读后感的作文

时间:2024-03-25 12:13:13 读后感 我要投稿

读后感的作文5篇(集合)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的读后感的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文5篇(集合)

读后感的作文 篇1

  这本书中记载了一位法国小女孩和动物们之间的故事。小女孩名叫蒂皮,生于非洲的纳米比亚,从小跟随拍摄野生动物的父母亲在丛林中长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

  可爱的小女孩蒂皮喜爱动物们,她会跟动物说话,用眼睛跟动物交流,动物们也很喜欢蒂皮,就像喜欢生命一样。在生活中所有蒂皮认识的女孩都是“家养”的,只有她例外,她是“野生”的。她生活在非洲丛林中,她与野象相亲,同驼鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,以至于皮肉之苦,最终都成为最好的朋友。她把野生动物像她的家里人一样看待。

  也许她的天赋就是与动物相亲,并与它们能和睦相处。看!阿布是她的非洲大象哥哥、林达鸵鸟朋友,坐在背上软绵绵好暖和、林中的豹子很危险,但她照样和它们嬉戏玩耍,其乐融融好热闹啊……。

  看到这画面是多么的快乐,但是我们人类当中有一些人很凶恶,凶的一点道德也没有,为了从中取乐,获得更多的钱财,就在捕杀它们。你可知道,地球不只是是人类的',她也是动物们的,如果我们不把野生动物当作朋友,不把大自然当作朋友,肆意破坏的,我们纵将自食其果。

读后感的作文 篇2

  自从读了这篇课文后,我知道了生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。这篇课文讲的是儿子与“我”比赛剥豆,可“我”的碗里已经有一些豆子了,最后儿子输了,但他没有生气,没有抱怨,也没有耍赖,而是从容的说:“我少,我输了。”如果每个人都能像文中的儿子那样,不是很好吗?也许很多人都知道“愿赌服输”这句话,但就是输不起,有些人一旦输了还会打人呢,这是我们的社会变得不和谐!受到欺凌是社会上的家常便,都是你争我抢的,将来如果收到一点挫折就败下阵来,就会成为一个没有用的人。所以,做任何事,都要靠自己的努力,凭自己的实力,不能抱有侥幸的思想,更不能期望对手会让着你。我和文中的儿子完全不同,根本没有他坚强。有一天下午,我跟妈妈一起打牌,玩了很久,我才赢了几盘而已,心里很不服气,心想:我不赢回去我就不吃饭!终于,我摸到了一手好牌,眼看就要赢了,但所有的希望和兴奋被妈妈的`一把手榴弹给炸毁了。我生气地把牌扔在妈妈的头上,哭着跑回自己的房间里,妈妈并没有怪我,因为他了解我那是的心情。我读了这篇课文后,对打牌的看法改变了:文中的儿子多坚强啊,而我呢?打输了牌就哭,真没出息.我以后一定要向文中的儿子学习,也做个坚强乐观的人!

读后感的作文 篇3

  最近,我读了一本书——《长袜子皮皮》。作者是瑞典作家——阿斯特丽德·林格伦,她被称为童话外婆。

  书中主要讲了一个名叫皮皮的女孩,她是个大力超人,可以举起好多东西,帮助了许多人,她还找到了几个好朋友,胆小如鼠的阿妮卡,勇敢的了杜米,彬彬有礼的'猴子--尼尔松先生,一匹力大无穷的老马。

  我最喜欢皮皮,因为她乐观向上,乐于助人,力大无穷。我和皮皮有许多的差别,比如她很乐观,我却很悲观,她很无所畏惧,我却胆小如鼠。但是我和她也有相同的地方,比如乐于助人、保护动物。

  读了这本书,我感到,如果以后遇到可怕的事情,就要往好的地方想,保持乐观,积极向上,更要自告奋勇,无所畏惧,上课大胆举手,不懂的问题及时向老师和同学请教。

读后感的作文 篇4

  一生二,二生三,三生万物。仅仅多了一个变数。怕是再细微的谬误,在时间长河不断积累下,都会被无限放大。也正是这些细微的谬误,成就了你我,成就了这个美丽的世界。

  因此,谬误再不是贬义。错也成了无限可能的一种。我们总是做着各种各样的尝试,每种尝试在某个角度总有一种有利于某一个个体或集体,现实或虚拟的解释。便是这种解释,让我们在尝试的过程中获取着不同体验。再由自然法则大刀阔斧的挑剔着尝试的结果。

  成功是一种结果,失败是一种结果,坚持是一种结果,放弃也是一种结果。每种结果都将在新的世界生根发芽,以各种形式将结果的信息传递给其他人。再由其他人根据自身生长环境对于这种信息作出相应的反映,或接受,或排斥,都成了信息的映射。

  书中描述一个蛮有意思的角度,肉体是基因开的车,每个基因都希望可以稳定的长久的尽可能多的传播出去。基于这个假设,基因会根据道路的变化调整车的轨迹,改变车的外貌,甚至改变车的功能。

  似乎与前些日子的一些感悟相佐——信息的表征是传播。如果把基因也看成一个个信息包,所有表现出来的,无非是如何保障让自己的信息可以完整的传播出去。

  这里又有一个很有意思的现象,信息的传播是需要载体的,这些载体除了携带信息本身,还携带了更多东西。这些附加的东西最初可能并不重要,但是随着传播次数的增加,附属的东西可能会反向影响信息本身。

  比如人们对黑暗,对高频噪声的恐惧。很可能就是直接被写在了基因里,源自百万年间人们受到的来自黑暗来自发出高频噪声的物体的侵害。在病毒中可能更容易找到这样的例子,比如对抗生素免疫的变异体。变异的病毒分类出的个体同样具有免疫的特性。

  如此,会反思生不带来死不带走,归尘归土的说法。其实我们世间往来一遭是为了留下些什么的。比如后代在某种程度上是50%的我们自己,又比如著书立说,工作生活的过程中,我们也把自己对世间万物的态度与感悟辐射了出去。不管愿意不愿意,与我们接触的.人与物都会因为我们而发生或多或少的改变。而这些改变有极大的可能会有部分通过遗传或者其他形式再次辐射出去。

  换而言之,只要我们活着,我们就在不断的成为他人的或者他物的一部分。直到百年之后,或火葬,或土葬。不过是将一点残留重新划回万物运转。

  再聊个小类比,一个朋友公司为了业务发展,将营销团队独立开来成为若干产品代理商,自负盈亏。若将企业看成一个智慧生命向外表征意识的话,在这个阶段,就相当于原来依附于智慧生命的组件突然也有了意识。而这些意识相当一部分是有原公司继承下来的。但是新的意识受限于原有的智慧生命。当业务发生重新调整的时候,独立开来的销售团队可能会重回组织,独立意识也将被收回。相当于人类个体的诞生于消失。

  当然也有极个别发展的很好的可以脱离智慧生命的控制,独立开来另行开辟新的市场。换而为人怕是为圣,修仙之道了,也就是传说中的置身三界外,不在五行中。但是并不是每个智慧生命都希望以独立自由的方式生活……这个也很有意思。

  最近的感悟总是觉得一切组织都是相近的。无论是菌落,蜂群,蚁群,还是像人一样的细胞集合,亦或家庭,企业,国家。同样是遵守着类似的基本规则。总有方法可以解释归类。越是这样以为,便约觉得有个冥冥在看着我们,在写好的条条框框里快乐或者不快乐的玩耍着,爱着,恨着,悠闲着,忙碌着……

  纵然基因写了许多相近,但是我们仍是彼此不同的,人间一遭,还是要留下些什么,哪怕只是给那个冥冥看呢……

读后感的作文 篇5

  在我看完了《狼来了》这个故事。我感觉那个孩子不能觉着无聊,而说谎。结果他说了两次谎,白让家里人跑了两趟。

  然后,狼真来了,他说了,但人们以为是在说谎,因此不去救他。所以我们在什么地方都不要说谎。

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