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动作作文

时间：2021-08-01 16:48:15 动作我要投稿

【推荐】动作作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的动作作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】动作作文八篇

动作作文篇1

　　刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目。比赛即将开始，他带着国人的殷殷期盼，站在起跑线外努力地热身呢!当主持人介绍他的时候，全场欢呼雀跃，简直就要沸腾了。摄像师立刻把镜头转向了刘翔，刘翔对观众微微一笑，挥手致意。

　　快要开始了，他自信地走到起跑线前站定。这时，裁判员大喊一声：“各就各位!”他稳稳地踩在助跑器，半蹲着。左脚在前，右脚在后，两只胳膊像柱子一般扎在地上，表情严肃郑重，眼睛全神贯注地注视着前方。只听：“预备!”他迅速地把上身抬起，身体向前倾斜。

　　“砰——”的一声——

　　开跑了，刘翔就想离了弦的箭，飞了出去。据透露，刘翔这次的前三步迈得很大，所以超过了其他其他选手。可以说一开始就遥遥领先。此时此刻，观众们的眼睛一点也没有眨，终于他到达终点。“第一!”观众高兴得不得了，一下子站了起来，全场掌声雷动，激动得都要哭出来了，只见刘翔身披鲜艳的红旗，绕场慢跑了一圈。

动作作文篇2

　　今天上午，老师把我们带到楼下的草坪上，对我们说;"今天我们来当环保小卫士，同学们可以拔杂草，捡垃圾！”没等老师说完，我就高兴得跳了起来。我看见其他同学也信心十足，似乎对这次做环保小卫士做好了充分的准备。

　　解散后，同学们分别来到右边的草坪和左边的草坪上。有的拔杂草，有的捡垃圾。干的劲头一个比一个大！

　　说干就干，我叫上好朋友刘依琳。准备把杂草来个大扫除。我拔呀拔，累得筋疲力竭。虽然我的力气不断减少，但信心确实越来越大。突然，我看见一棵高高的杂草，趾气高扬，像是杂草中的大王我想：擒贼先擒王，先把它消灭掉。它看见我从这边走来，根本不顾一屑。我被他气得晕头转向，拔它的信心是更大了。我使劲一掐，还没向上拔起呢，就被它刺得生疼。我赶紧松开手，愤怒地盯着它。它好像“笑眯眯”地对我说：“小家伙，来呀！来呀！你不是很想消灭掉我的吗？”突然，它语气一转，好像说：“想消灭我，门都没有！”我气呼呼地说：“别小看我，我现在就去搬救兵来，瞧着。”我叫来了刘依琳，刘依琳拍了拍胸口对我说：“你就看我的吧！”只见她两手一掐，把杂草连根拔起，我真感谢她。

　　这次除杂草，不仅对环保起了很大的作用，还让我懂得了团结就是力量的道理。

动作作文篇3

　　不知不觉间，十七年默默地从指间溜走了，我也不再是那个每天只会哇哇啼哭的婴孩了，我变得成熟，叛逆，想要飞出你保护的臂膀，使你负伤累累，但是，爱的涌动，却从未停我承认，我是叛逆的，我向往自由自在的生活，不愿被拘束。也许，最常对你说，这是一个新时代，不要再用旧的思想教育我。你会不好意思的笑，对我说，可能你已经跟不上时代的步伐了。在你的眼中，我是最棒的，但是因为你想让我变得更棒，便出现了完美的别人家的孩子。而我，却误解你的止。

　　十七年间，我成功的时候，你会欣喜的为我喝彩，可我却不愿意与你分享我的快乐；当我骄傲的时候，你会及时为我指点迷津，可每次都被我冷眼相对；当我伤心的时候，你会来安慰我，可我却夺门而出，留你在屋中不知所措；当我冲动的时候，你会来开导我，可我却只会把你当成发泄的出口。即使这样，你依旧对我忍让，宽柔。因为母爱是永远不会责备他的子女的，默默地承受一切痛苦，不厌其烦的引导我，让我走向人生的正轨。

　　意图，无情的说出那句，不喜欢我那就把我放弃掉好了，那是我真的无法理解你听到那句话会是多么的心痛，你依旧笑笑，走进了卧室，那一夜，我听到了轻轻地抽噎声，你第一次因为我哭了。我放在门上的手犹豫不决，不知是否该进去，每一声抽噎都在击打着我内心的深处。最终，我还是没有勇气进屋，默默地蹲在了房门口。那一夜，月光格外的明亮，照亮的那洁白的门。

　　每天，早上看到是你温柔的笑脸，桌上摆着的是飘香的早餐，我不会知道那是你早起一个小时才做出来的。每天出门前，依旧是那一套旧的叮嘱，我已不愿再听，但是谁又能想，也许有一天，这一套叮嘱再也无法出现在我耳畔的时候，会是什么样。现在的每一句话，每一个动作，我都应好好体会，好好的珍惜，因为不久之后，它们都将离我而去。母爱的涌现就像一条河流，它温柔的流淌在我的心间，但是，河流也有干枯的一天，母爱也会有一天离我们而去，这是世界上唯一几件无偿为你付出的东西，一生只有一次，失去了，连回味的机会都没有了。

　　所以，妈，感谢你这么多年的付出，饱受心酸与困苦，无偿奉献给我爱。

　　母爱的涌动，是温柔的，是无偿的，却无法陪伴我们一生，珍惜每一刻的母爱，不要让它，留有遗憾。

动作作文篇4

　　繁忙中不经意的一瞥，童年那充满童真与童趣的生活完美地呈现在我的眼前。

　　——题记

　　深夜，四周静悄悄的，世界仿佛只剩下了我一个人在灯光下奋笔疾书。过了一会，我终于完成了作业，放下笔，舒展了一下因坐得太久而僵硬的身子和酸痛的手指。我向窗台上一瞥，忽然我被一个躲在纱帘后并且散发着星星点点光亮的物体吸引住了。我走过去，想一探究竟，看看那物体到底是什么。

　　我拔开窗帘，明亮的月光像母亲温柔的手一般轻轻柔柔地泻下来，把窗台映得雪亮，很柔和。天上的星星就像顽皮的小孩子，在它们月亮母亲的怀抱下，对我坏坏的笑着，眨着眼睛。我拾起那个物体，它竟是一把落满灰尘的波浪鼓。我轻轻拂去它上面的薄灰，拿着它在月色里端详起来。渐渐地，我陷入了童年的回忆……

　　时间定格在我四岁的那一年，因为父母的工作调动，他们便把我留在了老家随乡下的爷爷奶奶一起生活。在童年的记忆中，一到春天，奶奶就牵着我稚嫩的小手，拿着波浪鼓到田间地头或者是村口带我去追随春风的气息。拨浪鼓在我手中发出“咚咚咚”的声音，好像在给春风伴奏。我最喜欢的是奶奶在柔和的月色下给我讲故事。月光下，奶奶手摇蒲扇缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。我的手中紧紧地握着那只波浪鼓，“咚咚咚”的响声融着头顶上柔和的月光如莲花般在我童稚的心中荡漾开来。

　　我仰望着天上的月光，它依旧柔和，依旧展现着她慈母般的轻柔与温馨；她温柔的手抚摸着我的背，轻吻着那把载着我一切童年幻想的波浪鼓。我呆呆地凝望着拨浪鼓，它仿佛如一叶小舟带走了我的童年时光和那个时期美好的遐想与童稚的心灵。猛然回悟，才发现自己早已泪流满面。

　　一把拨浪鼓，带走了我童年的全部回想；一次不经意的一瞥，却使我为逝去年华而唏嘘不已。

动作作文篇5

　　最近，我们班发生了一件离奇的事。白婧月的语文书“不翼而飞”了。这真是一件神秘的失踪案。他丢失了书，就像失去了一位伙伴，心急如焚。看到她整天愁眉苦脸的，花儿般的`脸都要皱成“苦瓜”了，大家都为她着急。追中，马老师决定举行“地毯式”搜捕———找书。此次行动命名为“寻书行动”。

　　周五下午，我们全班同学静坐在自己的位子上，等待马老师指挥。

　　老师说：“咱们先把自己的书包和桌洞搜索一下。”我们立刻行动起来。我急切地翻找着每个角落。教室里响起哧啦声。但语文书仍然杳无音信。朱育颉喊到：“好像在水桶后面。”几个同学立刻一探究竟。但是书好像与我们在捉迷藏，依旧没有出现在我们的眼前。又有人说：“可能在柜子下面？”曹一鸣立刻跑到柜子前，趴在地上，歪着头往里瞧，看到有点黑影，又伸手往里摸，结果是一个叉子。我们目瞪口呆，怎么办呢？我们非常失望。

　　下课了，一个同学去拿作业，忽然大声叫道：“书在这儿呢！”我们一听很兴奋。原来书夹在作业里了！同学们首战告捷，寻书行动告一段落，使我明白了，只要大家团结一心，没有办不成的事。

动作作文篇6

　　在一个阴天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他却一只活在我的心里。

　　事情是这样的，在我上小学5年级事，他上棵常常晕倒还不停的流着鼻血，当事我们以为没没多大的事情，可是没过一个月我去他家玩时，那时我惊呆了，他家的门是锁上的，敲敲门没人来回答，我问邻居时才知道他得了白血病，天啊，老天你为什么这样不公，你创造了他现在你又要毁灭他。在他走的一个月里，我一直在想他现在在那呢？他现在正在治疗吗？我报着这中想法度过了1年，当我上6年级时，我听说他回来了，我喜出望外，一蹦一眺的来到他家，我敲了敲门他的妈妈开了门，我说“阿姨您好我来看他的”。说完我进了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他脸色苍白，最也是我当时好想哭可还是忍了下来，我不想给他是去克服病魔的信心。但是他对我说：“不碍事的，这是上苍对我的考验，熬过去我将是风雨后，见彩虹的”。然后他坦然一笑，过了一个月他是是死了，我难过极了，但是他的笑却一直留在我的心中。

　　是的不经过风雨怎会见彩虹？

动作作文篇7

　　携带着正负电荷的两片云相遇，冲动成电闪雷鸣的辉煌；

　　南亚与欧亚大陆板块的挤撞，冲动成珠峰绝世的高峻；地幔无声的骚动，冲动成地震的蓝光，海啸的轰鸣……

　　我们，在生命诞生的震颤瞬间，锻冶成一个个强悍的灵魂。当第一缕朝日的光焰，穿透乌云的囚禁，冲动便伴着壮丽的分娩，燃亮了沉寂的星空；当第一个脚窝，化成又一块绿洲，冲动便伴着开拓者的进军，擂响希望之鼓。

　　于是，麻木的清醒了，愚钝的聪颖了，沉沦的振奋了，困惑时超脱了。血液的沸腾，神经的扩张，眼眸的雪亮，隆起献身的冲动I

　　冲动，是泪水的倾泻，是心火的喷薄，是血液的奔涌。

　　冲动伴着激情，作曲家谱出磅礴雄浑的乐曲；诗人写下脍炙人口的千古绝唱；画家挥就绚丽多彩的画卷……

　　冲动挟着力量，我们在超越自我的洗礼中，在创造的昂奋中，走向世界屋脊的登攀，走向长江大河的探险，走向原始森林的考察……

动作作文篇8

　　南风吹过，带走严冬的阴霾，这个春天注定就是温暖而明快的。

　　丁香吐出尖叶，露出淡青色的小蕾，似闺阁中的少女戴着面纱，茫然的等待着春天即将盛放的芳华。

　　少年走在教室靠窗的位置，阳光被纱帘剪得细碎，投在少年的笔下一个斑驳的影子。笔尖与纸面婆娑起舞，纸上是一个模糊的剪影。朦胧中不难想象笔下纸后身姿的窈窕可爱。风推开了窗，空气向上翻滚着通过少年的脸庞，似乎想要带着他的心，一起在这春意盎然的空气中涌动。如一块石子投入池塘泛起的一道涟漪，只是一道，却又像惊涛拍岸那样汹涌澎湃。

　　丁香在风的鼓励下，终于肯打开花蕾，即使是欲张未张的蕊，也不禁让人联想到开放后的曼妙。风努力想要吹起它娇羞低垂的头颅，可刚摘掉面纱轩窗梳妆的少女怎会气宇轩昂的向春天展示她的灼灼韶华？

　　不得不提及的是少年与她的邂逅。难得的上午拥有难得的阳光难得的微风。少年在学校的画室作画，几小时的创作令少年的手臂酸痛，他刚想起身活动。没想到，一位女孩端坐在他侧后的画位。回头的一瞬间，女孩抬眸而笑，少年沉默了，却后退一步。这是一种对美的敬畏，好比盗墓者钻进法老的墓穴面对那个精致到极致仿佛封印了时间的黄金面具，也会赞叹着久久沉默，不敢伸手去摘它，就像是怕会惊动沉睡的美，怕它在惊醒的瞬间苍老。少年看了一眼她的画，便几乎是落荒而逃。也是从那一刻起，那个抬眸一笑也无数次的出现在少年的梦里、少年的笔下、少年的眼前。他也不知自己是怎么了，脑中也常浮现她的作品，一簇勾勒出的不知名的花，典雅而隽永。

　　风是流动的空气，空气不会静止，风也不会停下。当丁香花完全盛放的那一刻，风也知道自己的使命结束了，空气中涌动着丁香的情愫，涌动着丁香的成长。

　　少年向画室的老师问到她的班级，每每下课借口去老师的办公室路过她教室的门前。透过那一方小小的窗，看到她的一举一动一颦一蹙。她在他脑海中不再是一个模糊的剪影了，而被那些定格在玻璃窗内的画面填补的鲜活起来。他渐渐地勇敢起来，他甚至在她的教室门口停下，透过那一方天地注视着她，被她不经意地看到，回以一笑。他也渐渐清醒起来，在梦里、课上、纸中放弃对她的臆想。

　　终于有一天，少年在教室门口遇到了背着画板的她走在前面，少年跑上前去拍了拍她的后背。她转身，少年清晰的看到别在她发中的美丽丁香。相视一笑，空气中涌动着丁香的芬芳。

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