【推荐】我的老师小学作文400字八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文400字 篇1
暑假里，我在书人学英语音标，教我的是一位姓梦的老师，她扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆,很有节奏感。她的皮肤特别白，像雪花一样，梦老师她有着水汪汪的大眼睛，悄悄告诉你们，梦老师的眼睛还会说话呢！当同学上课讲话时，她便会用眼睛提醒他上课要认真听讲哦！当同学答对题目时，她会用眼睛对他说“你可真棒！”衬托着眼睛的是高高的鼻梁，鼻子下面是一张口若悬河的嘴巴，梦老师说起话来像银铃般动听，像小鸟一样清脆。别看她年轻，可教起课来却一套一套的，梦老师将我们分成了两大组，在她左手的是狮子组，在她右手的是老虎组，我被分在了老虎组里。
梦老师还给了我们一人一张课堂积分卡，专门用来加分的，上梦老师的课，我兴趣可大了。只听一声清脆的声音，梦老师手上拎着包，走向讲台，接着梦老师用英语喊了一声“上课”，我们便也用英语跟着喊道“起立”“晚上好，同学们”“晚上好，梦老师”于是一节有趣的音标课就拉开帷幕了。每天梦老师都是这样带着甜甜的微笑来到课堂，带着甜甜的微笑回家。我喜欢梦老师，她讲课有声有色，非常精彩。听了我的介绍你也跟我一样喜欢梦老师吧？
我的老师小学作文400字 篇2
长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。
假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊！但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。
假如我是老师，我在没课上时，不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业，而是与孩子们一起去校园里玩一玩，放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……
假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。
假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。
假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲！
我的老师小学作文400字 篇3
六岁的时候，妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室，见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师，也是我的班主任。
何老师对我们的学习要求特别严格，她总是要求我们认真听课，我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话，何老师看见了，严厉地批评并教育了他们，但我 们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情，她的眉头紧锁，我们就会与感到有不好的事情发生了，这时的我们会暂时变乖一点，吵闹的教室会安静下来。
何老师对工作很认真，她讲课生动而又有趣，有时讲得我们哈哈大笑，有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长，或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如，我比较胆小，老 师就鼓励我课堂发言，夸我声音响亮，夸奖我作文写得好，鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听，听了老师的话，我写作文更有信心了。
生活中何老师对我们很和蔼，她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡，跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游，秋游的时候，我们都欢天喜地，她时刻忙前忙后，关注着每一个 同学，她甚至还和我们一起玩各种游乐设施，也快乐得像个孩子。
何老师跟我们建立了深厚的感情，我们都非常喜欢何老师，在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时，过了一段时间，我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊！
我的老师小学作文400字 篇4
自从上学以后，我给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
我班的学生，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但却依旧面不改色。我猜想，这难道是他们与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是他们日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上一年级的时候，临近毕业的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望老师的。
想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。我也想做一名教师。
我的老师小学作文400字 篇5
尽管我还是小学生,但我有自己的理想。
"一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟",所以,我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,必里装着多少故事和知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想:将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,许许多多的明星、教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。
自从我有当老师的理想以后,我就常常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我:"当个老师,不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……"可我固执地嚷道:
"我想当老师,我一定要当老师!"?我想我的理想一定会实现的。
我的老师小学作文400字 篇6
在我以前的印象中，老师总是婆婆嘴，一天叨叨不息；老师是挑刺王，一丁点儿错误也逃不过他们的眼睛。老师管我天，管我地，令我没想到的是，老师还管我身上穿的衣服呢！
我这个人没有什么强项，只是脾气还可以，不管跟谁打交道，我总是礼让三分。我在班上学业成绩欠优，自然在旁人眼里矮人一截。对我冷嘲热讽者有之，偶尔欺侮我一下者亦有之。
今天，冷不防有人在我背后的衣服上用红笔写了几个字，语句自然不会是“你真棒”一类的赞美之词。这件事被老师知道了，不知老师很快就从何处拿来了一件干干净净的校服，递交到我的手里，要我换下被人涂鸦而成的特种“文化衫”。当我看清换下来的衣服上那几个伤人的字眼后，我被老师对我的保护和关爱感动得热泪盈眶。在这位老师面前，谁还会说“世上只有妈妈好”？
老师，我谢谢您。我一定努力使自己这只丑小鸭也成长成一只能和大家一起展翅高飞的大天鹅。我不责怪他人，我明白，一个人的威信要靠自己来树立，一个人的美好形象要靠自己来塑造。要让欺笑我的人对我刮目相看，先要我自己悬梁刺股，奋发图强，把别人在我背上“刺”的几个“歪字”变幻成“励志之作”。
我的老师小学作文400字 篇7
我的好老师，他，是我的.爸爸。
我的爸爸，和别的爸爸愿望一样，望子成龙，望女成凤。但这位好老师对我来说只能用一个字来形容“严”！
刚上小学一年级，爸爸对我可不像对别的父母对自己的孩子一样，别的小孩上学放学都有爸爸妈妈来接送，可爸爸呢，只是对我教育了一番：“家里离学校不远，你已经不是幼儿园的小朋友了，是不是可以自己走路回家了？”我听到了这句话，眼泪就忍不住跑了出来：“不嘛，爸爸，我就要你们接送！”“你不是已经是小大人了吗，怎么还是这样任性呢？你要从小学会独立，长大以后才会成功啊，不是爸爸妈妈不关心你，只是我们不想让你从小太过依赖我们，欣玉，你要知道，我呵妈妈所做的一切都是为了你啊……”
那天之后，我上学放学父母一般都不会来接送，于是，我明白了：一切不能太过依赖别人，否则，你将注定失败。
在学习上，爸爸可是盯紧了我。
三年级的时候，英语和科学我也开始接触，而爸爸也开始了行动，于是，一张计划表诞生了：早晨起床，先复习，听英语，背语文，学科学。下午放学回家，每天学习课外的10个英语单词，看课外书，做摘抄卡。这些讨厌的学习计划，天天都要实行，压得我喘不过气来，不过学习成绩证明了实行这些计划的好处。
五年级到了，这就意味着离毕业越来越近，爸爸可比我还紧张，所以，对我又实施了教育：身为一班之长，当然要起带头作用，以后每天早点到学校，早点晨读，同学们有困难就要互相帮助，不要为了一点小事就去斤斤计较，听懂了吗？我点了点头。
爸爸，这个值得尊敬的好老师，千言万语也不能表达我的心声，但我只想对您说三个字：我爱你！
我的老师小学作文400字 篇8
老师，是一盏明灯，为我们照亮前行的道路;老师，是一位指路人，为我们指向正确的道路;老师，是一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生，教会我们知识。
在我们学习的道路上，有我们的刻苦、父母的陪伴和鼓励，更有老师的谆谆教导。是您教会了我知识，让我能够享受到学习的快乐——我亲爱的老师。
每到英语课，课下同学们的喧闹声不是很大，每当您走进来，看到您严肃的脸庞，我们都会立即停止说话，但是您慢慢的就会对我们一起笑起来。自从是您来教我们英语，每次考试几乎都是第一名，这与您的教导是分不开的。
每次考试成绩出来后，如果我考得好，您总会继续鼓励我，对我说还有上升的空间，如果成绩不太好，您也会当面批评我，为我找出其中的原因，让我改正错误。
课上，如果有学生不认真听讲，您会指出但是不会叫他的名字，让他自己明白就好，。
课上您也很少批评学生，大多数都是在课下;您也很少为我们布置星期天的作业，有时也只是让我们背点单词或句子之类的。您对我们说过课堂效率比课后作业重要得多，您也不会给我们太大的压力。
每次考试前，您都会鼓励我们，让我们尽力而为，尽自己最大的努力，凡事尽力就好。
老师，您给予了我们知识，教会我们知识，同时还教会我们一些做人的道理，让我们在学校中既获得知识又获得做人的道理。
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