老师我想对您说的作文（精选47篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的老师我想对您说的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对您说的作文 篇1
老师，我想对您说，您是太阳，我是太阳下快乐的小鸟，在您的怀抱中茁壮成长。
老师，我想对您说，您是大海，我是小船，在您的引导下顺利进行。
老师，我想对您说，您是乐谱，我是音符，在您优美的.旋律中尽情地跳舞。
老师，我想对您说您是天空我是小鸟，我在您的怀抱中飘来飘去。
老师我想对您说的作文 篇2
敬爱的马老师：
您好！
现在我已经上四年级了，但回想起一年级的时候的一件事，很想对您说声“谢谢”！
一年级时有一次上数学课的时候，因为天气干燥，我的嘴唇突然裂开了，出了一点血。刘老师让我去找您。到了您的办公室，您立即拿出您用的润唇膏给我擦，还给我倒水喝。看到您的`目光，顿时，我心里充满了温暖，我感受到了您的爱！也许这件事您已经忘了，但那一刻时常在我脑海中闪现。每当我想起这件事，我心中就有一种温馨的感觉！
还有，每当我看到您的目光，就有了自信，这也许是与您经常鼓励我有关吧！
教师节来了，在此祝愿您身体健康！天天开心！教师节快乐！
您的学生：
日期：
老师我想对您说的作文 篇3
李老师，您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗？我想您是不会忘记的，我是您交过的四（5）班的音乐课代表啊！
李老师，自从您走了之后，我们全体同学都没好好上音乐课，您知道了一定会伤心吧，我们不是故意的`，我们是在想您。您是我们见过最好的老师！
现在，我们已经都上五年级了，叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课，而且都在上语文或数学课！我们全班同学都非常想您，向上您的音乐课，您的音乐课多好啊！上课可以说话，一个学期底还发奖品！我姐姐都羡慕我们，我弟弟也羡慕我们，有这么一个好老师！
李老师，为了我们，您能回来吗？我们都在等着您！
老师我想对您说的作文 篇4
老师，我想对您说：“您教会了我许多知识，还教会我做人的道理。为了我们您每天都来得很早、走得很晚。为了我们的成长，为了让我们学到更多的知识，您不知付出了多少汗水，而不求回报。我们做的每一次作业，您都是认认真真地批改，不放过任何一个错误。”
老师，我想对您说：“您是一位非常严厉的老师，上课的时候，我们有一点小动作都逃不过您那双明亮的眼睛；在课外的`时候，你又非常和蔼，像妈妈一样爱护我们。”
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，我爱您！”
老师我想对您说的作文 篇5
老师我想对您说：“谢谢您陪伴我走到三年级。”您为我们的学习日夜操劳，我永远都不会忘记，您流下的每一滴汗水都深深的记在我心中。
老师我想对您说：“我知道您平时对我们的批评都是为了我好。”批评就像园丁修剪果树一样去掉旺长枝、内向枝、病枝，是为了让果树更快的`开花结果。您也经常表扬我、鼓励我，好像是园丁给蔬菜经常浇水施肥一样，给我补充营养，更加奋发图强积极向上！
老师我想对您说：“人都说，老师是人类灵魂的工程师，老师是青年学生成长的奠基石。”这话千真万确，我深信这个道理。我今年十岁了，从七岁开始跟着您一起成长，从您身上我学会了怎么做人，学习科学文化知识，让我终身受益。
老师我想对您说的作文 篇6
老师，我有许多真心话想对您说：您愿意听吗？
当我成绩下降时，请您不要责备我。请帮我耐心讲解我不会做的题，只要我懂了，下次就不会再犯同一种类型的错误了。
当我成绩名列前茅的时候，请您不要过度地夸奖我，我知道，你夸奖我是因为您高兴，但是过度的夸奖我只会让我情不自禁地骄傲起来。
老师，我还有一个小小的意见，希望您能接受。您可不可以不占我们的`副科课了，我们也需要休息，也要劳逸结合，才能愉快地上课呀！
敬爱的老师，我对您说的这些真心话您听见了吗？
老师我想对您说的作文 篇7
魏老师谢谢您给予了我知识，把我调教成琴棋书画样样精通的好学生！
上学期，因为我的字体写不好，所以您总会把我留下来辅导我练字。就这样半学期过去了，我的字体也进步许多了，您也安心了，谢谢您！
啊！老师啊！老师！谢谢您！如果没有您，就没有我今天的成就啊！您在我的.生命中是多么重要啊！
我爱您！
老师我想对您说的作文 篇8
从开学到现在于老师教我们差不多有一年的时间了，我也开始懂得怎样去爱老师，怎样去尊敬老师。
今天，我想对于老师说在：于老师！您辛苦了！您为我们付出那么多，而我们又是怎样去报答您的呢？
于老师您歇歇吧！您天天给我们批改作业，连配自己的孩子的时间都没有，您应该多休息休息啊！
老师，您给我们付出那么多，等我长大了，一定会以优异的成绩来报答您的`！
老师我想对您说的作文 篇9
从一节地理课时就能看出您的态度，是很认真又耐心的。从您口中讲出的.知识点变得格外清楚，让我很容易听懂，这是我很看好的一点。
还有就是您的教学方式，记得上课时我印象最深的一句话就是：“勾画重点，不是重点我们就不用画。”我很喜欢这种记知识点的方法，使我能在短时间内记住很多重要的知识点，之后再结合您那细心的讲解，只需要老师您讲一遍，我就能牢牢记住了。上课并不会感到压力，一节课下来非常轻松，而且还学到了很多知识，让学习不在那么的枯燥乏味。
亲爱的地理老师，希望在今后的学习生活中，您能一直陪在我们身边，看着我们共同进步！
老师我想对您说的作文 篇10
时刻刻跟着您的思路。功夫不负有心人，我的成绩开始突飞猛进，而这一切，都离不开您！
本学期开学时，您找我们谈话，和我们讲了受益匪浅的.道理，真是“听君一席话，胜读十年书。”您奠基去追求梦想的动力，仿佛无垠苦海中的灯塔，在迷茫之中开出道来！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
您是春蚕，又何尝不是蜡烛呢？
在学习的茫茫空洞中，您为我投射八万仗光芒，在学习的无边天地当中，为我插上了飞翔的翅膀！
十年树木，百年树人。
我对张老师您的感激之情是无以言喻的，我会用自己的付出回报您！
老师我想对您说的作文 篇11
老师，你是辛勤的园丁；你是抚育我们的肥料。
你每天都在不惜任何代价来该我们的作业，你辛苦了！请休息一下吧！
有一次，你感冒了，你在上课的时候，一直在咳嗽，那时，我的`心如刀割一样，还在坚持给我们上课。
我只希望你能够休息一下。
老师我想对您说的作文 篇12
时光飞逝，转眼间我已经上五年级了，李老师，有一些心里话，我一直想对您说却又不好意思说，今天就让我用笔写出来吧。人们常说天使美丽圣洁；太阳伟大而无私；大海宽宏而壮丽；而我要自豪地对您说：“李老师您就是天使，就是太阳，就是大海！”
记得您刚刚接手我们班时，就已经认为您一定很严厉。可一节课下来，我对您的看法彻底改变了。课堂上，您神采飞扬的表情，妙趣横生的话言，融汇贯痛的方法，博大精深的学识，让我对您既喜欢又佩服。从那以后，我每天就盼着上您的.语文，觉得那是一种享受，对文学作品也产生了浓厚的兴趣。
最后让我对你道一声“谢谢！”谢谢您让我喜欢上了语文！
老师我想对您说的作文 篇13
老师，我想对您说，你是一名很好的老师，我一直把您当朋友。因为每天上学都能见到您，早读的时候，你教我们读书。上语文课的时候，您教我们知识。
上课的时候，有时候我会惹您生气，但是我知道您也很辛苦，所以我会在心里惩罚自己。
我上一年级的`时候，还不知道原来您这么辛苦，因为那时候我还什么都不懂。直到二年级，你有一次让我抱作业本时，我看见您在办公室里，又是改作业，又是做文档。我忽然觉得您是那么的辛苦！
老师我想对您说：“您辛苦了！”
老师我想对您说的作文 篇14
教师，一个神圣的称号，在学生心目中，除了自己的父母，我们觉得最伟大的，莫过于老师了。
在上学期间，学校最早到来的是老师，下午最晚离开学校的也是老师。在写字台上，一位辛勤的老师，在为学生们改试卷，汗水已浸透了身上的衣服，但看见一个个100分，老师的脸上露出了欣慰的笑容。当学生有不会的题目时，是老师，是老师帮我们解答了一个又一个的问题。
老师们犹如花园里的园丁，为花儿的健康而费心。在学校里如果有学生生病了，第1个知道的是老师，背着学生跑去医务室的还是老师；虽然老师没法像医护人员一样冲到第一线，保护我们的安全，但坚守在岗位上教给我们知识的还是老师。
老师犹如红烛，光亮虽小却燃烧了自己，用那不太亮的光，照亮学生们求学的道路。光亮虽小，却是学生们在这一道路上不可或缺的指路明灯老师犹如大海上的罗盘，如果失去了罗盘，在无边无际的大海上，轮船中会失去方向。
老师犹如蜜蜂，给同学们带来甘甜的蜂蜜。
老师，我想对您说：“老师您辛苦了，在这5年中，是您带给了我这么多知识，这么多的'关心，在教师节这个特殊的节日里，我祝您身体健康，也感谢您在这几年中这么关心我，教给我这么多知识，能够让我在知识的海洋中畅游，谢谢您。”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”每个人自出生就扮演着一个角色，有着一个任务，您的任务是教书育人，而我的任务就是好好学习，少让老师费心，也不能辜负老师对我的期望。
老师我想对您说的作文 篇15
老师，我想对您说：感谢您的无私付出和辛勤教导。
我是一艘小船，在知识的海洋中找不到前进的方向，直到遇见您——这位优秀的舵手，将我引入正确的航道，开启灿烂的远航。原来我很怕作业太多而压缩了玩耍的时间，直到遇见您，我了解了什么叫劳逸结合，也因有充足的时间玩耍而感到幸福。但是，亲爱的老师，我知道这少少的作业中有您浓浓的爱。感谢您，我亲爱老师！
老师，我想对您说：感谢您的.宽容和爱护。
您时时牵挂着我们，即使我们做错事，也不会批评我们，而是温柔地对我们讲道理，教会我们勇于担当，知错就改。但是，亲爱的老师，有时候您也太严厉了，让我有时感到害怕，希望您能更加温柔。
老师，我想对您说：亲爱的老师，我爱您！
老师我想对您说的作文 篇16
都说老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵。是呀，就像一朵花，人们只注意到芬芳艳丽的花朵儿，柔嫩的绿叶和翠绿的茎儿，但谁又能注意到埋在地下的根呢？花之所以开得艳丽，是因为根源源不断地给它输送养分。我们就是那美丽的花朵，而老师就是那默默奉献的根。
我们都知道老师很辛苦，每天为我们不停地奔波，却从不埋怨。老师是那么的平凡，却又那么的伟大；就是我们的第二个母亲，爱着我们，不辞辛劳。但是老师，您可否知道我们的苦衷呢？
这时候，您一定会说：“我们也是从你们这个年龄过来的，怎么会不知道你们心里想什么呢？”有时候，您可能也会嘟囔道：“这一代的孩子怎么这么淘气，这么不好管呢？”其实并不是我们不乖，不是我们不尊敬您，是因为我们想好好表现，让老师以我们的.智慧而感到骄傲。但是我们表达的方式不太恰当，才让您以为，我们很顽皮，不听老师的话。
充满现代气息的90后，是朝气蓬勃、充满好奇心的。有时候，当您回到教室，会发现桌上的教案被弄得乱七八糟，教室里搞得一片狼藉，还有的同学夹着篮球，大汗淋漓、迈着大步走进来。这时候老师您一定会批评我们，苦口婆心地与我们长谈一番。老师您千万不要生气，这是我们朝气蓬勃的一种体现。有时候，您正在办公室里休息，总会有同学进来找您，不是因为有人打破了花瓶，就是因为有人弄坏了水桶，这时候，老师您一定会愁眉苦脸，但是您千万不要生气，这只是我们充满了好奇心的一种表现，体现出我们富有探索精神，我们希望通过自己的实践得到结果，我们也是无心犯的错。
老师，我想对你说，徐老师，短暂的中小学六年的日常生活画句号，有些人认为六年很短，转眼就过了六年，有些人认为六年很长，六年可以做很多有趣的事情。再过一个多月，初中岁月将伴我踏过三年。我很不舍得您。
老师，我想对您说，您像新萌一样，为了更好地塑造中华民族的继任者，日夜操劳，全身心地工作中的精神实质多么的宝贵呀！每每夜里的情况下，大家早就进入了甜甜的梦乡当中，您却还坐着灯下，用心地为大家批阅着工作，您想起的并不是自身，只是中华民族的继任者。您像焟烛一样，点燃自身，却点亮他人。
在班集体里，学生们觉得我难以交往，由于你很好强，无论在哪一方面，从不怕困难，无论干什么必须比其他同学们好，在考試时，我一直盖得严实，为什么呢？由于，我总觉得自身累死累活写出去的回答，就是这样被他人抄走，内心很不平衡，并且，我是一个喜爱他人习惯性我，可是我从来不习惯性他人的人。因此学生们觉得我难交往。可是，在您的疏导下，我不断在勤奋改变现状的性情，如今，我的好朋友也比之前多了，这全是您的贡献！
老师，想对你说：你的音容宛在，你的一举一动，常常呈现在我的眼下；你的关注，爱惜，一直缭绕在我的脑海中里；你的谆谆教导，谆谆教诲，迄今牢记在我的心里；你与我们一起时的一切，都好似昨天记忆犹新。
徐老师，您便是人们的生命，您便是天空的天使之，始终活在大家心里，您如同技术工程师一样，把每一个学员都工程建筑成我国的栋梁之材，让每一个学员都无以回报，您从来不只图本人的权益，只期待大家能有一定的造就。
我非常想感谢的人就是我的老师，但不是我只感谢一位老师，只是要感谢全部文化教育我的老师，是大家陪着大家踏过了整整的六个秋春。在这里6年里，大家学得了许多，也明白了许多。在大家的下大家学得了有效的专业知识、需有的专业技能、人生道理。
老师我想对您说的作文 篇17
日月如梭，光阴似箭，转眼间，您和小陈老师在我们班的实习生活就要结束了。我对您表示感谢，您每一次改作业都是那么认真，每一次您教我们订正作业就像伟大的母亲对孩子一样温柔，在这短短的实习生活中，您虽然只上了一次课，但您上课的方法，我深深的记在心里。
在星期五的欢送会中，同学们都表演了各种各样的节目。有的节目较长，您也能耐心地听完。在最后您和小陈老师都很感动，全班同学都很感动，我送的礼物不是很贵重，但也是我的`一份心意，希望您喜欢。
每次张老师上课时，您总是认真听讲，认真做笔记。这次您和小陈老师送给我刻有我名字的书签。上面写着：读万卷书，行万里路。我很喜欢。
谢谢您，大陈老师！最后，我在此祝您一切顺利！
老师我想对您说的作文 篇18
亲爱的的王老师：
您好！
过得真快，转眼间已经五年级了，代表着你已经教我们五年了，这五年里，我觉得最应该谢谢的人就是你。
老师，你还记得吗？某一天的下午，你来到教室，在讲台上大声说道：“我们班的英语不行啊，比别的班差太多了，所以每天中午听写英语单词。”你说完后，有的不愿意了，小声说道：“数学老师还要管英语，多管闲事。”听到这话，我觉得也是。可我并没有抱怨，我知道您是为我们好。转眼间，一个月过去了，我们班的英语成绩大大进步了，超过了别的班，连英语老师都说我们班进步了。当英语考试来临的.时候，填写单词那一题，我们班很轻松的就过了。在这，我要特别谢谢您。
您不仅把我们的英语管的很好，数学也教的很好。上课的时候，你总是不厌其烦地为我们讲解难题，每天见到你，都觉得你应该多休息一会儿，可你却依旧在给我们讲课。因此，我们班的数学也遥遥领先。我有时也想过，如果您不教我们了，那我们会是什么样的？
老师，你我这么多年，你曾说过我们最吵，最烦，可是你并没有我们，依旧在我们身边。写到这，我的鼻子一酸，差点哭了出来。最后，我想地对您说：“老师您了。”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：
日期：
老师我想对您说的作文 篇19
曾老师，您从我刚转学过来时就对我特别负责，而且您还很有趣。
有时我觉得您很幽默。在课上，我们正认真听着呢，但您随便找个点子就可以悄无生息的逗得我们哄堂大笑。
有时我觉得您很辛苦。我三年级刚转来，不是特别理解您。当时我们正在上古诗三首，那一课的课本上空白处全被笔记占满了！我心里正埋怨您呢，突然发现我们课上写的笔记只是您做的'课件的十分之一！可想而知，您每做一节课的课件得要多辛苦！
我觉得您很漂亮。三年级上学期期末您要回家生宝宝了，您在期末出成绩时打扮得漂漂亮亮的走进教室时，全班同学那一刻都变成了复读机，一直在“哇哦、哇哦”的惊叹。
我很感谢您。我试卷考得不好的时候，您会耐心的给我分析。我作文写的不好的时候，曾老师您会在作文结尾写上长长的评语鼓励我。您常常跟我说：“其实你很聪明，就只是不认真”，这句话给予我了希望。
曾老师，在我眼里您风格多变：幽默、严厉、温柔。曾老师，我想对您说：谢谢您！
老师我想对您说的作文 篇20
我在海港，我爱海港，因为那里有“智慧的结晶”—知识，有可爱的同学，还有敬爱的老师，但我最爱的还是我的班主任—曾老师。
我想对曾老师说：谢谢您！因为您每天要比我们早到学校，7：45一到，不管您在忙什么，都会放下手上的事情，来到教室门口。我想您聆听着我们悦耳的朗读声，一定很开心！因为我们的朗读声让空气都有了浓浓的书香。我知道您有两个儿子，一个三四岁，一个才几个月大。您一定很舍不得离开他们半步，但为了我们，您风雨无阻的来到了我们的教室—四（2）班。您是那样伟大，那样敬业。
我想对曾老师说：谢谢您！因为您十分辛苦，在家里要带两个孩子，来到学校又要处理一些鸡毛蒜皮的小事。记得有一次我在班里打扫卫生，因为一些小事我和黄紫希的妹妹发生了冲突，这件事曾老师知道后，很严厉的批评了我们，也指出我们两个不对的地方，最后还让我们互相道歉。每次想起这件事我都惭愧不已，曾老师已经很辛苦了，我还要因为这件小事让曾老师烦心。以后我一定要乖一点，不让曾老师那么辛苦了。
我想对曾老师说：谢谢您！因为您的.教导，您的善良，您的尽心尽力，我都刻在心里！
谢谢您，我爱曾老师！
联系我们！
老师我想对您说的作文 篇21
方老师，我有很多话想对您说。您教我们已经两年了。记得在一年级的时候，我还没有适应小学生活的时候，您开导我。现在我是已经二年级学生了，我懂事多了。您老是鼓励我，我还当上了生活委员，您说我非常负责任，我一定不会辜负您对我的信任和期望，我一定管好自己的同时为大家服务好。
方老师，我想对您说，谢谢您！我很喜欢语文，但我这次考试因为粗心没有考到我想得的分数，您生气了吗？我一定会改的。我一定会在新的.学期考出好成绩，让美丽的笑容放在您的脸上！
老师我想对您说的作文 篇22
亲爱的辛老师：
您好！
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师――辛老师。
辛老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀？因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
辛老师，千言万语说不尽您的.好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！
您的学生：xx
20xx年x月x日
老师我想对您说的作文 篇23
敬爱的辛老师：
您好！谢谢您陪伴我们成长，让我们感受到慈母般的关爱，您每天辛勤的工作，让我们学到更多的知识。
记得有一次我和一些同学的听写没有拿到一百分，所以我要留下来重新复习听写，那时已经五点多了，我听写了第二次仍然没有全对，您就对我们说：“时间太晚了，回家吧！好好复习，明天再听写。”到了第二天下午我又没有拿到一百分，于是您从周一到周五，每天下课后留下我们单独辅导，但我始终没有拿到一百分。于是您非常“生气”的问：“王梓奕！怎么还是拿不到一百分？好好反思一下，这是你的水平吗？”您把我狠狠的批评了一顿后已经六点多了，您让我回家好好复习，下次再听写。后来，我通过努力总算拿到了满分，也记住了您告诉我学习要踏实、努力！
噢！辛老师您更像是我们的.母亲，不管多么辛苦，多么生气您也耐心教我们学习，您真是一个好老师！
我将来一定好好学习，不辜负您对我的期望。
祝您工作顺利，天天快乐！
您的学生：xx
20xx年x月x日
老师我想对您说的作文 篇24
坐在桌旁，思绪万千。六年的小学生活就要结束了，在即将踏上新的起点的时候，老师，我有多少话要对您说呀。
您曾经问的理想是什么，我笑了笑，没有回答。可现在我多想对您说：“我要当一名人民教师”。您可知道，这想法是由于受您言行的启迪。
当初，我转到您这个班不久，就爱上了这个新的班级。您规定教室后面的.《学习园地》由同学自己设计、布置。每一任班长在任职的第一天就组织同学们办墙报，什么《蒲公英》、《宇宙》……啊！令人眼花缭乱的版面，构思又那么精妙，同学们都说，那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您个也让同学自己主持，而您坐在教室后面做同学们的“后盾”，同学们从中得到了锻炼，难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。
课后，您经常跟同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。
和您接触、谈话，我觉得我理想之舟已有了舵，它将朝着一个目标驶去，那就是做一名人民教师，像您那样的教师！这些话我没对您说过，可又多想对您说啊，有一天我一定要说，用我的行动向您诉说。
老师我想对您说的作文 篇25
是谁，把我们从一个天真无邪的孩子培养成了知识广博的少年。
是谁，为我们这一章雪白无痕的白纸涂染上了五彩缤纷的色彩。
是谁，把我们从一直渴望飞翔的雏鹰教育成了展翅高飞的小鹰。
是您，老师。
记着刚入学的的时候，我只是一个什么都不懂天真无邪的小孩子，到现在，我已知道“ABC”，学了“XYZ”，变成了一个知书达理的文质彬彬的孩子。
期末考试的前一天，我们在班里没有认真复习，而是吵吵嚷嚷，玩玩闹闹，一点也不在乎明天的'考试。您回班以后，训斥了我们一顿，并且还打了我们。后来我才知道，您当天晚上就去了医院打点滴，对这件事，我和同学都觉得非常对不起您。
有人请您去做家教，一个小时120元的工资，您回绝了，您说：“我还有37个学生要教。”
每次偷懒的时候，您总告诉我做作业不能这样。
每次骄傲的时候，您中提醒我下次或许不能拿到满分。
果然正应了那句话，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您就像蜡烛！在教师节，我想对您说声：“谢谢您，老师！”
老师我想对您说的作文 篇26
今天是军训的第5天，我们在午休前进行了对暑假阅读名著的情况考察，虽然我在假期期间阅读了《论语》、《西游记》和《杀死一只知更鸟》，但是，我从心底里明白，我没有认真读书，因此，在答题时，我答的并不好，毕竟读书囫囵吞枣，回答不吃力才奇怪。
那时，我却没有感到对自己的失望和懊悔，反而倒头就睡。心里还想着，这次答不好就算了，今后一定会认真读书的。带着这种侥幸心理，我又进行了一下午的训练。
到快放学的时候，语文老师王老师进了班，好对我们说要好好读书时，我心头一紧，又一次确定了自己没有考好的事实。老师举了一个汉中孩子的例子，从而让我们明白“如果你认为自己能做到，你就会找出一千万种方法，如果你认为自己不能做到，你就会找出一千万种借口”。是啊，我总是觉得：哎呀，反正我做不到，干脆这次就随便做一下吧。我意识到我的侥幸心理可能会害了我，不管是这次的名著阅读，还是别的，我不想好好做的总会用借口敷衍了事，在我的.反省中，王老师已经停止了她的发言，让我们继续读书。我甩开脑子里的杂念，开始认真读书。
这时，刚才一直默不做声的宋老师发话了，从她的言语中，我知道了她对我们有了些小小的失望，知道了她看到老师改出卷子时的沮丧，甚至，我们班会比别的班要落后。我仍然盯着书，想转移一些注意力，但宋老师的话却更加清晰，我死死盯着书，不想，也不敢看着老师，突然宋老师哽咽了一下，我一下子慌了，慌忙抬起头，看到宋老师调整好情绪，对我们说到：“对不起，同学们，虽然我们可能见面才6天，但我在这6天看见了你们的变化，我希望你们可以认真读书，我相信你们可以做到，对吗？每天抽半小时来读书，养成良好的学习习惯，我相信我一定能看到大家的变化，可以做到的同学举手。”我迟疑了，视线又回到了书上，我不确定，或是我心里的想法就是逃避，但我决不能这样，于是，我举起了手。
老师，我想对您说，我一定改掉自己遇事退缩，总找借口的毛病。这不是口号，不是只嘴上说，不只是心里想，而是会付出实际行动，为我自己，也为不让您再流下眼泪。
老师我想对您说的作文 篇27
老师，我想对您说，对不起，请原谅我，那是因为。那是我上三年级的时候，我最怕写作文，一看到或听到“作文”两个字就头痛，可是老天爷非要跟我作对，老是让老师布置作文让我们写。
那一次，该死的作文又来了！老师夹着几本书慢慢地走进教室，环视地望了一下我们，用洪亮的声音说：'今天晚上，每人写一篇令自己难忘的.事，现在，我先读一篇写得好的作文，好让你们回家好写。'听到这里，我都快晕了似的
回到家中，我挖苦心思想啊想。哎呀，“真是天不助我也”，任凭我怎么想也想不出来。这时，我抬起头，突然，我目光一亮，眼光落在了我的小书架上，小书架上摆放着几本精美的作文选，说不定，还能找出点头绪来呢，这样，人也精神了几分。
我马上开始找'资料'。不一会儿，我在一本作文书里找到一篇叫《难忘的一件事》，这篇作文，不但写得好，而且还富有感情。马上我就把作文抄了下来，我想：这样，又能完成老师布置的作业，又能受到老师的赞扬，这不是两全其美吗？我越想越开心
第二天，回到学校，老师说我的作文大有进步，还表扬我呢！下课后，一帮同学围在我座位，问我：'杨凯婕，这篇作文是你写的吗？不像啊！'这时，我的心里很不是滋味，特别难受。回到家中，我茶饭不思，总觉得抄作文不对，可是，一直没向您道歉。
老师，对不起，我知错了，请您原谅我。
老师我想对您说的作文 篇28
当这个学期你来到我们班的时候，我还真有点担心，因为不熟悉你的讲课方式。不过当你给我们上课的时候，我发现我能迅速理解您所说的，并且您不仅讲解认真，还尽可能用最最简单的方式来为我们讲题。您的讲解让我豁然开朗，之前不明白的知识点，你用一些特殊有趣的.方式，最终让我们听懂、理解并解出答案。我非常希望能掌握一些特殊学习方法，进行高效学习，您让我如愿以偿，让我从心底里佩服。
您讲题时严谨认真又不失幽默风趣，并且每个同学犯错时，您都细心指正；对于基础薄弱的同学、您也耐心指导。我希望在您带领下，班级数学成绩能取得更大的进步。
经过这段时间接触，我对您有了更深了解。您能化枯燥为有趣，您还非常努力，相信师生共同努力，必定收获累累硕果，让老师为我们而骄傲。
在此衷心的祝愿您教师节快乐，您辛苦了。
老师我想对您说的作文 篇29
在步入高中之后，很高兴能遇见我们的语文老师——王老师。
她是一位很平易近人的女老师，从上到下都散发着蕙质兰心的气质，在课堂里从不觉得枯燥乏味，特别有趣，她可以带领我们走进大观楼的惊鸿之梦和鲁迅小说中封建社会的黑暗。也可以告诉我们杨贵妃和唐玄宗的凄惨故事。正因为这种身临其境让我格外喜欢语文课。
老师我想对您说，因为你的谆谆教诲，让我们茁壮成长。感谢成长路上您的一路支持、陪伴，让我们眼界更加广阔。您也非常理解我们，在考完试后放电影给我们放松，你的'一言一行都非常优雅，是我们学习的榜样。
老师感谢您一路陪伴。
老师我想对您说的作文 篇30
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！
是您，给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。现在，我们长大了，青涩的脸庞不再懵懂，可你的脸庞也因时间的冲刷染上岁月的痕迹。
当我进入高一，对新鲜事物保持十分的好奇，但也导致我学习上的迷茫，很长一段时间找不到方向。是您，我亲爱的生物老师！是您，在我最脆弱的时候给我鼓励；是您，在我最伤心难过的'时候耐心开导；也是您，在学习上给我指导让我少走弯路。每次考完试，你准确分析考情，虽然您总是批评我们，但我知道，您总是刀子嘴豆腐心——你会在批评完我们之后，给我们讲读书的重要性，给我们鼓励与安慰。
真的很谢谢您，老师，除了家人，您就是我最亲的人，对我最关心照顾的人，而我的生活，也因为你的出现而变得多姿多彩。
老师，谢谢您的关怀，谢谢您的严厉，更谢谢您这不平凡的伟大。
最后，我想对您说：“教师节快乐！”
老师我想对您说的作文 篇31
尊敬的端老师，虽然我们接触的时间很短，但是您给我们的`印象是非常好的。以前上生物课我很多都听不懂，然后也不怎么听课，落下很多知识。以致于对生物，我基本上抱着放弃的态度。
新学期，我们班生物老师有调整，学校安排您教我们生物，课堂气氛从此变得很不一样。您上课的时候，能够带动我们整个班，让每个人都跟着你的思路。每一节课我都开始认真听了，虽然很多我也听不懂，但我尽力去听去思考了。每一节课我都能跟着你的思路走，也很喜欢上你的课，以后我也会一直认真去听，努力的把成绩提升一点，考好一些。在教师节来临之际，我衷心的祝您教师节快乐，工作顺利！
老师我想对您说的作文 篇32
亲爱的英语老师，我想对您说：
自从上高中以来，我的英语成绩就差得不成样子。高一上学期，我的英语成绩一直上不去，很拉分，我当时去找您谈心，心情很忐忑。因为初来乍到不熟悉您，跟您说话的时候，您亲切又和蔼，带着微笑鼓励我。“没事的，慢慢来！你初中英语基础不错的，不妨问问你：你感觉我教学教的怎么样？”我吱吱唔唔了一会儿，我说还行吧。有的可以听懂，有的不可以。老师您对我说：“好的'我会努力的，但是我努力的时候你也要跟我一起努力，这样才能取得优异的成绩。”经过您的鼓励和不断教导，在下学期期末的时候，我的英语成绩终于上来了。
谢谢你，老师，我会一直记得你的教诲，还有在教师节来临之际，祝您教师节快乐，开开心心！
老师我想对您说的作文 篇33
可可爱爱，温温柔柔，张老师，这是您给我的第一印象。其实我们一开始都对新班主任很好奇，因为我们班一点也不优秀，也不听话。在别的老师口中，我们就是所谓的差班，所以我们也很好奇，到底是一个什么样的老师来接手我们班，大家都在猜。
你的'出现让我们都很惊讶，年轻漂亮，笑起来超级温柔，像一位大姐姐。很喜欢张老师，虽然我们现在接触也不多，但是在这些屈指可数的交流中，我都能感受到你那种吸引我的气质。
希望在以后的日子里，我能成为你的小帮手，一起让这个班变得越来越好。虽然我的化学成绩不是很好，一直很薄弱，但我会努力去学习，去提高成绩。我也相信在您的指导下，我们都会越来越好。在教师节来临之际，我由衷的祝您教师节快乐，工作顺利，开心幸福。
老师我想对您说的作文 篇34
高一开学之时，便听说我们的语文可能由副校长来教，在那时，我就擅自把你幻想成一个严厉的老师。但事情并非是我所想象的那样！
第一节课我就被您活泼生动的风格所吸引，这是我第一次对某个老师的课堂产生了如此强烈的兴趣，这是一件很奇妙的事。同时，我也为您言谈举止间显现的文化修养由衷的佩服。您身上那种由岁月沉淀而成，波澜不惊的气质使我尤为向往，我为能有幸成为您的学生而感到喜悦。
老师，谢谢您这一年来对我的教诲，相信这将会影响我的一生。您教给我们的`道理，将使我受用无穷。
高中的三年将如白驹过隙，眨眼即逝，但这也是我的人生最重要的三年。在接下来的两年里，我希望我能与您合作愉快，为我尊敬的您，为父母，为学校以及青春，交一份无悔的答卷。谢谢您了，祝您教师节快乐！
老师我想对您说的作文 篇35
时间过得好慢呀，我们总是这样抱怨，然而时间却在我们的抱怨声中悄悄溜走。
从进入二中校门开始，这已经是我度过的第二个秋天了，在这段时间里，虽然我们的科任老师换了一次又一次，但是始终没有换的，就是我们的语文老师兼班主任。刚入学时，令我没想到的是我们的班主任竟然如此年轻漂亮，我们都知道老师您即将陪伴我们度过三年的高中生涯。在这里我有一些话想对您说，在高一学年里，我曾经违反了校规，我猜测老师对我的印象一定很差，我犯了错老师会讨厌我，然而并不是我想象中的那个样子，老师并没有把我和那些没有犯错的好学生差别对待，这让我感觉很温暖。
在未来的`高中生涯里，我们将要面对的还有很多很多，但是我们并不害怕，也不恐惧，因为有您的陪伴。老师，谢谢您，在今后我会少犯错误，少惹麻烦，尽量不让您增加烦恼，老师我想对您说：“您笑起来真好看！”
老师我想对您说的作文 篇36
有人说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。也有人说教师是航标给前行的人指明了前进的方向。可是我要说老师您是辛勤的园丁。因为老师既教给我们知识，用知识的泉水来浇灌我们，又教我们怎样做人，向我们播撒爱的种子。老师为了我们健康地成长而辛苦地工作，才使得一棵棵幼苗茁壮成长。
老师对我们要求很严格，也很爱我们。记得有一次我的胳膊被一个同学弄掉了一块皮，这件事让老师知道了，赶快拉着我去医院治疗。在去医院的途中，老师一直跟我的后面，并鼓励我说：“男子汉，要坚持住，一会儿就好了。”到了医院，医生给我包扎好以后，老师付了医药费。回到学校里老师还问我疼不疼。我看着老师，有一种说不出的感激。
老师工作非常辛苦。记得还有一次，我和爸爸晚上从恒口回到学校，当时夜已经很深了，可是老师还在桌前认真地批改作业，作业本上的一个个圈圈点点都体现着您付出的辛勤劳动。这不由得不使我说：“老师，您辛苦了”。
在学习生活中，老师对我如亲生子女般地关心，老师我想对您说：“老师，谢谢您对我的'付出，我一定要努力学习，用优异的成绩报答您，不会辜负您对我的希望”。
老师我想对您说的作文 篇37
我的老师是一位优秀的女教师，我的老师还写得一手好字，但是老师给我们的爱是无限的。今天老师就要回家了，我回想起我们和老师的共度时光真让人难忘。老师我回想起来总是那么让人感到亲切和蔼。总是那么让人感到亲切和蔼。老师我想对您说：“老师自从我来到建新学校以后时候，你是一位知识渊博，素质高上的老师。'老师我想对您说：“在这近两年的成长中，我们的每一步都凝聚着老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。
在您的精心栽培下，我们从无知的'儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。近两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您！我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声：“谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。我们不会让您失望的！
郑老师我们就要升人初中了到了初中，我们就不在这个学校读书了我们心里是多么舍不得啊！因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。老师我们升入初中一定会拿着丰硕的成绩来看你的！老师我想对您说：“感谢您这几年对我的培养让我懂得怎样去做人。”
老师我想对您说的作文 篇38
敬爱的陈老师，我有很多心里话一直想对您说，但话到嘴边又咽了下去？总是不敢说出口。现在，我借着这个写作文的机会，向您说出我这个小女骇埋藏已久的心里话，并向您致以深切的祝福。
老师，我想对您提出点建议，我想您肯定会欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老师，我想对您说，每当学校掀起一阵活动热潮时，学校说明了：此次活动自愿参与，然而我每次在活动开始时，因为学校已说明了自愿参与，所以我兴高采烈地去到了学校，为自己不用参加与我无关的活动而感到高兴。老实说，不是我讨厌学校的活动，而是因为有些活动？坦白说，是说假话的活动。
比如前几个月搞的书信活动：'爸爸妈妈，我想对您说”，那张宣传纸上写明了：此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话，但我想说的话都是当着爸爸妈妈的面说的，不管是建议还是赞美，爸爸妈妈都能理解我，我们之间是一种平等关系，是不需要这种书信形式的
但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时，我想得思绪乱成一团麻了，后来只好违心的写出那篇满带谎言的.篇章。
老师，请您以后遵循我们的想法，好吗？
最后，我还要向您表达我对您的无限感激之情，感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。
老师我想对您说的作文 篇39
一路走来，有不少老师教过我，但使我最难忘记的是我幼儿园的沈小青老师。
虽然，她只教了我三年幼儿园，但她那充满微笑的脸庞却时刻出现在我面前，她那充满关爱的话语也时刻回响在我耳畔。
记得有一次，沈老师教我们十以内的自然数时，我们大家都听得很认真，老师也讲得很仔细，她怕我们听不懂，举了好多例子，还请了四个同学上台演示，并时不时地讲几个笑话给我们听，所以那节课非常有趣，非常轻松，好像不是在上课而是在做游戏。也因此，我对这节课的印象特别深。
还记得有一次，我因为贪玩忘了写作业，组长报告老师说我作业还没有完成，当时，我心里又后悔又害怕，坐在教室心想，这次我一定要被沈老师处罚了，所以我坐在教室里一动也不敢动。可出乎我的'意料，沈老师不仅没有骂我，反而是和蔼地对我说：“为什么不完成作业呢？”我惭愧地低下了头，小声地说：“对不起，沈老师您处罚我吧。”“好！那我就罚你每天必须都要完成作业！”沈老师笑着说。我被沈老师的这句话给逗笑了。从那以后，我再也没有出现过作业没有做的情况了。
沈老师，虽然我们很久没有见面了，但是，在这里，我想对您说：“谢谢您，是您教会了我这么多的知识！”
老师我想对您说的作文 篇40
一转眼三年级最后一个学期结束了，我们迎面走来的是崭新的四年级，在新学期来临之际，我想和您说一些心里话。
老师，我想对您说：“老师您像一根红烛，燃烧自己照亮我们，您像辛勤的园丁，耕耘着每一朵鲜花，有的时候我们不理解您，总让您生气，我知道，每一次您骂了我们，自己也不好受。我对您说一声对不起，请您原谅我们。我们以后会理解您，不让您生气了。”
您为了提高我们写字水平付出了多少心血，您举办了一次又一次比赛，评出一等奖、二等奖、三等奖，还买一些精美礼物给我们做奖品。时间一天一天的'流逝，我们已渐渐成为一个个身强力壮的少年，您呢？仿佛一天比一天衰老，马上要升四年级了，这说明什么呢？说明我们在一起的时间又变短了！
老师，我真的不舍离开您！但是人生总是充满着离别，要珍惜我们在一起的每一天。最后，老师我要对您说一句，您辛苦了！
老师我想对您说的作文 篇41
时光飞逝，六年前，我们进入这所学校读书，转眼间，我们又要离开学校，离开您。不知不觉间，您已经教了我们四年，这四年是我童年时期最开心的时光。我们从与你齐腰高，到与肩同高，我在你身上学到了很多很多知识，这些知识和人生道理让我一生受益无穷。天下无不散的宴席，我们终究要分别，终究要转身离去。不知从什么时候起，您青丝的头发中有了一根一根的白发，我们知道您终究要老去，我们终究也要离别。
老师，您的语文课我难以忘记，每次上您的课，我注意力高度集中，您的一字一言都讲在我心中，您的一颦一笑都刻在我心里。老师，每当我考试成绩不好时，每当我受伤时，您总是第一时间关心我，安慰我。在我的心中，有无数次的回忆让我回味无穷。当我在你身边背书时，你身上散发出一股清香，这香气仿佛是你的小精灵，一直跟着你，是你的'笑容沉郁了我小学美好的时光。
对我老说，难忘的小学生活即将结束，教室里的欢声笑语，一直留在我的心中。我和同学们都将离开您，希望您不要孤单。我们上了初中以后，会遇到很多的老师，他们传道授业解惑。在我心里，您可能不是最出色的老师，但是您是我最敬佩的老师，我永远也忘不掉您！
老师，您就像我人生的灯塔，照亮了我前进的道路；您就是一场温润的春雨，滋润了我的心田；您就是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
老师，我想对您说，您永远是我最敬佩的语文老师！
老师我想对您说的作文 篇42
老师我埋在心里的话总是说不出来，今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生，我看的出，您教给我的任务，您知道我会完成，对我十分有信心，让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗，我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力，每天我累的都喘不过气来，您说一个人如果轻易放弃，他就不是一个好学生，可我必须得放弃。我想做一位普普通通的学生，没有压力，没有歧视，我不想在再角落里哭泣，我请求您，让我做一个没有压力的学生。
在方老师眼力，我有时懒惰，可又有点乖巧，我身为英语课代表就要带好头，考试要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放弃，因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的'很慢，因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗？我决定：不当英语课代表，我知道，这个决定会让我妈妈很难过，可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老师骂一顿，可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比，可是我是那个职业啊！
老师这就我想对你们说的话，请让小许不要说我的坏话！
老师我想对您说的作文 篇43
老师，您是园丁，我们就是祖国的花朵，您培育着我们，是我们能更好的学习。
在课堂上，我们认真地听着您讲课，积极举手发言，回答您提出地问题；在课堂下，您像个小孩子似的和我们一起玩耍。我把您当作了自己最要好的朋友，所以，我想把我家的.一件有趣的事——手机风波跟您一起分享：
外公自己买了一部手机，外公可喜欢这一部手机了，把它当作宝贝看待，晚上，外公把手机藏在被窝里，好像生怕它“着凉”。有一次，外公在客厅里直嚷嚷：“谁把我的手机偷了？”我们从屋里走出来，摇了摇头，刚想走进屋，外公立刻叫住说：“那还不一起找！”听了外公的话，大家都忙得团团转了，只有我在那想办法，忽然，我灵机一动，来到电话机前拨打了外公的手机号，一阵婉转的歌声传来，我随着歌声找了起来，走着走着，我停下了脚步，原来，歌声是从这里传来的，在看看这门，是卫生间，我打开了门，手机确实在这，我把手机拿了出来，原来，外公上厕所时把手机落在了卫生间里，您说可笑不可笑？
好了，事情讲完了，我祝您每天开开心心，身体健康！
老师我想对您说的作文 篇44
敬爱的老师：
您好！
都说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。我一直想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励，更谢谢您在我出错时及时为我指明方向。在我失去信心时，您总会送来鼓励，使我重新树立自信；在我骄傲自满时，您总能及时敲响警钟，引我回到正确的道路上。
记得有一次我上课走神了，您一动不动地站在讲台上，皱着眉头，双手叉腰，一双犀利的眼神直勾勾地盯着我，严厉地对我说：“这句古文，你来讲讲怎么翻译？”我哆哆嗦嗦地站起来，大气都不敢出一下，“我……我……”怎么办，刚刚没听讲，虽然有注释但我……哎！接着您又语重心长地教了一遍，确认我掌握了，才让我坐下来。当时我心里十分不满，觉得就开了一会小差，您却偏偏点我回答问题，这不公平！我再也不想理您了！
一整天我都像河豚一样气鼓气胀的，见了您不是跑就是躲。回家之后，妈妈见我心神不宁，问我情况后对我说：“如果老师上课不提醒你，她并没有损失。老师之所以这样是对你负责任，是生怕你有一丁点儿知识掌握不牢靠！”冷静之后，我终于明白：妈妈说的对，您是为我好，是对我负责。
在我们的.成长中时常会犯错，会懈怠，还需要有人时常提醒我们小心、注意、总结、提高。谢谢您在这几年的时光中对我无微不至的关怀与提醒，从那之后我终于体会到您对我们的爱是那么无私，您将青春、知识和爱，毫无保留的全给了您的学生们。老师，我们爱您！
祝您
身体健康，工作顺利。
写信人：
日期：
老师我想对您说的作文 篇45
老师，是人生当中指引我们的那一盏明灯；老师，是人生中教育我们的那根粉笔；老师，是人生中燃烧自己，教书育人的那根蜡烛……
老师，我们在您的关怀与陪伴下，一起生活了六年，在我成长的过程中，你是“家人”、“保姆”、“是勤务员”……这六年的小学生活虽说和人生相比是微不足道的，但是毕业之际，回顾这六年的`时光，有许多往事依旧历历在目。
老师，您在学校中的工作和付出，像极了我的父母。对于我来说，那是一个难过日子。在那天的前一天晚上，我吃了很多东西就去睡觉，等第二天起来时，我的肚子便疼得厉害，躺下时没什么感觉，但站起来便疼得如同万千老鼠在撕咬。我坚持着要去上学，爸爸妈妈只好送我到学校。走到半路时，我突然“哇——”的一声吐了出来。妈妈实在对我担心不已，就把我送入了医院。
这不查不知道，一查吓一跳啊！据医生所说是急性肠梗阻，不能吃东西，也不能喝水，导致我整晚都睡不好觉，更别说复习什么功课了。
一个星期后，我终于出院了。在我住院期间，老师您可没少打电话来询问我的情况，简直像极了我的父母。我重返校园以后，成绩一落千丈。这时，您对我说：“你这几日的成绩不太理想吧！这不怪你，下课后记住要来找我，我帮你把这几日的功课补回来。”我的心中突然涌现出一股暖流。从那时起，您就用您的休息时间给我补落下的功课，不出几日，我的成绩逐渐提升了上来。谢谢您，老师！
日月如梭，光阴似箭，一晃眼，我都小学六年级了，离毕业也不远了。在这六年的时光中，您对我关爱有加。可以说，没有您，就没有我今日的成绩。就快要毕业了，想着以后再也不能够经常见到您，我鼻子一酸，眼泪就止不住地掉下来。虽然您批评过我，对我也很严厉，不过，我明白这一切都是对我好。此时，我心中感慨万千，千言万语汇成一句话：“老师，有您真好！”
老师我想对您说的作文 篇46
大雾四起，茫茫迷雾中，无数的失落、彷徨、无助在四周徘徊……突然，一缕光芒射了进来，驱散了无尽的黑暗，那光是那么温暖，是那么耀眼，如同寒冬里的太阳，撒在我的身上，温暖我的心房，一股股暖流如丝似缕，环绕在身边……就这样凝视着它，那人、那事、那场景慢慢浮现在眼前，那些疯的、想的、念的、开心的、心酸的，无数往事如潮水般涌上心头……骤然惊醒，脸上竟淌着两行热泪。老师啊！你便如同这光芒，我有无数的话想对您说！
记得一年级刚如校时，我十分惊恐，十分害怕，看着陌生的.环境、陌生的人，我不知所措，站在校门口，看着妈妈远去的背影，眼泪不自觉地落了下来。我站在原地来回打转，不知如何是好，其它同学已经走光了，只剩下我还愣在原处，眼泪如同断了线的珠子不争气地淌个不停，这时，是您笑着向我走来，用您那温柔的目光和温暖的大手抚慰着我，消除了我心中的恐惧，让我不再哭闹，不再害怕。后来，您牵着我的手走进了班级，认识了同学，让我融入了一（3）班这个集体。老师，我想对您说：“谢谢您给予了我温暖，给予了我希望！”
还有一次，我因贪玩忘写了作业，向您谎称没带，您似乎看穿了我的谎言，一直看着我，那时您平日里温和的目光里却多了几分严厉，似乎在指责我的不是。我眼神躲闪，不敢直视您的眼睛，只能低着头告诉了您事实，而您却没有怪我，只是教我作人要诚实。老师，我想对您说：“谢谢您告诉我作人的道理，教育我要诚实，教会我做人最宝贵的东西！”
当骏马在大地上飞驰奔腾时，它想对大地说谢谢；当鱼儿在水里自在地遨游时，它想对水说谢谢；当小鸟在天空中无拘无束地翱翔时，它想对蓝天说谢谢。水固然深，又怎会深于您对我的爱，老师，我想对您说：“谢谢您，有您，真好！”
老师我想对您说的作文 篇47
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长，小鸟感恩天空，因为天空让它自由遨翔，高山感恩大地，因为大地让它耸立于此，我感恩老师，因为老师是我的“引导者”。老师，我有许多心里话想跟您说，借着这次写作的机会，我把我的心里话向您倾诉。
老师，你可知道，我是有多么不想和你分别啊！您从一年级开始教我，一直到六年级。和你相处的这段时间，是我一生中最珍贵的记忆。记得上三年级时，我的成绩还很差，学习状态也不好，您就把我叫到您的办公室，和蔼可亲地说：“最近是不是遇到什么事了？跟老师谈谈好吗？”我和您讲了事情的起因，您就慢慢地开导我，让我不要再意之后，您就每天关察我的情绪，体会我的感受，还和我随时聊天。到了期末考的前几天，我才重新回到正轨。这时，您那紧皱的眉头终于松了下来，您的脸上又出现了笑容，这是您关心我的表现。这时回想起来，当时的我是有多么糊涂呀！不过，我要感谢您，是您把我重新引入了正轨。
老师，您又是多么地善良啊！在大半夜跑去找学生丢失的自行车。一个下午，我的自行车不见了，我急得嚎啕大哭。这时，您从学校里走了出来，看到我这个样子，您连忙把我扶起来，从包里拿出纸巾，小心地帮我把泪水擦干，并亲切地对我说：”没事吧，怎么了？”我一边哭一边对您说：“我的自行车不见了，我回不去家了……”您一脸心疼地告诉我说：”别慌，老师送你回家。”后来，您把我平安地送回家。第二天早上。您把我叫到操场上去，说要给我一个惊喜，叫我往前看，我顺着您手指的方向看去，“我的自行车？”“这不是我的'自行车吗”？您说这：“这当然是你的自行车。”我知道，这是您大半夜出去帮我找来的。瞬间，我的眼泪流了下来。”老师啊，我感谢您！
老师是园丁，每天都在辛勤地培育着我们这些娇艳的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我再次感谢您！这是我三生修来的福气，才遇到您这样的老师！
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