有关快乐作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的快乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐作文 篇1
星期五下午的英语课，黄老师突然让我们拿一张纸出来，要写一写。写什么？我们的心里都画满了问号。
“首先，把你们的优点写出来！”我略加思忖，一口气写下来，竟然有10个之多，我甚至有些惊奇，我以前怎么没发现呢？“再写一写这一周以来，最让你快乐的事，越多越好！”听到这儿，我心里不禁有些苦涩，这一周来，除了备考，就是开考，然后发试卷，哪有什么让我快乐的事？“不要光写学习上的，更多地要写生活中的！”生活中的？我的脑海里立刻放电影般回忆起来。思想的闸门被打开了，一幕幕就像洪水一样喷涌出来：星期一，知道莱科宁在马来西亚站拿了冠军，搂着老爸又蹦又跳；星期二，考试考完了，放下一切思想包袱，玩得不亦乐乎；星期三，把家里接触不灵的电水壶修好了，被夸得美滋滋的；星期四，老爸说周末带我去风筝。我大感惊诧，怎么会有这么多，难道真的是我生在福中不知福？为什么，我总是看到不快乐的那一方面？“写好了再写一下近期你认为什么事会你最开心？”我又奋笔疾书起来，回头一看，原来这么多能让我最快乐的事都是如此得容易实现！而以前，我总是认为快乐是可望而不可即的，我的嘴角有了弧度，情不自禁地在最后画了一个大大的笑脸。
也许平时我们总是拿着放大镜去看不快乐的事，往往忽略了快乐的事，用放大镜去看看快乐吧，把快乐放大360倍，你会看见每一个快乐的气泡都在膨胀，心里也会跃起满满的喜悦与满足，你会发现世界的一切都是美好，天那么蓝，草那么绿，一切的烦恼都消失不见。
把快乐放大，为生命减压。
快乐作文 篇2
快乐像一曲歌谣，但永远也唱不完；快乐像一株小草，但永远也不会枯竭；快乐还像一本书，带给你学不完的知识。我看书时就很快乐，总能体会到读书带给我的快乐、乐趣。
有一天，我什么事情都干完了，无聊极了。当我无聊到想要爆炸时，随手拿出了一本书——《假如给我三天光明》来看。一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。后来我开始喃喃道：小女孩海伦·凯勒刚出生不久就失去了视力和听力，直到莎莉文老师的出现才让海伦改变了看世界的眼光……故事的情节跌宕起伏，让我读得津津有味。有时真挚感人，令我感受到了人间真情；有时感动无比，令我也想跟着一起流泪；有时欢乐无比，令我回味无穷，也想欢笑起来……不久我便陶醉其中。
“宝贝，快点下来吃饭！”妈妈震耳欲聋的声音打破了我的幻想。我只好快速地跑下楼梯，狼吞虎咽地把饭吃完，再以风一样的速度跑上六楼。
我迫不及待地拿起书，一页、两页、三页我像一匹贪婪的饿狼，拿起书读。呼噜噜，呼噜噜我享受着“美味”的书。“宝贝，别看了。再看眼睛就会坏的”妈妈说。我看着妈妈，一脸委屈地看着她，妈妈只好把书还给我，继续无奈的让我看。我开心极了，我快乐极了！我激动地拿起书继续看。到了下午4点，我刚好看完，依依不舍地合上“美味”的书，期待着下一次再看的时候。
我读书，我快乐！我美味的书，我真希望你变多点，让我多快乐点，知识丰富点。我爱你书，带给我无穷快乐的书！
快乐作文 篇3
大家都喜欢玩吧，接下来我就和你们一起分享我的快乐吧！
记得十月一日国庆节那天，我一个人在家很无聊，就想到老家去玩。爷爷把我接到了家，吃了午饭，爷爷就把我带到地里，爷爷让我在旁边看他们干活，妈妈以前都说过了，"没事帮大人干点活"，想起妈妈说的这句话，我自言自语的说："是啊，要帮大人干点活，我不能傻乎乎的站在旁边看呀，"于是，我请求爷爷让我也帮他干点活，爷爷就教我怎样锄地，我以为锄地是一件非常简单的事，没想到干起来，很因难，我们一直从早上干到下午，真累啊。这时，我想起"锄禾日当午，汗滴禾下土"没有农民伯伯的辛苦劳动，就吃不到那洁白的大米，俗话说的好"劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉"。劳动最光荣！这一天是我最辛苦的一天，也是我感觉最快乐的一天！
还有一次，我在院子时玩捉迷藏，我藏好了之后，我大声的喊了一声，"藏好了，"找我的人把整个院子都找便了，也没找到我，告诉大家一个小小的秘密，大家想听吗？好，我就不卖关子了，我直接告诉你们吧，其实呀，我藏我家了，他能找着吗？过了一会，我悄没声的过来，他问我："你在哪藏着呢？"我说："我就在院子里藏着呢。他说：院子哪一块"？我说"在我家里"，他说"谁让你藏在你家里了"我说"难道我家没在咱们院子吗"？我这么一问，他愣的不说话了，开始大笑起来，说我真幽默，我们一起大笑起来。
有趣吗？下次我再给你们说一说我和我的好朋友一起渡过的美好时光吧！
快乐作文 篇4
也许是上帝创造了许多美丽、精巧的女孩之后有些累了，于是在不经意之中，我就被造得十分马虎：双目不秀，细细的；头发不乌，黄黄的；肌肤不够白嫩，身材不够高挑。最讨厌的`就是鼻梁边的“小数点”了，挥之不去，随着年龄的增长而增多。总之，一切的一切都令人心烦！
于是，我很难过，有时还会产生自卑感，甚至黯然神伤。但自从和书交上了朋友，一切都不同了。书改变了我的生活，帮助我找回了快乐！
与书为友，我学会了用心灵和书中的主人公“交流”，在“钢炉”中与保尔去探寻生命的意义。与书为友，我的认识提高了，懂得了“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”。与书为友，我终于尝到了快乐的滋味。语文课上我头头是道的介绍作家；当老师背诵李白的诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”时，全班只有我一人接得上后两句——这，可是我在暑假中啃下《唐诗三百首》的成果啊！班会上，我主持节目、表演小品，一切都那么得心应手。于是我成了老师心目中的好学生，同学们眼中的女才子。攀登于书的阶梯，我还曾得到一些成功的快乐，诸如演讲获年纪第二、作文获第三，等等。这样的快乐，岂是别人夸赞一句“你真美”可比拟的？
还有，初一第一次期中考试，我幸运的获得了年级第一，这出乎意料的成果改变了我的想法。我不再为没有美貌而烦恼，因为我有了更高的追求目标。
现在我变得喜欢大声的说话，大声的唱歌，大声的笑。我向全世界宣布：我很丑，可我很快乐！
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快乐作文 篇5
这世界上，有很多路。学习也是一天路，我们每一个人都行走在这条路上。有欢笑，有泪水，有付出，有收获。是的，对于我们来说这条路可能是通往美好未来的唯一捷径。
我们又应如何看待学习中的苦与乐呢？有句话说得好，“学海无涯苦作舟”，是的，学海茫茫，辛苦便是重要的工具，没有它，这条路上也便少了一份特色与美好。你或许觉得学习太累，早起晚归，但去看看那些战争中的孩子，没有学校，没有知识，有的只是炮火和悲伤又何谈去接受教育呢？想到这些你就不觉得自己苦了。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？在困难之中，我们可以永不言弃，让这风浪扬起我们前进的风帆。
苦乐全在主观的心，那就把学习当成一种挑战，带上一分热情，带上一点兴趣上路。当我们从学习中逐渐了解世界奥秘时，当我们的好奇心在学习中得到满足时，当我们通过学习发现自己的潜能时你不就是快乐的吗？同样，这条路也有阻碍我们前进的绊脚石，需要我们冲过一道道艰难险阻，慢慢登上学习之路的顶峰。腊梅沐雪而馨，红叶经霜而赤。当腊梅傲立枝头，红叶红光焕发的那一天，就是我们成功的那一天。印度著名诗人泰戈尔曾说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我们所经历的困难又算得了什么呢？”拿起你的笔来，在学习的道路上描绘快乐与坚强。
苦与乐是相互交织，相互渗透的。其实一个人最快乐的时候不是在成功时获得荣誉，而是在失败时找到了方向。快乐其实就在身边，用心体会体会，烦恼、痛苦便也随之一消而散了。
辛苦的学习是学习，快乐的学习是学习，那么为何不让自己得快乐些呢？
快乐作文 篇6
于是又回到初始建场的环节，没过几天接到施总电话：称梁场已经在阜新市彰武县开工，命我这几天来上班。抱着沉甸的心情到达阜新，遥望东北平原，开天辟地，我看到的是一望无际。
下午和王总碰面，听从他将我和卢新昌、王彦祖、董秋晨调任一组的工作安排，主管现场沉降观测、放线、定点等工作。
每当凌晨5：30的闹铃将我从睡梦中拉了出来，随着洗漱吃饭，预备着6：30紧张的进入施工处。场地风尘好大，一波又一波酷似龙卷风一样的沙尘暴袭入到我身旁。有人说东北的太阳好毒啊！毒的令人身上流不出汗水。也有人说东北的雨好凉啊！凉风中的雨水令人发抖。
场地环境非常艰辛，正儿八经连洗澡的地方都没有，井里抽出来的水很黄，但是顾不了那么多。每次下班回来后，几乎忘了自己满脸灰尘的样子；同事看到我时，开朗大笑起来。
由于工作原因，6月21号卢新昌调任回计划部，管控现场成本方量。后者阮涛加入我们团队，听阮涛说：他毕业于湖北土木工程学院，老家在武汉，毕竟大家都身为南方人，心里还是蛮开心的。
风里来雨里去，我们攻坚不克，奋不顾身，谁也没选择放弃，只为心中的信念。这是一场残酷的魔鬼训练，也是对我个人的考验。
令我深受启发的是：不要在吃苦的年纪，选择了安逸。我深信苦并快乐......
快乐作文 篇7
是珍珠，就难免会有瑕疵。完美是人生的向往和渴求，但是真正的完美是很难达的。人生，有空白和缺失是一定的。而这空白和缺失反过来印证了我们人生的满足。所谓金无足赤，人无完人，要追求完美，就必须经受生活的残酷考验。
完美有时裹在寒风里，有时悬在绝壁上；有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里；有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里；完美是一种崇高的境界，谁都不可能轻易得到它。
智者，在不完美中坚强地起步。不完美，它让张海迪坐在轮椅上不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人；它让朱彦夫失去了四肢和一只眼睛，却给他一个不屈的灵魂挑战“极限人生”；它让司马迁遭受酷刑，却让他的著作《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。不完美让智者崛起，让他们在磨难中涅磐重生。
强者，在不完美中努力地超越。不完美，它让曹雪芹卖画度日，举家食粥，却让他的著作《红楼梦》“红”遍世界；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢琴演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里夫人那俊美的脸庞，使它很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起。不完美让强者觉悟，让他们在灾难面前昂首挺胸。
愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它让渔夫为了小小的黑点而失去价值连城的珍珠，最终叹息晚已；它让无数科学家为找到小于21阶的完美正方形而终其一生，无所收获；它更让著名作家海明威因无法写出好的作品而结束了自己的生命。不完美让愚者失望，让他们在困境中迷失自我。
完美是人类追求的天性之一。有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时要接纳不完美。因为，完美是相对的，不完美才是真正的常态。
要知道，智者从不完美起步，强者在不完美中超越，只有愚蠢的人才会绞尽脑汁地追求那虚无缥缈的完美！
快乐作文 篇8
爷爷也许是因为大姑装修房子的事，这几天老是愁眉不展。为了让爷爷重新拥有一个好心情，我决定，用自己的力量使爷爷重新快乐起来。
放假了，我特地把作业带到爷爷家来写。正好，蒙语老师留了一个背写的作业。平时，我都是先把汉语抄下来，然后自己合上书背写的。可今天，我要让爷爷开心，所以，就让他给我听写。
“啊，蒙语啊?我会，我会!”(用爷爷的话说，自己是纯正的蒙古族，蒙古话都是老祖宗传下来的。可实际上，爷爷说的蒙语和我们学的有很大出入。而且，爷爷认识的汉字不比小学一年级的孩子多多少)他一边说着，一边坐下来，双手接过我递过来的蒙文书。
爷爷找出了他那副1000度的大眼镜架在鼻梁上，左手还拿着一副放大镜—平时爷爷读《本草纲目》的时候就是这样。爷爷读着读着，就放下放大镜，右手依然拿着书，头一歪，靠在沙发上就睡着了。今天爷爷给我听写，会不会也睡着呢?
事实证明，这是不可能的。
“这个字我不认识啊。”爷爷嘟囔着，转过身来问我。
“爷爷，这是听写，我如果看书了，就是作弊。要不然，您念蒙语吧。”我假装一本正经地说。
爷爷会的蒙语都是口语，书面语自然不认识。没办法，爷爷又来问我。
“扎。”我故意挑了这个词，把它排在第一位，“扎，扎，扎。”
“扎。”爷爷重复着。
我把头埋得低低的，不让爷爷看见我在干什么。我并没写单词，而是飞快地画了这样一幅画:爷爷露着圆滚滚的肚皮，左手反扣着《本草纲目》，眼镜从鼻梁上滑落下来。对面电视的音量显示为“100”，而爷爷却一头扎在沙发上，打着鼾睡得正香。
“写好了。”我装天真。
“我让你写扎’，你怎么画上画了?”
“您瞧，这不是‘扎'吗。”我指着画上爷爷的头，说道。
爷爷的眉头舒展开了，不禁露出了笑容:“好家伙，你侵犯了我的肖像权!”
我也跟着爷爷一起哈哈大笑。爷爷终于开心了!看来，我的努力没有白费。
快乐作文 篇9
“幸福的定义是什么？希望在何方？快乐如何诞生？”
你是否对此很迷茫，很困惑。今天我可以大声告诉你，快乐就是感受温暖，希望就是传递温暖，幸福就是延续温暖。
幸福船一号：我们互相微微笑
一个年过花甲的爷爷正在低头专注的扫着沉闷的大街。可是老天爷似乎是很不给面子的，狂风怒号，落叶簌簌，爷爷刚刚扫起的垃圾，就要到目的地了，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。爷爷摇摇头，继续埋头苦干，重复着相同的程序。我拉了拉衣领，把它伸直，弯下腰，捡起地上的易拉罐，步履稳健的迈向垃圾桶。爷爷抬起头先是诧异的目光，紧接着是赞许和感激的微笑，我也给了他一个微微笑。心里感觉就像在草原上奔驰一样旷爽。
接着就有些路人重复着我的程序，轻轻弯腰，缓缓走向垃圾桶，嘴角微微上扬，互相传递着某种只有人类才能感受的情感。
我缓缓抬起头，仰望天空，感觉貌似太阳公公也被我们的真情感动了，天不再灰沉沉，感觉整个世界都笼罩在一种红色温暖中……
我们互相微微笑，传递快乐，传递希望，传递幸福！
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