定格作文

时间:2021-07-17 10:21:06 定格 我要投稿

精选定格作文汇编10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的定格作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选定格作文汇编10篇

定格作文 篇1

  又停电了!奶奶这儿真是困难,每天停电,谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。

  “沙沙,沙沙——”一个黑影遮住了烛光,那烛光跳动起来,在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾,想着那火扑去,不傻吗?正想挥之离去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飞蛾,面对那烛上熊熊燃烧的烈火,他没有退缩,而是坚毅地抖抖孱弱的双翅,果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事,因为它那奋力的一扑,是对理想的向往,是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏,纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨,总是可能冒着化为青烟的危险,但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火,喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景,谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻,不值得我们铭记?不给我们以启迪?

  我想阻止它,将其带离这危险的火中,可我又错了,它顽强的挣开我的手,向那火光扑去,消失在火光中,化为一缕青烟,这是它的梦想,它怎会放弃?

  我明白了,理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切,也不言放弃。那一刻,让我铭记;那一刻,我愿做一只飞蛾,扑向自己信念中的信念之火,将生命推向极致与高潮!

定格作文 篇2

  清明节,去老家祭奠去世二十多年的父亲。天灰蒙蒙的,没有多大的风,心情却被源自心底的思念和感伤纠缠着,使人有无法言表的情绪,感到一阵阵的清冷。

  或许是我有两个哥哥,是父母亲的长女,或许是我很乖很懂事,我深得父母的宠爱。在我的记忆里,没有或者很少有父母的训斥。我尤其偏得了许多父爱……

  我的童年在小山村度过,那时生活条件很差,听母亲说,别人家的孩子饿了,只能吃小米粥或是面糊糊,而我呢,父亲总是想方设法给我买回当时紧缺的饼干和水果。我家住在一座小山脚下,每天我都会在父亲要下班的时候坐在山脚下等父亲,看见父亲就奔跑过去,父亲或是停好自行车把我抱起,有时将我举得很高,有时把我放在车子上逗我开心,不知招来弟弟妹妹们多少羡慕的目光。每次父亲到外地公出,都会给我买各式的漂亮衣服。一次我得了风湿病,不能走路,父亲就用他那有力的臂膀抱着我寻医买药,终于治好了我的病。父亲和母亲给了我一个和谐温暖的家,给了我无忧无虑的童年,开心又幸福的童年!

  父亲是小学教师,对待工作兢兢业业。从我们上学的第一天开始,他就教育我们要努力学习,养成好品德。晚上写完作业,我们兄弟姐妹经常在油灯下围着父亲,听父亲给我们读《三国演义》《水浒传》,似懂非懂的听着英雄的故事,感觉着父亲是那么的博学多识,父亲身高1米70多,体态中等偏瘦,可父亲在我的心目中却是渐渐的高大起来,似我的老师,又是我的榜样。

  我参加工作了,父亲是校长,我在父亲所在的学校教学,我学着父亲勤勤恳恳的工作,踏踏实实的做人,取得了优秀的教学成绩,积累了知识和经验。工作之余,我总会溜进父亲的办公室,索取点零花钱,更多的是和父亲说说工作中和生活中的一些困惑,这时的父亲没有了领导的威严和严厉,就像我的朋友一样,给予我关爱和支持。父亲还是文体高手,篮球场上总有他矫健的身影,棋、琴、书法也都很出色,记忆犹新的就是和父亲同台演出,父亲弹琴为我伴奏,我独唱,赢得观众的一片喝彩。这样父亲就成为了我的骄傲、我的自豪、我心中的一轮太阳、我一切的动力,让初入社会的我不觉迷茫,更加感到精力充沛,信心百倍。

  天有不测风云,父亲病了,一年后就永远的离开了我们。顿时,我好伤心好伤心,我觉得天塌了,太阳没有了,我没有方向了,我的人生陷入了低谷……

  悲伤过后,只能让思念化为一种信念,好好珍惜家人、珍惜自己、改变自己,成就自己,这也一定是父亲的愿望。

  时光流逝,很多事态都变了。家人都好,自己也有了家庭和事业,而且可以说是传承和发扬父亲的事业,如果父亲在世也会为我喝彩和加油的。可唯一没有变化的是对父亲深深的爱,刻骨铭心的记忆,仿佛就在昨天,清晰的很,父亲还是那么年轻、洒脱、雷厉风行、和蔼可亲,父亲不会变老,直到我渐渐的老去父亲也不会变老……

  这时,我才发现,记忆是可以定格的,愿每个人一生中那些美好的记忆都定格在心灵深处,温暖你!

定格作文 篇3

  那段记忆就好像摆放凌乱的拼图,总在不经意间拼凑起来,让人忍不住留下眼泪……

  ——题记

  暑假的时候,忽然心血来潮,看到老妈头发有点乱,就想给她洗头。老妈先是一惊,然后就很快的把所有用品摆好,像个小孩子般的规规矩矩坐在那里,嘴里还说:“你可要好好给我洗啊!”

  因为手生,刚开始把她的头发往水里泡时,用力太大,听她倒吸一口凉气,我就知道她一定很疼。虽然她什么都没说,但我还是很自责。心想,老妈这么爱美,头上应该没有白头发吧。忽然,一根又一根银丝闯进了我的视线,看起来真实触目惊心。忽的想起几年前的她,一头黑发如瀑,所有人都说她头发好,可是现在,唉!

  深深叹一口气,继续用水来润湿她的头发。猛然间,目光落到她的手上,一根根青筋就那样摆在那里,像屈曲盘旋的老树根。

  整个洗头的过程中,她什么话都没说,可就在我给她梳头时,因为头发干枯的原因,她还是忍不住呻吟了一声,我感到心被揪了一下。因为那一刻我发现,曾经年轻貌美的妈妈开始变老了,那些美丽的青春再也回不去了。

  岁月的风吹不散那缕馨香的记忆,时光流逝也掩埋不了爱的芬芳。看着厨房做饭的妈妈,正在开心地哼着歌,我不由想起了那个夏天,想起了这些年她为我做的一切。

  那些画面,都在记忆里定格,直到永恒。

定格作文 篇4

  有人用文字将青春定格,有人用鲜血将生命定格。其实,最重要的还是将青春、生命定格在当下,定格在心中。

  人的青春只有一次,而且又是如此短暂。会有很多的人选择用文字、创作让我们的青春定格,但对于一些文采并不激扬,不善表达的人来说,心中有无限的话语想诉说,却又不知道如何表达,就如我自己,每次提起笔想写点什么,最终却都因为不善表达而告终。因此,我选择将我的青春定格在当下,定格在心中。

  文字,是美丽的,尤其是中国的汉字,包含了无限的意蕴,同时时代又会赋予它们新的内涵。因此,当我们年过半百或更老一些的时候,看着那些所谓的定格青春的文字,或许已经没有那么激动了,也感受不到青春时期的激昂。因而,文字,似乎并没有真正的定格青春。

  我们的青春,的确是残破不全的。学业、考试疯狂地吞噬着我们的青春。但是,重重压迫下的'我们,也有属于我们自己的青春。丧失了许多乐趣。每天面对的是作业、背诵。穿着肥大的校服。发型永远那么安分而一成不变。重复着三点一线的生活。的确有点无聊。但是,怀有梦想而努力拼搏的青春永远是充满激情的,或许夹杂着些许的忧郁情结,但始终是奔放无比的,有着穿透一切的耀眼光芒。那么,将青春定格在此刻便已足够,我们在风华正茂之时,将我们的青春奉献给理想,便是定格将青春定格在当下。只有了无遗憾的青春才是最值得定格的青春。将青春定格在心中,等到我们年老时,回想定格在心中的珍贵的青春,回想自己当时的努力与汗水,想必会心潮澎湃并以之为傲吧!

  青春,并不是定格了就能永恒,关键在于我们在青春之时,付出了我们的汗水,将青春涂抹成有意义的青春。说白了,要定格的并不是被称为“青春”的那段时间,而是在这段“青春”中有意义的,值得珍藏的经历以及那放飞的理想。既然如此,我们就应该用实际行动将青春定格在当下,真正地放飞自己的理想,使它飞向理想的蓝天。同时,再将它定格在心中,成为永恒的记忆,成为心底最珍贵的宝藏。

  生命和青春一样短暂,失去便不再回来。有人会用鲜血将生命定格,但是真正定格生命的也许并不是鲜血,而是鲜血中蕴含的那种令人敬佩的精神,人们将这种精神记在心中,这种人也便永远活在人们心中,生命也就定格在人们的心里了。可见,只有定格在心里才是真的定格。当然,活得精彩,让自己的生命很有意义,了无遗憾,生命便也得到了定格,定格在当下了。

  用文字来定格青春,用鲜血来定格生命,不如用实际行动来定格青春与生命,将它们定格在当下,定格在心中。当我们白发苍苍时,在夕阳下翻开陈旧的记忆,以前的一切在脑海中一幕幕上演,望着那满天绚丽的余晖,浅笑,能有这样的定格,足够矣。

定格作文 篇5

  牵挂如同一条看不见的,柔柔的丝线;牵挂犹如心口中无法言明的朱砂;牵挂更像是历史长河中的一杯清茶,淡淡的,幽幽的。

  茫茫大漠中

  漫天黄沙之上,一个女子身着华服,静静的端坐于花轿之中。塞北的风透过布幔,无情的划着她娇嫩的面容,呜呜怒吼的狂风携带着黄沙,沾污了她干净美丽的秀发。然而她仍然静静地端坐着,端坐着,没有丝毫畏惧。离开了锦衣玉食的过去,离开了辉煌美好的昨天,她的嘴边却流露出微笑,因为她的眼中跳动着炽热的火苗,她的心中牵挂着一个国家的百姓和希望。

  她是王昭君。茫茫大漠中,她的牵挂定格在嘴旁的微笑。

  遥遥北海上

  他端坐在青草之上,手中牢牢的握着一柄掉了漆的斑驳的汉节。经过风雨的洗礼,时间的流逝,他的两鬓染上了白云的色彩,他的手染上历史的痕迹——变得干裂,粗糙,布满青黑色的血管,像是一节毫无生命的枯木。他不知时间过了多久也不知道时间还会有多久。他就是那样固执地向来时的方向眺望,那里有他的亲人,他的国家,他心中不变的牵挂。 匈奴的可汗惊惧的大叫,惊叹世间为何有如此固执之人,他却只是微笑,目光牢牢地锁住他的牵挂,在匆匆流逝的时光之中,他把自己站成了一座雕像。

  他是苏武。遥遥北海上,他的牵挂,定格在目光里的坚毅。

  落雨茅屋中

  秋风萧瑟,他独坐于茅屋之中,听着淅淅沥沥的雨水沿着茅草的缝隙一点点的落入狭小的茅屋中。冷雨侵入他的身体,冷风撕扯着他的肌体。他望着周围的摆设:一张木板儿床,一张小方桌,显出经受风霜的痕迹,却又流露出古朴的色泽。桌子上整齐的摆着文房四宝,他突然抚掌大笑,冷风冷雨又何妨?挨饿受冻又何妨?他提笔赋诗:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!是了,他的心中有牵挂。那是普天下受冻的寒士们。只要天下百姓他们过的安泰,独我一人冻死又有何妨?

  他是杜甫。他的牵挂,定格在未干的墨迹中…蕴藏着多少忧国忧民的悲壮。 牵挂,多么柔软飘渺的东西,可是当牵挂定格在那一刻,我看到的是王昭君的坚定,苏武的坚持,杜甫的坚守。是他们,用自己心头对国,家对人民不断地牵挂,为后人创造一个太平盛世,是他们,用自己心头的牵挂,把自己定格为历史长河中,那一座座不朽的精神丰碑!

定格作文 篇6

  噩 梦

  又是那个地方,一切,依旧是惨淡的白,飘飘渺渺,将我引向那个地方,我极力地挣扎着,拼命地要往回跑,可似是有一双无形的大手,就那么紧紧地钳着我,让我喘不过气。近了,近了,就是这里,一切似是都被定格了,时针冷漠地戳着“10”,铃声在狂笑,我看到那个座位上的我,颤抖的双手捧着被汗水渍透的试卷,盯着未写完的作文欲哭无泪,绝望,在定格……

  秋夜,那个桂林的小旅店,我又一次从噩梦中惊醒,冷汗涟涟,渍透了单薄的睡衣。风从窗缝间挤进,凉透了衣裳,一直凉透了我的心,周围一片漆黑,不见五指地黑,让我感到那么虚幻,我迫切地要找到些什么可以抓住和依靠的东西,哪怕只是一丝声响,我慌乱地摸索着,却怎么也找不到开关,踉跄地撞到窗边,猛地推开了窗,对岸的歌舞欢腾之声随着江风随即蹿入了耳中,那热情的浪潮却又一下将我推到了几个月前,初中的毕业典礼上……

  掌 声

  还能记起那时的阳光,明媚而温暖,擦亮了我因自豪而熠熠生辉的目光,站在熟悉的司令台上,被熟悉的充满羡艳的目光包围着,手捧着厚厚的奖状和红红的省重点中学录取通知书,我和另外几位同学在台下相机的嚓咔声中,定格了我们自豪灿烂的微笑。那一刻,我以为一切的荣耀和成绩都会由此定格为永恒,那一厚摞的奖杯与荣誉,可以让我从此轻松领跑。

  可是,一切都只是臆想,一切都在几个月后破灭。

  风 雨

  我从歌舞声中回过神,又陷入了无穷的黑暗与苦楚,我痛苦地在墙根蹲下,苦涩的泪水倾泻而下,穿过时间与空间,浸透了那段不堪回首的时光。

  踏入新的班级,高手如林,从老师手心的宝贝一下子成了路边无人问津的小草,巨大的失落把初入高中的我打得措手不及,残酷而紧张的学习没有留下任何喘息的空隙,又迎来了第一次调研测试,将我初来时那些定格荣誉的幼稚和优越击得粉碎。

  第一场的语文,比初中多了两倍的题量,每一道题在初读时都令我摸不着头绪,初中时答语文的酣畅淋漓、文采飞扬都灰飞烟灭。我开始紧张,紧握笔杆的手心沁出的汗渍让我答题的字迹越发潦乱,我不自觉地回身看挂钟,还有60分钟、50分钟、40分钟,时光在焦燎的心火中被点燃,一分一秒地消逝无遗,眼看还有30分钟,眼前的作文纸还是一片空白,我拼命地赶着,笔也随着颤抖、还有一点点,一个结尾,希望的火花刚刚划过,又一下子湮灭,时针无情地指向了“10”,铃声在大躁,一声“收卷”把我推入了绝望的深渊,初中我最拿手的语文,难道真要挂上红灯?血液似也凝固了,只觉一切定格在了痛苦的瞬间,人一下失去了所有感觉。只有痛,锥心的痛,一直伴随着我走过接下去的岁月,我似是就被定格在痛苦之中,只剩下噩梦和窒息的痛。

  涅 磐

  正是拖着这痛,我来到了桂林。

  此刻,江风带着浓重的水气,滋润了我干裂的唇,让我感触到了些许实在,稍缓过了神,心底稍安,我疲惫地回到床上,在漓江水的清香中沉沉睡去。

  醒来,已是第一抹阳光透进窗户的时候,打开窗,漓江水拍打着堤岸送来最清新的问候,心中的痛也舒缓了许多,于是,挎上小包,踏上了漓江之行。

  “小小竹排江中游,悠悠漓水映青山”十里画廊,处处是景,步步为画,让我目不暇接,竟暂时忘却了忧伤,心情莫名地爽朗,与船上几个小孩攀谈嬉欢起来,他们的热情与率真感染着我,那痛得麻木的心似又恢复了些知觉。

  临近下船时,我们不舍地道别,我忽然见到码头角落里有一个老人默默地坐着,在卖船模,便买了些想送给他们作纪念,不想,他们却都摆着手说:“姐姐,不要。”笑着跑开了。我带着疑惑上岸,那个角落里的老人却在这时开口了:“孩子,我们渔家的孩子从不玩这些模型,这些模型在出厂时就被定格在了某一时间和空间,无论如何逼真,都无法再前进,最终只能被遗弃,成为死物。只有永远不被定格的真船才能乘风破浪,继往开来。”一番话,如一个惊雷将我炸醒:人生的旅程,没有什么可以定格为永恒,不论是成功,抑或是失败。定格,就意味着不再向前,最终只会是走向失败与绝望的深渊。人生没有定格,坦然经历,勇敢面对,方可不断前进,前路才能充满希望。

  阳 光

  心,就这样释然了,凝固的血液又开始流动。我感到了阳光的温暖,冰雪消融,一切又复苏了,运动了。……

  夜,又一次降临,梦里,依旧是茫茫白雾,我微笑着阔步走入,那双有力的大手一下胆怯了,软软地缩了回去,白雾在渐渐消逝,阳光透了进来,融化了那些荣耀或痛苦的定格,随着江风滔滔东去,我微笑而坚定地向前走着,眼前,是一片阳光……

  青春,无论是什么风景,都是美丽的。——后记

定格作文 篇7

  世界万物不曾停留随时间变化,瞬息之间,似乎美好的事物就悄悄溜去,却在许多人心中定格下这一瞬。

  回忆是追溯不完的,在无数人的炎脑海中贮存着,用眼睛留下那幅情景,用耳朵收藏那段话,虽然总会消散,但在一些人心中却是永镌的美丽。

  听闻牡丹花开这周末却没能去瞧上一眼,接连而来的又是一周忙乱紧张的网课学习,估计着这周是见不到了,也不知那牡丹花花期有多久,时间的摧残后我还能看到吗?不过,通过电子浏览,朋友圈晒出来的图片,我可以看到那丛丛盛开的花。手机让人们拥有随身携带的相机,或许花期短暂易逝,但定格于相机中的景色是永恒不败的,它将自然中的一瞬挂为永远,将盛开的花最美的模样放进心灵深处。

  除此以外,人们为了将短暂事物停留,也用更多的方法去定格用画,一涂一抹的用料,一色一彩的渲染,将那些留不住的景色铺现在画板上,那样的一幅画,蕴含了我们心中的最美好。用写,文墨之作,纸与笔的编织,从古至今的文学中,也用语言把件事记载到书本中,翻开阅读,也是回忆的味道。

  我们掌握不了永恒,却总会有人捉住那份想珍藏的事物。于是,小来提笔,落笔间是永恒,思索,迷离时,是永恒,林清玄先生说过:永恒虽然不在掌握中,如果用心些,在平凡生活中也有永恒的偶然触碰。追寻永恒,就是用心定格事物,摁下照相机的快门,将美好与回忆化为水恒。

定格作文 篇8

  天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。

  杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。

  树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。

  金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨平,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。

  千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的是希望。温总理说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。

  用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

  青春,定格;定格,青春。

定格作文 篇9

  日渐西斜,已近黄昏。

  我们在平利,龙头村,在这个浸满了金黄的场院里,手握绳子,围起了一个巨大的同心圆。

  付老师在两位教官的帮扶下踩着绳子,站在我们用双手围成的同心圆上。全班每个人都将这根绳子紧握在掌心,努力让脚下生根,站成一棵树的姿态。这根红色的长绳,此时就如生铁铸就的模样,静止不动。

  付老师微倾着身体,侧着脚踝,慢慢地抬脚,向前。她踏下的每一步,我们都感觉到了一种力量在传递,我手中的绳子也开始微微的颤抖。她走得很慢,每走一步,身体都有不同幅度的倾斜,她努力保持着平衡,用一双脚,一步一步地丈量着这个硕大无比的圆。我看到她的眼角漾起了波纹,笑得像个孩子一样天真。额头飘动的发丝,在风中飞舞。她离我的距离愈来愈近,愈来愈近,我手中的份量明显在不断加重。这根不粗的绳子,似乎有着千万条细丝,将我们的心串联,交织在一起,让我们每个人身上都承受着一种令人自豪的担当,一种令人喜悦的幸福。

  付老师离我很近了,我用尽全力绷紧绳子,当付老师的脚踩在我两手之间时,我分明感觉到她瘦弱的身板忽然变得无比高大,那么亲切,那么自然,此刻的她,很像我的妈妈。

  我想起了刚转学来的那一天,见到付老师的最初印象。她在狭小的办公室里,在一大堆一大堆的作业之间,显得那么瘦小。她说话很简单。记得我当时曾怀疑过,她如此瘦削的身子能否扛得住我们班班主任的大旗。但我错了,事实证明,她不仅扛起了大旗,而且让旗帜在烈烈风中傲然挺立。她干练利落的做事风格,严谨缜密的数学思维,广博丰厚的数学知识,平易近人的温和性情,无不让我体会到她独具芳香的人格魅力和超强的感染力。

  “付老师,加油!付老师,加油!”耳畔的欢呼声此起彼伏,收回了我的思绪。

  此时,场院的气氛已经推向了高潮,付老师笑颊粲然,她的马尾辫随着身体的晃动在不停地跳跃,像阳光下欢快的音符。她的步伐越来越稳健,每走一步都好像在传递着一种莫大的信任。我有些忍俊不禁,这个平日里带着我们计算着XY的程序化的她,竟然是这样一个爱笑爱玩儿的大姑娘!

  快到终点时,她轻快地跳下绳子,眼眸里蓄满了喜悦的光,如花的笑靥,绽放着幸福的模样。这一刻的她,是那么美丽,这一刻的我们,是那么快乐。

  离开龙头村的时候,忍不住再次回望,那辽远的天空,苍翠的山岭,欢乐的场院,在暖暖的夕阳里灿灿地生辉。

  这一刻,已在我心中悄然定格,定格成美,定格成永恒。

定格作文 篇10

  那晚,看着墙上的钟,出了神。并不是因为它太旧了,也不是因为太久没见。只是,它不曾停过。

  想想未免觉得自己可笑,如果钟停了,那要它还有什么用。

  莫名地,一股悲伤油然而生。

  怀念那,逝去的时光。

  有人说,听听老歌最能勾起内心的怀旧。我想,这话很对,至少对我。

  “你说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么。”歌声铿锵有力,嘴是那个时代的风尚。我并非生活在那个年代,但那个年代却正是我父母年轻气盛的时代。正如一首歌所唱“再回首,恍然如梦:再回首,我心依旧。”当他们再回首当年那初出茅庐的羞涩与稚嫩,一定也像做梦一般吧!

  滴答、滴答......

  钟声提醒我入睡。

  慢慢的躺下,无声无息,似是配合着夜的寂静无声。闭上双眼,往事一幕暮排山倒海而来,如同久违了的亲人相聚,那般迫不及待。

  天空是那样的蓝,湖水是那样的清,云朵很洁白很柔软,就像刚晒过的被子,微微的膨胀,散发着太阳的温柔气息。远处一片金黄色的油菜花海,开得热烈肆意,唯恐来不及捕捉太阳的光辉。 花田里那个胖嘟嘟黑黝黝的孩子奔跑着追逐着什么,目光清澈。是我。那是我吗?她伸出合拢的双手,慢慢地张开,然后我的眼前一片绚丽,是一只无比美丽的蝴蝶。内心有什么震颤着,饱含我的一腔感动与感恩。

  睁开眼,一行泪从我眼角滑落。

  父母给予我生命,给予我温暖,给予我成长的勇气与力量,我不曾忘记过。古往今来,人们通过不同的方式表达对父母的感恩与尊敬。古时,游子远行,总要亲手在母亲门前植上萱草。萱草又叫忘忧草,游子为母亲献上萱草,希望母亲在自己远离之时能够没有烦恼,健康长寿。从小到大,我一直未曾远离过父母。他们的细心呵护伴随着我成长,但是,温室里的花朵禁不起风雨,我总有一天将离去,寻找我自己的生活。或许,在我远行之日,我将会为你们种上萱草的祝愿。

  成长的点点滴滴,记得的,忘却的,高心的,不高心的,都是我存在的证明,即使有一天被时间长河冲淡了,它都是我的存在,我的定格。

  我起身,径直走向前面的书桌,从抽屉里拿出相册,这本收集了我从小到大所有照片的相册。 我耐心的翻看,一张一张,每一张都是我成长的定格,每一张都孕育着一段悠长的记忆。沉浸在怀旧中,就像在品味一首经典老歌,澄净安详。但是我深谙,过往绝不该成为前进路上的阻碍。它反而像是前进路上的一座座驿站,在休息过后是更义无反顾的前往。

  从未停止远行,从不被过往所羁绊,深味人间之疾苦,在她眼中,是一条路,伸向无边无际的沙漠。在别人看来,三毛是一个谜一样的女子。当所有人都在为物质利益而忙碌不已的时候,她却选择了远行,背上行囊,踏上那未知的旅途。其实,人生又何尝不是远行?我们都在朝着未知行进,无论是怯懦的,还是勇敢的,都是被动的。自然的规律之手催促我们不断地向前行进,历史的长河不会给任何人以特殊待遇。然而,不同的人所选择的道路却是不同的,结果也是不同的。怯懦往往成就艰难与失败,勇敢往往成就“英雄”。

  合上相册,将那段出逃的记忆重新装入。却发现相册变沉重了,想必是多了一分感慨。心情却不似先前那般抑郁了,相反是多了一份释然,一种前进的勇气与自信。

  每个人都希望把一切美好定格,但这毕竟只是个美好的愿望。再美好也是虚幻,与其沉浸在虚无之中,不如鼓起勇气,朝着未来进发,做一个勇者,而不是懦夫。

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