【精品】梧桐树作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的梧桐树作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梧桐树作文 篇1
学校操场中心有一棵高大的梧桐树，高大约5米，树干大约50厘米左右。呈褐色，它像一个保护我们学校的哨兵。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘着，仿佛在说：”我要长大，我要快快的长大。“连小鸟也飞到了梧桐树唱起了歌来，小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上做各样的游戏，风吹来。梧桐树仿佛在说：”我也想和你一起玩。“整个校园充满了春意。
夏天到了，梧桐树长满了叶子像一把巨伞，小朋友在梧桐树下乘凉，在梧桐树下做各种游戏，梧桐树为我们挡去了夏天的炎热，一阵风吹来，梧桐树发出”沙沙“的响声，同学们都情不自禁的说；”好凉快啊！好凉快啊。“细心的同学就会发现，梧桐树已经张处了淡黄色的 小花。
秋天到了，梧桐树慢慢的全变黄了，还结出小小的果实。风一吹，梧桐树的叶子慢慢的落下来了。仿佛是好多双小手在和我们招手呢！
冬天到了梧桐树的叶子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐树的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友们都玩起了打雪仗。
梧桐树有各种各样的功能，能做纸、药等。还能做乐器。最主要的是，它让我们的校园变得更美丽了！
梧桐树作文 篇2
教学楼下有两排法国梧桐，很漂亮。
这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”，意思是它们通常种在道路两边，供观赏跟遮荫之用，并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值，讲他不具有这样那样的精神如何如何，诸如此类。
可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树，有着许多不为人知的秘密。
先不说别的，但是它的形态，就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎具备了。总的`来说，这是一种全面发展的树，努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂，充满着每一个空间，他的枝，绵长而不那么笔直，但几乎总是朝着一个方向，枝条上的每一个拐角好似在驻足感受生命的可贵-，又好似在端正自己的人生方向，这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高，但很粗壮，似一条强壮的手臂给枝条以鼓励，似扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人，默默无闻，毫不突出，但又不可或缺。他的叶，是全身最美的地方，类似于心形，颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长，而是谦虚地自然下垂，随风摇晃。骄阳似火跟阴雨连绵的天气，他们总是平躺着身躯，尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。似许多人一样，无私付出，平凡而又伟大。
这是一种有灵魂有思想的树，他又许多不为人知的秘密。
也许你要把它跟杨树相比，说他没有一种力争上游的精神，但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的，那是没有思想的表现，永远只想一个不知对错的方向前进，而忘却了生命中周边事物的精彩，是生命没有了意义。梧桐追求的是完美，不论哪个方向，他不会认输，即使不能成为最好，也要努力一博，去争取。每一天梧桐在努力，但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿，张开手臂，去拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱世间的每一物，同时拥抱她的梦想。
梧桐树的美，总给我视觉跟心灵上的触动，我赞美梧桐树！
梧桐树作文 篇3
我们的教室门前有一棵生长了二十多年的梧桐树，听老师说这棵树是建校时栽种的，是所有树中的元老。它静静地守卫在教室门口，给我们带来了许多欢乐。
梧桐树的树干特别粗，二、三个同学拉手都抱不过来，茂盛的枝叶为我们撑开了一个巨大的绿伞，鸟儿在上面搭了窝，蕴育着自己的新生活。
每到春天，梧桐树上开满了喇叭似的紫花，风一吹，树叶哗哗响，飘来一阵阵清香，花也随之落下来。拿起一朵花仔细观察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么娇小，那么美丽，别有一番风趣。春雨沙沙地下起来，滴落在树叶上，我们在树下谈心说笑，手拉手做游戏，轮流背课文……没有一丝对雨天的惧怕。随着天气越来越热，梧桐树的叶子更茂密了，炎热的阳光穿不透它层层叠叠的叶片，在地下只留下了斑斑点点。我们在树下歇凉、喝汽水……这是上天赐予我们的宝地，这是学校给我们的幸福。我抬头向上看，心想：“这二十多年的老树，究竟藏着多少奥秘，有多少动人的故事发生在它身边……”
秋风瑟瑟，树叶掉落下来，去寻找它的妈妈，他们化做肥料，报答母亲，这正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。无论它们长多大，走多远，也忘不了自己的母亲。冬天来了，梧桐树穿上了白色的衣服，它的白胡须有上千条，没有次序地向下伸展，我们在树下滑雪、堆雪人、打雪仗，它见了大笑起来，震得树上的雪花落到我们身上，这是梧桐树送给我们的礼物，我们也和他捉起了迷藏，一下子跑出老远。
梧桐树见证了实验一小的成长，见证了我们的成长，我们有多少欢乐留在这棵树下。可遗憾的是，学校要盖新楼，梧桐树也被挪移了，我们搬到了新教室，但我们对实验一小的真挚感情不会变，对梧桐树的思念不会变。
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