实用的定格作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的定格作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
定格作文 篇1
在人生路上，已度过了十余个春秋的我们是否会有一幅幅画面被定格在记忆中？轻叩时光的大门，往事犹如一张黑白胶卷般缓缓展开，随之而至的，是如潮水般的温暖与幸福……
那天下午，深灰色的浓云笼罩在城市的上空。放学后，我拖着沉重的步伐回到家中，将沉重的书包扔到一边，一头栽到了沙发上。那天的心情，也被那城市上空的乌云笼罩着，挥之不去。考试的失利、老师的失望、父母的期待早已压迫着我无法抬起头。“我已经拼尽了全力，为何还会如此失败？也许，是这节奏太快的世界把我抛弃了……”我在心中苦涩的自嘲道。
爷爷在经过客厅时，发现了我一反往日的常态，沉闷不语后，劝说着要陪我下楼散心。拗不过爷爷的我，只好从了。无奈地穿衣下楼，爷爷和我在电梯中都缄默不语，而我的心情也更加沉默与失落了。到了楼下，爷爷突然开口说：“你是不是好久都没有坐我的自行车了？来吧，我带你去转转。”我低着头，顺从的上了自行车，坐在后座上，而心里却更加疑惑了。
只见爷爷双手扶着车把，慢跑几步，吃力的跨上了车座。正在观察爷爷一举一动的我被爷爷的现状惊住了。爷爷上车怎么会如此吃力？仔细发现爷爷才发现，爷爷的头发早已由青丝变成了白发。而脸上的皱纹也随着沧桑岁月的镌刻变得更加深刻。原来的爷爷……不是这种膜样啊！
风景在不停地随着车轮转动而变换，而我却随着车轮转动的“吱呀”声陷入了沉思。恍若儿时，还是这俩人，还是这辆车，还是这样的风景，而心绪却截然相反，曾记否，儿时的我梳着马尾辫，欢呼着爷爷来到院儿里，蹦跳着跃上车后座，双腿在车轮旁无忧无虑地晃动着，没心没肺的笑着。那时的爷爷，风华正茂，笑时脸上的皱纹也没那么深刻，在跨上车时显得是那么轻松，蹬车时也没那么吃力。儿时的我，双脚还够不到地面，也没有现在的沉闷与烦恼，眼中，有星星般的光辉在闪耀。我们在车上笑着，唱着，有时也会互相打趣……而这写情景，都随着岁月的流逝，编织成了一去不复返的回忆……
我的泪，在这一刻，滑落至眼角。儿时的那棵高大的榕树，早已矮小了不少，爷爷驮我时，早已不如往日轻松，我的双脚也早已能触碰到地面，可爷爷对我的那份深沉的爱，却永远不变质……树老了，爷爷老了，而我，却长大了……
这定格在记忆里的画面，这份爱，将永远寄存在我的心中，使我永生不忘……
定格作文 篇2
天空已没有鸟的痕迹，但我已飞过，水面已没有鱼的涟漪，但我已游过。杨澜说：你可以不成功，但你不能不成长，也许有人阻碍你成功，但没人会阻碍你成长。让我们转身，回眸，采撷那一串串定格的回忆。
杨柳依人，微波荡起，携手漫步，似志摩，吟一曲别离，悄悄挥手，做被夕阳下的康桥。此刻，他在想什么？离开那一湾清水，青荇怎能在水底招摇，离开那一片柔波，又怎能将那五彩的梦揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，铭记鲜活。
树影斑驳，骄阳似火，面朝大海，似海子，遥望那一片的春暖花开。郑重起誓，做一个幸福的人。还记得年少时的梦么？想朵永不凋零的花，虽然是火热的六月，但它驱赶着我们，努力尝试，那每一种可能。也许，成长的烦恼会不时撞上你，而那，仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，将是他馈赠的礼物，在那生命的六月，青春，将不再只为高考。
金秋十月，硕果累累，那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝？多的不过是一丝另类，一丝反叛。个性张扬的青春，在奋笔疾书中被慢慢磨平，仅剩的，只那蓬头垢面，满脸幽怨。或许，青春的代价过于昂贵。
千里冰封，万里雪飘，本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们的青春，有的是时间，有的是希望。温总理说：我心中寄托的地方是青年，是整个青年一代；我脑中寄托的是责任，是期望。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确，冬天到了，春天还会远吗？国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。
用手指，将它剥离，作为青春至青涩的回忆。忆？不用怀疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。
青春，定格；定格，青春。
定格作文 篇3
已经是二月了，严冬也快过去了吧。虽然这个冬天还未经历过一场真正的雪，但是，依然要和冬天说再见，也盼望，那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的一幕，那早春，快快到来。
冬天似乎舍不得离开，寒冷的气流又被它吹了回来，气温“嗖”的一下在温度计上，滑到了零下。
这是在教室上的这学期的第一节早读课，冬天斜射的阳光，没有什么温度，颜色也淡淡的。淡淡的金色阳光洒进教学楼，没有能力去融化昨日雨水结成的冰，这寒风，吹得拖把都麻木了，它们黑色的“长发”僵硬地垂在空中，不再柔软。
也许是寒风的肆虐，又也许是某个同学的无礼，吓得拖把倒在了空荡荡的走廊上，可此时，上课铃早已打响，还有谁会冒着被骂的危险，去将它扶起，也没有人再会在此处走过，不再会看到僵硬在地上的拖把。
转角走来一位一袭黑衣的老师，斜射的阳光在他镜片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的镜片好像外层镀了金漆一样，亮得刺眼。头发也是亮的，只是中间少了些许，他总是为学生们伤脑筋。黑色的上衣，黑色的外裤，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青丝，向他人诉说着他的严肃、谨慎。脸上也泛着金色的光芒，眼神看不清楚，被那两片涂了金辉的镜片遮住了，嘴角吐出氤氲的热气，在寒冷的空气中慢慢地弥散，蔓延，左后消失在冷风中。那是学校的陆主任。
他低头，瞅见了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，弯下了腰，拾起，娴熟地搭在了窗外的护栏上。我没有看到他拾起拖把的手到底是什么样的，只是瞟了一眼，那手掌红红的，就好像是被开水烫了的虾子一样，红通通的。他手臂上，写着“值勤”两个大字的袖套，也是红红的，和他纯黑色的上衣搭在一起，好显眼，好突出，这是他身上最亮的一处色彩。
拾拖把，放拖把，一系列动作，十秒钟之内完成，是什么让他如此娴熟？也许是他任教太多年了，遇到过不少如此的情况，一次次的拾起，一次次的安放，使他练就了这一番“功夫”。也许是因为那红艳艳的袖套，“值勤”，这是他的职责所在。也许……
正思索着，那纯黑的身影已远去，只隐隐看到白色的热气和他坚定、严肃的背影。
同学们，你们爱学校吗？你们爱老师吗？这晨曦中的一幕，是在告诫我们：爱校园，就多花十几秒钟的时间，把物品摆放好吧，别再让劳卫工具躺在走廊中间；爱老师，尊敬老师，就多用心，多用力，做好每一件小事，别再让那双在冬天冻红了的手，还要再伸出温暖的衣袋，去帮我们完成我们自己应该做好的事！
定格作文 篇4
童年的时候，最希望的就是秋天快点到来，因为秋天里，迎着秋日的阳光，伴着习习的微风，叫上几个伙伴，可以一起去摇桂花。
那时候的我们天真快乐，夏天一过就在期盼桂花早些开放。等到桂花开放时，整个小镇就沉浸在桂花的世界里。
每到这个时候，我们便会准备一个玻璃的小瓶子，用来贮藏桂花。到了下午，“摇桂花小军团”就一蹦一跳的向那桂花树跳去，带着满怀的好心情，好快活！
我们来到一棵金桂花树下，你看看我，我看看你，相视一笑，拆下一枝桂花插在头上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在树下稍一张方格桌布，摇下来的桂花便可以落在上面。然后几个人一齐努力“一二三！”伴随这一阵沙沙声中，许多迷你可爱的桂花落了下来。再来“一二三！”桂花树在我们的推动下，头上的小花都像跳舞似的旋转着，在空中来回舞动，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜爱。
一小朵桂花，都只有小拇指盖一般大小，中间的花蕊在四片小花的簇拥下，显得楚楚可人，四片花瓣金黄金黄的，在秋日午后斜阳的照射下显得更诱人，更美丽。而树上的桂花却又略有不同。它们在万千绿叶的衬托下，感觉更娇小。
拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的气息；捧起一堆落花，我看到了她们绽放时的辛苦和努力……转眼，两个多小时过去了，大家都累了，坐在斜阳满地的草坪上休息，每个人脸上都洋溢着别样的快乐，那种快乐无法用语言来形容，只是满满的幸福感。大家在草地上谈论着，说着，笑着，打滚着。
太阳在我们的谈笑声中过去，留下的'是夕阳的辉映。多快乐啊，这就是童年！
而现在的我们，每天都被作业压得喘不过气来，剩下的只有回忆，把快乐定格在心中，既然年龄的成长让我们已经失去了快乐，那就让心快乐吧。
童年的我，那个摇桂花的我，去哪儿了？一阵风拂过，吹落了桂花，又把我吹回了童年……童年的伙伴，童年的桂花树，把这些定格在心中，把快乐定格在心中！它使我一生快乐，幸福！
定格作文 篇5
又是一个雨天，有着狂风的咆哮，雨不停地倾泻着，但是我已不再脆弱，心中的那颗竹依然挺立……
那一次失败的考试，当我看到成绩时，心顿时碎了，久久地盯着那份试卷，我感道茫然
也许出去能放松心情吧，我这样想。于是我走进了一片竹林中，观赏者。这时，一棵看上去十分苍老的，已经发黄的竹子依然挺立在哪里，看上去像即将逝世的老人在挣扎。唉，我感叹竹与我一样，在残酷的现实面前显得不堪一击，又感叹这红尘能有几回如愿，一切仿佛被黑暗吞噬一般，黯然失色。
本想缓解沉重的心情，但却变的更加伤感，我苦笑几声，离开了这可竹。天上的乌云开始聚拢，它们遮住了阳光，我意识到，可能要下雨了。果然，雨仿佛止不住的眼泪，从空中歇下来，伴着闪电与狂风。
我赶紧跑回了家，关上窗。但我的视线从未离开过窗外的那颗泛黄的竹。
雨不停地从空中泻下，狂风袭来，竹林中的许多竹子被吹弯，啪啪。一颗颗竹的断裂声响彻在我耳边。我的目光全部聚焦在那颗泛黄的竹上，十分担心它的安危。狂风无情，并没有因为这棵竹的“脆弱”就此停下，反而更加肆虐，那棵竹似乎弯的厉害，我默默地转过身去，不想看这情景。一分钟，两分钟……我始终没有听到声音！那棵竹依然屹立！
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是对那棵竹最好的赞扬。我的心被触动了，我忽然觉得我是多么的懦弱，只是一片乌云，便遮住了我心中的蓝天，而那棵竹，就算忍受风雨的洗礼，它依然挺立这，永远坚强地面对。
雨停了，我打开门，跑向那棵竹，看着它挺立的身影，我似乎明白些什么，我的内心多了一份力量，我永远不会忘记那个画面。
现在的天，依旧是大雨倾盆，我已不再懦弱，那个画面永远定格在我的记忆里，那棵竹永远屹立在我的心中。
定格作文 篇6
今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女，她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台，评委问她：“小朋友，你今年多大了，叫什么名字？”面对评委的提问，她真实而坦然地回答道：“我今年23岁了，叫朱洁。”场上一片哗然，评委又问她：“你现在这种小孩子的状态，在生活中会遇到很多困挠的事吗？”这个女孩回答时依然笑容可掬：“是啊，我遇到过很多的事情。有次搭出租车，我不停地招手，可是司机都不停车，都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起，就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高，因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述，让我心为之一颤。可想而知，朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷，可她却能笑对人生，笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩，如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。
从容地站在舞台中，朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》，声音纯净悦耳，宛如天籁之音，评委和观众们听得如痴如醉，震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩，却能乐观自信的来参赛，让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议，全场响起了雷鸣般的掌声。此时，朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸，你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空，向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动，辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。
这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩，让我心底迸发出一份崇敬之情，因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动！我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩，把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。
定格作文 篇7
日子在风中一页页跳格，回忆在心中一点点定格。
天，空灵，一如你澄澈的双眸；风，轻柔，一如你温婉的絮语。那年夏天，那片草地，已深深在我的记忆定格。
夏至未至，空气中弥漫着西瓜汁和橘子水的香味，我们骑着单车，悠闲在母校的林荫道。阳光透过树叶，在水泥地上斑驳成点，吹过你的风，也轻轻吹过我。
三年的春夏秋冬，我们结伴从这里走过。紧张而充实的两点一线的初中生活，让我们不曾在静谧的小道驻足。暮春，它是否有野芳满道的情致；仲夏，它是否有绿树成荫的生意；金秋，它是否有落叶纷飞的诗情；严冬，它是否有粉妆玉砌的精致？努力搜寻着记忆的画面，却找不出一张定格下它的美。而它，却默默定格下了我们三年的匆匆奋斗的足迹。
“你会永远记得这里么？”你回头突然地问我，满脸阳光的碎影。
“会啊。”浅浅笑着，默默定格下你孩子般天真的笑和它那一瞬的美。
缓缓骑着单车，想把这一切印在记忆的深处，永不褪色。也许是心灵的默契，我们不约而同推着单车走向那片草地。
悠闲地躺在草地上，仰望湛蓝的天空，任清风拂过我们的发丝。在那片草地上，我们畅谈过我们的理想；在那片草地上，我们曾拉着勾约定“会是永远在一起的朋友”……
如此的画面，那样清晰。可是“永远”的约定谁也无法保证。你向你的理想迈近了一步，今后的同一时刻，我们会在不同的路上。看不到你的微笑，我，真的会不习惯。
紧牵着手，沉默着。我们不能永远在一起，但我们还会是永远的朋友。
你闪着满眼的晶莹，傻傻问我：“时间和距离会不会把我从你的记忆中删除？”
“……，不会，当然不会……”
转身，三十七度八的泪水汩汩不停。
“坏孩子，你要飞高，飞远。我也会——加油！”
“嗯，我们要一起飞……”
夏日的黄昏，我们唱着《约定》，在那片草地上将我们的友谊定格成永恒。
岁月流成长河，将记忆冲成沟壑，让回忆也变得曲曲折折。我站在时间的轴，向后望去，与你相交的那段阳光灿烂。长长的话线，让我知道点是思，线是念，点和线的交集，便构成了那一幅幅定格画面。
这样熟悉的午后，看着窗外牵手漫步的身影，突然地，好想你。定格的那条小径，定格的那片草地，定格的那些约定，定格的你的微笑，让泪水迷离了双眼，让此刻的思念也定格成永恒。
我们是时间的过客，而你是我的定格。
定格作文 篇8
春光明媚，蔚蓝的天空中飘着几朵软绵绵的白云，让人觉得困倦。
婉转悠扬的上课铃催促着同学们回教室，空地上不见了他们玩闹时的身影，朗朗书声也充斥着整个校园。
而有一个班例外——从窗外望去，有大部分同学在交头接耳，喧哗着举着双手比划着，时不时传来几声哄堂大笑，那就是未被老师控制六（1）班。
我想此时此刻，在隔壁二班上课的老师一定是头暴青筋，嘴角抽搐，带着强颜欢笑为同学们上课。
“喂喂，我告诉你一个秘密。”“什么秘密啊？”“这秘密就是我不告诉你秘密！”这一定是班里最无聊，最流行在有些同学的整人方法中，至少我周围就是，“猪八戒，猪八戒！”“嗯?”魏廷翰故意塌地声音对旁边的王子川说，王子川没听清楚，但当他回过头时，就已经上了当。“哈哈哈……”笑声很快就向王子川涌来。
“嗒嗒嗒……”这是，一位老师踩着高跟鞋踏着稳健的步伐出现在我们看得见的窗口外。
这是，便听到几声倒抽 凉 气 的声音。我抬头望去：
刚才还捂着肚子大笑的魏廷翰捂着嘴飞快地转回了桌子，王子川默不作声地看着桌子，但他那红到耳根的的样子和一起红了的想漫天繁星般的雀斑出卖了他；凌娜举着语文书，裕向陈鑫打去，而动作做到了一半就像卡带似的停住了，那好玩的抬手半蹲的姿势实在让人想笑，却没一个人敢笑得出来；有人还保持着手去勾别人衣服的样子，还有人的手停留在转笔转到一般的姿势，而手中的笔则滑了出去，滚到了桌沿边后掉到了地上，更有人半转着身子，张口结舌地看着那名老师。
就这样，那位老师在我们的注目礼下头也不回地走了。
最后，有快放似的，同学们大笑起来。刚才那连鸟儿都停在了半空的惊险一幕，令我至今心有余悸。
定格作文 篇9
今天，天灰蒙蒙的，我站在窗边往外看时，天下起了蒙蒙细雨，透过雨雾，思绪飘飞。
那天，也下着雨，我在公交车站等车，车站里容不下那么多人，所以有伞的人站倒了站外。“这鬼天气。”人群中的人抱怨这。“就是啊，出门还好好的……”大家你一言，我一语的发着牢骚。“看，那个人不是环卫工人吗？”不知是谁叫了出来。我顺着他手指的方向望去，一位身穿橘红色衣服的环卫工人正在雨中打扫，她连雨衣和雨伞都没有。只简简单单的用了一个塑料袋在身上，还在坚持捡在地上的易拉罐。他弯下腰的身影和我的爷爷的样子十分的相似。
我没有多想，小跑着过去，要给他撑伞。这时，我身后很多人也赶了上来，要给这个老伯伯撑伞。
这时，一个青年跑了过来，为老伯伯捡起了垃圾，一边说：“对不起啊！我刚刚在这扔了垃圾，让您在雨中这么辛苦，冒雨捡垃圾。这时，车来了，那小青年的朋友招呼他快走，而他却拒绝了:“我在等下面一辆车把，我帮这老伯捡垃圾。”我很是感动，那画面定格在我的心中，那知错就改的，有善心的青年，那有责任心的老伯，有爱心的群众。过了一会，雨停了，天边出现了彩虹，彩虹与那五颜六色的雨伞交相辉映，异常之美。
那个美丽的画面如同一张照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。
定格作文 篇10
生活中的美是无处不在的，这就需要我们有一双发现美的眼睛。抓住点点滴滴的美，使之无限放大，进入人们的心田，开花、结果……
微风拂过，使平静的湖面泛起一层层涟漪。这时，我依偎在风的怀抱里，倾听流水的声音。我把手轻轻地浸在水里，然后用力的抬起来，激起了一片晶莹剔透的水珠，它们像一颗颗闪亮的钻石定格在空中，镶在湖面上。谁能说，这样的美不扣人心弦呢？
生活也正如这些水珠一样，也有定格的美，绘出来一束又一束美的心灵。
雨过之后，本应该是温暖的阳光来抚摸我们，而不是受到泥水的热情拥抱——车子飞驰而过，溅起的水花在行人的衣服上，画出了一朵黑乎乎的“花”。
一位女司机乐于助人，她载着一位乘客在雨后的公路上行驶着。车子经过水洼时，并没有溅起水花，车内的女司机望着安然无恙的行人，嘴边含着一抹笑意。而行人看着稳稳当当渐行渐远的汽车，心中的感谢之情无以言表，同样朝着她欣然一笑。
这两种微笑定格在了我的脑海中，我认为这是一个天使般的微笑，十分纯洁。
是啊！这样一个为他人着想的微笑是世间最美的，一颗美好的心灵值得我们赞叹不已。
其实，我们应该像这位女司机一样，怀着一颗为他人着想的心，歌颂出生活的美好创造出“我为人人，人人为我”的美好境界！
互相关爱，往往能创造出和谐的社会。让我们能共同拥有这精彩的一瞬间，并成为今后道路上一盏闪亮的明灯！
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