关于水果作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的水果作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
水果作文 篇1
哈哈,看了我这个题目,你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉?对了!就是变形金刚!但是变形水果与变形金刚不同点就在于,变形水果是各种各样的水果大合体,而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果!
我们这一组要做的是一只小甲虫,我们带来的水果有:橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱!我们将橙子一切两半,把里面的果肉挖掉,然后将橙子皮平摊在盘子里,用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线,再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着,我们要做的就是甲虫的眼睛!但是这小甲虫的'眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块,再用刀把橙子皮的前端,也就是头部挖了两个小洞,最后把荔枝核放进小洞。但是,我们越是往下按,荔枝核越是往上反弹,花了好大的功夫才固定好!但是,甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了,果酱又不好固定。就在我们着急的时候,张老师发话了——还有五分钟,赶快啊!我们一听,赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱,灵光一闪,立刻动起手来!我负责做雕刻,将香蕉切成一个圆片,再切成一片片花形放在盘子四周做装饰;金睿之也行动起来了,她用小刀把胡萝卜切成一个个心形,也放在了盘子的中央做装饰;最重要的是严素,她把香瓜的顶部切开,扔掉,将香瓜掏空,放在盘子中,由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈,名叫“火山爆发”的作品就完成了!啊,总算松了一口气:“哎……”但是讲台上有那么多好作品,我们能胜利吗?我的心又提了起来。“哇,你们做得好漂亮!”听着白天骄在那儿赞叹着,我苦笑着——真的……好看吗?
大家都已基本完工,在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉,但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感,而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢!再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象!小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴,五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息!下面终于到我们了,我紧张极了,在听完严素对我们作品的介绍后,心里满是期盼,直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了!
我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后,一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果!
水果作文 篇2
星期天下午,我对妈妈说:“妈妈,我想做水果拼盘,我们去市场里买点水果吧。”妈妈微笑着说:“好的。”说完,我们便出发了。
过了一会儿,我们就来到了市场,我们径直向水果摊位走去。这儿的水果品种十分丰富,黄黄的梨,金灿灿的哈蜜瓜,红红的苹果,弯弯的香蕉……真是应有尽有。我和妈妈挑选了一个哈密瓜,几个苹果,一大串葡萄和一个石榴,就高高兴兴地回家去了。
回到家,我就开始做水果拼盘。我先把哈密瓜冲洗干净,然后用刀把它切成两半,再把它的皮切掉,接着,我再把它的籽挖出来,然后我又把它切成一小块一小块的,再把它们整齐地放进盘子里。我又找来葡萄,洗干净后把它一颗一颗地摘下来,放在哈密瓜肉的四周,看上去像镶上了一颗颗宝石。接下来,我把石榴切开,把珍珠似的`果肉一粒粒地挖下来,然后撒在哈密瓜的上面。这样,我的水果拼盘看上去就更漂亮了。
看着自己做的水果拼盘,我开心地笑了。我把它拿到了饭桌上,刚一上桌,就吸引了爸爸妈妈的目光,他们连声称赞。然后,我就和爸爸妈妈一起品尝,我们吃得津津有味。
水果作文 篇3
小香蕉,像月牙,弯弯曲曲真可爱。剥开皮,尝一口,甜甜香香好味道。
我最喜欢吃又香又甜的香蕉了。
老师说“今天上课吃香蕉”,我高兴得一蹦三尺高。
你看,香蕉多可爱!平放着看,它就像一艘飘浮在池中的小船,竖起来又像一张弓。它身上满是小黑点,就像一只只小虫爬了上去,又像洒了些芝麻在它身上。香蕉的一端有一个黑黑的小把子,像戴了顶“小黑
帽”,真是可爱极了。
我抚摸着香蕉的表皮,它滑滑的,凉凉的,有凸有凹,还很有弹性呢!
撕开香蕉的.皮,顿时一股浓浓的香味钻进我的鼻子,又嫩又白的果肉出现在我的眼前,真让我馋涎欲滴。
终于吃香蕉了,一开始,我咬了一小口吞了下去,舌头上凉凉的,也许是吞得太快了,我还没尝到是什么
味道。于是又咬了一大口,感觉它滑滑的,软软的,甜香味马上遍布了整个嘴巴,往下咽时,觉得喉咙那儿涨涨的。香蕉吃完了,可香味还留在我的嘴里。
上课吃香蕉,好吃又好玩。
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