书的作文

时间:2022-10-12 00:29:24 我要投稿

【精品】书的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的书的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】书的作文8篇

书的作文 篇1

  在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。

  老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的.时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。

  它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来

  语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”

  我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”

  语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。

  我拿了一本几百多页的本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。

  那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。

  数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。

  来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。

书的作文 篇2

  不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原。在与书本相约的日子里,我那洗尽铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。

  记得还在牙牙学语之时,唐风宋雨便已浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神清绚丽的梦境中浮现;乃至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的'清丽,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

  于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。

  当快乐的花瓣在我面前飘荡,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一道登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我材必有用”;我也会独坐窗前,想像着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。

  当悲伤的暴雨袭来时,我会和书本相约在一屋中,默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫?科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。

  与书本相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;

  与书本相约,我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大;

  与书本相约,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……

书的作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯”我爱书,更爱书中的内容。自从有了书,我不再寂莫;自从有了书,我的世界充满了色彩;自从有了书,我感觉我长大了。

  我看过很多书,如高尔基小时候的故事:他出生在沙俄时代的'一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为寒,他只读了两年小学。10岁时就走进冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自已所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

  他为了读书,受尽了屈。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那是的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早干到半夜。在劳累了一天之后,用自己做的小灯,坚持读书。

  老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。因为读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了读书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:你去广场上用棍棒打你一顿!我想,就是这种条件,我也能接受的。”我看完这篇高尔基小时候的故事,我更加要努力学习,多看书,使自己的知识更厚一层。

  读书是我们的最好选择。我们要努力学习,让这一代幸福的学生读好每一本书!

书的作文 篇4

  作家麦家曾说过:“有书的地方就是天堂。当翻开一册书,很可能就意味着你会拥抱一种新的生活。”我觉得他说得太对了,《青铜葵花》这本书便让我拥抱了草房子的童年,使我成长了许多。

  当初,我说我想要买《青铜葵花》这本书时,可谓是鼓足了勇气,因为妈妈一直觉得家里的`书已经很多了,而且我也没有全部看完。但每当我去朋友家,看到这本书时,心里总有种说不上来的感动。

  这天,我壮足了胆,对妈妈说:“妈妈,我想买一本《青铜葵花》。”说完,我难免有点担心,准备接受妈妈一顿劈头盖脸的说教。可没想到的是妈妈笑了一下,爽快地答应了,我高兴得如一只出笼的小鸟一般,在家里乱蹿。

  可就在这时,妈妈话锋一转,说:“但前提条件是期末总分得考285分以上。”我立马像一只泄了气的皮球一般,瘫倒在地上,于是我打起了感情牌——给妈妈捏腰捶腿,说:“我的好妈妈呀,求你降低5分吧!”可妈妈不吃这一招,对我说:“有时间在这求我,还不如多去刷几套卷子呢,快去吧。”没办法,我只好揉揉泛酸的眼睛,回到了房间。经过许多天夜晚的奋战,最终我获得了287分的好成绩,获得了这本书。

  我花了两天时间,便看完了这本书,这本书真的令人感动:我感受到了青铜和葵花这对没有血缘关系兄妹的纯洁心灵,这本书我读了一遍又一遍,却从不感到厌烦,其中的好词好句也对我写作文有很大的帮助。

书的作文 篇5

  病入膏肓地爱上了读书,已不知是重何说起。重看道书,就有一种愿望,好像不把它读完就会怎么样似的。自此无法自拔。

  书桌上的书逐渐累积,就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。

  我对社会的知道不深,但书开辟了我的视野,就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。

  小学时,读了高尔基的《幼年》,心中冲满心中充满了一种怜惜,由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了,让我感到一种莫名的伤心。

  在读时,则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久,看到大人能把白布变成五颜六色的,在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边,可外祖父现已完全破产,变成爱财如命的'吝啬鬼,连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗?并且阿廖莎仍是个孩子啊!

  第三次读,发现这本书的描绘十分细腻,细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜,我的正义感,对好坏的知道,提高了我的写作水平。

  为了我读书更快,我练习自己的阅览才能,书读的也就更多。

  每逢看到一本书,我是第一个上前的;每逢听到一本新书,我是第一个去借的。就这样,逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。

  没有了书,人们不会有兴旺的技能;没有了书,国际上或许没有那么的的欢笑;没有了书,人们的文明就不会被记载。

  就这么,在这个书书国际中,让我改变了很多很多。在看书时,收获颇丰。而借书时,提高了我的往来才能,让我愈加开畅了。

书的作文 篇6

  读一本好书,能够使人身心愉悦。“读好书,读书好,好读书。”冰水所说的话刻在我的心里。书,牵动我的情思。

  在朦胧睡意中苏醒,阳光照在眼角,我不禁想拿几本书去读一读。我拿了一本《朝花夕拾》,其中我最爱的一篇是《五猖会》,这幅场景映在眼帘,映在我的现实生活中,我仿佛和作者是同甘共苦的小伙伴,这点我深有体会。《朝花夕拾》中,最让我感动的是《藤野先生》中的藤野先生。这使我无比感动。这本书,牵动着我的情思,人不应有自私自利之心,家长应成为榜样。他是一名认真负责,从严治学,热情关怀,正直诚恳、毫无民族偏见的人,他,满腔热情地培养鲁迅先生。

  我又想去读读《城南旧事》。看着那“可爱调皮”的驴子,它又在打滚了!没错,我正在读《驴打滚儿》。英子家的奶娘的两个孩子,一个死了,一个送别人家了,带着酸楚的心情,去找她的女儿,可是没有多大的希望。我很憎恨那位“黄板牙”先生,他怎么可以为了个人利益,去伤害两个无辜的孩子?封建社会国家,我们应竭力反对此行为;我又翻到了《惠安馆》,一个可怜可悲的小女孩——妞儿又让我动情,秀贞在痛苦中寻找着自己的女儿,妞儿也找着母亲,两人的处境时不时的让我流泪,英子撮合了母女俩,去找妞儿的父亲,可又被无情的火车轮压死,她们俩的梦又破灭了,映入眼帘的场景使我流下泪水。书,牵动着我的情思,让我流下了同情的泪水,也让我对封建社会感到无比的憎恨。

  读第三本书,已是黄昏之时,我却没有一丝睡意。我翻开了高尔基的《童年》,我想这应该可以让我回味一下我的童年时光。长妈妈给“我”讲了小时候故事,旁边却有一个可怜人在那里独守光阴,他孤独、无助,这使我有了同情之心。作者对他毫无高低贵贱之分,而是大公无私的把他的善良抒发到他的心里。我又感动了,为他的精神所感动。书,牵动着我的情思,让我知道人不应有高低之分。

  第四本书,它带我穿越到了神话时期。不必说神通广大的孙悟空、善良朴素的唐僧、好色好吃的猪八戒、志向坚定的沙僧,也不必说那调皮淘气的红孩儿,单是金碧辉煌的`天宫,就让人陶醉其中。吴承恩写的这部《西游记》,把人们带到了一个神奇的世界,他把人物表现的淋漓尽致,读起朗朗上口。比如说《三打白骨精》,他想象的场景、人物,让我赞叹不已。书,牵动着我的情思,它把我带到了一个惟妙惟肖、充满活力的海洋。

  书,牵动着我的情思。读一本好书,让我身心愉悦,同时,也可以让我从万丈深渊中得到解脱。书,我不能没有书,书是我的小伴侣。

  “读好书,读书好,好读书。”冰水说的这句话,刻在我的心里,刻在大家的心里。让我真正明白蕴含其中的道理,这就是要我们认识读书的益处,养成良好的读书习惯,读对自己有益的书。书,牵动我的情思。

书的作文 篇7

  一天我早早地来到了学校,发现全校的书都不见了。这到底是怎么回事?让我来告诉你吧。

  我来到学校后发现教室、办公室里一本书都没有了。之后我听到了一个很响的声音,我就顺这声音来到了操场,我被我看到的景象所震撼了,一个巨大的飞船正在把学校里的书全部吸走了。为了把这件事情弄明白,我就悄悄地爬上了飞船。我发现这个飞船它根本就没有飞而是待在原地。这时我发现里面的书全都长出了手和脚。我还看见有的书没有脚,有的书没有手。这时我突然明白了:以前我们都把书弄坏了,有的是撕坏,有的是被弄卷了。所以就像刚才我看见的`那样。

  因为我刚才大叫了一声,所以被一本书发现了,它大叫了起来,它这么一叫我就被所有的书发现了。那些书惊讶地看着我,过了几分钟,它们看到我没有恶意,便对我说:“你们人类问什么要破坏我们呢?”我说:“对不起,我们不是故意的。”这时那本书突然拿着刀杀了过来。这时我醒了,我才反应过来是在做梦呢!

  这让我懂得了:我们要好好地对待我们的书本,因为是书让我们学到了知识。

书的作文 篇8

尊敬的法官大人:

  您好。我叫清清,是一条小河,想从前,我清清可是方圆百里最漂亮的一条小河了。夏天,杨柳轻拂,鱼儿在我怀里嬉戏,鸟儿在我头顶盘旋。孩子们玩累了,蹲下身子,掬水洗脸,大人们干活干累了,捧水解渴。冬天,北风喧闹,我的笑容凝结成冰,孩子们把冰敲碎了,放在嘴里,凉丝丝的冰水从牙缝中流出来,我的笑容在孩子们脸上洋溢,那是多么美好的时光呀!

  可现在,不知爱惜环境的人类,在我身旁建起了工厂,含有化学素品的废水从工厂的暗管中流到我的`肠胃里,结果我得了十二指肠炎,害得那些无辜的小鱼大量的死亡。滚滚的黑烟迷漫在我的头顶,嬉戏的小鸟纷纷躲藏。一旁别墅里的居民为了图方便,把大量的生活垃圾往我的胃里倒,结果,人们从我身旁走过都要捂着鼻子,还用不文明的字眼来诅咒我。天啊!我做错了什么了,人类为什么要这么对我?

  如今,生活在我怀抱里的鱼虾死的死,溜的溜,有些走不了的也只好等待死神的召唤。昔日陪伴我聊天的树林已被砍成了一片“树桩林”,大批的树木被制成一次性木筷运往各个商店。

  现在,我被一群令人恶心的红头苍蝇包围着,再也不是昔日那条绿水清澈见底的小河了,而是一条“垃圾河”,亲爱的法官大人,您一定要替我伸冤呀!让人们还我昔日的花容月貌!

  诉讼人:小河清清

【书的作文】相关文章:

改写《答谢中书书》作文10-10

书的阶梯作文12-17

书与生活作文12-16

关于书的作文 10-20

书的梦乡作文10-19

书的漫谈作文10-24

补书的作文10-24

与书交友的作文10-25

与书的奇缘作文10-15

关于书的作文10-13