有关叶子作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的叶子作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叶子作文 篇1
听着风姐姐的歌声，我缓缓地睁开了原本紧闭的双眼，感觉身体轻飘飘的，看见了我的兄弟姐妹，这才恍然大悟，原来我是在半空中啊！我起先感到有些恐惧，可渐渐的，恐惧转换成了兴奋。我试着摇晃了一下半空中的身体，竟动起来了，左摇摇，右摆摆，在空中勾勒出一道道优美的弧线，像一叶小舟。 逐渐落地了，当我脚踏实地时，我不禁有些沮丧和郁闷，“我还没玩够呢！”我在心中呐喊道。不过，我还是好奇地扭了扭身子，瞅了瞅四周，看了看我的母亲——相思树，再看看我的兄弟姐妹们，嗅了嗅身上的香味，然后低头瞄了瞄水洼中自己的倒影。 “哇塞！天啊！这真的是我吗！”现在的我，身上披着一件浅黄外加一点儿绿的外衣，我大吃一惊，原来那绿色的我哪儿去了？ 我的思绪穿梭到了春天：那是一个绿茵茵的春天，那时的我身上有着一件鲜翠欲滴的衬衫，感受着凉凉的春风拂过脸上那清爽的感觉。到了炎热的夏天，我感受着阳光的洗礼，绿色的外衣在进入夏天时已经有点泛黄了，但此时在阳光的照射下，微微发光。天气愈来愈冷，我的外衣随着天气的变化换上了浅黄色......原来是这样啊，想到这，我明白了我长大了。 此时的我，是披着浅黄外套的，证明我长大了。身上有着4、5条叶脉，我自恋地想：我真是独一无二啊！瞧瞧我这婀娜的身姿。嗅嗅我这独特的“体香”。诶，我真不愧是相思树的一员啊！ “咔嚓——咔嚓——” 望着那几个比我早落不少的哥哥姐姐们他们不小心被过路的行人踩到了，发出各种不同的.声音，我想：要是我被踩到了会发出什么声音呢？会不会很好听？不过，这个念头很快就被我打消了，自己那么美，怎么能被人家踩呢。心里这么想着，我尽可能地躲避着人们的脚步，可最后还是被踩到了。我看着原本美丽的外衣，被划出了两道口子，眼泪夺眶而出。 这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，不知道你有没有注意到你那些哥哥姐姐们被踩到时，发出的那来自内心的笑容，你知道为什么吗？”我茫然地摇了摇头，疑惑地看向了妈妈，她接着说道：“因为他们虽然付出了生命，可却不是毫无价值的。” 妈妈没有在说话。我闭上眼睛，回忆着哥哥姐姐的那抹微笑，我的心狠狠地颤动了一下，这一刻，我明白了：华丽的外表并不重要，重要的是你的内心和你的付出。 正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
叶子作文 篇2
敬爱的叶老师：
您好！
从小学一年级开始，您便担任我们班的班主任、语文老师和学校课程老师，从那时起，我认识了您——一个和?可亲、善解人意、通情达理的老师。
刚来上学时，我的心里总是忐忑不安，担心自己哪里做不好，会被您批评；上课时，我总是不敢发言，生怕自己说错了；直到后来，我逐渐认识了您，发现您并没有我想像中的那么严肃。于是，我在课堂上积极发言，在下课时也尽情玩耍……叶老师，您在我的心里，占据着重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大树，永远守护着我；假如我是一株花儿，那您便是一颗种子，点亮着我的`前程；假如我是一只鸟儿，您便是广阔的蓝天，让我展翅飞翔；假如是我一条小鱼，那您便是无边无际的大海，任我尽情遨游；假如我是一颗果实，那您就是辛勤的园丁，哺育我成长……老师，您对我的教育我铭记在心，您对我的关怀，我感激不尽。
几年来，老师，您含辛茹苦地教育我们，手把手地把知识传播给我们，但是，有些同学不听话、学习马虎，这让您很懊恼，很生气，这些我都明白地感受到。您一天既要上课，又要负责班级管理，休息时间又那么的少，一天下来，我总是能看见您在咳着嗽，卖力大声地教导我们。
当我难过时，您安慰我，当我开心时，您陪我共享，当我取得优异成绩时，您鼓励我再接再厉，当我骄傲时，您告诫我“尺有所长，寸有所短”……
老师，您好比我的母亲，时时刻刻无微不至的关怀，温暖了我心窝，我一定要好好学习，以报达您的教育之恩。
敬祝
工作顺利身体健康
叶子作文 篇3
校园里的树多，叶子也多。
深秋，叶子一片片，零零散落。过道里，马路边，丛林间，许许多多的地方。秋天，总是引人深思的季节，落叶则成了最好的陪衬。
我深爱叶子，那孤独的一片，亦或漫天飞舞中的一片。一片一片积成叶子的海洋。我喜欢那些叶子，或大或小，颜色或深或浅。我总喜欢将它们轻轻地拾起，夹在书页间，记录下他们的每一个“生辰”。可爱的小生命啊，你为何而来？那叶面上折断的经络，分明写着你的.沧桑，可是走过了那么多坎坷与心酸，却又为何在这萧条的季节选择结束。没有任何祈愿的我，又为什么要选择“陨落”？叶子，它没有语言，我却总以为它拥有和我一样的思想。在叶子没有变黄、散落之前，他也拥有许许多多的梦，许许多多的，或遥不可及，或色彩斑阑的梦。在没有起风之前，它也拥有许许多多的企盼。可是这些却未曾为人所知晓，经历的沧桑，最后也却只能在心里结成一朵花。
叶子，终究会迎来春天，又焕发出新一轮的勃勃生机。阳光将是他心灯里的火种，点亮会到达远方。
叶子作文 篇4
1. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
2. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
3. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
4. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
5. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
6. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
7. 文章按事情发展的`顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
8. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
9. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
10. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
11. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
12. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
13. 结尾含蓄点明主题
14. 结束得有点突然夸张了
15. 结尾简炼感人
16. 结尾同样有趣
17. 结尾呼应应开头结构完整
18. 由景生情结尾自然
19. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
20. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
叶子作文 篇5
现在已是初夏，火球般的“毒日”高高地挂在蓝蓝的天空，威力惊人。我的花（花放在学校）也被那惊人的光丝给攻击了，现在已经奄奄一息了，唯一能救它的就是水了。
清晨，闹钟的鸣叫把我从梦乡里揪了出来，我赶紧奔向学校。到达学校，我才猛然想起了一件事，“啊！”我意外地叫了一声，那声音似乎隐藏着一丝悲伤。“水大哥怎么没带来呢？”此时，太阳的光芒好像被云给遮挡住了。
当无比沮丧的我来到了水池边，突然眼睛一亮：我可以冲一下手，让手上的水珠洒到花上啊！不管那么多了，赶紧开工。这时希望就像一束光亮照射到了我的身上。
手上的水珠在慢慢地消失，终于……我一个箭步窜进了教室，可当我蹿进教室那一瞬间，最后几颗水珠也消失的没了踪影。唉！这办法也确实幼稚了点儿，我失望到了极点，阴云笼罩在心头。
就在这危机重重的时刻，救星出现了，小杰拿着喝剩的水向我走来，他率先开口了：“我看见你的'花严重缺水，所以给你的花浇浇水。”“哦……谢了！”当我看到花儿叶子上的一颗水珠时，忽然觉得它是那样可爱，仿佛是花儿流下的一颗感动的泪珠。
小杰在这个时候救了花，可真是英雄救“美”啊！花儿有了水的滋润，必将更加灿烂芬芳。
叶子作文 篇6
我爱叶子，从小就对叶子着迷。喜欢它朴实无华的外表，喜欢它无怨无悔，默默无闻，一生为他人奉献却不求回报的精神。
当你漫步在郁郁葱葱的树林中时，仔细观察叶子上面那精致的纹理时，你就会发现，它好美。这种美并不是表层的美，而是一种震撼人心，超乎你想象的心灵美。它那自然的草绿，似乎是默默奉献的见证。
有人曾说过：“果实的事业是尊贵的，花的.事业是甜美的，让我们做叶子的事业吧，因为叶子的事业是谦逊的。”的确，在炎炎盛夏时，花儿都枯蔫了，但叶子还是依然生机勃勃，用成片浓郁的绿色给人们挡遮阳伞，让人们乘凉，而人们却没想到这是也一心为他们做出的奉献。
金秋时节，叶子已经失去了它昔日的青春，变成金黄色的了。但是它还依然在默默地装点着秋的童话，为秋装饰点点金色的梦幻。当果树上挂上一个个香甜硕大的果实时，叶子依然是默默地映衬着圆润饱满、惹人喜爱的果实。在这样如此卑贱的地位下，叶子依然是无怨无悔，全情投入，一心为他人服务。
叶子的一生，平凡、渺小、卑微。但同时也是伟大的，因为它不与花儿媲美，不与果实争甜，只是默默的一心为他人奉献，它虽然没有花儿那娇艳不改的容颜，没有果实的芳香甜美。但他有着一种非凡的精神美，一种超越人世间一切美丽的美。可是，当人们欣赏画的美丽时却没想到绿叶子在台下付出的辛劳。
叶子就是这样，一心为他人奉献自己，而不求任何回报。
叶子作文 篇7
古往今来，四季更迭，斗转星移，自然的足迹亘古不变。无论是绿草探头，燕子归来，还是花自凋零水自流，这些都是自然之美的足迹，留给世人无限的遐想和反思。
嫩叶的生长，是春的来临。在万物复苏之时，微小的生命在大树上发芽、成长。树木的枝干上有着叶子悄悄生长的足迹。
叶子的成长，是夏的走过。夏天是生物奋发向上，积极成长的时期。叶子迎着初夏的风，挺着盛夏的雨。树枝上有着叶子挺立风雨的足迹。
落叶飞舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛转衰的自然，过去的生机勃勃被秋打破。风的`追求与叶的不挽留，让落叶荡漾在空中，随后飘过大地的怀抱。有谁知道，那枝头，还留有叶子不肯离去但无奈的足迹？
枯叶沉睡，是冬的安抚。世间万物在经历秋的磨难后安然入睡，静是冬的标志。枯叶沉睡于树下，无声无息，等待来年春天继续绽放。足迹，暂时停留在了白雪皑皑下。
从春日融融到薄雪暝暝，从暮霭冉冉到月色如水，在叶子眼里，所有华丽的足迹，不过云淡风轻。因为它知道，来年，足迹还会继续。
叶子作文 篇8
傍晚，我来到一片小树林里，落日的余辉洒在地上。秋风掠过树叶纷纷飘落，我欣赏着落叶飘下的美景。情不自禁地进入树叶的遐想。看，那些树叶似蝴蝶翩翩起舞，如黄莺展翅飞翔……
银杏叶、柳叶、枫叶……飘满整个树林。地上满是落叶，像铺了一层金毯。
那边一颗火红火红的`枫树多美呀！那叶子像张开的手掌，掌上经脉分明。这让我想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。今天，我可认识到了"枫叶红于二月花”！
看那边又落下一片大叶子，我连忙去接住它。那叶子像一只黄金做的小船，它也许是想投入小溪的怀抱才落下的吧？于是，我把“小船”放进小溪中。
我正寻找着其它美丽的叶子，突然，又一片叶得纷纷扬扬地飘到我脚上，我一看，兴奋地说：“是稀有的银杏叶啊！”我便小心地把它保存起来。
树上的叶子纷纷落下来，啊！真不知道要捡哪一片叶子才好，干脆找来一根细绳把叶子串起来，戴在头上。哈哈，多像一位金叶公主！
秋天就要过去了，我保存了几片美丽的叶子，期待着下一个金秋。
叶子作文 篇9
星期天中午，妈妈带着我和弟弟去采树叶，完成科学老师布置的作业。
我们来到楼下的绿化地里，仔细观察叶子的形状，找各种各样的树叶，发现不同的就采下来，经过一段时间，我们终于找到了很多种，有边上带刺的，有光滑的'，有椭圆形的，也有手掌形的，很多很多。这些叶子形状不同，颜色也不一样，真是漂亮极了！
我要把这些树叶带到科学课上，跟同学们收集的比较一下，看看谁的更漂亮
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