雨水的作文15篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的雨水的作文，希望能够帮助到大家。
雨水的作文1
慢慢下着的雨水模糊了我的双眼，妈妈，我真的想当一只小鸟，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！
大家都说有家的`孩子真幸福，可我觉得我一点也不幸福，我想有个真正的家，没有担忧，没有痛苦，那么幸福……我想要幸福！
记得那一次，我和妈妈一起出去玩，我以为可以放松一下，没想到，妈妈告诉我，回家后写一篇作文，我伤心极了，流着眼泪写下了作文。我想要幸福！
看见别人可以向妈妈撒娇，我也想要。可我一回家，看见妈妈严肃的面容，我马上闭起了嘴巴。我想要幸福！
后来我才知道，我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟，这么多亲人，我爱他们，难道不是吗？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一个调皮鬼，时而不见，又一不小心，看见了你。不过，幸福，有你真好呀！我是幸福的！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因为，我爱幸福和父母！
雨水的作文2
我想变成雨水是因为雨水可以给小花、小草、小树浇水还可以帮助农民伯伯种菜……
我变成雨水之后是这样想的：我要在天空给娇嫩的小花浇水，给碧绿的小草洒水，给正在成长的小树苗喷水，我还可以帮助农民伯伯灌溉白菜、小麦、苹果树……变成了雨水我还可以在快下雨的时候，在天空看下面美丽的世界！连绵起伏的大山、茂盛的'树林、金黄色的小麦、挺拔的荞麦……
虽然会被太阳晒干但是还可以飞到天上变成白白的云，还可以整天自由自在，我还可以再变成雨水。因为还会再下雨，而且有时候太阳还没有把雨水晒干，我还可以看下过雨之后的彩虹呢！
怎么样？你们想变成什么呢？
雨水的作文3
梦里的小伞，绽放出精彩的童年；
淅沥的小雨，讲述着记忆的甘甜。
小小的身影，在翠绿的草地上点缀成快乐的符号，曾经的脚印似乎已经相距遥远。
忘不了雨伞下的憧憬，忘不了雨伞上的雨点。
小雨其实就是童年的伙伴啊，曾打湿我们记忆的画面。
有了小雨，童年的歌声就更加悦耳；
有了小雨，童年的笑容就更加灿烂。
有了小雨，童年的书包就有了动人的'故事；
有了小雨，童年的图画就有了缤纷的片段。
童年之所以令人怀恋，是因为心灵里水清天蓝，童年之所以令人追思，是因为眼睛里树绿花艳。
童年之所以毕生难忘，是因为夜晚的月色皎洁缠绵，童年之所以刻骨铭心，是因为黎明的晨风馨香甘甜。
童年时的每片树叶都写满单纯和无邪，
瞳孔折射的都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。
走，跟着那两个娇小的身影跑去，
手里也举起花朵一样的雨伞。
——去领略金色童年的无穷乐趣，
——去重温乐趣无限的金色童年。
雨水的作文4
传说印度有一种叫查塔卡的杜鹃，它只在雨天唱歌，只饮雨水为生。
如果很久没下雨，查塔卡就会停止歌唱；如果更久没下雨，查塔卡就会躯体死亡而消失。
我走在雨中的`时候，常常会想起这种印度杜鹃，想到这个世界上不乏江河湖海，为什么查塔卡鸟不饮雨水就不能解渴？这个世界上也常有唱歌跳舞的情境，为什么查塔卡鸟只在雨中唱歌？
宇宙间有许多问题是无解的！就像熊猫只吃竹子，无尾熊只吃油加利叶，蚕宝宝只吃桑叶，蛀虫只吃木头……
说是演化也无不可，但我却相信其中有一些不可思议的坚持：我就是喜欢在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么样呢？
坚持走向完美，坚持做世间稀少的物种，就会带来两种完全不同的结果：
一种是环境与情境的无法融通，走上死灭之路；一种是终究被发现了珍贵的内涵，被视为珍宝。
雨水的作文5
吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元
，老天爷不知遇伤心事，一大早就哭了，泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。
泪水一来到人间就活了，了个水宝宝。有些守责的大飞向了森林、田野，让植物快快长大；有些可爱的小宝宝飞向了雨伞，在雨伞上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些顽皮的捣蛋鬼总追着没带伞跑，钻入衣衫，让那人打个的喷嚏，可它，却在哈哈地笑，可爱呀！可老天爷却还在哭，谁来劝也没用，就，树木、房屋被它的泪水洗刷的`一尘不染，山也绿了
我喜欢初夏的雨，但我更喜欢水宝宝。
雨水的作文6
今天，我做了一个雨水对土地的侵蚀实验。
我准备了一个饮料瓶，水和一只小盆子。在爸爸的帮助下终于找到了一些干泥土，然后放在小盆子中，接着把水装入瓶中，最后用钉子在瓶盖上弄几个小洞上去，这样就可以模仿下雨了。
开始实验了，我用力拧捏瓶子，瓶里的'水就喷涌而出，好象下了绵绵细雨似的。过了一会儿，泥土都湿了。慢慢地，泥土变的松软了，最后变成了泥水。我心想：马路边上也有泥土的，怎么不会变的松软呢?一定是有了小草的遮挡才没有变得松软。想到这里，我来到田边准备试一试，我向田埂边的小草上喷水，泥土按然无恙，连忙拔掉了几棵小草继续喷水，泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高兴地喊道：“我成功了，我终于成功了!”今天的实验让我明白了：我们要爱护环境，多种花草，才能让世界变得更美。
雨水的作文7
雨是一种天气。小时候，我们经常躺在床上，聆听雨的声音，多美妙呀！
你听！
现在是淅淅沥沥的小雨，我们可以听见像音乐盒似的声音，滴答滴答的，好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。
现在是倾盆大雨的声音，好像各种各样的乐器齐鸣，犹如千军万马一般，有一种浩荡的感觉，这种感觉让人顿时心胸开阔，忘记一切烦恼。
雨，就是一个有着神秘色彩的.音乐家，它可以奏出一种任何人都奏不出的美妙的声音，这就是大自然的声音。
雨水的作文8
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
这是我国大文学家苏东坡的一首词，读到这一首词，我仿佛看见、听见了这样的一幅场景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水润湿了大地，雨水润湿了世间万物，让花草树木都有了生机。
雨水打在石头上，咚咚咚咚；
雨水打进了河里，哒哒哒哒；
雨水打到了树叶，滴滴滴滴；
雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒
它们打下去，弹起来，好似跳着轻快的舞蹈。
有一次，姥姥带我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后来雨越下越大，最后竟雷电交加下起了狂风暴雨，起初我很害怕，但后来想起了苏东坡的那首词，我便渐渐地放松，渐渐地，我竟觉得淋雨也是一件幸福的事儿。我快乐的接受着大自然的洗礼，高兴地奔跑在小路上。
雨水可以是悲观者厌恶的东西，也可以是乐观者眼中大自然的'馈赠，不管发生什么，我们都要坚强的去面对。
雨水的作文9
今天，二十四节气中的“雨水”迈着轻轻的脚步来到了我们身旁。雨水是春天的前奏，通常雨水节气过后，天气转暖，降雨增多，小花小草逐渐发芽，春天的脚步也更近了。每到这个时候，大家纷纷走出家门，来到草地上、公园里，踏青、野餐，尽情拥抱春天。
然而今年情况有些不一样，新冠肺炎的阴霾笼罩在大家心头，春天温暖潮湿的空气也仿佛变得危险起来。大家戴着厚厚的口罩，连满目的新绿也无暇欣赏，春意被隔离在了口罩之外。
可是，春天代表了新生和希望，雨水带来的是春回大地、万物复苏。近日关于抗击疫情的`好消息不断传来：多地新增确诊人数为零，单日痊愈人数已超过确诊人数，抗病毒新药下周上市，药品已经过临床实验……无数废寝忘食专注科研的医学专家和奋战在一线的医务工作者就像雨水，为我们带来了战胜疫情的生机和希望。盼望着，盼望着，当春暖花开之时，也是我们战胜病毒，迎接生命的“春天”之时！
雨水的作文10
雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！
雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。
经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。
同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的.胜利。希望你们能做最好的自己！
雨水的作文11
天，下着雨，一粒粒的雨点儿从高空中落下来，开始了它们的旅行。
雨点儿去了果园，落在红红的苹果上，使他们看起来更红，更鲜嫩了；雨点儿落在了叶子上，使叶子变得更绿了；雨点儿落在了小草上，小草上挂满了晶莹剔透的小雨珠；雨点儿落到了湖里，“咚咚”的敲打着湖面，悦耳动听，鱼儿在水里游地更欢了，小青哇们也趁机跑出来，亮出洪亮的嗓音，“哇哇、哇哇”尽情歌唱；雨点儿落在了泥土里，滋润着树木、小草，雨点儿多了，就在地面上凝聚成一个个小小的`水坑，这可乐坏了小朋友，他们撑着一把把小雨伞，穿着雨鞋，跑到水坑里，使劲的蹦呀跳呀，伴随着小朋友们哈哈大笑，他们脚下的水花也使劲地往上窜，越窜越高，越窜越高，沉闷的雨天变成了欢乐的雨天。
“滴哒、滴哒”，雨点儿唱着歌把整个大自然变得更明亮了，美丽了！啊！雨天的景象，真不错！
雨水的作文12
下雨啦!这是春姑娘来临后下得第一场春雨。
花草树木都迫不及待的，想品尝春姑娘酿造的“美酒”呢!调皮的雨滴精灵挣脱出天空的怀抱，一跃而下，落在雨伞上，“滴滴答答”，发出来银铃般的欢笑声。
小花听说小雨滴要来光临，纷纷昂起小脑袋，敞开大门，邀请它们进去做客。
田野里的嫩芽也都探出了小脑袋，张大嘴巴，贪婪地吮吸着春姑娘的回馈。
河边的`柳树姐姐轻轻地弯下腰，沐浴在风雨中，梳理着自己的秀发。
它们都显得即为惬意。
土地吸饱了美酒，脸颊变得微红起来。
春姑娘也变得忙得不可开交，提醒着人们：“下雨啦!快收衣服啦!”一会儿，小村庄便热闹起来了。人们都急吼吼的往家里收着东西，隔壁的王大妈，正吆喝着让大爷把晾晒的豆子收回去呢......
雨水的作文13
今天下了一场大雨，我们的校园里积了很多雨水。
大课间的时候，我和同学们到操场上玩。玩什么呢？正当我在苦思的时候，我的同学陈天南神不知鬼不觉的走到我的身后，突然一踢水，一股冰冷的雨水溅到了我的衣服上。我生气极了，真想把他猛打一顿，谁知道，他早跑了。我赶忙去追他，等我追上他，他又踢水给我身上，我不甘示弱，也猛踢水，他还没来的`及反击，就已经被我踢成了“落汤鸡”。就在我们玩的忘乎所以的时候，教导主任来到了我们身边，我一看见教导主任忙停止了攻击，而陈天南还在继续攻击，结果被教导主任记下了名字。而我呢，因为被陈天南钻了空子，也成“落汤鸡”。
下课了，我们相互看看别人的衣服，都哈哈的笑了起来。多么有趣的雨水大PK！
雨水的作文14
写了这么多雨的好话，坏处抗议了，它要求我说说雨的坏话。我也不好推辞，又开始了搜肠刮肚了，终于想到了几点。
第一点：最严重的，雨下多了会造成洪涝灾害！本来今年就遭受了很大的考验，又是雪灾又是地震的，都快把人给急坏了，本来现在黄河流域就闹起了水灾，现在如果又来了个倾盆大雨，“锦上添花”，那还不得把人给急死！
第二点：雨下了后，会很潮湿，这样也就给了建筑物的最大天敌——白蚁存活并破坏的`条件。这样来说，雨还是白蚁的帮凶呢！
第三点：下雨，下小点也就算了，下大雨，我爸爸又能以此为借口赖在家里，我又会遭遇那种尴尬见爸爸赖在家里，所以那个时候的雨就变成了“坏蛋”了。
第四点：书上说了，蚊子、苍蝇都喜欢在离水源很近的地方活动，而下雨就会造成水源范围的扩大，也就造成了蚊蝇活动范围的扩大，也就增强了它们的破坏能力。
虽然利与弊“旗鼓相当”，但如果下雨会造成这些麻烦，那么雨大哥，你还是少下点吧！
雨水的作文15
天气阴沉，雨水冲屋檐、窗户和树叶间嘀嘀嗒嗒地流下来，好像是春天带来的礼物。
春雨像顽皮的小精灵，它落在花苞上，花儿喝饱了雨水，慢慢地展开了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生机；它落在柳树上，柳树吐出了点点新芽；它落在竹叶上，竹叶像洗了个澡，绿得闪亮；它落在水里，小鱼欢快地在水里游来游去，吐出了大大小小的水泡。
万物萌动，气温升高，寒冷的`冬天悄悄地离去，温暖的春天慢慢地到来，这就是“雨水”节气。
【雨水的作文】相关文章：
雨水的作文11-03
[精选]雨水的作文07-22
雨水的作文【推荐】04-13
雨水的作文【热门】04-14
【荐】雨水的作文04-15
雨水的作文【荐】04-15
【精】雨水的作文04-14
雨水的作文【精】04-16
(热)雨水的作文07-05
雨水的作文(热门)07-10