【热门】书的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的书的作文3篇，欢迎大家分享。
书的作文 篇1
如果书是月亮，那我就是它旁边的小星星，如果书是花儿，那我就是国了它而唱歌的小鸟。书，是我的侣伴、朋友，彼此都分不开。
还没上小学，我的书柜就被爸爸妈妈亲戚朋友塞满了书，什么小王子小公主，什么三国演义什么红楼梦，都给贴上了必读标签。我愤恨地看着那些书，哼，什么世界名著，我就不看这些书了！
小学一年级，“唐僧”尹老师就在耳边絮絮叨叨：“娃娃们啊，要多看书啊，看书对我们有益啊！”起初我没放在心上，直到那些看书的同学一个一个都得了粘贴，我眼馋了。于是我在书包里装了一本《给你整个世界》。读书时间下课时间我都专注地看啊看，慢慢的，这些故事吸引了我。《一碗清汤荞麦面》中，老板夫妇的善良让我感动，《三个女婿排座位》，老三的机智令我叹服，而《品尝家》和《车站食堂里的老人》，都令我感到震惊，因为那强烈的自尊心。有太多太多的感动，还是一年级的我，第一次感受到了离别与伤痛。
到了二三年级，我又接触了一类书——校园小说，杨红樱阿姨、伍美珍姐姐，她们写的冉冬阳，惜呆兔咪、吴缅、丸子军团等小说，有伤感，有幽默，但是都深深伏获了我的心，每次都无法自拔。
四年级，我又发现了文学类小说，曹文轩的《山羊不吃天堂草》是我第一个接触到的。它像一只蝴蝶把我引到一个未知的区域，我觉得非常新奇，在外蹲点招工的小木匠，吃别人的剩菜喝剩茶的小木匠，领到工资而欢呼雀跃的小木匠，他们的悲欢离合都令人牵肠挂肚，有时读着读着，不禁潸然泪下。
今年我已经五年级了，书也陪伴我四年了，我们之前有难舍难分的感情，这份感情，我会延续下去，让书永远当我最亲密的伴侣。
书的作文 篇2
书，在我们的生活中随处可见。大街小巷，店铺楼房都不难寻觅到书的踪影。书不仅可以愉悦人的身心，而且还会给我们带来巨大的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书不仅是人们的导师，更是我们的朋友。读书能让我们的知识量不断扩充，就如一条涓涓的河流，汇入我们的生活。书读得越多，知识就越多。所以，读书是生活中必不可少的一部分。
书的种类有很多，形形色色的内容，常常使读者感到眼花缭乱。然而，人的一生中，不可能会读完所有的书。我们要想在有限的时间里获取更多的知识，就要认真的选择读物。名家名作，名人传记，科普知识，都是书的首选。从这些有益的书籍中，我们会被作者优美的文笔所感动，被成功者背后的艰辛所震撼，对大自然的神奇感到敬佩。
在读书时，我们不能走马观花，草率的读完了事，而应该细细品味，反复咀嚼，要学会“煮书”。“煮书”就是要对一本书进行透彻的研究，要做到对每句、每段都要有详细的品读。对一本书，我们要反复去读，读的次数越多，对这本书的印象就越深刻，而且会受到许许多多的启发，对我们的写作也会产生一定的影响。
读书的过程中，有些优美的`好词好句，我们可以做一下摘抄。摘抄的多了，就会使我们的文笔更加丰富，并且掌握许多写作的技巧。
在对一本书进行透彻的了解后，我们可以写一写对这本书的读后感。读后感中，我们可以概括整本书的大概内容，或写一些自己对这本书的看法与感悟。这样一来，看书就不仅是一件愉悦身心的事，还让我们学会了许多的道理。
读书是我们的“无声老师”。通过一页页的文字，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游，在书籍的天空中自在飞翔。
初一:高源
书的作文 篇3
当我们手捧着爸爸妈妈买来的精美的课外书，畅游在知识的海洋中时，我们可曾想到，在那偏远的西北地区还有很多小朋友因为生活困难而压力重重，无法读书，学校设施不健全，没有图书馆，家里条件差，也不可能自己买课外书，除了课本几乎无其他的书可读。他们多么希望能读到各种各样的课外书，并且能在知识的海洋中遨游呀！为此，我们学校特地为甘肃偏远地区的小伙伴们献出了一份我们的爱心，于上周就开始筹划“捐书活动”。
爸爸说：“授人玫瑰，手留余香。”于是我毫不吝啬的捐出了我最喜爱的童话故事书，童话的世界是美妙的，我希望甘肃的小伙伴们也能从童话的世界里感受到世界的美好，生活的希望，人与人之间的善良与友爱。当然也不光是我一人献出了“这份爱心”，我们班的小伙伴也都争先恐后的投入到了“捐书”活动当中。要数捐赠最多的，那就是我们班的钟子杰了，一个人一口气就捐了二十多本，他对甘肃地区小伙伴们的这份爱心感染了我们所有人，我们更积极的愿意去帮助那些不能读到课外书的小伙伴们了。在今天上午的文艺表演中，两位来自甘肃的校长还特地为我们学校的“捐书活动”上台表示感谢！
捐出一本书，传递一份爱，也就成就了一个梦想。倘若我们每人拿出一本书，或许就能为他们建起一个小小的图书馆。你的一点爱，我的一点爱，就能给他们重新燃起对明天的希望，激励他们继续向前！
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