开学作文

时间:2022-01-07 10:05:39 开学 我要投稿

【推荐】开学作文汇总9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的开学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】开学作文汇总9篇

开学作文 篇1

  开学了,开学了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戏与敬爱的老师探讨问题,还有在那美丽的校园中跑步、做操、上课甚是激动。可就在那激动的心情尚未平复时,妈妈微笑着说:“这学期我带你去南校上学……”我一听,大叫起来:“我不去南校上学……”我也不知叫了多久。妈妈等我叫累了,语重心长地告诉我:“爸爸被调到城北西校去,以后你在北校没人接送,全靠你自己……”听了妈妈讲了很多很多,我只有妥协了。

  那是9月1日的下午,我怀着各种复杂的心情踏入那似曾熟悉的校园,我并没有开心,因为,我害怕这个陌生的校园,害怕这里的环境,害怕那些人瞧不起我。

  在妈妈的带领下,我胆战心惊地走进了五年级老师的办公室,并和班主任、数学老师分别打了招呼。在班主任李老师的带领下,我走进了现在的班级——五(3)班。李老师让我做个自我介绍;我走上讲台:“我叫张耀扬……”顿时间,我一句话也说不出来。李老师好像早已看出了我的窘态,笑眯眯地领我走下讲台,并给我安排了一个中间位置让我坐下,我的心刹那间感受到一股暖意。我平静地坐了下来,等待上课老师的到来。

  课堂上,语文老师那始终微笑的面孔,让我感到温暖;数学老师那细声细语的声音,让我感到不再害怕;英语老师那充满暖意的眼神让我感到高兴……这里的一切都给我留下了美好的印象。

开学作文 篇2

  时间过的真快,转眼又要开学了,放假这么久了,说真的我还真有点想念同学和老师了,好像早点见到他们。这个暑假里有许多快乐开心的事,也有小小的遗憾。我先告诉你们那些开心的事吧!1.我在暑假里参加了一个作文班,我在这里不但每天玩的很开心,而且作文水平也提高了不少,更开心的是我在这里认识了不少新朋友。2.我上了个拉丁舞班,在这里我也认识了不少哥哥姐姐,我不但学会了拉丁舞,而且明白了只有努力才能做好一件事。3.妈妈给我买了一只小鸭子,它叫甜甜,是一只又可爱又淘气的小鸭子,是我的好伙伴。

  除了这些,其实还有好多开心事,我就不一一细说了。再说说遗憾的事,这个暑假里爸爸妈妈工作都很忙,本来每年暑假我们全家都要出去旅游,可是因为他们抽不开身,所以只好放弃了,这让我伤心了好久。而且8月份开始他们都很少时间陪我,一会儿把我扔奶奶家,一会儿把我送到公公家,我好像他们能多陪陪我。

  总的来说,这个暑假我还是过的很有意义,很快乐。

开学作文 篇3

  雨,大雨,大暴雨,这样的雨迎来了开学日。

  人流、车流、还有美丽的花伞流。浑身湿哒哒地一路走到学校,开学的兴奋顿时消散,心情郁闷透顶。

  “开学就下雨,没意思。”嘴里不住嘟囔着,狠狠地踢了一脚水坑,淤泥溅了一裤子。

  左看看,右看看,发现大家心情都不佳。

  刚踏进校门,眼前顿时一亮,一条美丽地花伞路,原来是高年级的同学们!他们坚定地站在校门口,整齐地排成一列,认真、耐心地指挥着、嘱咐着。另有一群少先队员,正在热心地带领着一年级新生走进校园,找到自己的班级。雨,不停的下,下的很大,雨水调皮地躲过的了伞,打湿了他们的衣服,但是你瞧,他们还是面带微笑地一手擎着伞,一手拉着一年级小朋友。红领巾在雨中飞扬。

  再看,美丽的钱老师正在雨中给孩子们留下这难忘的时刻,还不时嘱咐身边的孩子当心淋湿。

  老师们也都一个个撑着伞,弯下腰,为没有打伞地孩子遮着风挡着雨,一脸的笑容隔开了灰蒙蒙的天空。

  雨,大雨,大暴雨,突然发现,心情愉快,这个开学日,真不错啊!

开学作文 篇4

  暑假期间,我几乎都待在暗无天日,彷如人间炼狱的辅导班里,每天摊在我面前的就是有如雪片般飞来的考卷要写,实在是不堪回首,不幸中的大幸是,父母亲终于可以不用顾忌学校的上学作息,不需特地帮我请假,大费周章排定时间,能有更多的机会带我去到处游山玩水,算是我暑假唯一的慰藉,如今暑假即将结束要离我而去了,心里反而有些五味杂陈,虽然漫长的暑假有些无聊,甚至曾经闲到发慌想数蜈蚣有几只脚的地步,但是我还是依依不舍暑假的悠闲自在啊!

  其实放暑假时我也不能睡到自然醒,太晚起床的话可是会被我最亲爱的母亲大人大发雷霆掀掉整张床的,我还是得每天拖着沉重的步伐去到辅导班,一如往常的写那堆题目,枯燥乏味极了,然而开学可就不同了,我可以看到好久不见的好朋友,彼此都能心有灵犀的相处的很开心,尽在不言中的默契总是让我们的校园生活如此的愉悦有趣,想到这里就不禁心花怒放,期待了起来。虽然每天七点就得起床,离开那可爱柔软的枕头山,还要兼顾学校和辅导班的作业,写到精疲力尽,不成人形,然而只要想到隔天到学校还有好朋友张开灿烂的笑容等待着我,就让我精神为之一振,在这段暑假有如被拘禁在辅导班的岁月里,我可是无时无刻都想着我的好同学们,所以其实我也没有真的那么排斥开学的到来,过了一个暑假,大家似乎都长大了不少,妈妈也说我身高有所提升,期许我的'知识也能随之增长!

  虽然开学之后学校也有着排山倒海的作业等着摧残我,但下课后可以和最好的朋友们一起玩耍嬉戏﹔虽然学校的课程和宣导有时为了约束我们的秩序变得面目可憎又枯燥乏味让我哈欠连连,但还是可以得到许多辅导班那冰冷考卷上没有的智慧;开学后的营养午餐或许不是什么山珍海味,但却是合格训练有素的营养师精心设计的菜单,让我们吃的安心又健康,唯一美中不足的大概就是我不能寸步不离和蔼可亲的冷气房了,毕竟学校的电风扇有如风中残烛,怎么吹也吹不出个所以然,真怕被晒个头昏脑胀,学习无精打采的,如今虽然得起个大早去上学,一想到能再次见到好朋友们就不禁兴高采烈,学校生活虽然有些紧张而忙碌,随时都得绷紧神经打起十二万分的精神学习,但不会像暑假那样无所事事浑浑噩噩的过日子,能过的更充实更有意义!

  “昨日种种譬如昨日死,今日种种譬如今日生。”在人生的舞台中,是从不给放弃者颁发奖牌的,开学之后,我又长大了,不应该再骄纵任性,以前我做事情总是三分钟热度,无法持之以恒,现在的我将秉持着乐观进取的态度来迎接我的新学期新挑战,一改以往爱讲话和粗心大意的坏习惯,让大家看到我的成长而为我感到骄傲。

开学作文 篇5

  啊呀,这暑假六十日,一晃,就过去五十二日了,总觉得这时间不对头。要说,这是上课,我还相信呢!呵呵。

  自从从大连回来以后,爸爸就一直让我在家苦练,这又是弹琴,又是复习,真觉得忙不过来。一个星期也只有一日可以休息,不用练琴。我是用前一个月的时间来完成暑假作业和其他作业,还肩负着面临古筝考十级的重任。我还真是佩服,我是怎么应付过来的;后一个月的前半个月我就可以尽情的玩了。我有时去姐姐家住,有时去妹妹家住,直到十号,我都是一个快活神仙。十号下午,我和爸爸妈妈阿姨伯伯们去了机场。我们就要飞去大连啦!!哎,在去的路上,妈妈爸爸就说玩回来以后,就要好好看书弹琴了。

  真烦躁。

  现在可好,一日默一篇英语课文,一日默一篇语文需要默的课文或段落,还要一日一张英语试卷,电脑还不准碰,好烦躁啊!但这样也好,不会到开学的时候跟不上学习节奏。而且,与其在家一点事情也不做,倒不如看看书,弹弹琴呢!

  唉,我最最最最最最讨厌,非常非常非常讨厌这段时间,但这毕竟是为我好啊!

  啊啊啊啊!好好学习天天向上,每个人都要做到。

  期待着你,开学的那一日!

开学作文 篇6

  找个地方藏起来吧!

  8月24日我真切的感受到了它的迫近,早上的时候我还听到了它的脚步声。该死的闹钟肆无忌惮的闹着,何等嚣张,不知道它给了闹钟什么好处,使它在主人面前这么放肆。它大概是急着找我回去吧,一个多月了,我始终是还没能摆脱被他抓回去的宿命。预备怎样?乖乖的被它吃掉吗?

  母亲在一旁收拾着什么,懒得问,估计是些什么孝敬它的贡品吧,到时候一股脑给了它罢,或许能把我清蒸或者是油焖,反正不至于是先大卸八块,让我少受些痛楚。不去过问,心中已然有了自己的计较,找个地方躲起来!

  隔壁家的那条哑巴狗突然对着我狂吠,难道是它看到了什么我看不见的东西吗?不行,不能躲隔壁家的,那条该死的狗会暴露我的行踪的。我可不能白白的把小命断送在一条癞皮狗身上,在这样的靠脸吃饭的社会,我还要养活30亿同胞呢。我得伪装起来。顺手把手机卡装口袋了!草草吃了几口饭,母亲显然是不乐意了。顾不了那么多,我决计要藏起来了。

  刚走出门,我听见屋内有声音:还是你吃吧,我去把它拿过来!我撒丫子跑了!我的个亲娘四舅奶奶,莫非它已经混进了我家伪装起来了吗?难道他们终于按捺不住,想提前动手了么?就在这光天化日之下?我知道自己是逃不掉了的,我想起了我的兄弟(至于是谁不提,死也不能出卖朋友),想起来那个女孩(至于是谁不提,我亲手摸过她的,虽然只是照片!)。这是幻觉吗?我后背感到了阵阵凉意。奥特曼,孙大圣!你们都在哪春哥,曾哥......

  慌乱中我寻找我的手机,我要打电话,没错,我要报警!警察叔叔是会来救我的!我不要回去,不要回到那个吃人的地方。可是,忙活了半天还是未能拨出我唯一希望的电话!慢慢地我开始绝望,耳边慢慢的响起了一个声音:你该回去了~完蛋了,没有意识了。

  好像有人在喊我,声音好熟悉啊,我得仔细听听,近点、再近点。好像是妈妈啊,都这个时候了她还说什么?“小辉,都几点了还午睡呢?赶紧收拾一下东西吧,明天该去学校了!赶紧的昂!”伸个懒腰,挠挠头,原来是南柯一梦啊~哎,至少一点是对了,明天得回去了~

开学作文 篇7

  “xx,看书去!都六年级了,该懂事了!”是的,我叫xx,是一个地地道道的六年级的学生了,我原本以为升入六年级是一件很光荣的事情,可是,事实却和我想象的完全不同啊!

  对于我这个“疯丫头”来说,升入六年级,就等于把我推进了地狱。比如吧:六年级,即将就要毕业了,不能再不懂事了,要懂得自己身上背负的责任了,所以不能再天天出去玩了。哎,不能出去玩,这不等于要了我的命嘛,我感觉我就像是个小小鸟,但是却被囚禁到笼子里,每天只能看看外面的世界有多精彩,但是自己却眼巴巴的看着。世界上最悲催的事莫过于此了吧!每当朋友来找我玩的时候,妈妈就会委婉的推辞,无奈。

  升入六年级,妈妈就给我买了很多教材,奥赛题,卷子,练习题。。。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊,啊,我的自由。

  一升入六年级,妈妈就对我放狠话了:“我告诉你啊,xx啊,以后,你都不再是一个小孩儿了,都是一个六年级学生了,我都得对你管的很严了!”“哼哼,有多严?”我依旧嘻嘻哈哈,但是,一看见妈妈那铁青的脸,我毛骨悚然,感觉背后发凉,有一种看鬼故事的感觉。我只好说:“哦,知道了!”我心想:不就是升初中嘛,至于吗?

  可是我没有想到妈妈真的对我施行了“魔鬼计划”,正所谓“魔鬼计划”就是不准看电视,没有事不能用电脑,每天都要做练习题,而且,每天还有附加作业,我的妈呀,这生活比地狱还地狱啊,我嘞个去啊

  没有一丝顾虑,也没有一丝防备,你就这样开学,在我的世界里,带给我痛苦,身不由己。。。剩下的只是悲剧,没有喜剧,你存在,我深深的作业里,我的梦里,我的心里,我的熬夜里。——《我的歌声里》改编版《我的作业里》

  六年级了,这三个字眼对于我来说,既陌生又熟悉。我深知六年级的任务,我升入六年级了,我就应该懂事了,不让父母操心了,不应该每天都嘻嘻哈哈,疯疯癫癫了。六年级了,王小哇(我的昵称),加油!

开学作文 篇8

  渡过了两个多月自由自在、无忧无虑、无拘无束的暑假生活,我已非常想念我的温馨的校园、辛劳的老师、还有那些可爱的同学们,多么盼望早点开学啊。

  开学了,开学了!我终于又回到校园母亲的怀抱了!我怀着激动的心情,骑着自行车,开开心心的来到学校。 一进校园,我又能看见那阔别已久的美丽的让人赏心悦目的喷水池了;又能锛偪醇紓那栩栩如生的诗人——孟郊;那琅琅的“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归……谁言寸草心,报得三春晖”读书声顿时又在我的耳边回响…… 走进焕然一新的教室,我看见了同学们都穿着崭新的五彩斑斓的衣裳,来迎接新的一个学期;桌子和椅子被同学们排得整整齐齐的;也是同学们把黑板擦得干干净净的,亮堂堂的;连地板也都是一尘不染的。

  新学期真是新变化:学校变得洁净优美了;教室变得光亮整齐了;同学们长高了、懂事了;老师重新调整了;班级重新编排了;同学们也重新组合了……总是好的学生是老师“抢”着要,每个家长都希望自己的孩子也能让负责任的老师任教,校园里到处呈现出一派积极向上的新景象! 新学期真是新变化:连我班的同学**,是原来有名的调皮孩子,最让学校“关注”、最让老师“头痛”、最让家人和同学们担心和烦恼的学生,在这新的学期里也有了很大的变化:他上课不再和同学们讲悄悄话了、不再和同学们打架了,变得文明了,沉静了,连老师都在表扬他的进步!

  班组里到处迷漫着一股向上学习的新气氛! 我的内心也深深的被触动了!万物总是会改变的! 在新的一个学期里,我一定要好好学习,多看课外书,多做课内外练习,少看电视,不玩电脑,不辜负父母亲对我的期望和老师对我的栽培,努力做一个对社会有用的人!

开学作文 篇9

  开学,新的一学期,又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低,我在暑假里我找到一些学习作文的方法,我决定通过这学期的努力,做到几点:

  第一个阶段:叙述一件完整的事情。注意记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文,更不喜欢虚假的东西,内容的选择在真实的前提下,进行写作。述与写同时进行,比如照片上的故事,让学生带一张自己喜欢的照片,叙述照片的故事,这样避免抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活),让孩子们学会观察;比如军训的日子,让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多,不要求过严,只要能叙述出来就可以,这样让孩子们知道,写一篇文章首先要有完整性。

  第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些,大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段,是非常重要的,一篇文章能否写好,关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

  首先进行人物描写训练。人物描写可以分为:外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中,要告诉孩子们这些描写的作用,要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

  然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大,它的作用有四个方面,点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的,如果运用得适宜会让文章生色。

  最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的,有时又是独立的,比如场面描写中可以有人物描写,可以有环境,这些要让学生明白,我们分开训练的目的是为最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上,在一定的时间内,人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间与环境中相互而构成的生活画面的描写,一般是对众多人物在一定时间与环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。

  第三个阶段:艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的,比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

  一篇好的文章要能打动读者的心,想做到这些,要先打动自己。因为要调动多种感官,眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉,写出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  学校的生活又拉开帷幕,大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心,学习进步,身体健康!

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