我心目中的老师作文

时间:2022-09-12 10:17:13 老师 我要投稿

我心目中的老师作文13篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我心目中的老师作文,希望能够帮助到大家。

我心目中的老师作文13篇

  我心目中的老师作文 篇1

  我的老师今年48岁,留着黄头发,身高1。68米,穿着一件蓝色的连衣裙,她是一位严格负责的好老师。

  有一次我没有完成作业,老师用生气的话语对我说:“你想不想学了,你从2年级——4年级成绩一直好,怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试,你肯定考不到90分以上的,你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷,结果我果然没考上90分以上,而考了89。5分,后来我觉得老师说的有道理,我就改了。

  还有一次老师生病了,但是老师还是给我们上课,不想让我们的成绩落下,我们都很感动,这一点让我意识到我们更要好好学习。

  我心目中的`老师是一位严格负责的好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲!

  我心目中的老师作文 篇2

  你们猜猜我心目中的好老师是怎样的?对了,那就是既美丽又关心我们还严厉的高老师了。

  我们的老师高高的,瘦瘦的,苗条极了。每次上课的时候,老师都会带着微笑给我们讲课。她那读课文的声音非常好听,就像百灵鸟在唱歌一样,很吸引我们的注意力。

  老师还非常严厉,不管我们写什么作业,只要字写的潦草了,都要重写。

  老师不光严厉还很关心我们。记得又一次,我上二年级的时候,我们班的廖伟琪同学的`家长给高老师打电话,说廖伟琪现在还没有回家。高老师非常担心他,就发校信通,告诉每一位同学的家长说如果廖伟琪在谁家,就催促他赶紧回家。你们说我的老师是不是很关心我们呀?

  我的老师既美丽又关心我们,还严厉,你们说对不对呀?

  我心目中的老师作文 篇3

  薛老师是我们的新班主任。

  她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果考试有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。

  她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的`是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。

  每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。

  这就是我们的薛老师。

  我心目中的老师作文 篇4

  王老师有一头乌黑发亮的头发,透过红色镜框的眼镜,可以看到王老师那一对炯炯有神的大眼睛,即使老师戴着眼镜,也遮挡不住老师那慈爱的目光。

  王老师是一位多才多艺的老师。钢琴、舞蹈、画画、唱歌、书法等等等等,要是让我全说完,估计得一天一夜呢!其中书法是王老师的拿手好菜,每次六一或一些大型活动老师都会“大显身手”,老师写的毛笔字如同一条游鱼般生机勃勃、活灵活现!

  王老师在课堂上总是对我们很严厉,但课下老师却对我们关爱有加。在同学生病的时候,老师总会细心的照料,叮咛他按时喝药,喝热水。有一次,我肚子疼得厉害,王老师焦急地走来把我领到老师的办公室,关心地问我哪里疼,并给我泡了一杯热乎乎的红糖水,很奇怪,待在老师身边,我的肚子马上就不痛了!王老师真的.如同我们的母亲那般慈爱、体贴!这杯水不仅温暖了肚子,更温暖了我的心。

  王老师深爱着我们,我们也同样深爱着王老师。

  我心目中的老师作文 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮,最美的星星。

  在我的心目中老师应该带有微笑,就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,难得见到滋润的表情,所以,许多同学都对老师产生了一种恐惧,老师问问题时也张口节舌,束手无策。如果老师能以微笑面对学生,会给胆小的同学一种鼓励,使他们不再胆怯,敢于在众人面前展示自我。

  其次,老师应该拥有基本的素质。比如:诚信。老师是交给我们知识的,一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢?俗话说:一日为师,终生为父。假如老师交你的是一些坏品质,你能说是父吗?

  现在做许多事情,你都要有幽默的'语言,假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默,诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好!这样,我们就能快乐地学习,在快乐中学习,让我们疲惫的大脑能休息休息,学习效率也就增加了。

  我心目中的老师作文 篇6

  撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,铭刻了我思想的印记;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻苦铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”-这句由古至今的名言就是来赞美老师的伟大!我很庆幸,从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。

  我心目中的好老师是我们的班主任崔老师,有一次在运动会上,我和同学在一起玩耍的`时候,眼睛不小心弄进了脏东西,崔老师看到了急忙过来带我去水龙头旁冲洗眼睛。每当我学习上困惑的时候崔老师也会孜孜不倦的教导我,我感谢崔老师对我的关爱和帮助,这就是我心目中的好老师-崔老师。

  我心目中的老师作文 篇7

  教师是红烛——青春无悔,燃烧着自己照亮了别人;教师是园丁——青春无悔,用甘甜的泉水浇灌着祖国的花朵;教师是慈母——敞开胸怀,提供知识的乳汁,老师是慈祥的也是严厉的。

  我想有个这样的老师,他不像别的老师那样严厉,而是彬彬有礼,只要幽默、风趣,有渊博的知识就好了。

  他不像别的老师那样注重外表,只要朴实就好了。

  他不要像别的老师那样留作业十分多,只要能让我们既写得少,又能学到很多知识就好了。

  他不象别的`老师那样,一到体育课、音乐课就不让我们上。希望他让我们每一天都快乐充实。

  还有最后我就是希望他不要常考试,不要让我们头“晕”。

  这样的老师是十全十美的。但是,现实中不可能这样,可是,无论等待多久,我都向往这位好老师的。

  我心目中的老师作文 篇8

  我的老师她姓任,她是我心目中的最好的老师,她是我们的班主任,还是我们的语文老师,她美丽善良,知识丰富,有爱心。

  她高高的个子,大约有二十多岁,苗条的`身才,皮肤像第二层鸡蛋皮一样,又白又嫩,一双明亮的大眼晴炯炯有神,红红的嘴巴像樱桃似的,说起话来如涛涛江河一样流畅,一头青丝披在双肩,走起路来像仙女下凡,我们都喜欢这样美丽的老师。

  她又严格又仁慈,她对我们要求非常严格,比如:在书写生字时,我们有一笔一划不正确,她就要求我们重写,写拼音不规范他反复指导我们,直到写好为止,她为了训练我们的阅读能力和知识积累,让我们每天坚持阅读三十岁分钟,并且一个一个指导,有时她还反复训练,示范。她读课文时声音很好听,抑扬顿挫,就像电视台的播音员,老师读的古诗最有趣,我们听着听着就像穿越时空,进入了那个时代,变成了诗中人,经历了诗中事,我有这样敬爱的老师真是我的福气呀!

  这就是我心目中的好老师!

  我心目中的老师作文 篇9

  我的老师,她是一位严格又和蔼的人。同时她又是知识渊博、无所不知。每天给我们教会很多知识,我特别敬佩她,但还是有点害怕她。

  很多老师看上去很严格很严肃,好像对我们在发愁,很少见到和蔼和微笑,但我们又不惧怕的面容。许多同学对老师产生一种恐惧,老师提问问题时,同学们结结巴巴,如果答不上的'脸都会红到脖子根。如果这时老师用微笑和鼓励的表情,一定会使胆小又不自信的同学得到一种鼓励,使我们会有些胆量,有上进心,如见到老师的微笑面容,不会再见到老师时吓得低下了头。

  在课堂上,老师如果用幽默的语言、诙谐的话语,使课堂变得更加生动有趣,那该多好!这样我们就能快乐的学习,让我们的大脑在不知不觉中充实,让我们在童年快乐成长。

  所以老师是我们心目中的一颗星星,永远指引我们。因此我们要好好学习,上课认真听讲,做好功课考好成绩,这样老师的脸上就会露出永远的微笑。

  这就是我心目中的老师!

  我心目中的老师作文 篇10

  我心目的老师标准。

  老师是学生的表率,要以身作则,严格要求自己,包括言行举止。

  老师园丁,学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽,光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。

  老师蜡烛,为迷途的学生指引方向,老师不能因为自己的学生因惑不解的`问题太简单,就说,笨死了,这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。

  一个好老师,会耐心听取学生的意见。

  一个好老师,会笑着回答学生提出的问题。

  一个好老师,会尊重学生的观点。

  一个好老师,会对学生一视同仁,不因分数判断学生的好坏,每个人都有他的发光点。

  一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。

  一个好老师不会忽略学生,尽管那个学生不爱读书,蹲在角落,一声不吭。

  一个好老师不会,对好学生温言细语,对差学生态度恶劣,极不耐烦。

  老师不能无所不有,但是希望好好对待自己的学生。

  我心目中的老师作文 篇11

  每个学生在上学过程中,都会遇见不同的老师。而每个老师对学生的教学风格都截然不同。但每个同学心中都有一个心目中的老师。

  我心目当中的老师是这样的:

  上课时,严肃认真,再带一丝幽默。下课时,与同学们玩耍、嬉戏,偶尔开些小玩笑,打成一片。如果同学们发生了一些矛盾、争执,无论他/她是对与错,都应该听他/她把话说完。还有就是发生争执与矛盾时,不要包庇好学生,对就是对,错就是错,做到大公无私。还要做到和蔼可亲,不能学生这一点事做不好就责怪他/她。也不能在语言上有伤害,例如“呀,这点小事都做不好,你是干什么吃的啊”这种行为也影响我们的身心健康。

  这样的老师,才是好老师;这样的老师,才会教出好学生;这样的'老师,才能赢得学生的信任!

  这,就是我心目中的老师。

  我心目中的老师作文 篇12

  每个人都有自己梦想的老师。而我心目中的老师是什么样的呢?

  她是一位女老师。大大方方的,也是一位风趣幽默,和蔼可亲的老师。

  上课时,她讲课生动,令课堂气氛活跃,当同学回答问题答得好时,她将会表扬。当同学讲得含糊时,她将会鼓励。当同学回答错误时,她会笑着说:'没关系,"再努力。那么,我们就不会拘束了,再胆小的`同学也都积极举手发言了。

  她也是一位和蔼可亲的老师。当同学做错事时,她不是光批评,而是微笑着给这位同学讲道理。例如:有同学打架,她知道了,会给这些打架的同学说:"我知道当中一定有误会,我希望他们能改正过来。"那么,做错事的同学一定会及时改正错误。

  她是一位关心同学,乐于助人的老师。下课时,她会和我们一起玩耍。

  这就是我心目中的老师。

  我心目中的老师作文 篇13

  我心中的老师,是和蔼可亲的,是幽默的,也是必须能严格要求我们的。

  她能用眼睛说话。

  比如,上课时,有同学开小差,老师就要用警告的眼神看着他。再比如,我们取得了好成绩,她就用喜悦的眼神看我们,好像在说"你们可真棒!"

  老师一定要有颗童心。

  下课了,劳累了35分钟的同学们也该休息休息了,当然,老师肯定也很累。这时,老师在有时间的情况下,就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子,扔扔沙包。这样,一是可以陪同学们轻松轻松,心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体,不要过度疲劳,那样会累坏身体的.。

  我心中的老师,她不必很漂亮,但一定要严格;她不必很时髦,但一定要有一颗童心。这就是我心目中的老师。

  朋友,你呢?

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