【推荐】小学作文700字锦集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文700字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文700字 篇1
《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作，是世界文学宝库的一部杰出经典名著。这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。汤姆聪明、大胆，喜欢运动和冒险，富有丰富的想象力和敏锐的推断力。他从小失去父母，和姨妈生活在一起，身心感到不自由。他厌恶读书，不喜欢听千篇一律的布道教义，讨厌虚假的社会，因此常常在课堂上“捣乱”，在教堂里搞“恶作剧”，也常常挨打受罚。
马克·吐温笔下的汤姆是那么顽皮可爱，与众不同，他干的每一件事都是那么“轰轰烈烈”，令人神往。汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还差点让他们“破了产”。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们死了，正在教堂为他们举行丧礼时，他们却像大英雄似的“荣誉而归”。最惊心动魄的是汤姆和蓓琪来到了魔克托尔山洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。最后聪明的汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救无辜的酒鬼莫夫·波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。汤姆一切都以恶作剧的方式来进行，所以他是当之无愧的顽童，但却顽而不劣。而我们呢？每一个都是乖乖女，好宝宝，不像汤姆那样爱冒险，爱运动，爱生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自弃。就像上一次，我在玩耍时弄脏了新裙子，为了逃避回家后的“暴风雨”，于是我偷偷地把弄脏的地方小心翼翼地洗干净，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃过了一场“劫难”。如果是汤姆，他肯定会勇敢面对，诚实地告诉波利姨妈，即使知道自己将受到“惩罚”，也绝不逃避，永不低头。
虽然汤姆不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。因此，汤姆·索亚才会成为美国孩子心目中的英雄，也成为了我们心中不朽的英雄。
小学作文700字 篇2
今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊!92分!怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这可是老毛病了，怎么就是改不了呢?
再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢?每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写;不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢!”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要吸取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。
嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了!
小学作文700字 篇3
从开学到现在几个星期的艰苦训练，学校乒乓球队终于出征参加20xx年西湖区中小学生乒乓球赛！队员们经过两天的奋力作战，我校取得了男子团体第二名，女子团体第四名的好成绩。星期六，我们又进行了斗争激烈的个人赛。
清晨阳光明媚，空气中散发着生机。走进熟悉的“战场”，哇，场地上人山人海，同学们都在争分夺秒的练球。我也在做热身运动，挥拍、移动、拉球……而正在这时，广播里传来我的名字，呀！——个人单打首场比赛就是我出场！我跑到检录处，我的对手竟是西湖府苑小学的一号主力，而且我们打团体赛时曾是她的“手下败将”，我心中一阵紧张，但是我一定会拼劲全力，打出一个完美的开场。随着裁判的一声哨响，比赛开始了！我先发了个“神速上旋球”，她用反手一挥，下网了！我铿锵有力的呐喊出——“1比0杀！”我的气势吓着了她，教练鼓起了掌，还没开始比赛的队友们也为我加油，我信心猛涨，向他们挥手，做出必胜的手势。就这样在我一声声自信的呐喊中，以2比0赢了首场比赛，成功晋级前八强！
可惜好景却不长，我倒霉的碰上了这届单打亚军。她上届也参加过，取得第三名的'好成绩。一个久经沙场的大将，对战一个初露锋芒的小将。她是个防守型的人，而且擅长打下旋，搓球很稳，我拉球拉过去她也能挡得住。这下我可懵了，平时教练教我的技巧全忘了，不发上旋，偏要发她的强项下旋球。2比0败给了她，止步八强，与胜利擦肩而过。我难受得哭了出来，从打团体赛以来，我几乎没输过！状态还没调整好，我又和一位三墩小学的赛手比赛。这下更惨了，她打的是直拍，发过来一个球，我用反手打，结果全部下网。我越来越着急，连发球都下网……我再一次失败，禁不住流下眼泪。
最后一场第七第八名的比拼，我对自己说：“此时不搏，还待何时”！凭着这句话的信念，我一口咬住了第七名，完美结局！
每一次的胜利，每一次的失败，每一次的欢呼，每一次的沮丧，都让我成长，都让我深有感想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”没有汗水的付出，就没有胜利的回报！明年，我会付出；明年，我再一次努力；明年，王者属于我
小学作文700字 篇4
她不仅是一位老师，还是我们的“代理妈妈”。她有一张慈祥的脸，大大的鼻梁上架着一副红白相间的眼镜，眼睛里充满了对我们关爱，她就是我们“代理妈妈”王老师。
她已经四十多岁了，可是还有一颗不老的童心。带我们玩踩影子、喷水大战、挤油渣、豆子作画……各种各样新奇的游戏，让我们不亦乐乎。在我们遇困难时，会投来一个鼓励的眼神；在我们做了一个美术品时，会拍照留念；在我们无聊时，会带我们做游戏；在天气不好时，会在教师带我们阅读……她是我们最爱的老师！然而几件事情让我对王老师的敬佩之情铭刻在心。
四年级的时候，王老师因病动了手术，因此必须修养三个月才能给我们上课。可是这个三个月是我们班养成好习惯的关键点，因此王老师病中修养却不放心我们，每一个星期都带着未愈的伤口跑过来看我们。虽然身体不行，却坚持要来看我们。让人扶着走路、上楼，对于一个病人来说，那是多么不容易呀！当我看到王老师腊黄的脸，消瘦的身体，听到王老师无力软绵绵的声音，却依然坚持给我们谈话的时候我的泪水在眼眶里打转，心想：我一定要遵守纪律，认真学习，不让王老师操心！我对自己发誓！在接下来的日子我要努力管好班级并严格要求自己，少让王老师操心！我从心底敬佩王老师的敬业、我更敬佩王老师对我们无穷的关爱，有时会胜过妈妈。
还有一件事更能体现我对王老师的敬佩之情。
这一件事发生在二年级的冬天。那一年下着暴雨，很多同学都淋湿了双脚，王老师却像我们的妈妈一样，怕我们着凉，拿出火炉，为我们烤干鞋、袜，为我们打电话给家长，让他们送鞋子和袜子过来。她上午全都在忙着这件事情，非常累！加上烤袜子还会有些怪味道，可她却没有半点怨言，直至我们身上都是干的衣物。我佩服王老师的那份责任，和对我们无私的爱，她真的配的上“妈妈”这个称号。
王老师像太阳，为我们照亮前方的路；王老师是雨露，滋润在求学道路上的我们；王老师是清风，抚去我们学习上的重重疑惑……王老师我爱您！更敬佩您！
小学作文700字 篇5
峨嵋天下秀，青城处处幽，位于四川省灌县城西二十公里处的青城山，以它特有的幽静而闻名天下。它似一幅气势磅礴、色彩绚丽的画卷，吸引着无数中外游人。我早就想去饱饱眼福，今天，我那梦寐以求的愿望终于实现了。
我和妈妈在成都乘西去的汽车来到青城山麓。青城山正道从福建宫开始，沿整齐的石级而上，只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕，像万条银蛇在草丛中穿游，天师洞和山萌亭时隐时现。
我和妈妈沿着山间小道向上攀登，我手足并用，小心翼翼地向前挪动，生怕摔个大跟头。爬呀爬，我们终于爬上了天师洞。这是一座规模宏伟的宫殿式建筑，三清殿内供奉着道教至高无上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大，神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中，留着张天师的塑像，横眉瞪眼怒不可遏，一手持剑，一手握五雷印。
傍晚，我们到达了上清宫。云海、日出和神灯，是上清宫的三大自然风光。这次，我有幸观赏了奇丽的日出与云海。
第二天清晨，我早早地和妈妈来到观日亭。启明星上来了。不知是谁喊了一声，人们不约而同地向他手指的方向望去。只见启明星披着光芒四射的晨曦渐渐升起，揭开了无边无际的夜幕，放射出鱼肚色的曙光。转眼间，曙光化作一派红光，马尾丝般的云烟在红光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了如梦如幻的茫茫云海，有如大海上汹涌起伏的波涛。这些变化多端的云，翻腾着，飞行着，变幻莫测，忽浓忽淡，真是名不虚传。
看过日出和云海，我们继续向山顶爬去，终于爬上了海拔有一千多米的青城山顶。向下望去，只见小路由山脚盘旋而上，在树丛中忽上忽下，忽左忽右，就像一条龙在波浪中玩耍嬉戏。各种景物尽收眼底，特别引人注目的是那高大的银杏树，穿着一身绿袍，神气地挺立在山冈上、涧沟旁。举目四望，众山如丘，真是会当凌绝顶，一览众山小。
我仰面朝天躺在地上，眼望蓝蓝的天空，吸了一日长气，放开嗓子大喊：啊……那声音飘得好远好远。天空低得好像伸手能摸到，云彩也仿佛就在眼前，我真想摘下一朵，驾着它去遨游太空……
啊！青城山的景色真美啊！
小学作文700字 篇6
漫步在操场的环形跑道上，忽然听见一道叫喊声：“哎，这里，把球传给我。”看向那些在球场上奔跑着的身影，使我想起了我的老同桌。那是在一年前左右，我们由小学步入了初中，有了新的同桌、新的老师、新的教室……一切都是新的。但是说起我的老同桌来，那他还真不简单！
他非常喜欢踢足球，他的梦想是当和梅西一样的足球巨星，我也非常支持他。每次体育课上，足球场上总会有着他飞快奔跑着的身影。同学们都给他起了一个外号叫“飞毛腿”，这使他非常自豪。记得有一次，其他班级的学生们对我们班发起挑战，他带头毫不犹豫的答应了。那天，我站在球场外，看着他在球场上飞快的奔跑着，如同脱缰的野马一般。面临比赛结束还有20秒了，双方的比分却还是一模一样，我们都非常着急。但在最后的关键时刻，他利用飞快的奔跑速度抢到敌方的球，并把球运回踢进了对方的足球框中。“耶！”我们大叫一声。队员们将他捧起来，高兴的呼喊着。阳光明媚，照他的身上，使他的身上添上了神圣的光环。他就是这么不简单。
他也非常喜欢语文。每一次自习课上，他都会从书包里拿出一大堆的语文试卷来写。我看着他的试卷，我看懵了，上面的题目我基本上没有看过啊。此时的他，已经的拿起耳塞，将耳朵塞起来了，就犹如手机一样，将自己切换成了“飞行模式”。那是的他，就犹如天空中翱翔的鸟儿，沉浸在语文的知识天空中。阳光透过窗户照进来了，照射在他的帅气的脸庞上。在阳光的照耀下，为他在思考题目时的样子多添了一份色彩。
回想着，记得有次语文课上，老师在讲课文时，引深到了课外的知识上。老师在黑板上刷刷地写下了几个题目，便问：“黑板上的题目有哪位同学会吗？”教室里一片寂静，大家都在绞尽脑汁地想着。不一会儿，老师就等不及了，于是又问道：“有哪位同学会吗，为大家说一下。”教室里依然是一片寂静，只有同学们愁眉苦脸的样子，为这课堂上增添了几分生动。老师有点失望了，但在这时，一个身影从我身旁“突”地站了起来，只见他脸上洋溢着自信的微信。随后，他便绘声绘色地讲了起来。等到他讲完了，教室里响起热烈的掌声。看，我的老同桌真是不简单啊！
这就是我的老同桌，说了这么多，你们也知道他的不简单了吧。我还期待着跟他再次做同桌呢。
小学作文700字 篇7
人生就像我们蹒跚学步一样，每一次尝试、每跨出一步都是一种改变，都会有一种意外的收获和喜悦。
“就快要到了，就快要到了，”我在心里安慰着两腿不停打颤的自己，“最后两步，最后一步，哦，终于到岸了。”随着脚下雷鸣般的掌声响起，我的一颗悬着的心才落了地，但此时此刻，我的心情绝不仅仅有成功后的喜悦，更多的是尝试走出每一步后的无法比拟的轻松感。
前几天，我参加了妈妈单位组织的为期三天的天池山拓展训练营。开始，我也没怎么把它当回事，但后来发现我错了，为期三天的拓展训练，挑战了无数人的人生极限，走过9米高三米长的钢丝就是其中的一项。
天空，阳光明媚；人群，已经沸腾起来。我们被带到了训练基地，一座9米多高的大架子，宽约三米，左右两边是笔直的爬梯，爬梯最高处是长方形铁板，是人上去后的立脚之处，而把两块铁板接连起来的，便是两根麻绳粗细的三米长的钢丝。游戏规则是：两人把手按规定动作扣在一起，面对面，走完这段钢丝。听到了这个，我倒吸了一口冷气，尽管安全措施非常到位，但心理上的惧怕却是一道非常难突破的关卡。看着前面几组人战战兢兢地走完，我心中又增加了几分恐惧。到我了，当我穿上安全服的那一刻，便有些发抖，但我很快镇静了下来，因为我明白，真正的挑战还没有开始。随着爬梯的阶数越来越多，我的高度也在逐渐升高，到钢板上时，我突然感觉莫名的惧怕，再望一眼下面，头晕目眩，我有点想要放弃了，但我心中的一个意念告诉我：决不能放弃，只要我肯去大胆尝试，胜利就在对面的钢板上。加油！只有学会尝试，我才能够长大。
我把我的手伸给了队友，两只冰凉的手紧紧扣在一起。我在心中默念：加油，大胆尝试吧，我会成功的！我们稳稳地迈出了第一步，我成功了，我成功了！这第一步，意味着我学会了尝试；这第一步，意味着我战胜了困难！这第一步意味着最后成功的到来！
直到掌声响起来，直到最后一步的落地，我还是不能忘记那刻骨铭心的第一步，我相信，它不仅是我这次走钢丝迈出的第一步，更是我人生路上难忘的第一步，我相信这第一步能激励着我勇敢前进，大胆尝试，去创造我人生路上的辉煌！
小学作文700字 篇8
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理；老师默默无闻，为我们的学习经常工作到很晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
重庆奉节县重庆市奉节县中学六年级:阳光青年
小学作文700字 篇9
我上学前的几年是在乡下奶奶家度过的。一台14英寸的黑白电视机伴着爷爷仍奶度过了一个 个安静的日子。到了上学的年龄，我被妈妈接回城里。这时，在乡下中学教书的爸爸也调进了城 。我家买了一台25英寸王牌大彩电，宽大的屏幕，清晰的影像，陪伴着爸爸妈妈8小时以外的时间 ，也丰富着我无忧无虑的童年生活。
去年、爸爸买回一台“奔腾”586电脑，让下岗在家的妈妈为他们单位打材料。没想到这么一 个怪头怪脑的家伙竟那么神奇，“啪啪啪”，随着妈妈敲击键盘的声音，竟能出现各种各样的文 字、表格、图样，还能玩各种游戏。可妈妈从不让我操作，不知是怕我弄坏家中这个“贵族”， 还是怕影响我学习。可越是禁止，越引起我的好奇。于是，妈妈在一边背诵五笔字型，我就在旁 边偷听。三五遍后，妈妈还在破破绊绊地背，我已背熟了。不过，白搭，有妈妈在，我仍与电脑 无缘!
机会终于来了。放寒假了，我家一下子成了“群英会”:在西北读大学的二叔回来了;在中国 管理学院计算机专业学习的小姨回来了;更让我惊喜的是，在清华大学上学的表舅也来了。听妈妈 说，表舅自一年级到考上大学成绩总是第一，令我羡慕不已。尤其让我惊喜的是，表舅给我梢来 了一盒“新世纪小学家庭教育软件”。在他们的庇护下，妈妈连我也“操作”不了啦。她被迫再 次“下岗”——去了厨房。表舅他们熟练地操作着电脑，辅导我学习。软盘中崭新的知识，高级 教师清晰的讲解，使我足不出户就学到了全国最好的知识。学累了，他们就教我玩游戏，开心极 了。我情不自禁地说:“真神奇啊!”表舅说:“这还不算神奇。等你们的电脑‘上网’了，那才真 神奇呢!不用出门就可以网上购物，可以随心所欲地设计自己喜欢的礼物并发送给亲友。”“也不 用写信了，可以直接收发电子邮件;如果和电话联系在一起，还可以和远方的亲友直接对话，就像 面对面地交谈!”二叔说。小姨也接口道:“你可以在网上和国内外的小朋友谈心，可以在网上查 找自己需要的各种学习资料，阅读古今中外各种图书，还可以浏览名山大川而无风吹日晒之苦… …”
小学作文700字 篇10
在一个文具盒里，住着铅笔、尺子和橡皮，他们非常要好，形影不离，每天都在一起。
可是，就在这一天，不知道发生了什么事，如胶似漆的它们竟然发生了争吵！
“橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不会写出这么好看的字了，也就不会得到她们老师的赞赏了。”铅笔说道。“哼！明明是我才让她得到那么好的成绩，你看小主人写错字了，怎么办？不就得用上我嘛。”橡皮反驳道。“谁说的谁说的！小主人之所以会得到老师的赞扬、优秀的成绩，功劳都得归功于我啊！要不是我，小主人画图和画线时该怎么办？老师看到这些题目恐怕连看都不用看就画了个大叉叉了！”尺子再次反驳。”不不不，不是你的功劳，这是我的功劳！”“不！是我的！”“谁说的！是我的！”……
就这样，原本形影不离的文具们开始谁都不理谁，也不帮助小主人写字、画图、擦掉错别字了，这导致了小主人成绩严重退步，遭到了老师的批评，小主人非常伤心。
这天夜里，一轮圆月嵌在黑色的夜空中，星星点缀着夜空，美极了。可是一阵阵的喧闹声荡漾在夜空中，果然，文具们又在争吵了。它们吵得不可开交，把正在熟睡的书桌都惊醒了。桌子醒来后，不满地说道：“你们至于吗？原本好好的一家人如今怎么落得了这个下场？只是因为谁的用处大这个问题而成为这个样子吗？”桌子愤怒地说道。椅子也醒来，对文具们说：“既然是好好的一家人就应该好好相处，为什么一定要争个你死我活呢？你看看争到最后又有什么好处呢？一家人都不开心，还使小主人的成绩直线下降，你们有好好的想想吗？”教室里一片沉默，为了让文具们好好反思，桌椅不再作声了，只留着文具们在发愣。在月光的照映下，文具们的影子显得孤独寂寞，秋风吹拂，文具们对着夜空，看着这美丽的夜景，心中也明白了些什么。文具们互相对视，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是讽刺，而是发自内心的笑容。
第二天，文具们重修旧好，把这件事抛之脑后，因为通过这件事它们明白了一个道理：每个物品都有自己的用处，世上没有十全十美的人、事、物，所以千万不要攀比，因为到头来对谁也没有好处，你看文具们的争吵带来的后果，既没有得出个答案，还伤了和气，使小主人成绩下降，这不是“赔了夫人又折兵”吗？
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