实用的荷花五年级作文集合七篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的荷花五年级作文7篇，欢迎大家分享。
荷花五年级作文 篇1
荷花，一种普通的水生植物。但它出污泥而不染，亭亭玉立，身清玉洁。堪称花之君子。
春天，一节节小小的“牛角尖”就从水下钻了上来，使本来平静的湖面增添了一丝绿色，一线生机，也带来了一线希望。
夏天，“小荷才露尖尖角，早有游人驻足观。”一片片墨绿的荷叶，宛如在水面漂浮着的圆盘，荷花也一朵朵的盛开了。一走近荷塘，一股清香扑面而来，令人心旷神怡。看，有的正迎风摇摆，犹如正在跳舞的少女，有的含苞欲放，宛如害羞的少女。满池的荷花粉中透白，下面衬托碧绿的荷叶，给人一种赏心悦目的感觉。( )
秋天，荷花脱去艳丽的服装，孕育出可口的莲子，莲藕也来凑个热闹，为人们奉献上了最后一点光和热。
冬天，皑皑的`白雪覆盖了荷塘，根在冰下甜甜的做着美梦，等待着来年春天谱写新的诗篇呢！
荷花不仅美丽，而且全身是宝。荷叶可用于食品包装，古人就是靠它来包装食物的，“叫花鸡”又叫荷叶鸡，也是和它分不开的。莲子是一味中药材，清火，止咳。莲藕清脆味美，是人们餐桌经常出现的美食。
荷花美，因为它代表纯洁所以让人感觉美！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！文/任启东
荷花五年级作文 篇2
今天下午我参加了南京晨报小记者组织的种荷花活动，我非常想知道到底该怎样种荷花呢?
我们首先来到位于莫愁湖内的抱月楼集中。点名后我们整齐地排成两行，讲解员阿姨带我们参观花卉博览园向我们介绍景区的许多植物，如香樟树、广玉兰和海棠花等等，我们听得津津有味。在去种荷花的路上，讲解员阿姨带领我们集体背诵了《江南》、《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等与荷花有关的古诗，我们大家高声背诵着，不知不觉来到了荷花园。
讲解员阿姨向我们介绍了荷花的生长习性，荷花是早晨开花，下午合上花瓣，如果是下午一直还在开花，说明第二天荷花将凋谢，它的花期是每年6月－9月，每日晨开暮闭。在路过养殖睡莲的地方，有的同学误认为这就是荷花，讲解员笑着说：“同学们，睡莲是浮在水面上的是浮水植物；而荷花是挺水植物，是挺在水面上的，而且它们的叶子有区别，荷花的叶子是圆的，睡莲的叶子有一个缺口。”我们听了恍然大悟。
终于轮到我们种荷花了。我们倾听了专业种荷花的陈爷爷的讲述，并仔细地观看他做的示范动作。我们都跃跃欲试，于是陈爷爷给我们每人发了一根小藕苗。我小心翼翼地拿着小藕苗来到准备好的大缸边，我学着陈爷爷的样子把藕苗的根部像小尾巴的`那一头插入大缸的淤泥中，然后将藕苗的茎部全部埋入泥中，这样能让它充分吸收淤泥中的养分，特别要注意让小藕苗的叶子露出水面，这样它就能进行光合作用，正确的种植可以使荷花生长得更加茂盛。
荷花种好了，期待我种的能开出美丽的花朵。荷花出淤泥而不染，一种崇敬之心油然而生。
荷花五年级作文 篇3
荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称“菡萏”，是百花中名称最多的花之一。
荷花的品种也不少，据电脑资料显示，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷合。
荷花用途极广，主要是食用、药用和观赏。莲蓬含淀粉很多，营养丰富、清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就象翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的.莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就吵着、闹着让妈妈买莲子仁吃。
荷藕是一种高级蔬菜，含百分之20的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，既可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃
成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更是别有风味．
荷花还是一种很有价值的中药，我从电脑中得知荷叶能清暑解热，荷梗能通气宽胸，莲子能健脾止泻，莲花能清火安神，莲房能清淤止血，莲节还有解酒毒的功效。自叶至茎，自花至实，无一不可入药。它把自己的一切毫无保留地全部贡献给了人类。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是周郭颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高者中最崇高者。
荷花用途之广，品格之高是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力养殖荷花吧!
荷花五年级作文 篇4
去年暑假，我和妈妈一起到外婆家去，走在田埂上，远远的我就闻到一阵清香。妈妈说：“一定是前面那个池塘里的荷花开了，”妈妈话音刚落，我飞一般地扑向池塘。呀，一池漂亮的荷花，在花下，铺满了碧绿碧绿的荷叶，在太阳的炙烤下，许多花木都已经“垂头丧气”，可这些荷叶依然是那么苍翠欲滴，太阳反而给它们镶上了一道金灿灿的花边。几滴顽皮的水珠在荷叶上翻着跟斗；几条可爱的小鱼在荷叶这一把把绿色的大伞下，尽情地玩捉迷藏。
我仔细一看，发现在荷叶下还隐藏着几朵娇羞的花骨朵呢！
那些花骨朵长得亭亭玉立，一个个外边都包着一层薄薄的绿皮，裹得紧紧的，不留一点缝隙，让花骨朵宛如一个个披着绿纱的'仙女。
而有的花骨朵儿的绿衣服中有了明显的裂缝，一道道裂缝中露出几丝花瓣的色彩：有白的，纯洁如雪；有粉的，绚丽似霞。
也有的才开了两三瓣，那花瓣像纸一样薄。也有的全开了，红中带白，白中有红，粉嘟嘟的犹如一个个羞答答的小姑娘，只见两三层花瓣围着蛋黄色的花蕊，它们像在谈心，像在唱歌……看着看着，我仿佛觉得自己也成了一朵荷花，在微风中舒展着自己的双臂，尽情地舞蹈，尽情地欢笑。让自己的清香随风飘走，去揉平人们额上紧锁的眉头，去抚慰人们受到创伤的心灵，去迎接人们开心的微笑……
荷花虽然没有茉莉那样浓郁芳香，没有月季那样姹紫嫣红，也没有腊梅那样风霜傲骨，更没有牡丹那么富丽堂皇……但我爱荷花，爱它的纯洁，爱它的平凡，爱它的高雅。
荷花五年级作文 篇5
荷花还有一个好听的名字叫做莲花。它的茎较大，多节。叶片是圆形的，正面深绿色，反面粗糙，呈灰绿色，摸起来涩涩的。荷花的花心上有个像蜂窝一样的东西，蜜蜂窝怎么长在这儿呐？哦，那不是蜜蜂窝，那是莲蓬。里面还有一个个小坚果，尝起来又苦又涩，可是你别低估了它，它的营养丰富着呐！荷花的花期由三个月之久，因为传说中六月是荷花的生日，人们都叫它六月花神。
雨后的荷花更是美丽。月光投在湖中，荷花上的露水反射出来的光，闪烁着，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像刚游过泳的孩子浑身湿漉漉的沉沉地睡着，也像一个雕刻得精美的盘子，美丽极了。
每个国家都会有国花，有的国家的国花就是荷花，人们歌颂梅花的节操，松柏的坚贞，我想荷花应该更多的享有人们的赞美。荷花的美在于它的出污泥而不染，它的美丽在于它的'高贵、纯洁。在当今竞争的年代，这种出污泥而不染的品格更是值得人们提倡与赞美不是吗？
我想变成一朵荷花，在阳光下穿着白色或粉色的纱裙，伴着微风翩翩起舞，和一池的姐妹们一同唱歌。风过了，我们静静地站在那儿，蜻蜓飞过为我们传递快乐，小鱼游过，告诉我们远方发生的事情，就这样天天过着快活的日子，天天那么纯洁，那么高贵。
我爱你美丽的荷花，我要高声的赞美你，赞美你的冰清玉洁，赞美你的高贵典雅，我想你永远是我最爱的花，永远是我人生的榜样。
荷花五年级作文 篇6
一说起荷花，大家就想去看荷花，一说起杜鹃花，大家就想去花圃里看看吧！下面就让我们共同享受美丽吧！
杜鹃花有三种颜色：红、紫、黄。红的似火、紫的似茄、黄的似霞，美丽极了！
远远望去，像一只只展翅高飞的花蝴蝶，又像一个个小花篮；近看，每一片花瓣中间长着一条像火柴似的花蕊。过了段时间，它在顶部的像火柴的像火柴头的地方长出了黄中带白像星星似的花朵。农历六月，纯洁的荷花在太阳公公，拥抱下竞相开放，争奇斗艳，生机勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花缭乱，应接不暇。瞧！
有些还没有开放呢，只展开两三片花瓣，从那粉红的颜色来看，像一个刚睡醒的羞涩的.小姑娘；而有的呢，则完全盛开了，露出了嫩黄色的花蕊，经风一吹，散发出浓郁的清香。再看看“大玉盘”似的荷叶，有的向下扣着，像一顶绿色的大帽子，有的像一位士兵，精神抖擞的守卫着荷花旁。这么美丽的景色，让人目瞪口呆，大吃一惊1名师点评：“一说起荷花，大家就想去看荷花，一说起杜鹃花，大家就想去花圃里看看吧！下面就让我们共同享受美丽吧！
”开头这句话有点罗嗦，既然你的题目是《杜鹃花和荷花》，那么下面在写的时候就可以围绕这两种花来写，开头不妨改成“我喜欢荷花，也喜欢杜鹃花”这样的语句，简单明了，一目了然。在叙述的过程中你使用了比喻的方法来写，给大家的印象很深刻。遗憾的是缺少两种花的对比语句。
荷花五年级作文 篇7
夏天一到,许多的植物都长得郁郁葱葱,花儿更艳,草儿更绿,树儿撑起了大伞.然而我却只对夏天的荷花独有情钟.
我家楼底下有一个小池塘,那里夏天荷花开得异常艳丽,使我总想仔细去看一看,至身与那种境界中.
清晨,我来到了池塘边,还没到就闻到了一阵芬芳扑鼻而来.我情不自禁地向那边走去.一片一片的荷花瓣汇成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的脸蛋一样.荷花是那种扁圆扁圆的形状,没一片花瓣的形状都像扇子一样，全部重叠在一起，颜色淡粉淡粉的.
一阵风吹来,,荷花摇摆着它那迷人的身材,芳香也随风飘扬.在它安静的时候,静静的躺在水面上仿佛在说:“今年阳光这么好，出去游游泳也不错嘛!”“什么，荷花还会游泳?”“可不是嘛，你以为只有你们才会游泳呀，我们荷花也会游泳拉，技术还比你们好。”一多荷花骄傲的说，我似乎觉得我也太小瞧它们了，并接了一句：“哦，看来你们还很厉害哦。”“那是当然，谢谢你夸奖，我们荷花是一个团结友爱的.大家庭，是因为我们的花瓣都是重叠起来的，大家都觉得我们很团结。”“哦。”我无所事事地说。
一阵风吹过把我吹醒了，原来我是沉浸在梦里啊，我一直在那呆呆地站着，直到黄昏过去。
荷花教会了我团结友爱，但它那出淤泥而不染的品质更让我感动。
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