我崇拜的人作文

时间:2021-01-07 09:08:25 我要投稿

★我崇拜的人作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我崇拜的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

★我崇拜的人作文15篇

我崇拜的人作文1

  无论任何人都有自己追求的目标或是自己心中的偶像,我从小到大只崇拜过一个人。请大家根据我的描述来猜一下吧。

  善用大脑的他

  有一次,他的病了,医生没有办法为他的妈妈治病。因为房间的光线太暗,医生无法进行手术。因此他就竭尽全力想办法。真是功夫不负有心人,他终于想到了方法。他搬来一张桌子,后面放了一些支撑的东西。前面放了一张大镜子,镜子的前面放了许多蜡烛。突然之间,房间亮了起来,医生很顺利的做完了手术,手术成功后,医生们连连赞叹:“这个小男孩真不简单,将来肯定是一个发明家或者有学问的人。”虽然医生们在夸奖他,但是他并没有骄傲,这可以用一个短语说“胜不骄”。

  永不言弃的他

  他是一个不轻易放弃的人,当他发明电灯的时候,被失败夺去了他的听力。他成了一个聋人。但是,他并没有放弃。他还是以前那样:专心研究,不受外界带来的任何影响。最后他成功的发明了电灯并且受到了各路人士的赞评。因此他成了世界发明之王。被当时乃至现在的人广为流传。因此,又可以用一个短语来说“败不馁”。

  想必经过我的陈述,大家肯定知道他是谁了吧。没错,他就是享有世界“发明之王”的称号的最值得我们敬佩和崇拜的人——爱迪生。因为有了他,世界上有了光明;有了他,人类才会这么富强且伟大;有了他人类才有今天这样的成就。

  难道他这样一个“胜不骄,败不馁”的人不值得我们现代人崇拜,不值得我们现代人敬佩,不值得我们现代人为其歌颂吗?

我崇拜的人作文2

  我想,每个人的心中都有自己所崇拜的人,而我最崇拜的就是医生了,有些人会问我为什么,简单点,她们救死扶伤,值得信奈。

  有一次,听说表妹发高烧,住进了医院,我要求妈妈陪我去医院里看看表妹。一进去,我就发现,有一辆医院车,里面放着许多病人,医生护士把病人抬进了医院。现在,我已经到了妹妹住的医院房间里,142号。我准备开门,里面传来一阵声音:“开始了。”哦,原来如此,表妹正在打针,我不打扰了,这时,妈妈走过来问:“你怎么不进去看你的表妹。”我小心的说:“嘘……表妹正在打针。”妈妈点了点头:“哦,那我们不打扰了,先出去吧,这里面一股药味。”其实,我妈妈最受不了的就是药味了,现在,只好出去玩一会了。刚准备走,142号门开了下来,我飞也似的跑进去。呀,表妹!疼不疼啊?妈妈进来了,说:“呀,什么味儿啊,难闻死了。”表妹笑了笑,说:“阿姨,对不起,您先出去吧,很难闻的。”妈妈走了出去,表妹又说:“姐姐,你也出去吧。”我说:“不了,我一定要看着你。”这时,护士走了进来,说:“你好,请您让一下。”话音刚落,我就决心要当医生。护士拔掉了针,妈妈才好不容易进来……(下面自定,不提供)

  过了几天后,表妹的病才治好。等我长大,一定要当一位称职的医生!

我崇拜的人作文3

  每个人都有自己崇拜的对象,这个人可能是自己崇拜的老师、同学,可能是英雄模范,也可能是路边的小贩,而我最崇拜的一个人是我四年级的老师——马老师。

  马老师高高的个子,披着长长的乌黑的头发,一双大大的眼睛特别有灵气能洞察是谁在作弊。虽然马老师人长得很漂亮,但最令我敬佩的却是她的品质。

  记得那一次上数学课,我们上到一半时,突然有人将老师喊了出去。只见那人在老师耳边轻轻说了几句话,就急急忙忙走了。老师听了,仿佛晴天中忽然响了一声雷一般,站在那发了一会呆,细细的汗珠在她脸上渗出来,她的脸色变得阴沉。但很快老师平复了情绪,又开始给我们讲课了,教室里又充满了老师那温柔的声音。

  下了课,老师急急忙忙的出去了。后来我们才知道,原来老师的孩子发烧了,到医院一检查发现是急性肺炎。现在孩子还在医院。

  到了下午的数学课,我想着马老师应该不会来了,但马老师还是来了。我们都劝马老师赶紧回去照顾孩子吧,我们都保证好好学习,成绩一定不会下降。马老师不同意。马老师每天都在医院和学校之间奔走,从来没有耽误过我们。

  经过一个月的努力,我们班考出了好成绩,老师孩子的病也好彻底了,老师告诉我们这些之后欣慰的笑了。

  这就是我最崇拜的一个人,她敬业的品质永远值得我学习。我也要像老师敬业一样认真对待自己的学习,毫不懈怠!

我崇拜的人作文4

  沈石溪,你是我最崇拜的人!

  当我看到这个题目时,内心就涌出一股抑制不住的激动——我终于可以表达自己对您的崇敬之情了。

  这学期,我学了您写的动物小说《最后一头战象》,那头忠诚的战象给我留下了永不磨灭的印象。在您的这篇短篇动物小说里,有很多值得我学习的地方,如“二十头个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概”,从这句话中,从这段文字中,我不仅体会到了嘎羧勃勃的雄心,更体会到了您对大自然一切动物的热爱;正是您有了这份真挚的情感,使一头忠诚的战象跃然纸上。

  我的理想是像您一样成为一名作家。在以前,作家的含义在我的理解里,只不过是单纯地拿起笔来写作而已。读了您的作品之后,我对作家的含义有了更高一层的理解——当一名作家,不仅仅是拿起笔来写作,更要表达出自己内心最真实的情感。虽然我离当上作家这个梦想还很远,但是我会为了这个理想努力奋斗的。

  您曾说过:“六年级学生,正处在人生价值观形成的阶段,我写动物小说,就是要让他们明白什么是崇高什么是卑鄙,什么是文明什么是野蛮,什么是美丽什么是丑陋,让孩子们懂得,偏离了正确的人生价值观,人就变得比动物还不如。”从这句话中不难看出,您是多么关心我们学生的成长啊!

  最后,我仍要说最后一声:谢谢您!您是当之无愧的“动物小说大王”。我崇拜您!您是我最崇拜的人!

我崇拜的人作文5

  从古至今,有许多值得我们崇拜的人,他们就像天空中闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不清。他们有的是大名鼎鼎的“名星”,有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齐白石。

  他年逾古稀了,风采却依然不减当年;她说头发早已花白,双眼却依然炯炯有神;他沉默无言,下巴胡子却依然显示出健谈。

  他画中国画技术高超,画只母鸡会下蛋,画只青蛙会唱歌,画只龙虾会嬉戏,可见他的画已达到了炉火纯青的境界。他一生留下了许多作品,如《墨虾》《牧牛图》等。

  我不仅崇拜他的画,还崇拜他的人品。在抗日时期,日本占领了北京,把居住在北京的齐白石软禁起来,限制他的自由,并且要求给日本人创作。齐白石当然不会画,当然不会为日本人效命,当日本人的走狗。日本人见齐白石不画便把一些小画家赶到齐白石软禁的地方,枪口指着一位画家的脑袋,威胁着说:“你若不画,我就把这些人全杀了!”齐白石不想伤害无辜的人,便挥笔画了两只螃蟹,顺带写上了“看你还能横行几时”,日本人见了,也挑不出什么毛病,其实齐白石也是有它的寓意的,螃蟹指本人,意思是日本人还能在中国嚣张多久。

  这就是我最崇拜的人——齐白石。

我崇拜的人作文6

  每个人都有自己崇拜的人,比如:老师、医生等等,但我崇拜的人只是一个平平常常的人,他就是我的外公。

  外公高一米70的个子,圆圆的脸上总是洋溢着快乐的笑容。平日里,外公也是我的私人“大厨”,每天都变得花样,烧出各种美食给我吃,把我养的又高又壮,但这些都不是我崇拜他的理由,而是在几年前。

  很多年前,《常州日报》刊登了一则新闻:报道救火大英雄。这一位大英雄就是我外公。这一天,在繁华热闹的市场上,人头攒动,车水马龙。作为部门经理的外公带着两个管理人员巡视四周。突然出现,在一辆小货车上有火苗窜动,“不对,车上有汽油、易燃、易爆物!万一爆炸起来,后果不堪设想。外公立刻指挥大家疏散,并组织人员进行灭火。火焰还是越窜越高,外公奋不顾身的冲在前面,只见他熟练拔掉安全栓,并把喷口对准了火焰,“扑—————”的一声,一阵白色粉末喷了出去,为了防止爆炸,大家把方向集中在易爆品上。救火的人越来越多,劲头也越来越足,大家齐心协力,团结一致,控制住了大火,等消防车赶来,扑灭了大火。保护了人民的财产和安全。

  外公是个平凡的人,之所以会受到那么多人的尊敬,就是因为他有高尚朴实的品质、乐于助人的精神,外公为我的人生道路树立了一个学习的榜样,他,值得我永远崇拜,永远学习。

我崇拜的人作文7

  在一小五零五班这个集体中我最崇拜的人——石成杰。

  他个子不高,瘦瘦的,头发是微黄色的,他的手指比较长是个拼积木的好手。

  昨天我来到他家玩,看见了他放在沙发上的积木拼装的巴雷特狙击步枪,我仔细端详这把巴雷特狙击步枪,只见在狙击镜的下面有一个枪的拉栓,我一拉居然可以拉。为了满足我的好奇心,我把巴雷特拆了一小部分,居然怎么拼都拼不成以前那样,我对石成杰说:“石成杰,这个怎么拼呀?”“我帮你拼吧!”石成杰说。然后他把巴雷特拿去三下两下就把拼好了,我花了好半天的时间都没弄好。我去还带去了我的潜水艇,可我有几个零件,拼不上去,我向他请教:“石成杰,我的潜水艇有几个零件拼不上去。”他说:“我来帮你看看你的潜水艇,帮你把装不上去的零件给装上去。”他拿来我的潜水艇,打量了一下,他拿去了几个零件,又将我拼不上去的零件装了上去,然后将拿去的零件装上,之后感觉我拼的不对,拆了一些又装,过程十分快,我才将几个从他的巴雷特掉落的零件,装上去了,他就拼好了,我的潜水艇就真正的拼好了,感觉比以前的要好很多了。

  我崇拜的人是石成杰,因为他的拼积木的本领十分厉害。

我崇拜的人作文8

  我到现在我见过的名人很多,现在说说我喜爱的名人。我喜爱的名人是揭开天体的层层面纱的哥白尼,还有一为是“发明大王”爱迪生。这是我平生最喜爱的名人。

  我先来说说揭开天体层层面纱的哥白尼!长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心系”的理论统治着人们的头脑,托勒密认为地球位于中央不动,日。月。行星和恒星都环绕着地球运行。后来,哥白尼推翻了托勒密的理论。哥白尼在《天体运行论》说明了日心说,诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕着太阳旋转。而后,布鲁诺接受了并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现月亮表面凹凸不平,太阳有太阳黑子,银河由无数的恒星组成。

  我再来说“发明大王”爱迪生。美国的托马斯。爱迪生被欲为全世界的发明大王。他一共取得一千多项发明创造专利,这是迄今还不曾有人接近过的发明。1876年爱迪生在新泽西洲的门罗巴克建立了一个实验室就是一座“发明工厂”。爱迪生各种改造了电话使之实用化,又发明了留声机。爱迪生还发明了电灯,在此期间,他经受了失败的考验,他花费了一年时间和五万美金,才弄清铂导线不能用来做灯丝。经过了数百次的实验,他终于找到了符合要求的材料。1879年10月12日,爱迪生用碳素做成了第一个电灯泡,它连续发光42个小时。

  这些知识你还不知道吧!

我崇拜的人作文9

  我最崇拜的人是布兰登·罗伊,他的那种领袖精神让我十分敬佩。

  罗伊虽然没有乔丹那样有名,也不像詹姆斯那样全面,更没贾巴尔那样霸气,可是他让我记忆犹新。在一次与火箭的常归赛中,首发上场的他,把这场平凡的比赛变成了经典的、变成了神圣的。在前三节的比赛中,火箭以十五分的优势进入第四节。眼见开拓者大势已去,无力回天,可谁也没有想到,罗伊在这时苏醒了。他里突外投,自投自抢,还妙传篮下,打出精彩配合,打活了开拓者,打出一波11比3的高潮,把比分扳成86比88。只是时间只有0。8秒。眼看开拓者球迷已渐渐离去。而就是在这个瞬间,奇迹发生了。费尔南德斯把球发到罗伊手上,只见,时间在飞快走动。阿泰上去顶防,罗伊很聪明,一转身,躲过了阿泰。只见他顶住了压力,来了一个急停后仰跳投,大叫一声,球应声入网。罗伊像一只离弦的箭,飞跑进更衣室。他在0。8秒绝杀了火箭,这一刻堪称经典!

  罗伊场均22.7分7次助攻,带经开拓者五年来首次闯入季后赛。在主场输了火箭26分后,罗易在第三场得到42分把火箭送回了丰田中心。就算在第六场落后十分的情况下,一度把分差缩小到三分,可是还是被火箭淘汰出局。罗伊的一方虽然输了,罗伊脸上却写满了自信,想再打入季后赛。

  像罗伊这样的核心,不骄不躁,而且毫不气馁,我希望他能带队再创佳绩。

我崇拜的人作文10

  每个人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老师,张远,——。因为张老师教的课非常生动有趣。

  张老师长着黑色的长发和大大的眼睛,闪着文学的光芒。她的嘴是红色的.。虽然没有樱桃口那么小,但是很漂亮,没有那么高。但是,当她手里的粉笔在黑板上划动的时候,她显得很优雅。

  在二年级的一个班里,张先生问“好”这个词怎么能最快地记住。大家眨着眼睛,面面相觑。仿佛老师读过什么似的,他用生动的文字告诉我们这个词:“好,这个词好记,这个词里有个公式:一只羊羔一口吃两块糖。张老师一边写一边给我们读公式。写完这个字,公式刚写完,黑板上和我们面前就出现了一个完整的“好”字。

  多有趣的词啊!张老师让我们先练自己。于是,我拿出一张纸,在上面写了“一只小羊”。我写了“羊”字和“两块糖”。我在上面多点了两点。最后在下面写了横线和一个“口”字。这个“善良”出来了,我很开心。

  曾经很难写的字,经过张老师生动的讲解,很容易就印在了我的脑海里。每天我们都期待着她的课马上来。在她的班上,我们都希望时间的节奏会慢一些.

  这是我最喜欢的老师,张远老师——。

我崇拜的人作文11

  我最崇拜的人莫过于给我们讲人生道理的老师了。

  看唐老师又早早的到了学校,当我们每次来到学校唐老师已在教室等候多时,我们在领读的同学的指导下整整齐齐的读书,虽然偶尔有几个淘气的同学在说话,领读的同学总会安顿下来。每当我们经过办公室,我们看见唐老师一刻不停的批改作业,我们的眼睛湿润了,眼泪不禁的从眼眶里冒出来,我们要让老师开心,我们要好好学习,为了报答老师这是我们应该做的,因为我们要离开老师了,我们还年就要离她而去了,我要用这四年对老师祝福老师你是我们的母亲,你比母亲还要亲因为你是教会我们学会感恩的人,我现在就要用你教会我的本领去感恩,谢谢你我们最亲爱的老师啊!我们不会忘记你,我们会永远记着你,谢谢你老师。

  是老师,但是您不老,你的知识永远都不会老。

  是谁像妈妈一样哺育我们成长,是谁用辛勤的的汗滴浇灌我们,是谁在黑黑的夜里开一盏开过无数次的灯为我们批改作业。是她我们的老师,我们亲切的老师。她对我们的爱我们无以回报。

我崇拜的人作文12

  有的人崇拜歌手,因为他们有一副好噪子;有的人崇拜画家,因为他们画的作品栩栩如生,让人赏心悦目;有的人崇拜运动员,因为他们为国争光。但我崇拜的不是什么明星,而是我最要好的一位朋友————陈博伦。

  他高高的个子,乌黑的头发闪闪发亮,如半月般的耳朵衬托小巧伶珑的鼻子,架着一幅小眼镜,既帅气又文静。

  他几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最崇拜的就是他喜欢看书的精神,每一次我去他家玩的时候,总是能看见他拿着本书来给我开门。以前我和他同班的时候,每一节课下课后,他几乎都是安静地坐在教室里如痴如醉地在书的”海洋”里遨游。有时候我叫他一起出去玩,但也总像复读机一样地重复着一句话:今天不行啊,我还要读书,改天吧。”

  还有一次,暑假的时候,我又一次来到他家玩。那天刚好是晚上,我无意走进了他的卧室,天啊————我的嘴巴惊讶地像要吞一头大象似的,这屋里到处都是书,床上有书、桌子上有书,书架上更不用说了,什么《疯羊血顶儿》、《最后一头战象》、《狼王梦》等。这时他走了过来对我说:“你也来看看吧。”说完拿起了一本津津有味地看了起来。

  除了喜欢看书,他值得崇拜的地方还有很多,比如他很守信用,也很大方,喜欢助人为乐。人生中能交到这样的朋友很不容易呢,我非常珍惜这份友谊,并且心里一直以他为榜样,好好学习他的优点,向他看齐。

我崇拜的人作文13

  崇拜,顾名思义,就是尊敬,钦佩某一个人。

  很多人崇拜明星、企业家、名人,我却不一样。我崇拜的这个人,她没有明星那样高的人气,也不像企业家那样腰缠万贯,在她活着时也没有做出惊天动地的壮举,但她遗留下来的,却被中国文学界视若珍宝。她,就是女词人李清照。

  李清照,最让我崇拜的就是她那柔情无比还带点点忧伤的诗词,她被誉为“千古第一才女”。“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼……”读她的《一剪梅》,让人陶醉。《声声慢》中,她“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,几个叠词,写出了她“又怎一个愁字了得”的心情,让人实觉奇妙。她的诗词,在当时被人称奇,她的才气,也足以让世人倾倒。

  不止她的诗词,她的品格也让我敬佩。她虽有着“物是人非事事休,欲语泪先流”的心境,但看她的遭遇,却不得不让人怜。她集国愁、情愁、家愁于一身,看似愁绪满怀,却豪情万丈,她忧伤的文字后隐藏何等坚强。“生当做人杰,死亦为鬼雄”,她表现出了比男儿还豪放的气概,很难让人相信这是一个弱不禁风的女子写的。用如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇来抒发自己爱国之情,立于乱世之中,她值得我崇拜!

  李清照,我之所以崇拜她,是因为我想成为一个像她一样的传奇女子。她的诗词让我怦然心动,她的才气使我黯然失色,她的坚强令我肃然起敬。我将以她为榜样,克服生活中一个又一个的困难。

我崇拜的人作文14

  茫茫人海,我崇拜的人是谁?在老师布置这个作文题时,我就已经有了答案,并且坚定不移。她就是我和同学----沈心甜。

  沈心甜戴着一副眼镜,在看到她第一眼时,我就感觉她很有学者风范,再加上她长得肉嘟嘟的,像个泰迪熊,我就更喜欢她了,一见到她,我就亲热地大喊:“小甜甜!”还想把她当个玩具似的抱起来玩。可是,她比我高。晕!

  沈心甜的人格品质也是令人敬佩的,她待人非常热情,像五星级大酒店里的服务员一样:“三分笑”,“一字步”从来不对同学说一个“不”字……我们扯远了,下面我给大家讲讲“小甜甜”在学习上给我的帮助吧!以前我和沈心甜同桌时,每当我遇到不会做的题目,都会在第一时间找到沈心甜,而沈心甜呢,不管在做什么事,都会停下来,耐心地讲给我听。这时的沈心甜,就像老师一样,讲得多么认真啊,而我呢,像她的学生,也听得特别认真。当我懂了,她还会语重心长地让我记住这道题,以后不能在同一个地方跌倒第二次。每当我忘带某件东西,她都会“牺牲”自已,借给我。

  我最崇拜的还是沈心甜的成绩。不管多难的考试。她都会考出令人惊讶的成绩来,沈心甜的分数就好如走在一条平坦的大路上,四平八稳。哪像我啊,成绩就像在走独木桥,摇摇摆摆,一会儿差点掉下去,一会儿又艰难地爬了上来……她是怎么做到的呢?

  这就是我崇拜的人-----沈心甜,一个品德高尚,乐于助人,成绩优秀的小女孩,我也要努力向她学习,成为她这样的人!

我崇拜的人作文15

  沈,你是我最崇拜的人!

  看到这个话题,心里有一种无法抑制的激动。我终于可以表达我对你的崇敬了。

  这学期学了你写的动物小说《最后一头战象》,那只忠诚的战象给我留下了不可磨灭的印象。在你的动物短篇小说中,有许多值得学习的地方,如“大象的马鞍已经磨损,仍然显示出尊严和奢华;给大象套上马鞍,增添一份英气。“从这句话,从这段话,我不仅实现了绿色的野心,也实现了你对自然界所有动物的爱;正是你有这种真挚的情感,才让一只忠诚的战象大白于天下。

  我的理想是成为像你一样的作家。以前,在我的理解中,作家的意义只是简单的拿起笔来写。看了你的作品,我对一个作家的意义有了更高的理解。作为一个作家,我不仅要拿起笔来写,还要表达自己内心深处的感受。虽然我离成为作家的梦想还很远,但我会为这个理想而努力。

  你曾经说过:“六年级的学生正处于形成人生价值观的阶段。我写动物小说是为了让他们明白什么是高尚、卑鄙、文明、野蛮、美丽、丑陋,让孩子们知道,如果背离了正确的人生价值观,人就会变得比动物更坏。”从这句话不难看出你有多关心我们学生的成长!

  最后,我还是想最后说一句:谢谢!你是当之无愧的“动物小说之王”。我崇拜你!你是我最佩服的人!

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