有关初中叙事作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中叙事作文 篇1
我有一个虽然贫苦但很幸福的家。我有一个温柔贤慧的妈妈，有一个责任心强敢于担当的爸爸，还有两个脑瘫的姐姐，因此我的家庭和别人的家庭不一样。爸爸妈妈承担着比一般家更重的经济负担和生活负担。爸爸要拼命挣钱养活全家，即使生病他都不去看医生，坚持上班。妈妈要特殊照顾两个姐姐和全家人的生活，也很劳累。爸爸妈妈培养我从小自立，不仅做自己能做的事，还要帮助照顾两个姐姐。爸爸妈妈很重视我的学习，他们无论多忙，每周六都会有人陪我去上英语课、舞蹈课。我经常在家里写下一张小小纸条，写下我对爸妈的感激和祝福。他们对我的思想教育最深刻的是“感恩”。他们经常教育我“感恩”不一定是要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美和欣赏美的道德情操。他们告诉我：人生不如意十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无味。相反如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现生活中美好的事物，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活，焕出迷人的光彩。在我们生活遇到困境时，爸爸确对我们微笑。他的脊背累弯了、白发增多了……，可是他依然对我们微笑……。我要说：爸爸，我爱您！去年春节前，大姐病故了，我看到妈妈象平时一样照顾我们，只是少了笑容。
但是有一天我夜里醒来，看见妈妈在偷偷流泪，姐姐的离去其实让我们都很伤心。我们习惯了照顾她，我们不觉得她是负担，我们很想念她。妈妈告诉我：姐姐去寻找另一个世界的幸福，我们祝福她吧！我们要更勇敢的活着。妈妈，我要说：我爱您！如今，我正在爸爸妈妈的关爱下健康成长。每天晚上吃完晚饭，妈妈收拾桌子我洗碗。睡前，我先给爸爸妈妈打好热乎乎的洗脚水，然后我给二姐洗脸洗脚，最后我自己洗。每天的这个时候是我最开心的时候。能为家人做点事，我觉得我很幸福。
初中叙事作文 篇2
清晨的露珠，午後的烈阳，点点滴滴，点缀着这个茫茫的大千世界。芊芊细草，点点碎花，点缀着这个无边的黄土大地。风雨，花草……我们身边可有许多美好的事物？何曾以发现？任何事物都很美，但我们只拥有看表面美的眼，那内心的呢？
回到时间的轨道，悉数流逝的时光，慢慢折合……“我们去散步吧！”“散步？看来你也有些闲情逸致。”我和妹妹交谈着。我本不愿去散步，因为那太无聊了，只是看着田间无数的杂草，喝着“西北风”，但妹妹的强烈要求，我拗不过她，只好低头服从。
地里一片深绿，麦浪翻打着，浪花般卷掀起一阵阵波涛，我无心看风景，只是在思考。忽一转头，偶然发现有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下脚步，伫立凝视，看它的生长地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已经咧开了嘴，地面上到处是瓦砾、岩石，它的根犹如爪子直深入大地，紧紧揪着这“土地妈妈”，暴露出自己的“青筋”来。我的心不再那么平稳的跳动，而是开始震动。我来到这狗尾巴草的营地。这里除了狗尾巴草，已没有任何别的“居住者”，它们就像沙漠中的仙人掌屹立着，在它们旁边是一些残花枯草，毫无生命的低垂着头。仔细看，它们有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一种，无不蓬发出一种欣欣向荣的景象，那么绿，那么旺盛，点缀着这片荒地，使它看起来并没有那么悲哀。大风如老虎般吟唱起死亡的交响曲，他们被大风吞噬着，一次又一次被刮到弯下了腰，我曾以为它们会就此折断了腰，可谁会料想，它们却像弹簧一样又一次的弹跳起，就这样跌宕起伏着……这里没有留下任何人的足迹，它们也许是不被人们欣赏和重视的吧！但谁又想过它们的生长呢？它们是一群杂草，没有温室花朵的悉心培育，它们只是为了自己活着，挺直了自己的腰板，任风猛烈的刮着，任雨狂妄的打着，它们是坚强的战士，它们是勇敢的英雄。它们为自己的生命活着，而我们呢？无肆虐的自杀，玩世不恭，自暴自弃，人们啊！该醒醒了，难道你要败给一群植物吗？不，不是，我们是祖国的战士。不管体形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那样挺直自己的腰板努力的活着。
午後散落的陽光，照耀着大地，我看着这些狗尾巴草们心中不由赞叹。偶然的发现也许是一种惊喜的礼物，在人生的旅途中，风景不甚美好，也许停下来看看，路边的风景有许多美好的东西。偶然的发现也许会使你受益匪浅。
初中叙事作文 篇3
有一种东西，它有千万般的形容词所形容不尽的，它有过诗歌的赞颂，它有过名曲的契合。与其比作它是心灵的避风港，我更希它是阴霾下的阳光，我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。
阳光让我倍到温暖，也许就只是那一瞬间，就足亦感受。
天空灰蒙蒙的，浑浊不堪，像一口倒扣的巨锅。数学已经一单元上完，又要考试了。这次考试要用到圆规，我在书包中找来找去，可就是不见圆规的影儿，哎呀，我怎么忘记拿圆规了呀，怎么办？我急得都快哭了。出校门去买吧，又没有钱，并且时间也来不及了；找同学去借吧，可同学都没有多余的圆规。当我心急如焚的时候，她走过来问我怎么了，我说：“都怪我，偏偏考试的时候忘记没带圆规。”她听了，安慰我说：“别急，我那儿有支圆规，你拿去用吧！”
“可是，我有了圆规，你不就没有了？”
她说：“没关系，我还有一支。”听了这句话，我便安心了。
待试卷发下来后，我考了一个不错的分数，我走到她身边看她的试卷，她却捂着不让我看，我顿时丈二摸不到头脑了，问：“为什么不给我看呢？”她笑着说：“错的太多，太难看了。”“哦，原来是这样，我们出去玩吧！”说完拉着她往教室外跑。
刚出教室，她就被同学叫住了，说老师叫她去趟办公室，她对我一笑说：“你先去玩吧，我马上就来。”“不用了，我在教室等你。”“好！”
走进教室，穿过她的位置，忽然我看到她的试卷上，最重要的画图题没做！我立刻怔住了，站在那儿呆呆地看着试卷。她回来后，看到我在看她的试卷，她立马跑了过来，对我说：“对不起！”我看着她，说：“为什么要对我说对不起呢？我应该好好谢谢你才是。”说完，我紧紧抱住她，在她耳边说了一句：“谢谢你！”
最后，她把那支圆规送我了，我也买了一支新的送给她。每当我看到这支圆规时，心中就会一暖。仔细欣赏那只笔，发现是朋友那关切的话语，噢，不，确切地说是友情。
原来世上可以给予我们温暖的不仅只有阳光，还有友情。友情就像阳光般的一把利剑，划破阴沉黑夜的长空。它射进了你心灵的那一扇天窗；它会伴你乘风破浪，它会无私地给予你力量。
初中叙事作文 篇4
如果有人问我，你最近健康吗，我会不假思索地说那当然啦！因为，我有一份快乐的心情，我就天天健康。
我快乐，因为上天恩赐了我一幅健全的体魄，使我拥有了一颗鲜活的心。试想，要是你成天都得面临输液、化验、吃药，你能健康快乐吗？不是说生命只有一次吗？谁不珍惜自个儿的命？身体的健康在于保养。个子的高矮，皮肤的黑白，容貌的俊丑，那多半是爹娘给的，自己无法作主，那就在合理膳食、适量运动上下功夫吧。
吃什么呢？咱小老百姓不希罕那山珍海味，就吃点自家种的粗茶淡饭，那叫“绿色”、“天然”，当年喂猪的红苕叶、牛皮菜不也是登上了星级饭店的餐桌吗？有了这颗心，你就不会成天抱怨自己咋就不出身名门呢。
“饭后百步走，活到九十九。”这话对于像我这样成天与计算机和学生为伍的人，自然十分应该。对于在田里、坡上终日劳作的农人来说，恐怕就显得多余了。春天，“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”时，他们却“晨兴理荒秽，待月荷锄归”；夏夜，“荷风送香气，竹露滴清响”时，他们便“开轩面场圃，把酒话桑麻”，何等惬意！没有了子女拖累的城里老人，女的天泡在秧歌队里，男的遛鸟、钓鱼，也是自得其乐！
我快乐，因为好友相伴和家人相依使我拥有了一颗年轻的心。朋友，在你的婚姻、家庭、事业、人生处在漩涡中或浪尖时，恐怕你最需要的不是金钱、美女，而是好友的劝慰，亲人的鼓励，哪怕是无言的沉默，也会让你有了希望，有了奔头！
生活，就像那锅碗瓢盆磕磕碰碰，就像那一团麻，缠缠绕绕。怎么办？一个好汉还四个帮呢，你不会向朋友诉说，让朋友给你一个支点，你不就把生活这千钧重担挑起来了吗？不是吗？当你“人自伤心水自流”之时，朋友不但会“垂死病中惊坐起”，仍是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
一朵快要凋零的鲜花，咬一咬牙，也许就能看到明天火红的太阳，父母、妻子（或丈夫）、儿女就是你的天使，你的太阳啊！所以，你一定要珍惜这比金子还珍贵的情谊呀！不是说“军功章上有我的一半，也有你的一半”吗？
我快乐，因为“捧着一颗心来，不带半根草去”的事业使我拥有了一颗滚烫的心。教师干的是良心活，靠的是爱心、细心、恒心；对于一线教师的考核也比工厂考核工人复杂的多，换言之，更难做到公正、公平，如何真正奖优罚劣，的确煞费苦心。因此，保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”就更加难能可贵了。一旦你拥有了好心情，你就不会为自己“起的比鸡早，睡的比更夫晚”苦闷了。
你看，那姜太公钓鱼，优哉游哉，居然钓到了周文王从而名扬天下；那陶渊明“不为五斗米折腰”，才能有“悠然见南山”的飘逸。因此，保持一颗平常心，你就能六根清净，永远激情四射，魅力无限！
初中叙事作文 篇5
记得植树节那天，我和爸爸去花鸟市场买了一棵小松树，然后到我家后面的草地上，打算把它种在这儿，同我一起成长。
我们先在原地画了一个圆圈，然后你一铲，我一铲，热火朝天地干了起来。不一会儿就累得汗流满面，腰酸背痛了。我们挖到差不多的.时候，发现了一个问题：原来应该直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着土；用铁锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。我想了又想，终于想出一个“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水顺着面颊流了下来。我伸手抹了一下，成了个大花脸，一边的老爸见了，笑我成了只“泥猴”，不过好歹也是孙悟空的后代呀!
树坑挖好了，我把树放在坑里扶好，爸爸就开始填土了，他填一层，我就踩一层，好让树根牢牢地扎在土里。不一会儿，坑就填好了。我把两桶清水倒进了树坑，水慢慢的渗进了泥土中。
虽然我和爸爸累得满头大汗，但是心里却乐开了花，汗水换来的欢笑比什么都令人高兴。
初中叙事作文 篇6
我觉得自己开始不善言辞，不知从何时起就不能完整的说出一句话来，大脑的思维开始变得缓慢，很多时候，我与他们的对话中，我都听不真切他们所说的话。生活中开始大量的出现疑问词，以便传达出我没听清楚，麻烦你们再重复一遍的意思。我想，我这是怎么了呢？交流，用语言的对话，真的对我来说那么的困难吗？
我开始厌倦和不熟悉的人说话，就算对那些我曾经熟悉的人，我也开始疏远他们。真的觉得怪，为何如此的累，说话，总是让我感到紧张，不知所措。甚至，每一次回忆自己所说的话都会觉得不对，我怎么能这样说呢？错了，错了，全都错了。大脑中混馄饨饨一片空白。原来，交流真的那么的困难。至少，对我来说，它是一个可怕的魔鬼。
我的大脑不由我选择的开始变得笨措，语言，完全不能表达我原本的心意。所以呢？我迷恋上了另一种让语言自由的方式。我开始用笔尖的墨，在纸上来来回回的写，写我的故事，写我最华美，最真实的字。那一刻，我觉得自己不再沉默。
我开始不打电话，电话这个让我痛恨的名词，它阻碍了我大脑的思维。我选择了另一种方式，我和很多人发短信，聊QQ，我开始写博客，然后回帖。瞬间，我就变得幸福。我觉得自己无比透明与真实。只有我知道，其实，我是个健谈的人，只是方式，它对我很重要，不用语言而用文字的交流，让我灿烂得像深蓝天空中最亮的星。是的，我是个语言泛滥的人。可是，我却不会说话，我只会写，用写来传达我的心情。
那些认识我的人，总是觉得诧异，为何网上如此善辩的我，反应像猎豹一样迅猛的我，在生活中，却变得沉默，却变得不会说话。要我怎么回答呢？我自己也找不到答案，或许，面对面的交流会让我觉得压抑吧？
世界是伟大的，人类是很神奇的物种，对于交流，有太多的方式。我只是选择了一种最适合我的方式。我只是怕说话时，我的表情，我的声调，会让别人一眼看穿我的紧张和悲凉。
黑字白底，才是我的交流。至于，真实，我想，那时的我是清澈的。
初中叙事作文 篇7
科学，是一个在生活中常用的科目，许多事都需要应用科学的知识才能够完成或解释。今天，在老师的推荐下，我参加了学校举办的一次科学航模比赛。
班上懂一点航模的人不少，可老师偏偏选了我和另一位同学，我为此激动不已。回到家，干完了那些“正事”以后，我就开始网上查询一些主要的科技航模小知识。看了足足有一百多条，才觉得应该是可以参赛了。
终于到比赛的时候了，我我和那位同学不紧不慢地走向休息室，脑袋里一边回想着网上看的内容。到了休息室，只见同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，一个个信心十足的样子。老师明确讲了比赛规则：以班级为单位，三分钟内使两个模型飞起来。“太巧了吧!”我心里惊呼起来。因为这个飞的问题我很了解，只需把飞机模型的螺旋桨转起来就能飞了。我赶紧把这个“秘诀”传授给我的“队友”。他高兴地哈哈大笑起来。因为我们是一班，所以也是第一个上场。走进赛场，我便看见了两架飞机，一架大一架小，大的是直升机，小的是滑翔机。我也没看就选了滑翔机，连忙把在网上看到的内容照做：把螺旋桨转了十几圈，开始试飞。但令我奇怪的是居然没飞成功。我又试了几次，还是没成功。我的队友试了两下，成功的将直升机飞起来了，时间只用了一分半。我汗顿时就冒出来了，但怎么试还是不成功。“嘟!”老师吹响了结束哨，我到最后也没能成功起飞。
回到休息室，我的脸上阵阵发烧，感觉自己拖累了队友。后面几组同学比过后，有不少同学能成功起飞飞机，但大部分是直升机，滑翔机很少。我去向成功起飞滑翔机的同学请教，同学告诉我：“弄好飞机弦和螺旋桨后，还要将飞机往前助推一下。”“啊？!”我居然是因为没有将飞机助推而没成功，真是失之毫厘，谬以千里啊!
这次比赛，我虽然没有成功，但是我却很有收获：纸上得来终觉得浅，绝知此事要躬行。要真正学好掌握科学知识就得去实践，生活中处处是科学，科学伴我行!
初中叙事作文 篇8
人，乃自然之生物也。不可气玩焉，要安得之。生老病死乃人之常情，不可伤心之哭也。若不孝，妄为人子也。若不仁，枉为人也。 物，乃世界之万物。以物做事，要在细心而不过。不然有违天理也。其为人生之基础也，务要明知明道也。
其虽为人生之事，却亦有人不做而犯。
人生之事，我已厌倦，但略有几处不明，在其最为重要略有几点，其一则是：人生为何物，为何亦有穷者、富者，古时还有高低之分，何故？；其二则是：人活为何，为生、为信仰，何故？苟知吾才大明也。其三则是：人即活，为何又死，死而让家人有心头之痛，何故？
其上三点我苟明知，大益与我。
因吾现是以失落者言在此想几处未解之问：世间虽大，但癖爱吟诗作乐者渐少，何故？吾儿时人际微好，现却渐少，何故？吾癖爱作诗，却无人欣赏，何故？吾朋渐少，想得知己也，却有无寻处，何故？吾对此不解，望有人解之。
吾对人生有几处概括：从出生→到学习→成长→再感悟人生→去世，五阶段。
对此吾认为：人生就像一条多变的彩虹。望君与我知其明，道其知，共看人生之路。
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