鼓励的作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的鼓励的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
我是一个性格内向的女孩，平时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍
深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的`答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。
鼓励的作文 篇2
“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的作文太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。
以前，我每次写作文都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品作文已经产生了！可现在？唉，就像“作文海中叹作文”一样。
好吧，我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在为我苦恼呢？我在心里说了三声：“加油！加油！加油呀！”
我从“哎呀妈呀，脑瓜疼”的状态，一下子灵光一现。突然，我文思泉涌，要不就写今天作文课的.状态吧！这是一个好题材呀！我真是聪明绝顶！顿时，茅塞顿开！是不是那三声加油鼓励我呢？
我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的作文，觉得怎样？
鼓励的作文 篇3
在我四年级时，说话声音小，还比较内向，但那一次机会改变了我。
那一次，我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲，我大吃一惊，心想：为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿，干嘛选既不会演讲，又不能博得大家一笑的我！当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是，我对叶老师说；“叶老师，我不行的！换别人吧！”
而叶老师脸上笑眯眯的，把手搭在我的肩上，对我说；“黎宇乐！你能行的，我相信你，你可不要这样白白的浪费机会哦！”
叶老师的`这番鼓励，让我充满力量，我暗暗下决心：加油！我能行，我一定要在周一晨会上绽放出光彩！
那几天我一直在练台词，终于到了周一晨会了，奏完国歌后，我在叶老师的一声“加油，别紧张”的鼓励下站上了主席台。
“大家好……”我有声有色地讲着，突然有一个词忘记了，我在主席台上拼命地想着，哦对了，想起来了，我赶紧不漏声色地继续讲下去。
讲完了之后，我发现叶老师在一旁微笑着，看着我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……
从此，我从内向变得外向了，更敢与别人交流了。鼓励，是力量的源泉，这是真的，不信，你也来试试！
鼓励的作文 篇4
我与你素不相识，您却给予了我鼓励。
那天，我怀着忐忑不安的心情走进了参赛区，等待着……终于到我了，我站在舞台的中央，面对着强烈的灯光和评委的目光，我顿时慌了。我一动不动地站在那里，看着其它选手的窃窃私语、指指点点，我不知如何是好。那刺眼的的灯光仿佛是一双双瞪着我的眼睛，我感觉自己像一只渺小的蚂蚁被众人所围观着手足无措；那刺耳的议论声仿佛是一把把尖刀向我不断地逼近；我感觉自己就像一名小丑被议论声包围着喘不过气来；那评委的'评头论足仿佛注定了我的失败。我害怕了，不由自主地向后退了一步。
这时候，您站了起来说：“各位选手请安静一下，要尊重其它的选手。这位同学千万不要紧张，没什么大不了的，不要害怕！”我渐渐地有了些自信心，可耳畔依旧回响着嘲笑的声音，脑海中也依旧播放着那一幕。结结巴巴地说了起来，您再一次鼓励我说：“没关系的，大胆地说出来吧！”您的脸上充满了期望，向我投以鼓励的眼神。您的话语使我不再惧怕嘲笑，我慢慢地流利自信起来了。读完之后，大家纷纷向我投以赞许的目光。我走到您的面前说：“谢谢您的鼓励！“你也很棒！你战胜了你最大的敌人——自己！”
您的话语令我难以忘记，它像雨水般滋润着我成长，我忘不了您的鼓励！
鼓励的作文 篇5
“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。
以前，我每次写都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品已经产生了！可现在？唉，就像“海中叹”一样。
好吧，我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在为我苦恼呢？我在心里说了三声：“加油！加油！加油呀！”
我从“哎呀妈呀，脑瓜疼”的状态，一下子灵光一现。突然，我文思泉涌，要不就写今天课的状态吧！这是一个好题材呀！我真是聪明绝顶！顿时，茅塞顿开！是不是那三声加油鼓励我呢？
我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的'，觉得怎样？
鼓励的作文 篇6
我们家里有一张照片是我姑姑抱着我，我手里拿着刚剥的鸡蛋，我奶奶经常好指着照片对我说：“梦迪！照这张照片的时候你还不会吃，是在你姑姑的鼓励下你学会了吃鸡蛋，我仔细看了看照片，我的脸上还有鸡蛋呢！这都是妈妈在我九个月大的时候就把丢下我远去上海打工造成的。听奶奶说：我从小就不认人，谁抱都行，这也是我奶奶有颈椎病不能长时间抱的缘故吧！然而校园的老师们抱我总是举我打弄弄也就是鼓励我学会站立，于是我九个月就是走路了。听奶奶说：我很小的时候打针就不哭，就是因为医生说我最棒，于是我就不哭。
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，最喜欢的是别人的鼓励。到了上幼儿园的时候，老师说我坐的好，我就能挺着腰坐半天，画画老师说我画得好，我回到家在我家的墙上也画。你可别说，在老师和爷爷奶奶的鼓励下我的画画的水平提高很快，我画的画还在幼儿园的墙上贴过呢！到了上小学的时候，特别是到了二年级的时候老师让我写读书笔记，开始我不知道写读书笔记是怎么回事，老师说：“写读书笔记，有奖品，还奖钱。”在老师的鼓励下我就参加了写读书笔记竞赛，开始写还有兴趣，正当我快没有兴趣的时候学校评比出了读书笔记写得好的，我写的'读书笔记被评为二等奖，学校奖给我八十元钱和三本书。特别是校长让我发言对我的鼓励比钱和书都重要！这一鼓励，我就坚持写了四年的读书笔记。
如今我又在 网上发表文章， 每个月做一次评比，我两个月的投稿都评为第一。特别是这个月，我连得了四个第一，这是对我的又一次的鼓励。于是我可以说：我是在鼓励中成长的！
鼓励的作文 篇7
鼓励，如一缕阳光洒满大地，如一丝细雨哺育心田，如一棵大树遮风挡雨……在我的成长中，我很庆幸有——鼓励相伴。
“沙——沙沙沙——”笔尖在一张试卷上尽情挥洒，我的心中犹如有一只小鹿到处乱撞，笔也在桌子上不时敲动，“选A还是B呢？”汗水如断了线的珍珠从脸颊滑落。“时间到！收！”哎！算了！考试结束，我还紧绷着脸，似乎已经可以预测到那个不为人知的分数。
两天的时间犹如箭一般飞过，到了宣布考试结果这一天了，“83分！怎么考的！”听到分数，泪水瞬间奔涌，如同老天给我下了一个霹雳。“完了！妈妈会不会打我！”我拿着成绩单一步一步移回家。雨水在我的脸上拍打，车辆的`喧嚣如同在嘲笑我的83。今天的天气格外的冷。
“干什么呢！回来了也不跟我说一声，贴着墙走干什么！唉，对了！听说第二单元成绩出来了，怎么样？”我内心一揪，“83？”妈妈神情严肃，沉默了一会，说：“孩子，听说这次题不难，班里有好几个100呢！这次怎么了？妈妈知道你可能粗心了，这一段状态一直不好，没关系，相信自己，下次一定会更好！”我听了这话，心里不由得大吃一惊，可是又万分暖心，这一句“相信自己”让我从低谷瞬间上升，我的眼湿润了。没想到，仅仅因为这一句话，让我充满了动力！仿佛雨停了，一道彩虹远挂天边。
从那以后，我的成绩直线上升。“相信自己！”我的成长中有鼓励相伴！
鼓励的作文 篇8
随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了
人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。
真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的'墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想。
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