难忘的课堂作文

时间:2022-02-04 20:05:47 课堂 我要投稿

有关难忘的课堂作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的难忘的课堂作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关难忘的课堂作文3篇

难忘的课堂作文 篇1

  轻风系不住流云,流云却带去了岁月。不知不觉,我已快踏入七年级的阶梯,小学六年那么多的课堂淌过,然而有那一课,也成了我小学阶段最难忘的课堂之一。

  自从周五下午学校开展了综合实践活动课,我每个星期都在盼望着星期五的到来。这不!盼星星,盼月亮,今天,我终于又盼来了难得的实践活动课。铃声一响,同学们便陆续走进教室,在位置上做好后,大家才发现——老师还没来呢!“今天会是什么课呢?”同学们七嘴八舌地议论着,猜度着。教室里顿时炸开了锅,我也开始自言自语:“是语文老师的非连续性文本吗?不会的,叶老师一向都很准时!是鲁老师教我们“数学扑克牌”吗?更不可能!严厉的鲁老师向来都是铃声响前到达教室,然后提前讲课!难道会是英语课?嗯,有可能!正当我准备暂时先写作业时,一位陌生的女老师出现在讲台桌前。

  女老师正拎着工作包,只见她用手势示意大家安静,哦,不!准确地说,在她跨进教室门的那一秒,班里就已经几乎是鸦雀无声 了。老师开始自我介绍:“同学们,我姓徐。以后每两个星期的这个时间,我都会来给你们上一节古文课。好,现在我们开始上课!”

  徐老师先给我们每位同学发了一张古文作业纸,便开始带领我们朗诵这篇古文——《螳螂捕蝉,黄雀在后》。徐老师读起古文来非常有趣,时而重,时而轻,时而缓慢,时而快速,把故事的情节读得十分逼真!原本还没怎么读懂这篇古文的我,听着徐老师动听的朗读,竟不知不觉领会了文章的大意!我不得不从心底开始佩服起徐老师!

  朗读了三篇文章后,徐老师便给大家讲解部分难懂的字词以及整篇文言文的意思,她一边绘声绘色地讲解着,一边用手比划着,好不滑稽!同学们时不时被老师逗得禁不住笑出声来!

  接着,徐老师采用了同学们超喜欢的上课方式——进行抢答!并且,老师以加分的形式来鼓励大家举手回答。也不知为什么,或许都想为自己的组争光吧!徐老师每提出一个问题,都有比平时多一倍的同学举手抢着答题!就连在古文课上几乎不举手或者说在文言文方面能力较薄弱的我,这节课竟也不由地勇敢地举起了手!看着徐老师脸上几乎一刻也没收起过的笑容,我对徐老师的喜爱也在不断地增加。

  那节课,那老师,那课堂的气氛,使我至今想起,嘴角都会忍不住浮起一丝微笑。

  尽管已接近毕业考,大家都进入了冲刺状态,我班的综合实践活动课,很少再有徐老师的文言文讲解。但那节课,徐老师为我们上得第一节古文课,却是那样令人难忘。它深深地印在了我的脑海,成了我永远无法抹去的回忆之一!

难忘的课堂作文 篇2

  “铃,铃,铃”上课铃响了,同学们都安安静静地坐在自己的座位上,因为他们知道这节班会课不一般,老是要为考试考的同学颁奖,同学们都想得到一份属于自己的荣耀。

  同学们在等待的过程中,却还不见老师的'到来,于是互相猜测,“老师难道不来了吗?”“难道我得不上奖了吗?”同学们议论纷纷。就在这时,趁同学们不注意,老师像一位魔法师一样,出现在我们眼前,只见老师从魔法包中拿出一摞奖状和一沓奖本。老师一边拿出成绩单,一边微笑着说:“一分耕耘,一分收获,成功是属于辛勤劳动者,今天在这里就让我们把最甜最硕大的果实献给最勤奋的人。”“首先,颁发的是‘成绩突出奖’。”此时,教室里安静极了,同学们敛声屏气,我们的心久久不能平静,就想揣着一只小兔子似的怦怦直跳。我想:“老师会不会念到我的名字,我会不会得到这份属于我的奖状呢?”这时,老师用洪亮的声音说:“这次获得‘成绩突出奖’的有;丁亮,王倩,张致珍徐慧捷等人。”我们容光焕发,神采奕奕的走上讲台。老师将一张张写满汗水和荣誉的奖状颁发到我们手中。我想:“虽然我得到了奖,但我不能骄傲,要虚心学习下次再得到属于自己的荣誉。”而那些受到表扬的同学,怀着激动的心情拿到属于自己的荣誉,那些没获奖的同学则暗暗下定决心:“下次一定要好好考,也得到属于自己的荣誉。”

  这节课使我难忘,这份来之不易的荣誉更使我难忘。它将是我心中最辉煌的一页。

难忘的课堂作文 篇3

  在一个十二岁的少年心中,有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂,只要留心发现,你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯,指明了道路,我们的生活就会五光十色,绚丽多彩。

  我曾经在生活的老师中上了难忘的一课,至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚,寒风呼呼的刮,还下着滂沱大雨,我走在回家的路上,冻得瑟瑟发抖,哎!老师真是的,不就是我在地上扔发一片纸嘛,还那么小题大作,让我一个人扫那么大一间教室,真是郁闷。忽然,路灯亮了,远处一个老爷爷弯腰在捡些什么,我带着困惑走了过去,才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问:“老爷爷,这么晚了你还在这拾垃圾,你不冷吗?”我打量了老爷爷,他虽然穿了雨衣,但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上,大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说:“当然冷了,可有什么办法,这垃圾如不及时清理,随雨水流入下水道,就造成了水患,现在的人太不讲公德,乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问:“你是环卫工人吗?”老爷爷露出那饱经苍桑的脸,看着我说:“小同学,这是我们共同的义务,不光是环卫工人的事。”我脸红了,低下了头,不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛,纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来,我是多么的幼稚,刚刚还为多扫了一会地而埋怨,老爷爷为了大家,利用休息挨饿受冻清理垃圾,那崇高的精神给我上了难忘的一课,让我为之惊叹,为之感动。

  老爷爷那俯着的身影,已经刻印在我的心底,雨住了,天晴了,天边出现了一道道彩虹,美丽无比。老爷爷的话语听似平凡,但意味深长,他举手投足中,透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课,使我深受教育的一课。

  商州区中学七年级九班 程继杨本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!作文

【有关难忘的课堂作文3篇】相关文章:

【推荐】难忘的课堂作文10-20

难忘的课堂作文【荐】10-20

难忘的课堂作文【热门】10-18

【热】难忘的课堂作文10-18

难忘的课堂作文【热】10-17

【荐】难忘的课堂作文10-17

难忘的课堂作文【精】10-16

【热门】难忘的课堂作文10-16

难忘的课堂作文【推荐】10-15