精选生命的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的生命的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的作文 篇1
记得看过这样一则广告：“如果你不珍惜水资源，那么世界上最后一滴水将是你悔恨的眼泪。”水是万物生命之源，没了水，也就没有了这地球上一切的一切。
水的用处十分广泛：人们身上六成是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水的。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），但如果连水也没有，顶多能活一周左右。水还替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生也都在消耗水。而且水还参加了工矿企业生产的一系列重要环节，在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用，被誉为工业的血液。还有，水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，稀释了，化解了，又被大自然净化了。
但是，水又是无可替代的。比如照明，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点松明火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪……珍惜水，就是珍惜自己的生命。目前水资源浪费很严重，我们现在所拥有的水资源，既是从父辈那里继承来的，同时也是从子孙后代那里借来的。
也正因为水的重要性和独特性，我们才必须要节水。在这一点上澳大利亚的一些做法值得一提。为鼓励节水，澳大利亚政府水资源管理部门近日向每家每户发放节水手册，介绍家庭节水措施。措施一，帮助居民更换节水型水龙头和淋浴喷头、安装流量调节器，以减少用水量。同时，水资源管理部门还帮助居民更换抽水马桶水箱，将8升以上水箱更换为6升；措施二，安装生活用水处理系统，将洗澡、洗衣等生活用水回收再用；措施三，安装蓄水罐，回收利用房顶雨水。这些措施有效地节约了水资源。
在我国，节水思想目前还没有深入人心，并没有家家户户地节约用水。如果人人都节约用水，这样，每个人节约一点点，以小见大，13亿人能节约多少水呢？我们现在应充分利用起雨水和经过净化的污水。因为雨水是天然的，不需要浪费已有的水资源，而且，收集雨水用来冲洗厕所或者是浇花，都能节水；经过净化的污水是二次利用，提高水的利用率，而且还能减少污染，保护现有的水资源。
保护水资源，保护生命之源，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，才能让世界更美好！
生命的作文 篇2
人的生命，说到底也如树一般，离不开养料的滋养。而滋养我们生命的有千千万万，我最偏爱的养料，是知识。
从幼时起，我便是个好奇心强盛的孩子，未上幼儿园前便能自如地与家中大人交谈，通过各种各样的渠道学习了不少生字。而在开始学习后，我便展现出了与其他孩子不同的一面——他们在滑梯上玩得不亦乐乎时，我在教室中认着生字卡片。那时的我尚未领会到何为知识，不知道自己的行为被称为学习，只一味觉得认识生字十分有趣，多记一个，就能多理解家中各式的书报。
进入小学后我却反而停滞不前了，常与朋友玩闹而忽略了功课。但在偶尔一次听见同班同学顺畅地背诵出诸多古诗后，我忽然醒悟过来。我很想成为的，一直以来都是他这样的人。而唯一的途径，便是勤奋学习，并获取知识。在四年级认识到这点并不算后知后觉。在努力学习后，我的成绩也一跃到了班级前列，知识面也在无形中拓宽。
六年转瞬即逝，进入初中并完全褪去幼稚与无知的我，真正开始了对知识的追逐之旅。因着小学时对语文的浓厚兴趣，我的语文成绩在班上显得亮眼，而在其余八门科目的学习中，我懂得了许许多多。我见证了中国几千年的分合兴亡，了解了中国的基本制度，对人体基本构造有了初步认识，在书中看到了这个世界的全貌。它们都化作了我灵魂中最纯洁的一部分，在无形中引领我前行，推动我前进。这三年，让我完成了从少儿向少年的转变，也使我所懂得的事情越来越多。而这一切的实现，都是在知识的帮助之下。
仅仅汲取课本中的知识并不能使我满足，于是在兴趣的驱使下，我开始学习绘画，并了解了何为水粉、素描、水彩及国画。学画的四年，我不仅明白了各种画的相关知识，更为重要的是，得到了艺术的熏陶。除此之外，我还学习过传统戏剧，并自学了一些有关文字游戏VI制作，包括按钮、界面及各类组件。
知识，不过简单的两字，却蕴藏着无穷无尽的力量，令人沉醉其中，流连忘返。它让我成为更好的人，并在人生的征途中永远无畏的前行。愿我的生命之树，得以在知识的滋养下枝繁叶茂，让我在生命的终点时，得以看见满目葳蕤。
生命的作文 篇3
之前，我对生命的存在不屑一顾，并没有深刻地体会生命的意义是什么。自从那天发生了一件事后，我开始渐渐地明白了什么是生命的意义。
在一个星期四的上午，我们全体同学在操场上做大课间操。正在大家做得会精聚神的时候，一只大老鼠惊慌失措、连蹦带跳地从操场上穿过。顿时，同学们的目光都被它吸引过去了，有的胆小的同学甚至大声叫起来。老师为了不影响我们做操，就过来想把老鼠赶走，但这只老鼠却左躲右闪就是不愿意离开。于是，体育老师一路小跑拿来了一把扫帚，使劲地向老鼠打去，但那只老鼠依旧往前跳，不肯就范。于是老师又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明显受了伤，老师赶紧连打几下，老鼠很快倒下了。同学们叫了起来，都不敢相信老鼠死了。这时，我被老鼠强烈地求生欲望深深的刺激了，心里顿时明白了生命的意义，老鼠的生命是微不足道的，但它有着勇敢的力量，我无比的敬偑这只老鼠，是它让我明白了什么是生命的意义，生命的意义是什么。
生命虽然是短暂的，但只要我们体现出它的价值，那就是有意义的！我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流失，要让自己活得坚强、自信。
生命的作文 篇4
近日偶然翻起束之高阁多年的书本，从中翻出一张计划表：去一趟北京看故宫和长城；陪母亲回一趟她阔别二十多年的老家；成为本市作家协会的一名会员……
想起来，那只是一次作业。讲授心理学的老师出了一道怪怪的题：假如你的生命开始倒计时……失笑之余，还是很认真地完成了这次作业。十年过去了。因为总是很忙，我没有去北京；我甚至很少回家陪母亲更遑论陪她回老家了；我也没有成为作协的会员，我几乎一条也没有实现。
当年同学中，共有四十六张这样的生命清单。问起来，不少人答早忘了，只有一个人说正在努力实现。因为他患了癌症，他的生命真的只剩下了短短一两年的时间！
我开始明白，同样的生命有时却有本质的区别：有一些人把梦想变成了现实，有一些人把梦想带进了坟墓。把自己对人生的种种梦想束之高阁，是因为我们总是认为我们的生命还很长，我们还有很多的时间去支配，这是我们大多数人所患的另一种癌症。这种思想上的癌症比身体上的癌症更可怕，它让我们全无生命的紧迫感，最终把梦想带进了坟墓。现在，还是假设你的生命已经很短暂，列一张人生的清单吧！
人的一生可以说很漫长，也可以说很短暂，生命之弦在何时戛然而断是无法预料的，与其最终带着无法实现梦想的遗憾离开，不如在当下就为了实现梦想而努力生活吧！
生命的作文 篇5
一、写作观念上——追求创意新
在活鲜鲜的七彩世界，如何用笔端把她生动形象地描绘表达出来，是一个综合能力的创造过程。在写作观念上，要追求有独特的新颖别致的创意，不落俗套，不人云亦云，而是时刻开拓追求，勇于创新。这是作文创新的基础。
二、积材选材上——追求层面新
社会生活本身存在多角度多层面，要表现反映她，当然可从多角度、多层面去表现。这就得要求各人表现的角度层面要深、新。从更深、更新的角度层面反映社会生活，无疑是给写作创新思维开辟了一个广阔的空间。
三、载体运用上——追求形神新
任何一篇文章都要依托一个载体，把文章的形与神很好地表现出来，这就是追求“形”（材料内容及文章表现形式）“神”（文章要表现的中心）做到完美的结合。如以平中出奇制胜的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它们能把写作上的“形”与“神”别开生面、技高一筹、完美高度地统一起来，这一创新追求也是无止境的，前景是广阔的。这是作文构思布局上的创新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我们写作上的出路在哪里？笔者认为，应在材料的内涵挖掘对生活的感悟上多下功夫。追寻“材料特征”“内涵意义”“时代精神”的契合点，就能在平常的材料中创新出深意。因为我们的学生无论是材料积累、生活经历、思维能力等方面都存在着局限，要想创新写出来深刻的文章，并不容易。我们要对现有观察积累到的材料进行挖掘。追求更新更深层次的感悟，必定会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境况。
生命的作文 篇6
你听过水流动时的声音吗?那种清脆优美的声音，跃进了我的耳膜，跳入了我的心里;你闻过水的芳香吗?那一缕缕的幽香，钻进了我的大脑，沁入了我的心脾;你品过水的甜美吗?那清澈纯净的水，迈过了我的舌尖，浸润了我的心扉。但是，你有没有想过，也许，水在几万年后的某天，将会消失得无影无踪?
“如果水没有了，我们就无法存活。因此，节约水资源是如今最需解决的重要问题之一。”叔叔曾经对我说过。这句话是什么时候讲的，我已经不记得了，只有一件事我一直耿耿于怀，至今难以忘怀，那就是叔叔给我讲的一件令我感动的事。
在叔叔小的时候，环境还是很好的，每家每户都会挖一口井或是凿一条小溪。而他家门前的小溪无论怎么凿都凿不通，怎么办?挖井!叔叔脑海里顿时想到了这个词，他连忙去找奶奶——他的妈妈商量。奶奶迟疑了会儿，看看叔叔坚定的面庞，顿时产生了怜悯之心：“好孩子，娘以后再挖。”“为什么不现在挖呢?”叔叔好奇。奶奶叹了一口气，说：“咱家有七口人，共有七张嘴要吃饭，有五双手问我和你爹要钱，挖井也要钱，我和你爹挣的钱还不够我们一家吃饱穿暖，日子过得那么艰苦，哪还有什么剩余的钱挖井啊……”说着，奶奶的眼眶红了。“那……”叔叔还想说什么，就被奶奶打断了，“没事，不一定要井啊，你瞧，你们每天喝的、用的都是我从山那边挑来的，每次可以挑一大桶，够你们用一个星期了。”奶奶摩挲着叔叔的脸，猛然间，叔叔感受到了奶奶满是老茧、开裂的双手，在看奶奶的肩头，由于常年负重，瘦弱的肩胛骨凹凸变形了。叔叔再也说不出什么了，转身拭泪。
终于有一天，叔叔再也看过去奶奶摇摇晃晃挑水的身影，他向全家人宣布：咱们家虽然穷，连打井的钱都没有，但是我们可以自己挖井，不请人。
一片寂静。大家都用诧异的眼光看着叔叔，他转身就走。
挖井开始了，大家每天起早贪黑地工作，一刻都不停歇。挖土、运土，有条不紊。不会打井，叔叔便会磨破嘴皮向别人讨教;缺少工具，只有一个办法，借，跑东家，串西门，草鞋也磨烂了，还是凑不齐。叔叔索性用手挖了起来，双手的指甲脱落了一半也不畏惧。
奶奶在一旁也闲不住了，她看见大家都在忙活，背起土担就往外走。叔叔见了，连忙伸手拦住她：“娘，您这是干嘛?您身体不好，腿脚也不方便，可不能干重活。”“哎呀，你就别担心了，”奶奶推开叔叔的手，径自向外走，“我身体好着呢，这点活不碍事。”“娘!娘!”叔叔追上去。奶奶转身，生气了：“我这是为了大家好!你忍心看你的兄弟姐妹整天没好好喝水，没尽情用水!”说着，奶奶举起了巴掌。叔叔没再说什么。奶奶望着叔叔远去的背影，叹了一口气：“这不能怪娘，我只是想让大家能早日喝上甘美的井水。”奶奶默默地背上土担，她觉得很沉，但她还是坚持背起一担土，深一脚浅一脚地走在泥泞的小路上，她的破旧衣服上满是泥，头发凌乱不堪，还有几绺垂在耳边，虽然才不惑之年，但艰难的生活让她的发梢有了些许的花白……奶奶费劲地背着土担，因为用劲过猛，肩上的衣服被拉出了一道口子，她不顾这些，又加快了脚步。
一趟、两趟、三趟……炙热的阳光晒得奶奶的额头渗满了汗珠，汗水浸湿了她那洗得发白的衬衫，她大口大口地喘着气，感到喉咙在冒烟。但一想到全家人迫不及待想喝水的情景，她皱皱眉头，咽了一口口水，继续向前走着。
突然，天色一下子暗了下来。“糟糕，要下雨了，得多运些土走，要不然，白挖了。”奶奶喃喃自语道。她想跑，裤脚却被路旁的荆棘勾住了，“咔—”裤脚被扯破了，奶奶因重心不稳一下子扑倒在地上。“哗啦啦—”豆大的雨珠狠命地拍打着奶奶的脊梁，她一次次挣扎着想起来，风雨却无情地压着她，使她喘不过气来。奶奶用枯瘦的双手抓一旁的荆棘，血慢慢地从她的手心漾开来，她越加抓得紧了，左脚颤抖地撑住地面，右脚紧接着站起来，她挺起腰板，用沾满鲜血的手抹去脸上的泥土，她又朝着雨帘一步一步地挪过去，她拖着虚弱的身体，把沉重的土担又扛上了肩。雨依旧滂沱。奶奶突然感到一阵眩晕，没了知觉……
功夫不负有心人，叔叔一家花了十四天时间终于把井打通了，大伙儿很是兴奋，赶紧吊上了第一桶水。随着水桶缓缓上升，大伙儿兴奋的心渐渐沉重了起来。
里面居然全是污水!
奶奶差点晕过去。这什么道理啊?凿溪没凿通，花了十四天的功夫挖的井也白挖了!
叔叔坐在那里蜷缩成一团，他很伤心……
于是，每个星期叔叔全家轮流挑水。挑水的确很累，而且很费时间，但是没办法，挑水是唯一的办法。
自从挑水之后，大家都变乖了，不再玩什么打水仗了，也不会白白倒掉一盆水。大家会节约，会把洗脸水浇树或拖地。如果谁不小心浪费了一点水，大家表面是说没关系，实际上大家的心都像裂了一样，很疼。
听完这个故事，我真的很感动，不过我还持着半信半疑的态度，叔叔笑了，说：“如果没有经历过那件事，就不会懂得水的宝贵。”我不懂，他说：“如果人们再继续浪费下去的话，那么恐怕也将会成为那时候的我们。”我若有所思地点点头。
如果你现在正在喝水，那么请你细细品一品它的醇香;如果你正在使用水，那么请你闻一闻它的芳香，还有，请你用完水之后，关进水龙头。别等以后才来后悔。
叔叔的故事，还有他的话，都留给我无穷无尽的启示。
生命的作文 篇7
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强!
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的.坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力!”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我!他像小草，他顽强，他勇敢!我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!
在小草的枯萎中，我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识，让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳!
奋斗吧
生命的作文 篇8
生涯中有钝乐，也有苦楚；有胜利，也有失败；有顺害，也有挫折。面对疼甜、失败和挫折，只有抉择顽强的我，才干成为自尊自负，自破自强的人。不是吗？我们每集体都会有这样的体验和阅历，我以为这是我们人生的一笔财富。
一个很恶的例子：邓亚萍从四五岁就开端练乒乓球，她8岁时，未经技能超群。这时，河南费集训队招己，他谦认为从人能够入进省队，但翘首盼去的是“个子太矬，没有倒退前程”的降选新闻。年幼的邓亚萍伤心的泣了。起初郑州市乒乓球队发下了邓亚萍。集训时，邓亚萍有事不能在划定的时光内跑完3000米，被奖重跑他都坚强的坚持跑完。为了名现该个优良乒乓球队运发动的幻想，他不断给自彼添大练习质，坚持持续击完16筐球，和他人穿一样重的沙衣，绑一样沉的沙袋……
经过几年的倔强拼搏，邓亚萍获得了宏大的提高。13岁时，他在全国“乒协杯”大赛中，立即应克时的世界冠军。尔后，谢世界乒乓球赛中，他为我邦争得了一个又一个声誉。
我也有这样的挫折，就是七年级下教期，数学老师道几何证亮题这一课时，我没有完整听会，这次考试后，几何证明题简直错完了，下战书上课前数学老师找我聊话给我说当初齐班的证明题就你的还不言。我一听，我岂非还不如咱们班的差学生吗？我归到学室当真想了想我替什么不听会学会多少何证实题。于是我保持在碰到不会的证明题时，我就往答同窗，共学们对我的耐烦讲授经由大野的辅助跟本人的努力尔末于学会了这些证明题，又一次数学老师测验，舒子上点的证明题中，我知错了一讲，但我信任在我昔后中的一直尽力中，就不会再有这些过错了。
兴许我们曾经在挫折眼前徘徊过、失望功，也许我们曾经意外的得到过挫折带给我们的馈赠，体验过克服挫折之后的快活……这些皆是我们成长过程中不可多得的可贵财产，我们应当培育大家蒙受挫折的健康口理刚强意志，敢于面对挫折，要晓得“阳光总在风雨后”！
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