关于留恋作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于留恋作文，欢迎大家分享。
关于留恋作文1
那儿的山，那儿的水，都是美的，如同淡淡的水墨画一般，让人不可抗拒，留恋忘返，那就是记忆中的五龙潭。
思绪回到了那年十月，我与父母迈着轻快的脚步共同步入五龙潭，体味这山与水的风采。刚到五龙潭，就与秋风撞了个满怀，风中含着淡淡的花香与果香。
进如山间小道，两旁开满了野菊花，开得那么烂漫无邪、无拘无束，细碎的金黄映衬灿烂的阳光，真给人金影闪烁的印象。越往前走，果香越浓，好一个瓜果飘香的果园啊！望着这一片美景，一阵愉悦涌上心头，猛一抬头我看到了山。
我伫立在高山之下，深绿色的大山魁伟极了。秋日的凉风吹动着我的衣衫，好一种飘然的感觉。我轻轻地蹲下身来，望着大山时那么挺拔、雄厚，屹立在五龙潭边。五龙潭就静静地躺在山脚之下，恬静、美丽如温柔的小女儿。
仰望天空，清澈无比。恰似一块湛蓝的蓝宝石，几只飞鸟掠过，在天空中划过几道黑色的音线，给蓝天缀上了几点音符。
这时，妈妈看着我出神的样子，对我说：“好美丽的蓝宝石，那儿还有快绿宝石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭边，碧绿一片的潭面轻轻荡漾着，我蹲下身细细欣赏这绿宝石，好美，让人迷醉。我又来到了第二个潭惊讶地发现水不再是那么碧绿了，接下去的潭一个比一个清澈。直至抵达第五个潭，这真是奇观，我从未见过那么清的水，几乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水声。水下黑色的卵石静静地躺着，如一块宝玉在水下珍藏着，我闭目倾听，沉浸在一片清凉之中的心散去所有的浮躁……
这真是大自然无上的馈赠啊！五龙潭的山水美得让人不舍，让人赞叹！
老师点评:
中心不突出
关于留恋作文2
天使！那是天使吗？
雪白的翅膀，轻盈的体态，素雅的风度，纯洁的心灵，这难道不是天使吗？
夕阳西下，天女织出了七彩的云霞，一切都那么宁静，与彩霞融为一体的湖水微波泛起，那是天使的坐骑！
霞光渲染了天使的翅膀，金光闪闪，她是那么的高贵，迷人，孤傲。微风拂过耳畔，那是天使的絮语！
原来那是一群群白鹭在夕阳下徘徊，她们的每一个动作，每一个眼神，都化作了一个个动人的音符，在我心中跳跃，在我心中等待，等待着明天的夕阳！
夕阳下留恋的梦乡，那是天堂！篇九：留恋20xx，憧憬20xx
又落夜了，窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。
不知从何时起，我开始留恋每个12月31日，因为每当这一天来临时，我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了，迎接新年就不再有儿时的快乐单纯，内心深处平添了几分思索，在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐，快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹；在甜美的梦乡里，夜有所梦的境界里露出会心的微笑，享受着知识给予我们的快乐。
今夜，也许无眠，聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx，更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里，我想起了一首诗：:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
年年岁岁花相似，不过只是花相似而已，并非花相同，因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓；岁岁年年人不同，在追忆中，我们有对自我生命足迹的肯定，有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天，因此才串联了丰富多彩的生活。
追忆20xx，畅想20xx，善待生活旅程中的点点滴滴。在旅途中，有你，有我，还有他，由芸芸众生绘成的缤纷图画，我们需要用眼睛去观察，用手去触摸，用心去感悟！
留恋20xx！憧憬20xx！
关于留恋作文3
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
关于留恋作文4
夏日夜晚的微风轻轻荡漾，使这炽热的季节里有些通透的凉爽，于是，便开始渴望秋天那样天高云阔，秋高气爽的季节了。
翻开日历，早已是立秋时节。好快，快得让人感觉有些匆忙。
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
关于留恋作文5
我现在已初一了，每当我看见房间里那张毕业照时，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然回想起小学那段快乐的时光；同学的们的深情；和，共同的欢声笑语，十月的冷我风告诉我，离毕业的时候已经很久了，不要再留恋过去。看，照片上的同学笑的多灿烂，面带微笑；但更多的是忧伤……同窗六年，这怎么让人开心得起来呢？这该死的缘分，为什么要让我们分开？你竟然让我们相聚，那就不要让我们分开！再看看老师们，把我们从一个幼小的幼苗，培养成一个个满腔热血的少年；她，头发上也多了几根银丝，心里不知有多少个舍不得。
如今，毕业半年了。可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导、话语，都会在我的耳边回响。
这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相册，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，看起来天黑黑的。我望着天，心想：难道老天也在为我们的分开感到伤心了？能够毕业，不是很值得高兴么？一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是对的还是错的~原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的草"，告别了那棵为我们大家遮阴的大树。临走前，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，“你们~可不许流泪喔~把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。
相册上的那段记忆，是我今生最难忘的时光。
关于留恋作文6
岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今，我们即将毕业，在将要离别的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，都是那样熟悉，那样亲切。
我忘不了您,尊敬的老师!是您把我们从无知教导成有知；是您领导着我们走进智慧的大门，在知识的海洋里遨游；是您为了让我们考上重点中学，不知操了多少心，流了多少汗。我永远忘不了您那慈祥的目光，和蔼的面容。
我忘不了你，亲爱的同学！忘不了我们结下的深情厚谊，我非常怀念在这六年来，一起度过的美好时光；一起在学习的跑道上拼搏；一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了，我们的心情怎能平静呢？
我忘不了，这美丽的校园！她就像一位温和而可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯，指引我们绕开暗礁；母校就像一把标尺，时刻提醒我们严格要求自己；母校就像一泓清泉，流进我们幼小的心田……在这里，我们养成了奋发向上，努力拼搏的好习惯，做到了团结勤奋，诚实创新的我校校训，在母校温暖的怀抱中，学到了知识，学会了做人。
当“再见”一词快要说出口时，我们还是那样依依不舍。
对母校的回忆温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客，大地吐露千重翠；香樟寄语，游子难言万般情。天下没有不散的筵席,让我们齐声在心中祝愿：愿母校兴旺发达！
再见了，我敬爱的老师，
再见了，我可爱的同学，
再见了，我纯真的小学时光，
再见了，我亲爱的母校……
今天，您为我们插上理想的翅膀，明天我们将报效祖国，为您增光！
老师点评:
文中作者在即将毕业之际回忆了在小学里发生的点点滴滴，表达了作者对母校、老师、同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。
关于留恋作文7
阳光普照大地，一阵微风拂来，挠的叶子“咯咯”直笑，也撩拨得人们心田直痒痒。
难得阳光这么好，不出去转转真是可惜。想到这里，我决定出门去享受这明媚的阳光。
行走在路上，哼着熟悉的小曲，漫无目的地沐浴阳光。忽然，看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。爷爷的嘴不停地一张一合，似乎在说些什么。耳畔传来两人的哈哈大笑，那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。
但见爷爷停下手中推着的轮椅，弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上，不觉使人感到温暖。
这只是一幅平平常常的画面，却让我驻足流连。
哦，也许是因相执如美。
揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心，继续向前漫步。
前面是条小道，小道两旁种满了树。那些树的表面看上去有些伤痕，许是有些年代了。这些树木虽然有很多“历史的痕迹”，却依旧翠绿，挺拔。粗壮的树枝向上伸延，遮住了太阳，只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。
远处一辆破旧的电动三轮满载着客飞驰而来。骑车的，约莫是个60岁的老人。在我与车擦肩而过的一刹那，我分明瞥见了一条空荡荡的裤腿在迎风荡漾。我立即回过头，只见那空荡的裤腿在风中渐渐远逝。
目送着骑车的老人，我不由想到那些整天在街上乞讨、有手有脚的年轻人，突然觉着那迎风招摇的裤脚令人流连。
哦，也许是因自强如美。
走出小道，大把大把的阳光铺天盖地的抱我满怀。我沉浸在这温柔的阳光中，忽然觉得这世间竟如此的美好，如此令人流连。
老师点评:
本文抓住“流连”二字选材叙事，表达了对“这世间的美好”的喜爱。开篇用拟人句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾“如此令人流连”，照应开头，笔淡而情浓。
关于留恋作文8
素有冰城之城的哈尔滨的秋天是美丽的，冰城哈尔滨的秋野更令人心醉，哈尔滨的秋天是浪漫、热情、奔放的，在这里没有记载秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的阳光和金灿灿的收获。
我摄影的背景是哈尔滨高档建筑小区群力新区，喜欢这里优美静谧的环境，没事的时候，经常开车来这里休闲散步。背景中的那个小湖，其实就是一个纯自然的池塘，里面长满芦苇，水清澈见底，在蓝天的映衬下，蓝得那样透明，那样纯粹，那样的让人心醉，那样的让人心生爱恋。人们只是在池塘的边上修建了一处供人们观赏的木质廊道而已，没有经过人工雕琢加工，属于纯美天然景致，是我特别喜欢的心湖。
群力新区位于素有“东方小巴黎”美誉的哈尔滨市城市西郊，北濒美丽的松花江，与市行政中心隔江相望，南靠机场高速公路，西临长岭湖风景旅游区，东与城市中心区紧密相邻，总建筑规模2700万平方米。是一个“生态宜居、江环水绕、四季夜未央”的魅力新城区。
这里集住宅、商业、文化、娱乐于一体的小区规划，静谧、幽美的内河、内湖水系及依水所建的公园，使居民在整个新区可处处感受到“地绿、天蓝、水清、空气新鲜”的良好生态环境。沿滨江景观带，依江畔而行，水天一色，风景怡然，有着道不尽的诗意田园风格，是一处悠闲心境，徜徉自然的好去处。
我这可不是在给群力新区做广告!我可没拿群力新区开发办的一分钱，我只是喜欢这里，打算在这里给女儿买一套住宅，所以经常来这里观看，考察，闲话少叙，那么就让馨煜带你欣赏我的家乡冰城哈尔滨群力新区美丽的风景吧，领略我美丽的家乡东方巴黎之城的时尚之都冰城哈尔滨旖旎的风光和风采吧!
关于留恋作文9
马上就要毕业了，我们要分道扬镳了。再见了，亲爱的朋友们，我会永远记得你们的！离别，人生总要经过离别这个必走的路，才能成长！
-----题记
天下无不散之宴席，古人不是已有先见之明了吗？为何到了今时今日，后人还会因为离别而伤心满怀，还看不开生与死的界限？
死亦是离别看着身边的亲人去了另一个国度.我们应该祝福的吧!在那里应该是没有寒冷，没有饥饿，也没有烦恼的吧!
到了曲中人散的时候，离别就悄然而生.没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的.每个人都有自己的梦想，每个人都有一双隐形的翅膀.等到春暖花开，等到适时的风刮来，就会像风筝，独立.飘得高而远，逐渐变得渺小.但请相信，风筝的另一端，永远在你的手上.即使是断了线的风筝，也会有落脚的地方.那么，请不要为了它而感到悲哀，为它的勇气与坚强，由衷的发出一声赞叹.
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.没有离别的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，装着酸甜苦辣咸五味.无论缺少了其中一瓶，这道菜就会变得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的惊喜，缺少了感慨.
离别虽使人悲哀，却也使人期待，期待着重逢的喜悦.离别虽使人望而却步，却也使人试探，试探会否有那重逢的惊喜，怕的不应该是离别，而是在重逢时，毫无幻想中的期待.
这里有离别，是酸亦是甜.这里有离别，是悲哀亦是喜悦。这里有离别，是幻想亦是错觉.请勿害怕离别.它是美丽的，是使人回味的.
离别---绝对是遗憾，而非所愿.临了才会让人明白的情感。
有时，离别，也是一种锻炼。
亲爱的，想要长大，就要经过“离别”这个门，咱们才能长大。对吧？小季，跳跳。我是永远爱你们的，永远的祝福你们！愿我们以后再见！
老师点评:
本文以“毕业离别”为题，感情丰沛。文章开篇提及主人公是朋友们。作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
关于留恋作文10
随手翻开日记，如烟的往事从字里行间跳跃出来。
一行行的喜悦，一行行的忧伤，一行行夹杂着幼稚的心情，一行行充满着对自己的自信，一行行无悔的决定，一行行难忘的泪水……
那一行一行的往事如风般飘渺，如雨般淅沥，如雷般轰鸣震撼着我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一条溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次当我和你相会的时候，你却头也不回，檫肩而去。你那冰冷的气势覆盖了我温暖的身躯，任凭你冲啊、撞啊、碰啊……之后，那美丽的浪花便是我们的结晶。
有一则寓言说：虹看到弧形的桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”
如果说虹在人们的记忆中是永恒的话，那么在我心中的永恒便是往事。
犹记得那年春天，当挑花漫遍枝头，那火红的花朵映衬在我们的周围，大家一起欢乐、谈笑。仿佛就只有时间跟我们作对，悄悄的是别离的笙萧。
记得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流泪了；虽然悲伤只是这么的短暂，但忘不了在别离前的那段欢歌笑语。
袭人的冷风吹刮着我的脸，一种不名的思绪浮上心头，我不知道该怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐风中纷飞，落花流水有情，在这个季节……”
往事总是那么的悲伤、那么的美好、那么的失落、那么的高兴。生活中的点点滴滴、辛酸苦辣，过后便成往事。
哲人总是尽力地回忆过去，回顾历史，在往事中寻求被丢失、被遗弃的真理！乐观地人总是想着未来；或者他们的存在就是为未来而活的，他们不大喜欢回忆往事，更不喜欢回忆那些忧伤的往事，他们只回为自己的存在而倍感欣慰。智者兼两者并用。
我喜欢智人，喜欢哲人，也喜欢乐观的人，故我三者并用。
往事如风，萧萧细细；往事如雨，平静安稳；往事如雷，风啸雨淋。
往事使我留恋，成为我的永恒！
关于留恋作文11
我曾在梦中去过一个美丽的地方。
这是在冬天，那儿下着大雪，雪花像雨点儿一样落了下来。它们像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那儿有一条小溪，小溪没有被冻起来，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在与雪花做游戏。小溪旁栽着两棵腊梅树像勇敢的士兵，树上开出许许多多美丽的腊梅花，每朵腊梅花像小朋友可爱的脸。离小溪不远处，有座金碧辉煌的宫殿。
宫殿外形像是皇帝住的地方，周围是一些漂亮的小花，一走进房间，看见的是一张漂亮的双人床。双人床是爱心形的，上面雕刻着许多小象。一个高大坚固的书架像士兵一样挺立在双人床边上，上面放着许多我爱看的书，还写着：书籍是人类进步的阶梯。地上铺着绿色的地毯，软绵绵的像绿油油的草地。房间中间摆着一张小桌子，桌面上摆着一盆薰衣草，微风从小溪上吹来，伴随着薰衣草诱人的香味，使人神清气爽。桌子旁围着几把椅子，每把椅子上都印着绿油油的小草和桌上的薰衣草。桌子对面是超大荧屏的电视。电视是猫脸形的，两只可爱的耳朵是天线。
客厅里有一个暖和的大沙发，沙发是蓝色的，上面画着洁白的云朵。沙发对面是一个小池塘，池塘里养着各式各样的鱼，有娃娃鱼和一些说也说不出来名字的，见也没见过的鱼。沙发上隐藏着一朵小白云按钮，一按，电视就会从小池塘中浮起，电视超大，有两扇门那么大，而且你只要想看电视，一说，那电视马上就会出现。
啊！如果我可以一辈子待在这里该多好呀！因为这儿太美了，让我流连忘返。
关于留恋作文12
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。——题记
迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀！
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说：“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的.童年与现在的青春差距有多大呢？我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。
我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。
留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历；留念童年，那时的我；留念童年……
天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……
老师点评:
这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样”这一中心，事例叙述简洁明确，紧紧围绕中心，文章结构严谨，前后照应。结尾戛然而止，引人深思。
关于留恋作文13
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
老师点评:
这篇散文以“留恋”为主题，以不断重复出现的形式，将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻，如“留恋很特别散发着阵阵清香”，注重营造氛围，将种种感受表达得很诗意。
关于留恋作文14
坐在书桌前，翻出了小时候的照片，轻轻地放在桌上，一张张的欣赏。
看那迷人的笑容，看那贪玩的表情，看那逗乐的动作，看那欠揍的神色，一切的一切，在现在看来都成为了过去，成为了史记，成为了记忆。
回想过去，似乎一切都变得遥远；回想过去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，还是那么的小巧，那么的可爱，对比之下，发现了现在的变化，还记得那一年，还记得那一天，还记得那些事，又仿佛重现，虚幻又飘渺，真实又有些虚幻，抚摸着照片上的笑脸，看着不经意间拍下的画面，好像还残留着淡淡的奶香。
记得小时候的愿望就是快点长大，而现在的愿望却是回到小的时候，现在才发现。其实，有的时候留恋也是一种更特别的幸福，我喜欢留恋以前的事物，就好似在看一场无声的电影，有色的画面，静静地在脑子里播放，感受到了一种特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的过去，体味了不少的酸甜苦辣。
留恋以前，就好像是在那软绵绵的棉花上尽情的打滚，快乐的嬉戏。不错，留恋以前只不过是在怀念，可是我喜欢一个人静静的坐着，看着小时候的照片发呆，有一种别泡在蜜里的感觉，心理的甜蜜，满的都快溢出来了。
也许是慢慢的长大了，感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费，只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。
留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法，它只存在你自己的私人库存里，它只在你输入密码后供你自己享用，记住，留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福，抓紧时间赶快回忆一下吧。
老师点评:
主旨深化欠妥
关于留恋作文15
刚开学不久，和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰，思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡，恋那小屋里的温暖；恋乡，恋那饭桌上的香味；恋乡，恋那人心中的淳朴。
每当快要放假的时候，我的心里总不能静下来，一想到回老家，就像打了鸡血似的。一年的思念，一年的牵挂，都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人，那坐火车的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至兴奋到睡不着，下了火车，才觉得真正的到家了，瞬间没有了牵挂，没有了担心，可以尽情享受被家人爱着的温暖。
仅仅在家的几天，就足够让我回味一年，这种温暖，如流水般绵延不绝，每每想起来，心中便像下起了小雨似的。
最温馨的回忆，全部都在那间小屋里，让我最感动的，莫过于全家人聚在一起吃饭，要抱上来一大摞碗，拿上来一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，两张桌子都围坐得满满的，整个屋子里都飘着酒肉的香味，这具有特色的乡村生活，使人不得不幻想，不得不留恋。
但每次坐上离开家乡的车，看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们，用爬满皱纹的手擦泪，心里酸酸的，恨不得永远留在她身边，永远不离开她，但为了我的未来，不得不离开他们，去打造我更加美好的明天。
来到海拉尔以后，面对的是无数座冰冷的高楼，它们遮住了天，遮住了人们的心。而在我的家乡，面对的是一望无际的庄稼地，视野开阔了，心也开阔了，这里便没了虚假，没了压力，只让你感觉到快乐，无忧无虑。
虽然我早已离家乡远去，但心中还系着一根绳子，走到哪里都被它拴着，永远剪不断，只有到了家，这根绳子才会消失，它的名字叫牵挂，它就是对家的那一丝眷恋。
老师点评:
本文以日常生活下笔，拉近作者与读者的距离，给人以亲切之感。排比句“恋乡，恋那小屋里的温暖；恋乡，恋那饭桌上的香味；恋乡，恋那人心中的淳朴”，大气磅礴。
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