七彩课堂作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的七彩课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
七彩课堂作文1
上课了，刘老师穿着黄蓝相间的彩条罩衣，提着一个黑袋子走进了教室，大家一看刘老师穿着罩衣进来，都大笑起来，等我们笑够了，老师就从黑袋子里拿出了红、黄、蓝三种颜色的墨水和几个杯子、一个手电筒。
我们很好奇，刘老师要干什么？刘老师说：“我们来做一个墨水实验。”刘老师叫徐炳辉去倒半瓶子自来水后，刘老师拿出了一个杯子，把杯子里倒了半杯水，然后把红墨水滴了五滴，杯子里的水慢慢成了红色，真像一个红宝宝。刘老师又用手电筒把墨水一照，哇，像一个红宝石。
刘老师又拿出一个杯子，倒进了半杯水，也是滴了五滴蓝墨水，用手电筒一照，像一个深蓝的玉石，也像一个蓝宝宝。
刘老师又拿出了一个杯子倒了半杯水，再把红宝宝滴了几滴进去，又滴了几滴蓝宝宝进去，过了一下子，紫宝宝出现了，它的爸爸是红宝宝，妈妈是蓝宝宝。然后，我们又做了三个实验，刘老师分别在黑板上记录着：红+黄=橙；蓝+黄=绿；红+黄+蓝=黑。
这次的作文课真有趣，我以后了要在学校和同学一起做这个实验。
七彩课堂作文2
早上阳光明媚，我早早地来了成功作文班，我想今天会上什么课呢？
上课了，刘老师走进来，穿着罩衣。同学们马上大笑起来，这时刘老师拿出一个黑袋子，我们想：袋子里会是什么呢？刘老师葫芦里卖的是什么药？老师看我们想不出来，就把东西拿出来了——是红黄蓝三元色墨水。
我们很好奇，刘老师要做什么呢？刘老师每次都会给我们带来异想不到的惊喜。老师先让徐炳辉去盛半壶水，过一会儿，徐炳辉回来了。刘老师分别向三个塑料杯倒了半杯水，又把红、黄、蓝三色墨水各滴入几滴到杯子里。瞬间，颜料在水中绽放，像三多玫瑰。
我很好奇地想：如果一种颜色，与另一种颜色混合会变成什么呢？刘老师好像看出了我的心思，就把红加蓝、红加黄、蓝加黄分别调出紫、橙、绿三色。我们惊呼起来！
刘老师说：“还有让你们更惊讶的呢！”这时，刘老师拿出一个手电筒，从杯底向上一照，并且让我们从上向下看。我们一看“哇！好美啊！像一颗颗宝石，闪闪发光！”
这堂课真有趣，这些简单的颜色，让我们的课堂成了七彩课堂。
七彩课堂作文3
我们学校推荐了一个关于机器人的课，我参加了。但因时间紧，同学太多，我没有机会做一个自己的机器人。于是我又报了正式试听课。
上课了，我们排好队，走进教室，家长们也跟着一起进来，坐在学生旁边。老师教给了我们一个游戏：“背靠背”。主要是练习语言表达。老师还表扬了我呢！
老师告诉我们：“机器人是由若干零件组成的，可在无人操控的情况下工作。”
老师又让我们自己做机器人。我又拼又搭，费了九牛二虎之力，终于做好了。可是，“试跑”时，“汽车”的.轱辘掉了下来。我本来想修修它，却闹了个笑话：我拿起车身，可连着马达和导线的轮子还在转，像两只满地乱跑的老鼠。第二次，两个马达信号不统一，轮子一个向前转，一个向后转，车只能原地打转。第三次，我终于成功了，车不仅可以飞快的跑，还可以越过比较高的障碍。
下课后，我也不闲着，又想做一个转椅。我先做了一架风车，又在每个翼的头上安了一个可活动的零件，转起来美丽无比。
这次我终于如愿以偿了，既学习了知识，又进行了操作，还明白了有些事不能一次成功，需要开动脑筋，找出错误，才有最终成就的道理。
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