小学写雪作文400字

时间:2020-10-22 14:37:00 我要投稿

【精华】小学写雪作文400字集合十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学写雪作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学写雪作文400字集合十篇

小学写雪作文400字 篇1

  这是入冬以来的第一场雪。

  开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密不布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。夜里野外非常寂静,树上的雪花簌簌地不断往下落,偶尔咯吱一声,树枝被积雪压断了。

  大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,呵!好大的雪啊!树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪,世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地晃动,银条和雪球簌簌地落下来,玉屑般似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显着出一道道五光十色的彩虹。

  大街上积雪很深,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。

  俗话说,“瑞雪兆丰年”。这不是迷信,而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时,一定会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

  雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!

小学写雪作文400字 篇2

  每当看到圆形的时候,我都会想起一件事:堆雪人。老实说,在冬天下雪时,尤其是下大雪,我总是吵着要去堆雪人,每次不等妈妈明白,就一溜烟跑到楼下,搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。

  那是一次下大雪之后,八岁的我老早就跑到了楼下,摘下帽子和手套,正准备开始堆,就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地对他说:“小家伙,跟我比比搭雪人怎样样?”他应声答道:“好呀!可是你比我大,得让着我点。这样我搭小雪人,你搭大的,这样才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”

  比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球,在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛,用胡萝卜插了个鼻子。“哈,完成啦!”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时,他也大呼完成。我看着他的作品, “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人,我一脚就能踩扁,再说,你这雪人这么小,怎样跟我这大的比!”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了,但胸有成竹地争辩着:“说好大我小,并没有规定我小到什么程度啊!”我吃了一惊。一慌神,我的雪人给我碰倒了,雪撒在我身上,回家还生了一病呢!

小学写雪作文400字 篇3

  我喜欢春天的绵绵细雨,也喜欢夏天的苍翠欲滴,还喜欢秋天的硕果累累,但我更喜欢冬天的白雪皑皑。

  冬天要下雪之前,天空骤然变得灰暗了,乌灰的云渐渐散开,为冬天拉开了序幕,不一会儿,一片片小雪花慢慢地飘了下来,好像是先来看看美景的,又好像是送来远方的信,渐渐地雪花们胆子越来越大,雪花下得越来越多,越来越快,看不清也数不尽,挨挨挤挤,推推打打,肩并着肩,手拉着手,像是钱塘江的海潮一样奔涌而来,不久,又下起了鹅毛大雪,好像白白的棉花糖,又好似纯净的鹅毛一般。一大片一大片的下,像在玩捉迷藏似的,转瞬间,雪花又落到了你的双肩上,当你佛去它时,它又变成了无数滴隐形的小水珠,让你丈二和尚摸不着头脑,十分有趣!

  不一会儿,树上和建筑物都被大雪给覆盖了,好像穿上了一层洁白如雪的轻纱。我走在路上,看着白色的美景,吸着新鲜的空气,周身感到浑身轻松愉快,尽管我的头上、肩上、书包上,甚至是嘴巴上都落满了雪花,但我越发感觉到雪花们是那么地亲切,那么温柔,那么友好,好像久别的朋友,好像亲密的伙伴,在和我玩耍,在和我交谈。我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。看着那珊瑚般的大树,看那棉花糖似得松枝,在这漫天飞舞的雪花中,在这琼楼玉宇之间,在这银白的童话世界里,我变成了一个雪娃娃,快乐地嬉戏着,睁大了好奇的眼睛,为这眼前美仑美幻的景色而陶醉!

  啊!冬雪,我多么希望永远看着你,正是因为有了你,这世界才会变得更加美丽,更加神奇!

小学写雪作文400字 篇4

  六角形的瑰丽奇花,无声无息地伴着风,悄悄来到这个世界。正关在教室中的同学们还不知道,那样美丽的南方稀客—雪,正驾临在宁波……

  “呀!下雪了!大家快来看哪!”一个清脆的声音响起。“还真的呀!”“真是太棒了!”此起彼伏的欢呼声和击掌声交织在一起,连有什么老师走过也顾不上行礼问好了。

  不管男生女生,齐齐站成一排,好像说好了似的,伸出一只手,纷纷来接雪花,雪花轻轻地落,但却总是接不到。偶然一个同学接到一小片了但却在众人看他手上雪的时候,雪却不知在何时,化成了小水珠,早已不见了踪影,这下,出了洋相。这种情况还发生了好几次,无数的雪花飘舞,是哪个天使挥着翅膀时,掉下的白羽毛?

  风太大了,打乱了雪的舞步,开始旋着起舞,没有谁阻止得住它飘落的速度,漫天飞雪,怎会不让人心动

  这雪也是浪漫的,大片大片的雪花在光明中飞舞,无声,无息,倘若在此时,配上多彩的灯光,七彩的雪花,向我们袭来

  我们的欢呼声打破了校园的宁静,往上看,无数双别班同学的手也在上面,他们也尝试着接雪,我可以想象,那上面,定是一双双期盼的眼睛

  一个女生已经接了一小盒雪水了,她说,接满一小盒雪水,将会有一年的好运气,只要是一场雪中掉下来的。

  多么美好的祝愿!

  雪渐渐小了。

  天地间下着细小而密集的雪花,依旧是无声,无息,恰似一位古装的优雅仕女,她的纤纤玉手撒出了无数的`白色花瓣,哦,不对,也不只那么一个仕女,应该是千千万万个优雅仕女,撒下成千上万片花瓣,像是为新的一年祝福。

  许久,白色的花瓣呢?许是仕女们累了,歇下了罢。

  雪停了……

小学写雪作文400字 篇5

  我从来都是盼望着下雪的。看它们一朵一朵从云端飞下,是我冬天里最温馨的享受。

  有人说心静如止水,有人说最静的是冰,但我对二者都不以为然。水固然静,但易起波澜,甚至飘进一朵花瓣就会荡起涟漪;冰固然静,但静得死气沉沉,肃杀逼人。雪却居于二者之间,随风起舞,而又不露声色。

  雪落在砖缝间,毫无声息,看它躺在泥土上,发出独特的银白色光芒,黑色的泥土尽管那是不起眼,但耀眼的银白却让雪一直高高在上。

  雪花的平静也不再是风所能征服的——一阵疾风降临,雪花随风翻滚,但风一过,雪花再次缓缓落下,我知道它们宁静的心从来就没被打扰过。看着飘落的雪花,我似乎明白了什么:真正的平静是无关外在环境的,我们需要的是一颗宁静的心。

  雪花片片,落在了枯叶上,而枯叶却没有弯腰的意思,我想这不是因为叶子有多结实,而是雪花宁静到了不让世俗觉察的地步——雪落枯叶之上,而枯叶却毫不察觉。这就是宁静的魅力吧,它使人听不见,感觉不到,却在匆匆中留下一片美好的景色。

  走着,我突然发现地上的一个花梗,托着一朵雪搭成的花,花梗挺着,雪“花”开着,这,也许就是雪装点世界的另一种方式吧。

小学写雪作文400字 篇6

  今年过年,我和爸爸妈妈决定去江西奶奶家过年。可是,天气就像个小孩的脸说变就变。前几天还暖和的天气,2月8日我们起个大早准备出发时,发现大地已经铺上了一床厚厚的雪被子了。但是我们依然满怀信心的出发了。

  我们迎着黑夜里的雪花缓慢的行驶着。这场大雪导致了所有的高速路被封闭了,这时我和妈妈都说算了,回家去吧!可爸爸坚持说:“不管怎样,再晚也要回到老家!”于是我们改走了320国道,天慢慢亮起来了,雪也停了,这时我们又上了开通了的高速路,小心翼翼的跑起来。在高速路上有一段共长9000米的桥,桥面上全结了冰,又湿又滑,我们家的车开得很慢。一路上我们看到了许多撞毁的车,有的撞上了护栏,有的两车追尾,甚至有几辆车撞上了护栏,冲上了隔离带。突然一辆大客车却以很快的速度开了过来,我爸爸赶快避让了它。结果就在我们家车前面,那辆大客车来了个“神龙摆尾”。我被吓呆了,还好那辆大客车及时打了方向盘转了回来,没出事故。我估计那个司机吓得手都软了吧!因为这种冰雪的道路,本来九小时的车程足足用了13小时才到奶奶家。

  这次冰雪路上开车让我懂得了两个道理:第一就是不要在冰路上开得太快。第二是通过我老爸回家的心切让我感受到了在外多年的游子特别想回家的心情。所以我给老爸编了一副对联:上联是冰雪回家路,下联是难挡游子心。

小学写雪作文400字 篇7

  今天早上我早早的就上学了,跑到教室以后发现教室里一个同学都没有,奇怪,他们都到哪里去了我拉开窗帘一看,原来老师和几个同学在院子里打雪仗,我马上跑到楼下,和他们一起玩了起来,一会上课铃打响了,我们迅速跑回教室准备上课,这一节上语文课,老师说:“我们这一节不上课了,同学们可以到院子里打雪仗,尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃,大喊“耶”!我们刚要往楼下跑,老师嘱咐我们要注意安全,打雪仗的时候不能超过腰以上,我们一起说:“好的”,就往楼下跑去。

  我们跑到院子里,分成2队,我和林泽坤还有张汉玉是一队的,我们被对方正打的落花流水的时候,我就钻到乒乓球台底下,我忽然发现旁边有一个大大的雪球,我就搬起大雪球递给了我们队的林泽坤,林泽坤接过雪球向对方抛去,结果打中了对方的卢亦林,他急忙的往后跑,一不小心摔了一大跤,大家都笑了起来,最后对方认输了。

  我们打完雪杖,就自由活动,突然张汉玉喊我们说:“大家快来啊,我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看,的确有一块五颜六色的冰,我拿起来观察了一下,原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏,尽情的笑,尽情的闹,没有了任何的烦恼,开心极了。这一场雪带给了我们太多的欢乐,我还是要说:“我爱你,20xx年的第一场雪”。

小学写雪作文400字 篇8

  我读了一本很感人的书,叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父爱。

  本书讲述了:一只名叫阿灿霞的雌雪豹有四只豹崽,它想找一只雄雪豹来当小雪豹的继父,可是没有那只雪豹愿意,为此它还丧失了一只小雪豹,可是,阿灿霞遇到了泥雪滚,泥雪滚是一只公雪豹,在阿灿霞眼里,是一个窝囊废,又总比没有好,它就把泥雪滚招进了窝,然而泥雪滚虽然衰老而丑陋,虽然平凡而瘦弱,但它拥有一颗金子般的心。在狂风骤雨中,它用痩削的身体将银老二护再腹下;在凶险沼泽里,它毅然跳进泥潭将白老大托出水面;花老三奄奄一息时,它铤而走险深入豺群捕猎,九死一生。最终,它得到了它想要的东西。

  泥雪滚虽然不是三只幼豹的亲爸爸,但是它把三只幼豹当成了它自己的亲生儿女,假如此时此刻,阿灿霞旁边是它的前任丈夫——日食生,或许它还不一定会舍弃自己的生命去救它的儿女呢!也许,阿灿霞把泥雪滚招来当后爸,是它生命中最明智、最正确的选择吧。

  在生活中,父爱也是无处不在啊!记得有一次,我在小区里玩,突然就下起了雨,而且是越下越大,我躲在避雨处不敢出来。这时,在雨中,我看到了一个小男孩,没打伞,焦急的走来走去,呼喊着:“爸爸!爸爸!”接着,我看到了一个叔叔举着一把伞,向这边跑来,跌跌撞撞,一把把小男孩搂在怀中,用自己的衣服把小男孩擦干,因为伞小,两个人一起打,想让一个人不淋雨,另一个人肯定得被淋湿。我想:这样他们该怎么办呢?会公平分配吗?然后,我震惊了:只见那位叔叔,把伞毫不犹豫的遮住了小男孩,自己却有一大半露在外面。我感动至极。

  是啊,这是一部雪域高原上的生死传奇,一曲悲欢离合的父爱赞歌!

小学写雪作文400字 篇9

  今天早上,天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊,这可是今年的第一场雪呀!全班同学,不,全校同学都兴奋起来。

  我们站在走廊上面,伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的,但是我的心里说不出有多快乐。

  放学以后,我一回到家里,就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着,我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多,干脆堆一个雪人吧!

  于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一个团,然后,我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈,多了一层雪,滚二圈多了二层雪……就这样,这一个雪球越滚越大。不一会儿,一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时,吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的,好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑色的东西弄掉,又把它滚滚圆。身体做好以后,我接着就做头了。我跟上一次一样,先做小雪球,再在地上滚,只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了,我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官:红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手!到哪儿去找呢?”我焦急起来。突然,我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了,立刻飞奔过去,拿起木棍就向雪娃娃跑。

  这时,妈妈回来了。我想妈妈回来,可糟了,我得快一点做好它。我马上把红萝卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各个部分。妈妈上楼了。我刚插好一只手,就被妈妈拉进了房间要我做回家作业。

  我只好在心中对雪娃娃说:“别难过,明天我为帮助你装上另一只手的。对不起了。我没有办法呀!你得原谅我呀!”

小学写雪作文400字 篇10

  清晨,我推开门一看,嗬,好大的雪呀!雪纷纷扬扬,放眼望去宛如一个银装素裹的世界。

  “啊,下雪了……”我高兴地喊道。

  丁零零……第一节是语文课,我们都在等待老师给我们上课。

  “同学们,你们喜欢雪吗?”“喜欢!”同学们异口同声。

  “让我们一起赏雪,好吗?”顿时班级沸腾了起来。

  天空,就像是一个撑开的灰色长幔。雪,平地盈尺,覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片地落下来。地上露出的黄草,有的顶着白帽,神采飞扬;有的弓腰屈背,互相打招呼。树木、枝头满是雪,亮晶晶、毛茸茸的,好像晶莹的玉珊,美极了。

  我们来到雪地上,一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷,你打过来,我投过去,玩得甭提有多开心了。看到这情景,我感到自己也变成了小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。

  这时,太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪,万里琼宇,在阳光的照耀下光彩粼粼,使我更觉得雪华而不俗,清而不寒。

  啊,校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往,为下文打下了情感基础。

  比喻、拟人修辞手法的运用,使雪景的情态得到淋漓尽致的展现,生动、形象且妥帖自然。

  语言清新自然,“千里素雪,万里琼宇”“华而不俗,清而不寒”等词语使文章意高一筹。

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