神奇的教室二年级作文400字
光阴似箭，日月如梭，时间像流水般一样飞快地流去，一转眼就到了2030年，到了日新月异的一年，到了科技更发达的一年。如今我已是一名科研人员，正在研造一种新型的功能性教室，它就是我们的神奇的教室。
教室门的设计可不一般，以前的教室需要有人用钥匙开门；现在门的旁边有一台多功能扫描器，老师把全班同学的指纹和相貌都存在了里面，只要有同学进来，把手指放在多功能扫描器上，扫描器能根据你的指纹和相貌来判断你的身份，如果不是这个班上的同学，就会发出红色警示，这样你是进不去的。当然在炎热的夏天，每个同学都希望有个空调，神奇的教室里面有一个蓝色的按钮，这个按钮就在教室门的后面白色的'盒子里，只要按下按钮，教室后方上空就会出现两台空调，这样就可以冬暖夏凉了。教室的课桌也很奇特，课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌上还安装了一个隐形系统，它可以用来检测同学们的脑光波，如果有同学上课走神或打盹儿，课桌上面的系统就会提醒同学要注意听讲。怎么样？奇特吧？喜欢吗？还有呢！神奇教室还放置了一台感应饮水机，只要将水杯放在出水口，饮水机就会送出一杯温度适中的水。这个感应饮水机也很奇特，它有很多功能，同学们不仅可以喝到纯净水，还可以喝到柠檬水，红枣水，还有新鲜的果汁，可以每天补充孩子们的维生素。
神奇的黑板也很神奇，老师可以拿着一支如同钢笔的感应笔在上面输入字母或写字，擦黑板时，只需按下感应笔上面的清除键，字迹就会消失得无影无踪了。这种黑板是不是既方便又实用呢？
这就是我们的神奇的教室，一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里面上课学习，心情肯定非常舒畅吧！你喜欢吗？
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