雨水的作文

时间:2021-06-05 09:14:04 雨水 我要投稿

有关雨水的作文七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的雨水的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关雨水的作文七篇

雨水的作文 篇1

  你知道下雨什么味道吗?

  一部分人会回答“不知道”,一部分人会回答“知道”,而我是属于那知道的一部分。

  雨是怎么形成的呢?雨是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。

  经过了几天炎热的天气,老天怜悯我们,终于给我们下了场雨,让我们在酷暑中躲过了一劫。

  周五放学,滴了几滴雨,我闻到了那专属雨时久违的味道,问问身边的好朋友“你闻到下雨的味道了吗?”“味道,什么味道?”“土味。”这是我闻到的雨的味道,一股很浓的土味。

  我不知道别人闻到的味道是什么,闻到后是什么感觉,但我闻到这种味后,会感觉到一股很浓的乡村味道。

  上幼儿园的时候,雨天喜欢不上学,坐在家里的屋檐底下,看着雨,因为小院里只有一小块是水泥地,其他的地方都是土,刚开始下雨时,土地久违了雨水,在第一滴雨水到达地面时,会成为一个带土的小水珠,然后当另一滴雨水与它相碰时,就会破裂,然后发出雨时独有的味道。

  你有没有观察过雨?看到它倒映出你的影子。

  雨的味道很厚重,很安全,你闻过吗?

雨水的作文 篇2

  雨水是24节气中的第2个节气。每年的2月19日前后,太阳黄经达330度时,是二十四节气的雨水。此时,气温回升、冰雪融化、降水增多,故取名为雨水。

  雨水节气一般从2月18日或19日开始,到3月4日或5日结束。雨水与谷雨、小雪、大雪一样,都是反映降水现象的节气。《月令七十二候集解》:正月中,天一生水。春始属木,然生木者必水也,故立春后继之雨水。且东风既解冻,则散而为雨矣。意思是说,雨水节气前后,万物开始萌动,春天就要到了。如在《逸周书》中就有雨水节后鸿雁来草木萌动等物候记载。我国古代将雨水分为三候:一候獭祭鱼;二候鸿雁来;三候草木萌劝。此节气,水獭开始捕鱼了,将鱼摆在岸边如同先祭后食的样子;五天过后,大雁开始从南方飞回北方;再过五天,在润物细无声的春雨中,草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此,大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多,而且表示气温的升高。

  雨水前,天气相对来说比较寒冷。雨水后,人们则明显感到春回大地,春暖花开与春满人间,沁人的气息激励着身心。全国大部分地区严寒多雪之时已过,下雨开始,雨量渐渐增多,有利于越冬作物返青或生长,抓紧越冬作物田间管理,做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。

  在雨水节气的15天里,我们从七九的第六天走到九九的第二天,七九河开八九燕来,九九加一九耕牛遍地走,这意味着除了西北、东北、西南高原的大部分地区仍处在寒冬之中外,其它许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡,在春风雨水的催促下,广大农村开始呈现出一派春耕的繁忙景象。但是,雨水季节,北方冷空气活动仍很频繁,天气变化多端。既然这说到个季节冷空气活动频繁,就不能不提人们常说的春捂。这是古人根据春季气候变化特点而提出的穿衣方面的养生原则。初春阳气渐生,气候日趋暖和,人们逐渐去棉穿单。但此时北方阴寒未尽,气温变化大,虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽,但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松,对风寒之邪的抵抗力会有所减弱,因而易感邪而致病。所以此时注意春捂是有一定道理的。这种变化无常的天气,容易引起人的情绪波动,乃至心神不安,影响人的身心健康,对高血压、心脏病、哮喘患者更是不利。为了消除这些不利的因素,除了应当继续进行春捂外,应采取积极的精神调摄养生锻炼法。保持情绪稳定对身心健康有着十分重要的作用。

  雨水后,春风送暖,致病的细菌、病毒易随风传播,故春季传染病常易暴发流行。每个人应该保护好自己,注意锻炼身体,增强抵抗力,预防疾病的发生。雨水节气中,地湿之气渐升,且早晨时有露、霜出现。所以针对这样的气候特点,饮食调养应侧重于调养脾胃与祛风除湿。又由于此时气候较阴冷,可以适当地进补,如蜂蜜、大枣、山药、银耳等都是适合这一节气的补品。

雨水的作文 篇3

  哗啦啦,哗啦啦……下雨了,无语哥哥们到了一座靠近河边的城市里,把我们甩了出去,给了我们一次旅行的机会。

  在空中时,风婆婆帮了我们一把,大口大口地吹。我在空中,看到了许多五颜六色的伞:有红色的,绿色的,白色的……多的我数不清。这是,雷公公来了,他和我们热情地打着招呼,差点把我们的耳朵震坏了。

  我活在一把绿色的伞上,我感觉自己是在草原上奔跑地一头鹿,十分自由,十分放松。可是,我不小心放松过头了,差点掉了下去,我紧紧的抓住了伞姐姐的身子,可是伞姐姐看到了我,不仅没有帮助我,还好像不希望我把她弄湿似的,抖了抖身子,把我甩了出去。

  虽然雨伞姐姐不喜欢我,但是小溪哥哥却十分喜欢我。他准准的接住了我,带着许多我的伙伴门,去各种地方旅行。在路上,我看见了许多我的家人:有树爷爷;花妹妹;草弟弟……他们都十分热情的跟我打着招呼,并用羡慕的眼神望着我,我猜他们一定在想:你们可真令人羡慕可以到世界各地去旅行。

  慢慢的,慢慢的……不知不觉,雨停了,雷公公和风婆婆手拉手走了,白云妹妹把乌云哥哥围住了,突然乌云哥哥好像害羞了,变成了白云哥哥,他们也一起走了。小溪哥哥好像是睡着了,变慢了速度。远远地,一位农夫从房子里走了出来,手里拿着一个水桶缓慢地走到了河边,打了一桶水,正好把我打了上去。他走到另一块田旁边,给蔬菜浇水,回忆旅行的经历,我想:我的一生本来就是短暂的,既然这样,我还是默默地为他人做些事吧。就这样,我快乐地投入了蔬菜的怀抱,成为它的养分。

  旅行结束了。

雨水的作文 篇4

  这几天心里颇不宁静。周末无事,在家午睡,辗转反侧。窗外淅淅沥沥地下起了雨,轻轻地打在我家窗户的玻璃上。我连忙起来看。推开窗,雨丝飘进屋里,飘到手心里,柔柔的。我突发奇想,不知校园的雨又是什么样的呢?好奇的我准备去一探究竟。

  我轻轻地来到了校园。里面静得出奇,只有绵绵秋雨洒下的声音。我独自一人,沿着校园的操场边走着。一阵微风拂来,雨丝落到我脸上,轻轻地,凉凉的,把我的愁绪打乱了。

  秋雨连绵不断的下着,让草木染上一层薄雾。朦朦胧胧,别有一番韵味。

  细雨绵绵,柳叶娑娑。校园东侧的大柳树直立在那里。弯弯的柳叶在雨中轻轻地抖着,借着雨水将满身的灰尘洗净,变得明亮、轻盈。绵绵细雨,淡淡黄花。校园的南侧有一个花坛,里面菊花开得正艳。它的花瓣上掬满了雨滴,仿佛捧着颗颗珍珠。

  不知何时,我已丢了雨伞,一个人静静地站在操场中央,聆听雨的声音,沐沁雨的清凉。秋雨轻抚琴弦,弹奏一曲柔歌,仿佛天边传来的美妙琴声,动人心弦。雨丝缓缓地飘落到头上,脸上,肩上,身上,手心里,眼睛里,心坎里,沁人心脾。

  清新的雨让满是灰尘的世界清爽洁净。一切都平静了,像是在庆幸这场雨的到来。所有的一切都变得有生机了,不再是灰蒙蒙的,死气沉沉的。

  我的心灵忽而轻松了,心情也如雨后初晴般,莫名的好了起来。

雨水的作文 篇5

  雨的诉说 下雨了,雨滴不断从天空中落下。我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的.缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大。 忽然想起,小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。 ( 整理)听雨的舞步。 雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

  一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。 听雨的歌声。 雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

  听雨的故事。 雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。 ( 整理)我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事。 漫步回到家门口,雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。 风起无声,叶自飘零。而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说。

雨水的作文 篇6

  七月的午后,烈日当空,太阳公公热得憋红着脸,如同一个巨大的火球,悬挂在天空。但天气飘忽不定,天气说变就变,突然,天边乌云蔽日,闪电划破天际,撕裂了云彩,哗啦哗啦的下起了瓢泼大雨。

  雨水冲向田野,汇流成溪;雨撒向花草,枯萎的花儿立刻有了神采;雨水砸向大树,树枝垂下了高扬的枝头;雨水掉在屋檐上,“滴滴……滴滴……”雨水落在地上,“哒哒……哒哒……”在积满水的地面溅起朵朵浪花。听呀——————那砸在树枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊,敲打出不同的声音。看呀——————那闪电,就是舞台灯光、那雨水,就是伴舞,大自然简直就是天才的音乐家,指挥一场无与伦比的音乐大合唱。

  雨过天晴,太阳懒洋洋爬出云端,天际出现七色彩虹,悬挂在天边。一眼望去,整个大地都绿油油的充满生机。走在路上,路边的小草积满晶莹透亮的水珠,在无名花的簇拥下,一群小孩奔跑在田间小道,地面水花跳跃起来,溅在路旁的小草上,然后慢慢滑向叶尖,“啪”的一声掉在地上。

  孩子们赤足在雨水中玩着不同的有趣的游戏,有的踩水,有的用双手掬水抛洒在空中,还有的拿着水枪玩打水战呢。

  一滴滴雨珠汇成娟娟小溪,终成大河,不知疲惫的日日夜夜奔向大海,这就是水的坚韧。你看它,无论是掉在树叶上,还是落在地面,都能及时改变自己的形状,适应新的环境,这就是水神奇的力量。

  七月,是多雨的季节,雨水充盈使自然界更加生机勃勃,让暑假期间的同学们更有乐趣,望着雨后的的田野,看着溪涧流淌的水,是多么让人遐想啊!

雨水的作文 篇7

  春雨轻轻地、软软地从天上落下来,像一个能干的小画家,把大地变成一幅美丽的图画。春雨落到花园里,小草、小花都洗了个澡,小草绿了,花儿红了。春雨飘到柳树上,柳枝穿上了绿色的衣服,跳起了欢快的舞蹈。春雨滴在树枝上,树枝挂满了一颗颗晶莹的小水珠,远远望过去象一朵朵美丽的小花。美丽极了!春雨轻轻的落到我的手上,凉凉的。咦!春雨怎变成无色了?小朋友,你们说春雨是不是一支神奇的画笔!

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