狐狸,脑子特别灵,很快就想出了一个办法。

  它躲到家里,叮叮当当地忙起来,它要做一件特别有用、特别厉害的东西,从早上忙到下午,好啦完成了。哎呀,不得了!小狐狸做出来的东西,原来是一支亮闪闪的长枪!

  小狐狸装满了一口袋子弹,背着枪上街了。在街上,它用枪这里瞄瞄,那里瞄瞄。

  “救命!小狐狸有枪,大家快逃啊!”动物们都吓坏了,到处逃到处躲,比见到老虎来了还害怕。

  这时候勇敢的小狗跑出来了。它张着大嘴朝小狐狸冲过去。小狐狸一点也不害怕,举起长枪,瞄准小狗,一扣扳机。

  “啪”,枪响了,一颗子弹打进小狗的大嘴里。小狗赶紧一闭嘴,“咯吱”一声,嘴里的子弹被咬碎了。这子弹真脆。咦?小狗觉得奇怪,嘴里怎么有股甜味?再仔细一尝,没错,是甜的,还是巧克力的`香味。啊,这子弹是巧克力糖呀!

  小狗明白了,小狐狸不是想欺负大家,是想和大家和好呢,“大家别怕,小狐狸的子弹都是巧克力糖!”小狗朝大家喊着。

  是吗?是吗?动物们都从角落里跑出来,向小狐狸冲去,把嘴张得大大的。

  “朝我嘴里开一枪吧!”大家都嘟囔着。

  这下小狐狸可忙了,它向这个开枪,又向那个开枪。“啪啪啪!”子弹都打进动物们的嘴里……

  “哈哈哈。”小狐狸大声的笑了。它觉得这次的笑才是真正的开心啊。

  动物们又和小狐狸和好了。大家还很佩服小狐狸,因为它会造巧克力枪,要是世界上所有的枪都是巧克力枪,那该有多好啊!

  

寓言作文 篇5

  寓言故事类作文是高考的新宠,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比较实用的一种。追溯事物的根由,分析问题产生的原因,或者推理事物发展的过程,得出反映事物本质的结论,这就是因果探究法。在审题时,只要抓住材料中的因果联系,就可准确立意,快速构思。在具体操作时可分“三步走”:第一步,先找出事件中的结果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具体分析为什么这样;第三步,选择最佳的切入角度与立意方向。

  一、一果一因,这个因就是唯一的立意方向。

  这是一种比较简单的材料呈现方式,文题所给材料情节单一,原因结果清楚明了。在审题时,既可从事件本身分析导致最终结果的原因,也可从原因入手探讨事件的结果,但必须牢牢抓住原因,因为它有可能是唯一的立意方向。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言,售价200元;另一只鹦鹉前则标着:此鹦鹉会四门语言,售价400元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常可爱。这人转啊转,拿不定主意。突然他发现了一只毛色暗淡散乱的老鹦鹉,标价800元。这人赶紧把老板叫来,问: “这只鹦鹉是不是会说八门语言?”店主说: “不会。”这人奇怪了,又问: “那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个价呢?”店主回答: “因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。”

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  通读材料,会发现材料中的一果一因非常明显。 “果”是一只老鹦鹉标价800元,即“价高”, “因”是“另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板”。“价高”因为是“老板”, “老板”导致“价高”。这个寓言故事告诉我们:真正的领导者,不一定能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于追求完美,事必躬亲,做不成领导。据此,思考方向可确定为:应该有正确的价值观、人才观;领导者不一定是能力最强的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他类似立意,如关于人才的反思、人才价值的评价等也都符合题意要求。

  二、一果多因,有几个“困”就有几个审视角度。

  有些寓言故事类材料表述的是一种结果,但呈现的原因却有多种,这时,有几个“因”往往就有几个审视角度。在写作时要具体分析,抓住这些原因与结果之间的有机联系以及各自特点,选择其中的一个进行立意。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  乌龟与兔子赛跑,因为兔子骄傲,乌龟出人意料地赢得了比赛。蝴蝶知道此事后,也要求与乌龟比赛。乌龟考虑了一下,便接受了蝴蝶的挑战,但它提了一个要求: “我只会爬行,你还会飞。我们就比60米吧,20米钻圈,20米河流和20米花丛。”蝴蝶同意了。

  比赛开始后,蝴蝶早旱就钻过了圈,飞过了河。来到花丛时,它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,还见到了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过,蝴蝶放心了,在花丛里玩得越来越开心,竟然忘记了比赛的事情。它万万没有想到,就在它玩耍时,乌龟已经钻过了圈,游过了河,穿过了花丛,悄悄地到达了终点。

  看来,对某些人来说,钻圈、过河很难,可对某些人来说,花丛才是最难逾越的。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  通过分析,可以看到这则寓言故事的“一果”是“蝴蝶比赛失败,乌龟取胜”,而导致这“一果”的原因却有多个:①蝴蝶三心二意;②蝴蝶经不住“花丛”的诱惑;③蝴蝶不执著于自己的目标,半途而废;④乌龟时刻牢记自己的目标,坚持到底;⑤乌龟能够利用对方的弱点智取,等等。以原因①为写作角度,可以谈用心的重要性、专心的意义等,可以立意为专心致志;用心一也;心若在,梦就在,等等。(作文大全 )以原因②为写作角度,可以谈抵御各种诱惑的重要性,可立意为:拒绝诱惑、坚守自我、越过人生的“花丛”,等等。以原因③、④为写作角度,可以谈执著于目标的重要性,谈目标与行动的关系、行动与成功的关系等,可以立意为:只有牢记目标,并付诸努力,才能取得成功;人生有很多目标,很多小目标往往组成成功的大目标;不能半途而废,坚持是成功的法则;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤为写作角度,可以谈智取的重要性,谈弱点的危害性等,可以立意为:智慧与生存、智慧与成功、扬长避短、面对自己的弱点、把弱点转化为优点,等等。当然,在这么多原因中,也可以根据材料中的主要对象和主要事件,确定主要原因,由此下笔,定能切中题旨,求得最深刻的`立意。

  三、多果多因,要找出适合自己写作的最佳视角。

  有一些作文题提供的寓言故事类材料,由多人、多事或多物构成,情节曲折,层次繁复,内涵丰富,初看似乎无从下手。但不管什么事物,其产生、变化和发展,都是其内因和外因共同作用的结果。我们要清晰地梳理各种因果关系,然后找出适合自己写作的最佳角度。

  【示例】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  海啸过后,沙滩上出现了许多鱼。它们的心充满了无奈

  与痛苦。有的鱼自暴自弃,在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼不停地跳跃,想回到碧蓝的大海中,但没过多久,就累死了。有的鱼,知道回去已不可能,便努力呼吸适应没有水的新环境,在呼吸中长出了肺,鳍也变成了四肢。于是,它们开始了陆地上的美好新生活。

  我们都向往幸福的生活,就像沙滩上的鱼向往海水一样,然而,我们魂牵梦萦的那汪碧蓝,却往往让我们付出惨重的代价。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【剖析】

  这个材料比较复杂,要写好这篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各种因果关系。最好从“为什么”入手,追本溯源。第一层次,前两种鱼为什么死了?原因很简单,或是“自暴自弃,在寂寞的等待中结束了生命”,或是“不停地跳跃,没过多久,就累死了”。第二层次,后一种鱼为什么活下来?因为“努力呼吸适应没有水的新环境”。第一种鱼属于悲观型,在等待中死去,因自暴自弃而败,由此可以立意:不能自暴自弃;相信自己;积极应对;坐以待毙,不如起而行动;路在脚下;用行动改变现实等。第二种鱼属于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必败;做事要讲究方法;勇与智;不能做无谓牺牲;从实际出发,分析具体情况等。第三种鱼属于理智型,它努力适应,勇闯新路而得到幸福,由此可以立意:学会适应;物竞天择,适者生存;开辟新路,赢得精彩;转换思维天地宽;战胜自己,改变自己;学会调整;学会选择等。也可以将以上各个角度综合起来进行分析,鱼的死与活都由鱼自身决定,由此可以立意:成功的法则(适应、调整、改变、转换);如何面对困境;心态与行动;人生的选择等。材料的结尾部分又是一个因果关系,其“果”是“我们付出惨重的代价”,原因是我们像沙滩上的鱼一样徒劳而无所得,据此可以立意:过程是美丽的;追求是一种幸福;向往那汪碧蓝;为了心中的梦;善于思考,找准方向等。这么多的因果关系,集中统一于一则材料之中,立意面相当广,所以,具体写作时就要找出让你有话可说的最佳写作角度,这样能够充分发挥你的写作水平,同时使文章富有内涵和深度.

寓言作文 篇6

  一天,一个人头上的眼睛和眼镜发生了争吵。眼睛说:“如果没有我睁着眼睛,你有什么用!”眼镜生气地说:“没有我在你前面,你睁着眼也顶不了用!”就这样,他们你一句,我一句的.争吵着。

  脑袋听了,说:“要不,我想一个办法,看看你们谁厉害,好吗?”“好!”眼睛和眼镜异口同声说。第二天早上,这个人要去上班。脑袋让这个人把眼睛拿了下来,就让人匆匆走了。眼睛使劲睁着眼,可是眼前模模糊糊的,什么也看不清。

  人在过马路时,没看清红绿灯,被罚为乱闯红绿灯。到了办公室已迟到了三十分钟,被老板狠狠的骂了一顿。晚上回家的路上,更加看不清,东撞撞,西撞撞,撞的脸上,身上都疼得厉害。眼镜看了这一幕,得意的笑了,说:“看见没,眼睛,你这个没出息的家伙!”临睡时,脑袋对眼睛和眼镜说:“眼睛,你在夜里把眼睛闭上,眼镜你就在人脸上。”深夜,眼镜睁着眼,一直这样躺着一点用也没有。

  早上,眼睛和眼镜都向对方认了错。因为他们知道了,他们自己都各有所长,不能只看对方的不足!

寓言作文 篇7

  一天,晴空万里,太阳公公张开嘴巴笑着。小猩猩菲菲悄悄离开妈妈去玩了。它玩着玩着,不觉已经离家很远了。突然,它看见一头毛绒绒的大狮子,就和它打招呼:“你好!我叫菲菲,你叫什么呢?”狮子假意向菲菲回答:“你好!我叫芬……芬!”狮子说完,想:自不量力的小东西!

  狮子芬芬和小猩猩菲菲玩起来,芬芬看菲菲不在意,一下子猛扑过来,说:“小兔崽子!我又要美餐一顿了!”菲菲回过神来,迅速爬上了一棵高大的树。芬芬很恼火,围着大树转来转去,过了好一会,芬芬才悻悻地离去了。

  菲菲在树上玩了一会儿。“不好,洪水来了!”一头大象大声叫了起来。“真……真的……好大……的洪水!”小菲菲目不转睛地盯着洪水。菲菲问:“你叫什么呀?哦!我叫菲菲!”“我是大象然然,很高兴见到你,菲菲。”“然然伯伯,请您把我驼到没有水的地方!”然然伯伯同意了,菲菲一下子跳到了大象伯伯的背上。菲菲坐上去像坐在软软的.大床上一样,到了一个没有水的地方,菲菲跑了下来,它对然然伯伯说:“您真了不起!”菲菲一边说一边跳着走了。

  菲菲回到了家,对妈妈讲起了今天的事情。妈妈提醒说:“好险呀!你一定不要交狮子这样的‘朋友’!”

寓言作文 篇8

  一天,小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石,淌过草地,穿越障碍,劈开山谷,在山林间边走边唱。小溪潺潺流淌的歌声是那么清脆,悠扬,悦耳,动听。小溪骄傲地沾沾自喜:是我滋润了大地,给大地披上绿装;是我养育了生命,给生命提供活力;是我撒遍了歌声,让歌声带去欢乐……我是多么崇高,多么伟大啊。

  小溪就这样一路弹唱一路欢快地来到了一泻千里的江河。看着波光粼粼的江河滚滚东流,小溪感到十分惭愧,无地自容,清秀的小脸也开始渐渐红了起来。它羡慕地对江河说:“原来你是这般宽广,而我却是那么渺小。”“你不要羡慕我,大海才宽广呢”,江河谦虚地对小溪说。于是,江河携着小溪,就这样手挽着手,肩并着肩,一路浩浩荡荡,一路说说唱唱,日夜不停,风雨兼程来到了茫茫大海。

  看到浩瀚的大海,极目万里,一望无际,波澜壮阔,气势磅礴,和蔚蓝的天空连成一体,小溪惊愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的脚步也不由自主地放慢了许多。大海敞开浑厚的胸膛,伸出巨大的.双手,把小溪和江河紧紧地揽在怀里,非常亲切而感慨地说:”你们都不要羡慕我。没有你们千里迢迢的辛勤付出,没有你们一点一滴的无私奉献,也就没有我如今的博大恢弘,广袤无边。是你们给予了我的生命!

  大海、小溪紧紧地拥抱在一起,融成一体……

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