精选我的课余生活作文300字集合十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的课余生活作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文300字 篇1
卢老师说：“读史使人明智，读诗使人聪慧……多看书，开卷有益。”因此，每次一回到家，我都会从书架上拿起我的书，津津有味地啃起来。慢慢地，我来到了书的世界。它带着我胆战心惊地冒险，带着我捧腹大笑，带着我走进神话的天堂。
后来，我的书包里多了新成员——课外书。我把它们带到了学校，和大家一起分享。只要下课了，我就拿出书看了起来。有一次，我正在看幽默的《坏小子是是虫》。突然，老师叫我去订正作业，我心里真的是有一百个不情愿地放下书，依依不舍地走过去。我拿起作业快速地订正完，又连忙回到位置捧起书来。老师总是笑着对我说班里又多了一条书虫。我为有书虫的叫法而自豪。
书让我的头脑装满知识，给我带来无穷的快乐，我一直都要和书交朋友，让它伴着我快快长大。
我的课余生活作文300字 篇2
我们每一个人都有自己的爱好，我的爱好就是画画，每当我在纸上画画的时候，我就会把这张纸打扮的绚丽多彩五颜六色的。我总是会在纸上画山，画树，画房子。总之话我一切我所能看到的想到的东西。
有一次，我在纸上画了一个果园，有苹果树，梨树等等… …人们正在爬树摘果子呢。我把这幅画拿给妈妈，妈妈一看画得很好，也看我非常喜欢画画，于是妈妈就给我报了一个画画补习班，希望我能够画的更好，于是，我在画画班当中认真学，认真画，跟老师学了不少画画的技巧。
我在画画班当中学会了画水彩笔画，线描，水粉等等… …妈妈也非常支持我画画，妈妈常常给我买一些水粉颜料和画画的工具，我的画画能力一天也比一天好了。
现在，我更喜欢画画了，我觉得画画是我生活中不可少第一部分。这就是我的课余生活画画。
我的课余生活作文300字 篇3
在一年级的时候，每当上音乐课，老师弹出一首首动听的曲子，我都无比的陶醉。我们班的鲍文涛也会弹钢琴，于是我非常的羡慕，便对钢琴产生了浓厚的兴趣。在二年级的时候，我终于去学了钢琴。我的课余生活也变得丰富多彩起来。
一开始学钢琴的时候，我看钢琴谱上的音符像一个个调皮的小蝌蚪一样，上下跳动着，有趣极了。通过老师的教导，我一一认识了它们，还学会了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然还得练习，因为学无止境，学海无涯嘛！
每当我家里来了客人，我都会露一手。当我弹得好的时候，他们都给予我掌声；当我弹得不熟练的时候，他们会给我鼓励。我非常感谢他们的支持和鼓励，也感谢老师对我孜孜不倦的教导，我现在已经会弹几十首曲子了，我会再接再厉，取得更大的进步。
我爱弹钢琴，它给我带来了无比的快乐，它不仅丰富了我的课余生活，还让我对音乐、对生活都有了更深的了解和体会。
我的课余生活作文300字 篇4
今晚，在妈妈的陪同下，我们来到了太仓体育馆来观看排球赛。到了那里，里面倒出是人头惨动，我们找了一个地方座下了没都久，比赛开使了中国队rk澳大利亚队。起先中国队就来了一个开门红，连连得分，澳大利亚队教练就要求暂停，在教练的之招下，澳大利亚队也追了几分上来，但是还是让中国队轻松的那下了赛点。
接着交换场地，第二局的比赛开使了。中国队还是一路领先，远远地把澳大利亚队抛在后面，在这一局比赛中还发生了一点小意外。澳大利亚队的一个队员接球时不慎摔倒受伤了。队员们扶他下场，医生给他做了个简单的处理。第二局在我们的加油声中结束了。
最后，大家都期待的第三局开始了。这一局不像前两局打的那么顺手了，在澳大利亚队的猛攻下。中国队连连输分，我在台下看得十分着急，心里真替他们捏了把汗。不会让他们反败为胜吧。我们不停的为他们加油。“中国队必胜”！“中国队必胜”！或许真的是我们的鼓劲，中国队一路猛追，最终中国队没有悬念的赢了这场比赛。后来，俩队的队员一一握手告别，也有记者采访中方教练，我想他也是今天比赛的一个亮点。
我的课余生活作文300字 篇5
我的课余生活丰富多彩。有弹琴，写字 画画 下棋，其中我最喜欢下棋了。
那是一个风和日丽的上午，我写起作业。妈妈说：我教你下五子棋吧。我听了非常高兴，因为我听说下五子棋能开发智力 又好玩。我高兴的说：太好了。妈妈说：下五子棋要想办法让它成为五子连串儿，横，竖斜都可以，刚说到这，我便迫不及待地说：快下吧，快下吧。妈妈拿出五子棋，我用黑棋，妈妈用白棋。我先下了一个放在正中间，妈妈放在我的旁边……好像是没有认真听的原因吧，下了好几盘我都输了。我便不耐烦的说：不下了，不下了。妈妈说：下五子棋首先心要稳，不要着急，多动脑筋。这次我听的很认真，我们又下了一盘，这次我果然赢了，我真是太高兴了，从那以后，我每天晚上都要和妈妈下上几盘。
五子棋不但丰富了我的课余生活，还给我增添了很多知识，我喜欢上了五子棋。
我的课余生活作文300字 篇6
我的课余生活总是多姿多彩：唱歌、弹琴、看书、上网、收集石头、做游戏……但我觉得最有趣的还是收集石头。
我收集的石头已经有满满一抽屉了。每当我写完作业的时候，便小心翼翼地从抽屉里拿出几块石头欣赏起来。其中有一块石头我最喜欢。它光滑而细腻，在乳白的底色上有两条淡黄色的印痕，既像小老虎身上的斑纹，又像一潭湖水被微风荡起了阵阵涟漪。这块石头形状像座十分陡峭的山，因此我给它取了个有趣的名字——山蛋。
我的石头的名字可多啦！有叫“擀面杖”的、有叫“小瓜子”的、还有叫“大肚子将军”的……我经常利用课余时间给我的宝贝石头洗澡，用温水把它们洗得个个玲珑剔透。看着这一枚枚精美的石头，我仿佛来到了沙滩，来到了田野，来到了沙漠，来到了大自然……小石头开阔了我的眼界，丰富了我的知识，陶冶了我的情操，我真爱它们！
我的课余生活就是这样有滋有味。朋友，你呢？
我的课余生活作文300字 篇7
我的课余生活真是多姿多彩，有弹琴、写字、溜冰、画画……其中，我最喜欢的要数打羽毛球了。
记得那时候我还很小，只能看着妈妈和姐姐打羽毛球。有一次，我央求妈妈也教我打羽毛球，没想到妈妈爽快地答应了。
一开始，妈妈先教我怎么发球。妈妈叫我先学抬球，把球扔到空中，然后等球掉下来的时候，再用羽毛球拍把球向前拍。我听了妈妈的话后，便开始练习了。第一次，我把球使劲一扔，球被扔到半空中，像一只白色的小鸟，还未等球掉下来，我闭上眼睛随手一挥。结果可想而知，球没有接住。妈妈看见了，语重心长地说：“发球也是要讲技巧的。你不能把球往头顶上扔，而是要扔向稍微靠前一点的地方。而且，拍球的时候也不能闭上眼睛，那样就什么也看不见了，球自然也接不住。”
我听了妈妈说的话之后，按照她说的方法做，慢慢地，我发现羽毛球好像听话多了。就这样，我不断地练习发球接球，终于也能和妈妈对打几个回合了。我的心情激动万分。
现在，我已经能和姐姐打成平手了。我想，这都是不断练习的结果吧！不管什么事情，只要肯努力，不轻易放弃，我相信，没有什么困难是解决不了的。
我的课余生活作文300字 篇8
我的课余生活丰富多彩，画画，跳绳、踢毽子、唱歌、跳舞……其中画画是我的最爱，每当我拿起画笔，心里就异常高兴。
我开始画画了，画我们美丽的校园。一排排楼房是我们的教室，教室前面是一个美丽的大花坛，花坛里有许多鲜艳花儿，招引来许多五彩缤纷的蝴蝶在上面跳舞。宽阔的操场上，同学们有的`踢毽子，有的跳绳，有的跳高，还有的踢足球。操场一旁是我们的升旗台，高高飘扬的红旗上，四颗黄色的小星星包围着一颗大星星，是那么的耀眼。红旗下面有许多小学生在行注目礼。升旗台的一旁我画上了几棵粗壮的大柳树，绿绿的叶，青青的枝，它们绿的那么可爱，绿的那么鲜亮，吸引了许多小鸟在树上，唱着动听的歌儿，大柳树像一个个忠诚的卫士，守护着美丽的校园。
一眨眼的功夫，我的画画好了。我抬起头来，啊，妈妈正在欣赏我的画呢！妈妈笑了笑说：“这画画的太好了。”听了妈妈的夸奖，我高兴得手舞足蹈。从此我更爱画画了。
这就是我的课余生活，小朋友们，你们课余生活是怎么度过的呢？快点和大家一起分享吧！
我的课余生活作文300字 篇9
萝卜白菜，各有所爱。有的同学喜欢画画，有的同学喜欢小制作，有的喜欢看课外书，还有的喜欢玩游戏和踢足球，可我对学舞蹈情有独钟。
记得第一次上舞蹈软功课，老师叫我们压腿、劈叉，动作很难，由于刚开始学习，不掌握技巧，练习时全身特别疼痛，疼得我泪流满面，我产生了不想学的想法，申老师仿佛看出我的心思，下课后鼓励我说：“你很坚强，老师下节课必须见到你。”并和我拉钩盖章。我逐渐恢复了信心，坚持上课学习。
我学的是民族舞，每周三节课，每节课九十分钟，有时累的大汗淋漓、两腿发软，但我始终坚持，在老师的精心教导下，经过我刻苦学习，终于有了很大进步。在陕西省荷花杯舞蹈大赛中获得铜奖。现在我一上课跳舞，所有的疼痛和疲劳都抛到了九霄之外。
跳舞不但锻炼身体，而且使我变得坚强，同时给我带来无穷的快乐，我学到了很多知识，让我的生活更加绚丽多彩！
我的课余生活作文300字 篇10
我们的课余生活可多了，打篮球、游泳、打羽毛球……可是我最近喜欢上了画画。
我最爱画的还是马。为了画好马，妈妈给我买了很多关于马的书和图片。
这不，我刚写完作业我就画马，我找来了画纸和画笔画了起来，唉！我画的怎么不像马，像狗。我又开始画了起来，怎么又不像马，像虫子。画画怎么这么难学呀！我真的不想画了，这时我想起了一句名人名言"世上无难事，只怕有心人。"我又找来了画纸和画笔画了起来。我仔细地看关于马的图片，画了又画，看了又看，一遍又一遍。直到把马的样子印在了脑海里，只要一闭上眼睛那一匹匹可爱的大马便浮现在眼前，我画起来觉得轻松了，画得也越来越像了。这时妈妈来了夸我画得真像，我听了开心极了！"啊！我会画马了！我有成功的感觉啦！"
我为什么喜欢画马呢？因为我想成为战马。战马是不怕困难的，我要向我画的马一样不怕困难、勇往直前，做一个真正的男子汉。
老师评语：选材符合要求，叙述有条理，语句通顺，写出了自己真正感受，引用名人名言较好！
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