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蚂蚁作文

时间：2022-02-09 17:03:02 蚂蚁我要投稿

【精选】蚂蚁作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的蚂蚁作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】蚂蚁作文十篇

蚂蚁作文篇1

　　【命题设计】

　　在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

　　要求：选好角度，确定立意；题目自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文；议论文或者记叙文；不少于800字。

　　【审题立意】

　　这是一道典型的新材料作文题，抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义来立意和行文是本次作文审题的关键。

　　首先，从“勤蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

　　（1）踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；

　　（2）不仅要埋头赶路，还要抬头看路：

　　（3）苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；

　　（4）人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。

　　其次，从“懒蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：

　　（1）“懒”于杂物才能勤于动脑；

　　（2）藏器于身，待时而动；

　　（3）时势造英雄；

　　（4）不鸣则已，一鸣惊人；

　　（5）成功因有准备而实现；

　　（6）做一只善于思考的“懒”蚂蚁；

　　（7）学会探索；

　　（8）不“为”浮云遮望眼。

　　最后，从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看，材料启示我们：

　　（1）团队合理分工（各司其职）；

　　（2）团队合作；

　　（3）团队需要“懒”蚂蚁；

　　（4）每个人发挥特长才能求得团队的发展；

　　（5）个体要有所贡献才能实现自我价值。

　　这里需要特别指出的是，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。

　　【写作素材】

　　（1）人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但她是一根能思想的苇草。——帕斯卡尔

　　（2）古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些善于思考的人。一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢？许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？结果他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。

　　（3）曾看到这样一则材料：一名中国留学生在国外学习，一天下班后，教授看到实验室的灯还亮着，走到实验室一看是那名中国留学生在做实验。教授问他：“你白天干什么？”“做实验。”“晚上呢？”“还是做实验。”教授生气了：“那你什么时间思考了？”留学生的做法在我们看来司空见惯，而且还要表扬这种“老黄牛”的工作精神，谁也没想到要拿出专门的时间去让学生思考。

　　（4）一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来，他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。

　　（5）英国名将蒙哥马利把士兵分为四种：第一种人聪明但是懒惰的最适合做指挥官；第二种人聪明而且勤快的，适合做副官、助手；第三种人愚蠢而且懒惰的，可以当士兵；第四种人愚蠢但是勤快的，这种人极其危险，应当开除出军队。

　　【优秀范文】

　　寻路者与行路人

　　江苏省靖江高级中学高三（3）班卢彦池

　　每当人们折服于某人独具一格的思想时，往往拱手作揖，尊一声“大师”，而当不满于一件因循守旧的作品时，总斥其有“匠气”，勤劳的蚂蚁与“懒蚂蚁”之间，莫不是匠人与大师的区别，是行路人与寻路者的差异。

　　寻路者与行路人之间，差的不过是一种探索的精神。经验丰富的木匠总能在极短的时间内造出桌椅板凳甚至一些更精巧的活计，然而就算他们的手艺再快、再精、再绝，也还是个木匠，因为他们总在制造已千百次重复过的东西，而制造，却总是在创造之下的。同样是木匠的鲁班，在厌倦了日复一日简单重复的斧锯作业后，更深一步地探索工程设计、建筑构造时，他便从平凡的行路人变成了寻路者，成了后世木匠的“祖师爷”。同样的，爱因斯坦不甘于经典力学的局限，探索出了相对论，至此成为物理界的领跑；凡高不拘泥于千篇一律的传统画风，另辟新径，终被敬作印象派的领头羊。研究与探索是寻路者最有力的武器，也是一代代先驱区别于茫茫终生的根本。

　　当普通的商品被贴上“限量”“定制”的标签时，其价格往往翻上几番，即便如此，也从不缺竞相抢购的消费者。无疑，没有人真正甘愿无休止的重复与相似。拾人牙慧往往嚼之无味。所有人都沿着先人的路，运用已证实的定理，如一群群勤劳的蚂蚁，不知疲倦的奔走以维生计。这个时代需要寻路者，时代欲发展推进，更需要寻路者，正如游客总需要导游，航行离不开灯塔。有人寻路，才可筑路、铺路，直至踏入人生的伊甸园。

　　如果说寻路者是道路上树立的丰碑，行路人就是可贵的铺路石。世界需要寻路者，也需要行路人，需要思想者，也需要实干家；需要大师的图纸，也离不开工匠的劳作；需要将军的谋略，也不可缺少士兵的拼杀。总有人要做勤劳的蚂蚁，有了这些蚂蚁的忙碌，蚁群才得以生存。

　　“不想做将军的士兵不是好士兵”。去做一个寻路者，哪怕终究难脱匠气，也能于细微。

蚂蚁作文篇2

　　今天，我读了一篇蕴涵着深刻哲理的文章《蚂蚁和玻璃杯》。

　　文章写的是：两只蚂蚁落入玻璃杯中，它们便在杯底寻找出路，杯口是唯一的出路。它俩一次一次的失败了，其中有一只被困难击倒了，永远困在了玻璃杯里；另一只却坚持不懈的往上爬，最后，它经过无数次摔倒，终于翻出了高高的玻璃杯，成为了一只自由的小蚂蚁。它们命运的不同，取决于对待命运的不同态度。谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能取得成功。

　　有的人面对困难总想着成功能象一只大馅饼从天上掉在自己嘴里；有的人却在困难的时候坚持不懈地努力寻找克服的办法，最后成功了。

　　在我们的生活中就有这样的例子，比如我，有时做数奥题，遇到做不出来的，就干脆放弃了，心想，等爸爸回来给我讲。实际上，爸爸给我讲时，才发现很多步骤我都已经想出来了，只要再努一把力，就攻克了难关，可我却放弃了。其实成功往往就在再坚持一点努力之中。

　　从这个故事中，我懂得了：只要通过坚持不懈的努力，每个人都能获得成功。一只小小的蚂蚁都有勇气面对困难的挑战，何况是人呢。

蚂蚁作文篇3

　　蚂蚁的身躯与芝麻一般大，甚至比芝麻还小，是群居昆虫。所有人都在文章上阐述着它们如何团结互助，今天，我要叙述一下我家的“乌合之众”们在我家的作为。

　　暑假的一天下午，我在房间里突然发现了一长串黑黑的东西正在地上骚动。我从床上爬下来，蹲着一看，居然是蚂蚁！而且他们好像都要搬到我家来住!一开始还不忍伤害它们的我，从第二天被咬之后，我就开始了对蚂蚁们的猛烈攻势！

　　我按照前天遇到它们的时间，来到了房间，果不其然，又是一长串的小黑斑点在地上骚动。为了“参观”蚂蚁们在我家修建的“房间”我开始尾随它们的步伐。走了大约一分钟，他们来到了浴室，爬上了浴室的墙，随即便爬进了墙缝里的一个小洞洞。哈哈！原来在这里，这就好办了。我等着这些“乌合之众”们全部到齐，我就开始用水对它们展开了攻击。我把淋浴头的开关开启，把淋浴头朝着洞口喷去。一想到它们可能在里面吃午餐洪水却突然出现的我，情不自禁的.笑了起来。随着我的笑声，一大群蚂蚁顺着水流被冲进了下水道，其中一只比普通蚂蚁的身躯打了差不多5倍（有可能是它们的蚁后或蚁王），可是，也与普通蚂蚁一起被冲到了下水道。第一战成功打响！

　　两天后，我又来到浴室观察它们的行踪。仔细一看，浴室的墙缝上居然比前几天多了几个洞，而且是在一块砖的四条墙缝上，看这架势，它们恐怕是要把这一块砖打通。我把淋浴头再次对准了洞口，我每一个洞都喷一分钟。蚂蚁们开始从四面八方跑出来，我朝这些落荒而逃的“乌合之众”们喷水，一个也别想逃！这对蚂蚁们来说真是四面楚歌、腹背受敌啊！

　　……（随后的几天，我每天都对蚂蚁的洞喷水，看到他们不敢造次后，我的仇恨才渐渐消失，便放下攻击。）

　　其实我对蚂蚁们也没什么深仇大恨，主要是怕家里像上一次一样白蚁成患！

蚂蚁作文篇4

　　生物课，老师留下作业——捉鼠妇。好久没在草丛里活蹦乱跳的我们，心里真是又高兴又紧张，跟这种生活在潮湿地方的小虫子打交道，让我们女生心里“咚咚”地打着小鼓，我决定马上和同学一起合作完成任务。

　　一天晚上，草丛里的小虫“吱吱”地叫个不停，使本已宁静的夜晚多了一份独特的节奏：一种舒畅与浪漫。不一会儿，几只鼠妇被我装进了玻璃瓶里，顺便被带进这个封闭的“家”的，还有五只小蚂蚁。

　　我盖上盖子，透过玻璃，认真地观察起了我的实验品：鼠妇们一个个不紧不慢地像在停车场里停车一样，倒过来来倒过去，换过来换过去，直到把这个石块背阴处的“停车场”停的满满当当，整整齐齐了，它们才安静地靠在一起，平静了下来。而五只小蚂蚁对比鼠妇们看开，可真是辛勤了许多。它们围着瓶底转来转去，用小触角东碰碰西摸摸、东嗅嗅西望望，真是精力充沛，一个个象工程测量人员工作不疲。瓶子里高低不平，大石块，小细沙，还有被我装进去的几颗草，我极力为这些小生命创造一个模拟的自然生活条件。

　　第二天晚上，我再一次好奇地把瓶子房子灯光下，探望它们的生活情况。这回只看见一个个懒虫似的鼠妇，那些勤快的“工程测量人员”去了哪里？我在“停车场”里张望了一圈，没见踪影，看看“活动平台”上，也没有它们嬉戏的身影。怪了！难道逃走了不成？我再仔细环顾四周，这个谜才解开，结果真令我瞠目结舌、难以置信、惊叹不已——它们居然挖出了一个已经基本成型的蚁巢！

　　透过玻璃，几条清晰的通道展现在我的眼前。我不由得惊叹，对小蚂蚁来说，这个建筑工程是多么浩大又多么复杂呀！一窝蚂蚁几十几百只，而这区区五只小蚂蚁，完全依靠自己的力量，征服了这片原本它们未知的土地。小蚂蚁修建这些通道，更像是在打一口井，刚打下去是直的，快到底部的时候，通道开始伸向四面八方。过了几天，底部已经变成可以储备食物的“仓库”了。速度之快，效率之高，让我敬畏不已。

　　此后，我也曾几次无意把瓶子打翻，毁坏了它们精心建造的家园。但每次过不了多久，小小的家园又变得整整齐齐、漂漂亮亮。我也在暗中默默地帮助着它们，给它们洒一些饼干渣什么的。

　　小蚂蚁坚持不懈的精神，真让我不由自主的产生敬意。那种做事认真负责、一丝不苟的态度，值得我学习。然而，那种敢于征服一片未知土地的精神和力量，更值得我认真思考……

蚂蚁作文篇5

　　大自然中有我们的老师，你知道我的老师是谁吗？告诉你吧，我大自然中的老师就是那小小的蚂蚁。

　　有一次，妈妈让我去菜地里摘菜。我摘到一半时，发现眼前有一个黑乎乎的、芝麻大小的东西在地上移动，这是什么呢？我弯下腰去仔细一看，才发现那是一只小蚂蚁。看到了蚂蚁，我的兴趣立刻出现了，便蹲在菜地上饶有兴趣地观察起来。

　　只见小蚂蚁继续往前爬，似乎在寻找着什么。突然，它停住了，原来它的前面出现了一条奄奄一息的大肥虫，小蚂蚁小心翼翼地向前移动着。当它爬到大肥虫身边时，大肥虫突然翻了个身，把小蚂蚁压在了下面，这时我的心里一紧：哎，太不小心了，现在好了，被压在了下面，看你怎么办？虽然心里是那么想的，但我还是很担心小蚂蚁能不能坚持住。

　　突然，我发现大肥虫不动了，又过了几分钟，令人意想不到的一幕发生了，小蚂蚁居然从大肥虫身底下的缝隙间爬了出来，原来小蚂蚁把大肥虫咬死了，自己努力地爬了出来。当小蚂蚁奋力爬出来的时候，我心里的那块大石头总算是落地了。小蚂蚁爬出来后，并不急着逃命，反而在大肥虫的身边转来转去，似乎在寻思着什么。过了一会儿，小蚂蚁用尽全力想把大肥虫抬起来。可是，它的力量太小了，大肥虫纹丝不动。小蚂蚁似乎放弃了，匆匆忙忙地离开了。这时，我不禁嘲笑起它来：就这么走了？太没毅力了！

　　当我正想转身离开时，我看见那只小蚂蚁又回来了，它还带来了蚂蚁大军。只见它们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐向大肥虫进军。看到大肥虫后，每只蚂蚁都用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角。过了一分钟，它们摆好阵型，前后左右各数只，使劲用力，可还是搬不动大肥虫。随后，领头的那只蚂蚁走开了，又找来了许多小蚂蚁，在大家的齐心协力下，大肥虫被一点一点地拖着向前移动。看着它们走远，我被它们这种团结协作的精神所深深折服。

　　小蚂蚁，你是我的老师，你让我明白团结就是力量的道理。我要向你学习！

蚂蚁作文篇6

　　假如我是一只蚂蚁，我会用我卑微的生命为人类做出贡献；假如我是一只蚂蚁，我会做一只有艺术感的蚂蚁；假如我是一只蚂蚁，我会促进人类科技的发展。

　　假如我是一只蚂蚁，我会把我家的房子打扮的漂漂亮亮的，房子外边装上花草，把房门圈上花边；房子里有我的卧室、客厅、书房和歌厅，当然少不了我们的的蚂蚁伟人像。我还要不时的请一些小昆虫来我家做客，参加我的家庭宴会。

　　假如我是一只蚂蚁，我一定不像我的祖先一样去骚扰人类而是和人类和睦相处。我还会做很多关于蚂蚁的艺术品送给人类，让人类欣赏到来自蚂蚁王国的文化，消除以前人类对蚂蚁的误解。

　　假如我是一只蚂蚁，我会帮助人们种植蔬菜粮食，让植物都快速茁壮的生长，满足人类的生活需要，解决一部分人的温饱问题。

　　假如我是一只蚂蚁，我也会帮助人类去发展科技，解决人类现在不能解决的医学问题，轻松治愈糖尿病、心脏病等顽疾，让人都过上健康幸福的生活。

　　假如我是一只蚂蚁，还会为人类祈祷让人类远离疾病、灾难和战火，祝愿全人类都和平相处。

　　假如我是一只蚂蚁，我还会做许多许多有意义的事。

蚂蚁作文篇7

　　一天，我正走在大街上，突然，看见了一个洞，我由于好奇心的驱使，便走了进去，出了洞口之后，乍一看DD什么地方都是蚂蚁，连小茅草都高出我一大截DD我也变得根蚂蚁一样大了。我急了，便大喊：

　　“我怎么办，有人没有？呜呜呜……”（洞口关了）。

　　蚁后听到后，闻声跑来，说道：“您可是我们的贵客呀！请进请进！”。

　　我被问得：丈二和尚DD摸不着头脑，但也跟着蚁后及公蚁战士们走进了DD写着“国王宫殿”的“建筑”里。我边走边问：“王后，请问一下，我怎么成了‘贵客’了？”。

　　“您记不记得，有一次，您看见我们正在搬一小颗米，您就给了我们一块大蛋糕……”

　　“想起来了！”。

　　“您可救了我们呀，那一次，我们国家正在发展中，你的蛋糕救了我们呀！”。

　　之后，他们请我吃了DD五个糯米丸子，我吃饱了，就走了。

蚂蚁作文篇8

　　炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着鱼塘，好像要把鱼塘里的水煮沸。

　　鱼塘里生活着一条红鲤鱼，它着急地游来游去，大叫着：“太热了，都快把我煮熟了！”但是鱼塘边一棵树也没有，鱼塘中没有一个地方可以让红鲤鱼乘凉。

　　“救命啊！救命啊！”这时，不知道哪里传来了呼救声，红鲤鱼循着声音游过去，看到一只小蚂蚁站在一片树叶上大叫。树叶在水中像小船一样漂来漂去，小蚂蚁都快站不稳了。

　　小蚂蚁对红鲤鱼大叫道：“红鲤鱼，红鲤鱼，快来救救我！”红鲤鱼飞快地游过去，把树叶顶在背上向前游，好像一只小帆船。不一会儿，这只“小帆船”就到了岸边。小蚂蚁上岸后，对红鲤鱼说：“谢谢你！”紅鲤鱼回答说：“不用谢，这是我应该做的。”小蚂蚁想了想，说：“天气这么热，让我来帮帮你吧！”

　　小蚂蚁回到家里，叫上它的兄弟姐妹来到大树下，它们一起抬着地上的树叶，将树叶扔到鱼塘里。不一会儿，鱼塘里就出现了一块有阴凉的地方，红鲤鱼终于可以乘凉了。

　　红鲤鱼对着小蚂蚁大声说：“谢谢你们！”小蚂蚁微微一笑，说：“不客气，这也是我们应该做的！”

蚂蚁作文篇9

　　小蚂蚁的身子黑黑的，圆圆的脑袋上长着两个长长的触角。蚂蚁虽小，团结起来力量就会很大很大。

　　在回家的路上，我发现了一群小蚂蚁在树上爬行就跑过去用木棒找它的家，其中一只蚂蚁跑过来抢走了木棒上的食物顶在头上转身就跑；另外两只蚂蚁正在搬运一只大虫子，它们推的推拉的拉，很快就把食物运回家去了。

　　蚂蚁不像我们用手拿东西，而是用触角传递信息和搬运食物。小蚂蚁好大的力气呀！真是一群可爱的小家伙。

蚂蚁作文篇10

　　瞧！小小的头上长着一对细细的触角，细细的脖子连着它小小的身体，鼓起的“大肚子”下长着三对细细的腿。如果你不蹲下来仔细寻找，很难找到它的踪迹。它就是最不起眼，但拥有惊人力量的蚂蚁。

　　我吃饭的时候，掉了些饭粒。过了一会儿，一只蚂蚁朝饭粒“走”来，它用那细小的触角碰了碰。可这饭粒比小蚂蚁大好多倍，它怎么能搬得动呢？它围着饭粒转了转，就离开了。我想：小蚂蚁肯定知道，这饭粒太大，知难而退了。

　　过了一会儿，有几只蚂蚁朝饭粒涌去。我这时才明白：原来小蚂蚁去搬“援兵”了。它们围着饭粒转了几圈，一只蚂蚁爬上饭粒，用嘴先咬着饭粒，然后撕拉，可怎么也撕不开，但它仍然坚持着。后来，一只又一只的蚂蚁来帮忙，直到它们把饭粒分开。终于，它们凭着耐心和团结把饭粒分成一点一点的。蚂蚁带着饭粒朝洞口走去……

　　出于好奇，我便跟着蚂蚁看。在半路上我又发现一群蚂蚁朝一条青虫走去。

　　青虫的体积很大，是它们的十几倍。并且也不能一点一点地搬回去。怎么办呢？开始，有一只蚂蚁爬向青虫，可青虫一摆，蚂蚁被摔下来了。再后来，蚂蚁们陆续爬向青虫，一批蚂蚁被青虫摔掉了，很快另一批蚂蚁又爬过去……就这样反反复复好多次。或许因为大青虫疲倦了，终于趴在那儿一动不动。这时蚂蚁们一涌而上，每个成员都出了自己一份力，终于把大青虫抬起来了。它们有秩序地向前走着，仿佛有谁喊着口号“一二一，一二一……”一直把大青虫抬回洞中。

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