【精品】科技作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的科技作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技作文 篇1
今天，我们去五莲一中参观了"山东省流动科技展"。
进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的"共振环"。共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明，接着打开电钮开关，在扭动把手，铁环会一同震动，并发出美妙的声音。看完有趣的共振环，我快步来到"人体导电"仪器前。
这儿有一个正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有无数彩色灯泡，罩外左右各有一根导线，向外延伸，大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明，不禁发出可怕的"哇哇"声，原来，这是需要两人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，两人再把手挽手，灯泡便会亮，证明人体导电。不过，我虽然有点害怕，但在好奇心的驱使下，我还是决定找好友李子鸣试一试，我与李子鸣挽起手，走过去。我知道，李子鸣虽然嘴硬，但我还是感觉出来，他同我一样紧张，他的手在剧烈颤，他的心在猛烈地跳，我闭紧眼，用手猛地一抓小球，过了一会儿，我耳边传来了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睁眼一看，身上不但没有异常，而且大花灯亮了，试验成功了。
带着成功的惊喜，我又来到了"能量守恒"展台前。
这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球，用细钢丝吊着，平行着挂在一起，很整齐。我又一看说明，操作方法是，只要提起最左边的那个或是最右边的那个球，让其自由落下，砸向相邻的一个球，相对的最外侧的一个球，便会弹起，弹起的球又会撞击其它四个球，相对的最外侧的一个球，又会弹起……两边的球，就会一上一下，有规律的向两边甩。这个我也试了一下，确实这样。
我离开这台机器，又先后看了：双凹镜成像、倒脸、扭力器、懒惰的管子、魔棒、像素、马尾巴、哈哈镜与一些飞机、船的模型。
今天我受益匪浅，懂得许多科普知识，知道了世界的科技多么发达。今后，我一定努力学习科学知识，为将来探索更高更深的科技，打下一个坚实的基础。
科技作文 篇2
心跳在加速，全身热血沸腾，宏伟雄大的科技馆正呈现在我的眼前，没有多想，就冲了进去......
一进科技馆，就发现里面十分热闹，人山人海，有拍照的人，有惊讶到发呆的人，有张大嘴巴不停赞扬的人，有.......
我东走走，西望望，看到了许多我感兴趣的东西。这个科技馆特别大，要比两个半足球场还要大，它一共分成四层，地下的那一层就是专门看木乃伊的一层，上面三层就是给人们观赏一些高科技的。我在一个高科技面前停留了好久，其实，那是一个从上往下不停滴水的一个再普通不过的一个机器，但最让人不解的是那个水，水是一排排，一列列的水珠，整齐的不停再往上或往下滴水，十分奇怪，直到我看了介绍后才知道，原来不是水的问题，是光的问题，那个灯照出来的'光和我们常见的几种光不一样，那个灯照出来的光是特殊的光，所有这一点让我们的眼睛产生了错觉，其实那只是一个普通的水柱而已。知道了这个道理的人像读懂了天书似的，兴奋地舌头都打结了，说不出话来了！
科技馆里面还有一个区，叫“昆虫世界”。那里面可以说是万万具全，完美无缺！里面有好多好多的昆虫标本，还有一些昆虫模型，那些常常见到，而又却不是很了解的小昆虫现在都可以好好了解一下啦！就光看这个“昆虫世界”我就花了大约四十多分钟，但也了解了不少昆虫，就这一点使我非常开心!
这次参观科技馆使我长了一点知识，也让我开了一下眼界，了解了我们现在我们祖国强大的科技力量，和经济水平！
科技作文 篇3
参观完世博园后，我们又来到了一个好地方--上海科技馆那里和东方绿舟、世博园一样令我难忘。
上了大客车，我尽情的欣赏着上海的美景正当我看得如痴如醉的时候，车停了下来，哇！好漂亮的科技馆呀！里面全是高科技。
正当我想的时候我们的大部队要进去了我们第一个参观非洲动物群。哪里有非洲象、长颈鹿、斑马、狼和狮子等动物。
然后又来到了生物万象那里是一些生物种类，如：各种鸟类、小刺猬。途中还经过了蝙蝠洞、蝴蝶谷。蝙蝠洞的上面全是蝙蝠形态各异，蝴蝶谷的上面全是各种的蝴蝶美不胜收。
再往楼上走就全是高科技啦！我看看这个，摸摸那个那的也不想错过。在参观机器人时，我们看了一场机器人表演使我开心极了。我以为机器人都是一个笨重的大家伙但看完后，我不禁惊叹这些机器人可真灵活啊！
科技作文 篇4
最近我们学校搞了一场活动，名字叫做“科技节”。科技节里面很多的项目，比如说有鸡蛋装地球、科技小论文、科技小制作等等。
我们以飞快的速度搞好了开幕仪式，接下就是排队参观科技节的项目了。首先我们来到了科技小制作的区域。我急忙跑向自己班的“领地”，（注：领地的意思就是自己班展览的区域。）只见有十几个人围在了那里参观，其中还包括校长。走进一瞧，我们班的解说员王鹏和代芳宾同学正向校长解说个个“产品”。但我对小制作不感兴趣，于是就跑向主席台，那里的项目是鸡蛋装地球。鸡蛋装地球是我最喜欢的项目了，因为十分的有趣。鸡蛋装地球的规则是：从主席台的顶楼将你包好的鸡蛋扔下去，没有爆开的就进入第二轮，输的就会被淘汰。跑到那里，挤进了人群中，正好是五年级的比赛。突然从天空中掉下了十几个小箱子，原来是参赛选手扔下来的，很快一轮下来，五年级各个班的成绩都是挺不错的，而我们班中只有一名同学的鸡蛋“爆炸”了，其与参赛选手的鸡蛋都完好无损。别的班也只有一两个鸡蛋爆开了。就在这时，六一班参赛选手的鸡蛋也纷纷落下，天哪！足足是我们班的三倍多。
这时，好象有人在叫我……
科技作文 篇5
今天我和杨乐佳约好一起去科技馆游玩，我怀着激动的心情上了车。坐在车上，仰望着无边无际的蔚蓝色天空，看着那红得像大灯笼似的太阳，我开心极了。不一会就到了目的地，我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起，真壮观！往左一看，科技馆就呈现在我们眼前。我们一进去，首先映在我眼前的是周围植物的生长介绍，再往里面一看，那里有小卖部、游乐园、我是小科学家……最让我感兴趣的就是小科学家了，我做了会发出声音的杯子，我小心翼翼地将一根线穿入杯子的小孔里，再把牙签和绳子打个死结，最后沾下水就完成了，接着我还做了竹蜻蜓……看着自己做的作品，虽然不怎么样，心里可美了。这次游玩科技馆让我明白生活中类似这样的“宝藏”有很多，只要平常细心观察，多动脑筋，就会获得出人意料的收获。
科技作文 篇6
你们去过上海科技馆吗？今天妈妈就带我去了。我们走进科技馆大厅，往左转就是动物世界，里面有许多动物标本，有大象，有狮子，还有猴子……这些动物标本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一样。
再往里走，接着往右转就可以乍见一条弯弯曲曲的小路，我沿着小路往上走，就是生物万象展厅，里面分为热带雨林区和石林区。石林区里的蝙蝠洞，和两栖爬行角，还有昆虫洞。穿过生物万象厅就是机器人展厅，里面有会跳舞的机器人，有会听我们的话帮我们捡包的，有会弹琴的，还有会画画的……我让机器人给我画了一张头像，准备回家给爸爸，因为爸爸没来。时间过的真快，不知不觉就到了关门的时间了，我和妈妈依依不舍的离开了科技馆。
科技作文 篇7
学校要举行科技节，项目有"可爱的冰项链"、 "扑克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"喷水塑料瓶"、"环保宣传画"、"废旧品利用"等。同学们听说后都兴奋极了，跃跃欲试，准备在科技节大显身手。
这个星期三下午科技节吹泡泡"大战"如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场，每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必备的泡泡水，时刻准备吹泡泡大赛。
开始吹泡泡了，首先出场的是郭星含组合，她们一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一个大网，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的泡泡，同学们看了，惊讶不已，都甘拜下风，郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶，只见他拿一根细细的管子，轻轻浸在泡泡水里，用嘴猛吹，无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空，赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了，他拿着简洁的纸杯，边移动边吹，一个个均匀的泡泡洒向空中，在阳光下发出绚丽多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，脸一阵白一阵青，两颗豆大的泪珠滚出了眼眶......最有趣的当然是我了，我带了个"小号"的泡泡工具，从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里，我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡"音符"，同学们投来了羡慕的眼光。
小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬，科技的魅力真让人意犹未尽，我多么盼望下一个科技节再次到来啊！
科技作文 篇8
今天，我们快速起床洗漱，背上书包去学校。我觉得这是我有史以来最开心的第二次。因为今天是清林小学的科技节！我参加了航模绕障赛。我一参赛，才发现这距离太远了，你想飞都飞不过去。
不过，我的安慰奖就是他们全跟我一样，一出场就全挂。毕竟，我在偷偷用电磁波干扰他们的系统哩！一会上，一会下，一会左，一会右，一会翻个跟斗，后退，前进，然后“自尽”，然后死里逃生，再栽到那个人头上。此时此刻，我心里只有一个字！那就是：爽！哈哈哈……（此处略掉五亿字），不过也有很多架没干扰到。但这不违反游戏规则。
科技作文 篇9
我的奇思妙想有很多很多，说也说不尽。 现在我就讲一讲我的小发明吧！首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。
因为看到老师上课用黑板擦擦字，经常会弄得满头满脸的灰尘，这样既不环保又有害于身体，所以我想发明一个环保清洁书写擦。 “嘿，《我爱发明》节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦
拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，第二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？
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