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描写春天的作文1100字

时间：2023-03-06 10:21:11 春天我要投稿

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描写春天的作文1100字十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写春天的作文1100字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写春天的作文1100字十篇

描写春天的作文1100字篇1

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”苏轼这么描绘早春。

　　“小楼梨花千万树，暖阳静照笑颜舒。”我这么描绘这个春天。

　　最先感受到春天的，是那双手。那个清晨，Biu一声无意的“梦梦怎么还带着手套？”让我一怔。放学，把暖暖的手套放进包里，像小孩子学走路一样，试探着把没有带手套的手轻轻放在车把上。凉丝丝的感觉通过手指尖像电一样传到心底。紧握着，却又捕捉到一丝不易察觉的温暖。舒心地把两只手放在车把上，慢悠悠地骑着车子，仿佛一往后仰就能躺入春姑娘的怀抱。以后的几天，便也不戴手套了，裸露着那双小手，尽情享受春风的亲吻。

　　其次感受到春天的，是那双眼。它虽说带着几百度的眼镜吧，却也敏感地感受到了星星点点的变化。这才知道什么叫“草色遥看近却无”。远远的望去，小区的草地上，大片大片毛茸茸的绿，像雏鸡身上刚长出的毛。我欣喜地追它过去，想拥抱一整个春天。谁知它是个调皮的小孩子，捉迷藏功夫了得，竟不见了。略丧气地抬眼，却又看见它在远处欣欣然地绿着，勾肩搭背的，一堆一堆的，冲我挤眉弄眼。这才知道，春天，来了。

　　然后感受到春天的，是那小小的鼻子。那天回家，竟闻到一股不知名的香味。抬头，天啊，那是怎样的洁白！炸满了整个枝头！那铺天盖地的梨花，像是在前几天蓄势，今天给了我一个洁白的大大的惊喜。又仿佛是谁讲了一个笑话，一下子，把这些树都给惹笑了，把这些花苞都给笑开了。我欢喜地像只小兔子，不知所措地仰望着这盛大的`礼物。那丝丝飘香，像是长了小手，勾住了我的鼻子，勾住了我的身，勾住了我的心，勾住了我的魂！若是以前，是觉得这香太浓了的，可今儿个，却想张开双臂拥抱这奇异的香——毕竟，这是春天的味道啊！

　　最后感受到春天的，才是我这“吃货”那张引以为豪的嘴。有天中午，吃到了久违的蒜薹炒肉（^_^这个字认识吗，常被误写为“蒜苔”哦），旁边一盘里，还有姥姥自己种的青葱的蒜苗。两盘绿油油的菜，那么扎眼。轻轻放在嘴里，细细品味，嗯，一股泥土的味道，一股阳光的馨甜，一股春天的芳香。春天原来躲藏到生长的植物里啦！

　　我仰起头，张开双臂，眯着眼，仿佛把天空拥抱到了怀里，把大地拥抱到了怀里，把春天拥抱到了怀里。一个想法跳了出来：“为什么不去踏青呢？”

　　好主意，联系了组员们，准备好食材，准备去踏青烧烤咯！我用手托着脑袋，望着窗外，任风儿吹起头发，与发丝缠绵，想象着中午烧烤快乐的情景……忽然，一滴冰冰凉的液体敲醒了我的美梦，原来是春雨啊……

　　春雨？！忽然打了一个激灵，下雨了？那雨下的不大，像是天使无意间遗落在人间的几颗珍珠。松了口气，还好下的不大，正这么想着，那雨像是有读心术似的，越下越密，越下越大，倒是像谁悲伤的哭泣。看着这场“哭泣”，我也有点欲哭无泪。这场精心策划的踏青，竟被“贵如油”的春雨“浸润”了，“好雨知时节”却不知我们想要拥抱春天的心啊！

　　平静了心态，给组员发了取消活动的短信。静静赏着窗外的春雨，那何尝不是一种春天的符号？李清照说：“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”大概也是体味了雨的乐趣。我伸出双手，想要再靠近一点那雨。我吻着那雨，仿佛便吻着整个春天了。

　　我的春，你要记住，我还欠你一个拥抱。下周的踏青，我定会拥你入怀，用我最热情的拥抱，靠近你最温柔的肩膀。

描写春天的作文1100字篇2

　　春天，一次就够；任性，有过就好。一直想说造物主不公平，大多数的植物都只有一个春天，却给予了一些物种很多个春天。春不回，春又至，一年又一年！

　　后来长大了，身子渐渐高了，明白了即使是人，他的春天也不多，短短几十年，约莫人生的四分之一。这四分子一，美丽优雅，有值得邂逅的女子，有惬意

　　妄为的时光，春天有一次就好。

　　我的家在秦巴山区，一个盆地中的平原，拥有九百六十万平方公里中大多数的动物植物，大多数的文人，大多数的古迹。千余年前，诸葛孔明在这里运筹帷幄，东汉蔡伦在此豪撒浓墨。他们汲取了这片美丽土地的精华，却没有留下应留下的财富。

　　我想要讲一个故事，一个经历过的故事。大山。是封闭的，出去的路很长很长，总有些大女孩子，耐不住寂寞，在家里呆着呆着，就没有了。？或是跟着外出的小伙子，或是跟着外来的赶山人，走出了这弯弯曲曲的大山，因为爱情。我不知道为何大山之中一见钟情的机会如此之多，但是我为他们的勇敢叩响双手。

　　桃花是我平日里要好的朋友，他有一个姐姐，叫梅花。梅花不仅会用门对子给自己洁白的脸颊抹上胭脂，还会用火钳子烫自己的头发。还有外出的小伙子带回来的白白的粉底。时常看到她把自己收拾的像是城里的时髦姑娘。也许这样美丽的人儿不应该生长在这大山里吧。

　　村子里的人都不知道，我是清清楚楚的看着她和赶山人走的。那天，桃花匆忙的叫我去她家，花身和花叔都在地里锄草。我还看到了一个油头粉面的男子，二十来岁，背着一个登山包。如果知道他会带着梅花走，我是断然不会接受他的好意的，一袋南山牌的奶粉，令我至今羞愧。

　　据说那天我跑回家后，花叔异常震怒，挨家挨户的借钱，找了约莫半个月，最终颓然而归，对家里人说：“就当她摔下药薯梁摔死了。”从此之后，这个女儿成了最大的耻辱，缄口不提。

　　我经常去她家玩，她家总是有些可爱的东西，虽然我一个男孩子用不着，却也新奇。比如那些能把脸搽得白白的脂粉，蝴蝶状的大发卡，夸张的蝙蝠衫和喇叭裤，还有一把绣有月鸟图的木梳子。有些时候还能吃到外面带进来的点心。由此可见那位姐姐在外面过的十分惬意。

　　也许正是这些惬意的小东西诱惑，一天，桃花给我说，他得了姐姐给的路费和地址，要去找梅花玩，我看看雾蒙蒙的大山有些愕然，想想家里的姥姥说：“远吗？”“不远，一天就能到。”“算了，以后再出去玩吧”我说。

　　我没有勇气去和她来一场说走就走的旅行，因为奶奶独自在家，我实在不舍。也从来没有走过如此远的路“算o了，以后再出去玩吧”我说。桃花沉默了，我也不知道说啥好。我们两个一道走回家。安静的使我仿佛听的见谁在？心里唱：“春天来了，春天来了。”

　　小伙伴们再聚到一起已经是春节后的事，元宵节后一两个月过去了，春天美的'一塌糊涂。对于春里的孩子来说，割草已经不似冬天的繁杂。而变成一种贪玩聚会的理由。我们一伙坐在滩头的草地上聊天，桃花却不在我们的行列。

　　本以为我拒绝她之后，她会自己回家去，可是对姐姐的思念，或是对城市的向往以及对山村生活的厌倦，她还是离开了这方大山，和他一起离开的，是村子里的另一个男孩，虎子。

　　光阴如梭，度日如年。闲暇小事不应强聒不舍。我一直觉得他们和村子应该是有联系的，事实也是如此。三年前，花婶去世，死于劳作以及对女儿的思念，为保尊重我不便多说。花婶入土那天。梅花带着孩子回到了山村，却不见那个登山客。桃花也回来了，四处打量，却不见虎子的身影。

描写春天的作文1100字篇3

　　盼到了，终于盼到了，春天的脚步终于来到了！

　　啊！春天来了，她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

　　初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

　　我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的.绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。

　　在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

　　春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

　　春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

　　春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天是万紫千红的，我喜欢春天！

描写春天的作文1100字篇4

　　雪下来了，簌簌地飞着，那是一种轻柔，一种温暖，淡淡的，冷冷的。雪是一位禅者，心如止水。雪纯真而洁净，浪漫而洒脱。它宁静，无尘，无色，无声。

　　雪是有生命的，是诗意的水，浪漫的云。雪花纷飞，如飞絮，如落花，如翩跹的蝴蝶。雪浪漫而多情，它是冬天燃烧的火焰，纯洁的天使。我们听得见它的声音，那是来自净土的梵唱。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪花洋洋洒洒，用纯洁的身子拥抱大地。静静地，缓缓地，雪花从容，淡定，无私，无畏。这是一个银白的世界，雪满山野，静美如诗。

　　雪舞江南，静寂，恬静，温馨。天地苍茫空阔，岁月深远悠长。这是一个空寂的境界，大地白茫茫的真干净。无边无际的空旷，仿佛一无所有，却又无所不有。简约的雪，孤独的雪，构筑一个童话世界，一个水晶般的世界。雪是最高明的画师，只一种颜色，就把世界描绘的如此美丽。千里冰封，万里雪飘，是怎样一种豪迈与激情。燕山雪花大如席，书写的又是怎样一种浪漫。心随雪舞，爱随雪开，那踏雪寻梅浪漫，那与心爱的人牵手曼舞，那在雪地题诗的热肠，都在这寂冷的冬天，流淌成浅浅的清欢。

　　雪落无声，一切都已沉静。万籁俱寂，大地一色。你我都是这个童话世界里的主角，在自己的故事里快乐着，幸福着。雪轻如薄纱，美如玉蝶，轻盈，灵动，不染纤尘。

　　水瘦山寒的冬天，因雪而丰盈，因雪而妖娆。因为有雪，冬天美起来了，圣洁起来。那千山鸟飞绝，万径人踪灭的空寂，其实是最美的净土。喜欢这种不着一字的风流，喜欢这种无声的浪漫，天地无言，大爱无形。雪是多情的，温婉通透。雪是高洁的，不染尘埃。雪是浪漫的，写尽风流。雪是包容万物的，不择土壤。雪入红尘，是一种大悲的情怀。雪是春的希望和秋的憧憬，农民们都盼着下雪，说：瑞雪兆丰年。不错的，雪是冬天最大的馈赠。

　　拈一朵雪花，让爱走近。掬一捧冷冽，让心沉静。雪花空灵曼妙，飞进你的胸怀，粘在你的唇上，落在你的发梢，融入你的指尖，那是怎样一种缠绵与缱倦。雪花覆盖了尘世的繁华与喧嚣，让世间只有美没有丑，那是佛的心。雪，单纯而简单，洒脱而真诚，如一个素颜的女子，绽放成圣洁的莲花。

　　文人雅士们烹雪煮茗，乡下的父老乡亲们燃起塘火，孩子们堆雪人，打雪仗，少男少女们在雪野里踏雪留影，恋人们携手舞雪。一色的.白屋顶，一色的白的山坡，一色的白的田野。青绿黄橙的树叶都结满冰渣，大树小树都穿上了雪袄，屋檐结着长长的冰凌，雪越积越厚，踩上去咯吱咯吱作响。到处都粉雕玉砌，玉树琼枝，只是小河还是那么青绿可爱，隐隐冒着热气。

　　雪里最美的还是梅花，梅是雪的情人，能读懂雪的只有梅。雪晶莹剔透，梅风情万种。雪潇洒浪漫，梅冷艳妩媚。雪是梅的灵魂，梅是雪的心魄。一个是飘舞的精灵，一个是美丽的天使，在冷冷的冬天，来一场美丽的邂逅。遥知不是雪，为有暗香来，幽幽的冷香，淡妆素抹的冷艳，氤氲成千年的不了情。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，其实雪梅本一体，为何要比个胜负呢。

　　今夜漫天飞雪，铺天盖地，挥洒着它的狂野，挥洒着它的柔情与魅力。在雪夜里思念那枕翠庵里的红梅，旧年的梅花上的雪泡的茶，总有淡淡的禅意。

　　佛前的木鱼声声，我听见雪的声音，静静穿透一切，让灵魂纯净，生命坦然。

描写春天的作文1100字篇5

　　一、花艳蝶飞

　　农历二月，已是桃红千里，花艳一片了。我整理了一番心情，走进了春天的间隙，心绪飞扬。小鸟脆亮的歌声明媚了飞翔的蓝天，金黄的油菜花，雪白的萝卜花缤纷了苍茫的田野，叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕边。

　　于是，有了踏青的念头，走在乡间的小路上，女儿如春的细语，让我感悟今非昔比，生活中“第三者”插足，是一个负荷，也是一种乐趣。我努力争取女儿的友善，无奈，我一个星期只有两天时间陪伴她，亲情的天平自然倾向女儿的母亲，其实，我也习惯于唤女儿为她的女儿。

　　一个幼小的生命，对这个春天充满了好奇。面对美丽的大自然，女儿现出异乎寻常的兴奋与冲动，轻飘飘的脚步，着实让我俩担心。女儿偏要自己走，看她怯怯，生嫩的，细碎的步子，一种莫名的情憬袭上心头。一只白蝴蝶飞来了，女儿扬着手，在追逐，时尔跺脚，时尔撅嘴，蝴蝶时飞时落，似乎着意逗弄……妻在笑，我也笑。这是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶，还是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。

　　蝴蝶飞走了，落在花丛中。一只小蜜蜂又来了，盘旋着女儿嗡嗡地，许是把我的女儿当作花儿了。女儿伸手去抓，蜜蜂唱着一路歌儿远去了。女儿无暇顾及，又摇摇晃晃，跌跌撞撞地往前走，前面一条小花狗，不知从哪儿钻出来了，紧跟着又来了一个小女孩和一对花甲老伴，不知是天缘还是地姻，小孩与小孩，小孩与小花狗，竟那么友善，小花狗前面跑，孩子姗姗地追，咯咯咯——咯咯咯……一个平静的原野被追得格外生动。

　　二、剪马兰头

　　带上剪子和塑料袋，骑上车，一路满脸春风，阳光暖身，好轻松到了城郊的田野。

　　肥壮的油菜花苞夹杂，红花草正嫩，树的嫩芽正好探头，小鸟开始“叽叽喳喳”地飞翔，不知名的小草绿遍大地……春一下子感染了我，生命的律动融进了大自然的律动。

　　“哦！多嫩的马兰头！”妻激动得大叫着。也许妻生在城里长在城里的缘故，竟把雷公草当作马兰头。我失笑了。

　　鸟儿从头顶掠过，落在不远的树上。风擦身而过，荡起妻的秀发，远去了。牛悠哉悠哉，吃着绿草。鸭浮在水面上，扑着翅膀，“嘎嘎嘎”地欢唤着。溪水潺潺地流……飞来一只风筝，一挣一挣地，往上窜，我心也放飞了，与天神会，与地交融。

　　沐浴在热情洋溢的阳光里，剪着马兰头，聊天说地，糊思乱想，无拘无束．惬意挂在嘴角，快乐藏在心底。忘了工作的艰辛和一切纷繁和烦恼的杂事，远离了城市的浮躁。此时此际．我什么都可不想什么事都可以不干，我可以高歌可以低吟．可以大哭可以豪笑。

　　风起时，空气中弥温着浓郁醉人的芳香，心净情怡，生命在攒动。我也变成了马兰头，融进了广袤的大自然，妻在剪……

　　三、黛绿的家园

　　那种清香曾浓浓地浸在心田，让我对生活中的馨香充满思念。我常把茶叶的芳菲视为大山的灵气，环绕在山的伟岸和云的靓丽中，流淌着春水的光泽与整个童心的梦。

　　在记忆的`时光里流失，我望见一团团绿绿的云雾，生长在山的巅峰，山那里，是一片黛绿的家园。

　　劳作在茫茫绿野中，黄昏铺染在茶园，母亲带着清鲜的山野气息走回家的时候，在院门口一次又一次张望，直到炊烟朦过期盼的眸光。

　　这是季节赐于心灵的一份抚慰，充满了苦涩与沁香的茶，苦苦将思念编织成网，期待的春鸟冲破网线，循着遐想的天空，掠过视野，燃成绿色的梦。

　　太阳，孤独地置身于茫茫茶山，我所有的思绪化作千年的茶香。期待，漫过心野，漫过茶园，在旷远的天空，如布谷声声，响透这个季节……

　　我惆怅地想，把一缕的思念托寄给冰清玉洁的月船，托寄给远方冉冉升起的朝阳。一份春天的记忆，飞翔着美丽的光影，跌落在母亲的心坎。

描写春天的作文1100字篇6

　　那是春光盈媚的时日，空气里时而飘荡杏子微香。漫绿田野上涌着铺天盖地的黄，灿灿地于骄阳下齐声歌唱。那样的时日，最是适宜于踏青，约上几个好友闲聚，一路源源响起少年人清脆嘹亮的歌声，宛如泉水叮咚。寻香跋涉，少年人推推攘攘，笑笑嘻嘻，漫步于田间阡陌，偶尔看见道边杂土里冒出一两枝晶莹嫩黄的花叶，便惊奇地俯下身，一嗅，再嗅，三五个围成团，诧异于这粗拙的造物环境中竟怎地钻出如此清秀的生灵。

　　虽是江南的时地，但春来得却不似诗中。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”那是娇娇柔柔宛如少妇的春的媚影，迈着轻盈曼妙的舞步，朝两岸绿水青山婀娜微笑。点点嫩绿鲜红，如星光，似火焰，燃烧起一个季节的热情。而今时今地的春，却反倒像个急急躁躁，跌在草丛中的少女，性格刚烈与“润物细无声”的柔静之美相得益彰。她笑，她唱，她闹，不等清风拂绿大地便迫不及待地欢歌人间。你瞧，那田间绽出的花朵，黄灿灿的一片，远远望去如同逐着波浪的海水，香气层层叠叠涌来。

　　于是，连诗人的眼睛也不由得亮起来。

　　他用墨汁在羊皮纸上书写——春，你是万物的源头，你是宇宙的绚烂之花，你极尽造物之神奇，我为你而倾倒。你如此美好，宛如少女。

　　是的，宛如少女。

　　由我看来，这春不就是活生生的少女么。

　　舞，便舞出百媚千娇，便舞出万紫千红，连那伏于枝头在寒冷和寂寞里安详熟睡了整整一个冬天的花朵，亦不禁醒了来，争着闹着要睹一睹这翩翩舞姿和绝世容彩。你瞧，那紫的紫，红的红，都换上了新衣装点干净，争着闹着从枝头挤出身子观看，全然未曾想过这一夜间的百花盛放，于人世是多么非凡的一场热闹。

　　唱，便唱得风情万种，唱得活泼洒脱，连那倦在鸟巢里闷声安歇的鸟儿们亦不禁心一惊，扑腾着翅膀重回大地，啼着清丽婉妙的调子为这杨柳风合奏，空气里平白交错着的是黄莺娇娇滴滴的浅吟，是画眉高昂清亮的颂唱，是燕子欢跃轻盈的呼唤。

　　自然，人间四季，每一季都有各自的风情，各自的优雅，引得古往今来文人挥墨扬笔，佳篇无数。但若要我说，最喜欢的还是春。

　　我是极不爱那些悲秋伤春的字眼，又是爱极了热烈奔放的春的赞曲。故人感秋，悲秋，伤秋，似乎已经是一件常事了，但凡能被一大群文人骚客追着捧着的感时雅作，必定离不开那些个落花枯叶的`场面。在我看来，实在是不能理解。深秋时令，落叶纷纷，草木枯黄，万物凋谢，是再寻常不过的自然规律，纵然你吟，你唱，你千般呼唤，万般恳求，该落尽的还是一片不留。叶枯了，落在土里化为花肥，来年春暖花开便又是一片繁绿，花谢了，正应着残风的凄美，光秃秃的枝桠上偶尔停留一两只报时的寒鸦，叫声凄厉，便被视作悲秋的哀鸣。人们哪里知道，这寒鸦的叫声未尝不是一种欢呼呢？冬来了，春便离之不远。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，”花开花落，年年如此，寒鸦应是在欢叫，伴随着花的谢去，必定将赢来再次的盛放。也曾有清高之士评论这些咏春佳作，说它们艳俗肤浅，有卖弄文才的嫌疑。但说到底春就如此，活泼的，盛放的，花红柳绿，莺莺燕燕一片，没有丝毫凄惨凋零，无论何时何地，不同角度望去，永远是一眼望不到边的生机，很能讨得世俗的欢喜。

　　少年人许是爱煞了这风景，激烈飞扬，不失年轻的飞舞着的壮阔的美，一路依旧笑笑嚷嚷，摘朵野花互相戴在发间，推着叫着，迈开轻跃的步伐。

　　那是带着绝对的信仰，一路寻春的步伐。

　　直到暮色渐近，才依依不舍地相互告别。而他们又何尝知道，春正宛如少女般与他们一同走着跳着。夕阳余光照射过绿汪汪的田野，黄灿灿的菜花，倒映出拉长了的少年人归家的影子。

　　那亦是春的影子。

　　宛如少女，舞便舞出千娇百媚，唱便唱得万种风情。

描写春天的作文1100字篇7

　　“和谐”是什么？“和”，左边是一个“禾”，而右边是一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边是一个“言”，而右边是一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见或者建议，人人都能拥有平等、尊严、独立和自由。和谐，是人们朴素而又十分美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式能让身心愉快、安宁，产生温暖和力量。在久远的古代，先哲们就提出—“和为贵”，“天时不如地利，地利不如人和”，“家和万事兴”……一代一代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念源远流长。如今和谐是一首跨越国界的歌。

　　合唱“和谐”的队伍是那样的庞大，各个声音里的人们有着各种各样的肤色，各种各样的语言。但诵读的却是属于全世界全人类的梦想与希望！和谐是对秩序和法律的敬意，是赛场上裁判员公正的哨子，是面对红绿灯指挥下安全流动的车流，也是多走一步把废弃物和垃圾自觉丢进垃圾桶的行为。和谐是永远怀着一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热气腾腾的茶水，是“人人为我，我为人人”的一和精神，更是经常微笑地对其他人说声“你好”、“谢谢”、“对不起”等各种礼貌用语。和谐是平凡人生迸发的'创业精神，是车间里飞溅的钢花，耀眼的电弧，是教室里朗朗的读书声，也是神舟七号在太空中传回来的那一句——感觉良好！和谐是和平卫士的奉献与承诺，是坚决斩断假恶丑的正义之剑，是废弃核武器的和平谈判，也是红十字在贫困、战乱的地区忙碌的身影。和谐是对大自然的珍惜呵护，是没有污染的土地，是郁郁葱葱的树林，也是各种生命自由栖息成长的地方。

　　和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样和每个人的生活息息相关。在现实生活中，我们学生要有遵守纪律的责任。因为“没有规矩，不成方圆。”如果大家上课吵吵闹闹，做操自由散漫，课间追赶打闹，这样就不利于和谐学校的发展。和谐的社会，人人平等，但是离不开公平竞争。曾经有一个乞丐对一个大富翁说：“这个世界太不公平了！我当乞丐，你却当富翁！”但富翁说：“我们两个都生活在这个世界上，你只付出了一点努力，而我的付出要比你多几百倍，几千倍甚至几万倍。一分耕耘，一分收获。”这段话说了一个人生的大道理，我不说你也一定会猜出来，就是人人平等但又有竞争。梅汝敖等三人用勇气和智慧使我们在东京审判中获胜，特奥会让所有残疾人都能充分发挥他们的能力和才华，这些也说明平等和竞争对和谐社会的重要。在和谐的社会中，爱和诚信都很重要。

　　除了爱自己的父母、老师和同学外，我们还要爱社会上的所有需要爱的人。英雄孟祥斌用自己年轻的生命换来一个素不相识的人的生命，这是多么伟大的爱！我们学生没有这种机会是，但我们至少可以多关心身边的人，多爱他们一点，并且不要撒谎。如果作业没完成就老实说没完成，争取马上补上。老师不在的时候也要认真学习。这些都是诚信的表现。在和谐的社会中，充满活力也很重要。独臂教师徐世红，十三岁时左手被截肢，后来在村里的小学教书。他竟然还能做杠杆、滑轮、修录音机等工作。他用残臂在黑板上抵着三角板画图形，学生们都一直很尊敬他。环境对和谐的社会也很重要，这是我们都能看得见的例子。我就不举例了。在和谐的社会中，人人都需要安定有序。家有家规，校有校规。我们要遵守规定，不能违反。和谐时刻在以自己的方式向我们致意。新时期，让我们唱起“和谐”这首歌——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和社会和谐相处。

描写春天的作文1100字篇8

　　日子在不知不觉中，一天又一天地度过，悄无声息地流逝，总是平平常常地来，自然而然地去。地球总是昼夜不停地反复完成其转动的轨迹，不紧也不慢地进行着昼夜和四季的交替；苍穹之中，北斗星也总是不厌其烦地围绕着北极星转动着斗柄，与四季交替同步，又交相辉映。

　　穿过霓虹灯下闪耀、喧闹的城市街衢，信步沿着山地公园蜿蜒盘山公路而上；仰望灿烂星空，繁星点点，不时地有流星划破天空，又迅即消逝无影；仔细地搜寻那亘古未变得北极星，发现北斗的斗柄由北偏移向东。

　　乍暖还寒的时刻，总是让人不能忘怀那份冷酷与瑟缩。太阳已不再是懒洋洋、没精打采，不再拖拉着出门，天亮的越来越早，一不留神春天到了。人们脱去臃肿的冬装，一下子轻松、利落了许多，大家都不再愿意蜷缩在家中。在云淡风轻，煦阳照人的星期天，甩开步伐，离开喧闹的城市，步入乡土，踏寻春天的气息。

　　乡间的路上一下自热闹起来，特别是星期天，成群结队的男男女女，走上田间小路。有的拿着风筝，找到一片高处空旷的平地，抓把泥土试试风，放开长长的线，风筝一个接着一个飞了上天空，在人的牵动下尽情地飞翔，地面上不时地传来大人和孩子们的欢呼声和欢笑声。

　　有人手拿小刀和塑料袋，走进绿油油的麦田，在垄沟之间寻找野菜，积聚了一个冬天营养的野菜，鲜嫩无比；人们满怀希望地期待品味久违的野味，品尝那纯天然绿色食品，犒赏自己的脾胃，毫无顾忌地满足胃肠的要求，绝对不用担心农药残留，还有那让人讨厌的各种食品添加剂。返璞归真、回归自然成为现代人的一种生活追求，舌尖上的安全已成为人们的生活第一要务，那些让大家担心舌尖安全的黑心商家，令人发指的罪恶，使得更加大家渴望健康平安。

　　和煦的阳光使得一切变得明媚，催促着万物迅速复苏，孕育出一个个新的生命。埝边那丛迎春花绽放出不起眼的小黄花，迎着咋暖还寒的春风，在不经意间为我们送来了春的'讯息。小草颤抖着纤弱的身躯，迎着略带寒意春风，贪婪地吮吸着阳光。“枝头春意少”，虽然树上还没有一片绿叶，河边的柳树早已孕育出饱满的春芽，一片清新的翠绿日趋明晰，明确地宣告春天的来到。

　　春日的脚步总是急急匆匆，一不留神，又是仲春到来。春日的山坡上，鲜花盛开，色彩缤纷，芬芳无比，令人神怡，站在春日的山坡上，漫山遍野的鲜花尽收眼底，走近一丛鲜花，凑近怒放的花朵，一股清香钻进鼻孔，沁人心脾，陶然于花丛的美艳，遐想万千，沉溺与大自然的精彩，叹服大自然的神斧鬼匠与无与伦比的能量。

　　踏青的人们努力畅享着自然的风光，尽情地享受着春日的美轮美奂、春日的缠绵与迷人、春日的撩人与困庸。独自站在春日的天地之中，扪心自问，已度过的四十余个春日，何曾留意，深深地认知今日春的妩媚，今日的春是何其珍贵，或许也会类同已去的春日一样短促。恍然间产生一种急切的欲望，我想薅住春日的脚步，努力去留住春天，不能、千万不能让它平白远逝，不能让它迅速地从身旁消逝，不由自主地为以往平白流逝的春日懊恼。

　　今年的春天不能让它平白溜走，我要充分地拥有春天，享受春天。今年的春天很是特别，唤醒了我的灵魂，我无法唤回已经流逝的春天，但我必须抓住眼下的春天，不能让着短促的春日迅速离去。

　　春是一个美好的季节，也是令人神往又极易逝去的季节，在这美好的季节里，尽力地去拼搏，点燃希望的火种，激发出潜在的机能，也许还会有意外的收获，不再为已逝去的春日哀叹，为往日的平庸、无为而自责。

　　春一年只有一次，人的一生又会有几许，它一去不复返，错过了就不会在拥有，珍惜每一个春天，享受每一个春天，让生命中的每个春天度过得更加精彩纷呈。

描写春天的作文1100字篇9

　　教学目标：

　　1、创设情景，感受美好的春天；

　　2、方法引导，说话明理，洞察春天的特点；

　　3 学习妙词佳句美文；

　　4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；

　　5、交流点评，互学共赏。

　　一、揭题汇报

　　1、感受春天

　　春天，天气转暖，万物复苏；

　　春天，耕耘播种，充满希望。

　　不知不觉春天已来到了我们身边。同学们，你们喜欢春天吗？喜欢什么？为什么？

　　2、揭题审题

　　春天真是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

　　板书：春天的发现

　　读题，“发现”是指什么？

　　3、汇报搜集情况

　　要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同学们在课前搜集了哪些有关春天的资料呢？

　　想想我们应该怎样才能描写好春天。

　　这一直观演示法不仅激发兴趣，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了丰富的实景，有助于选材和观察。

　　二、写作引导

　　1、仔细观察

　　你们看到了什么？你们看得真仔细，确实我们为了写好作文就应该学会仔细观察。

　　板书：仔细观察

　　仔细观察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。

　　你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天什么样的气息？还听到春天什么样

　　的声音？

　　2、生动描写

　　那么，我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢？

　　板书：生动描写

　　有三位同学分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？

　　甲：桃花开了。

　　乙：桃花盛开了。

　　丙：桃花盛开了，浮在半空，犹如一片粉色的云霞。

　　由于丙同学仔细观察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在

　　半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法。

　　什么颜色？一朵花像什么？远看像什么？

　　这一谈话法，由于教师为学生直接提供了第一手资料图片和实物，学生就能在潜移默化中学会

　　有条理地形象地说出心中的感受。

　　3、精选材料

　　由于春天值得一写的景物太多了，我们在写的时候要注意什么呢？

　　板书：精选材料

　　那么，你准备挑选哪几样景物来写呢？

　　4、写出感受

　　同学们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你发现春天是一个怎样的季节？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做什么？

　　4]、春天也是短暂的，你怎么来把握这美好的.季节？

　　5]、春天万事万物的生长速度怎样，对此，你受到了怎样的启发？

　　6]、春天是一个美好的季节，有了播种将来就会有什么？

　　这一设问提示法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思考，从而引出较为深刻的心理感受。

　　三、作文要求

　　掌握了以上这几点，老师就要对你们写作文提一些要求了：

　　1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

　　2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

　　四、写作交流

　　写作说明：

　　写的时候我们可以直接用自己的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明标题，段首要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，老师就为他颁奖。

　　五、总结

　　今天这节课同学们经过仔细观察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。老师从你们的作文里感受到春天真正来到了我们的心间，那么，就让我们把握好这美好的春光努力学习吧。

描写春天的作文1100字篇10