【实用】我的课余生活作文（通用53篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的【实用】我的课余生活作文，欢迎大家分享。
我的课余生活作文 篇1
除了学习生活以外，便是我们丰富多彩的课余生活。
也许你喜欢弹琴，或者他喜欢下棋，而我却痴迷于“主持”。因为，它不但可以锻炼我的胆子和口才，而且对学习也起了促进的作用。小时候，我十分喜欢看少儿主持节目，特别喜欢那些少儿节目的主持人。我总是幻想能像董浩叔叔，鞠萍姐姐那样的站在台上主持节目。但我却没有机会去学习，实践。去年暑假，我无意间被青少年宫的林老师看见，她说我有主持的天赋，就让我免费进入了主持班学习。出于对主持的爱好和兴趣，我十分努力，在班里名列前茅，不到一个月的时间，就跳到了提前班。
从此，我对主持就产生了更浓厚的兴趣。一天，下课后，同学们都走了，林老师让我留了下来，她手中拿着一份节目单，笑着对我说：“叶亚琼，你该好好表现一下自己了。你看，这是“放飞理想”晚会的节目单，这台晚会我们决定有你来主持……“我听了，还真有点受宠若惊，真想好好地笑一场，但是当着林老师的面，我还是强烈忍住心中的喜悦，颤颤得说：“真的吗?”“当然了!”接着，林老师便开始给我指导起来。我竖起耳朵认真地听着，不防过一个小细节。最后，在林老师和我共同的努力下，终于把主持稿流利，有感情地背了下来时间过得真快，一转眼便到了晚上，舞台灯火辉煌，台下众人欢呼，我开始紧张起来，心绷得紧紧的，10。9。8。7……0，开始，我走着台步上场，“同学们，老师们……现在‘放飞梦想’晚会正式拉开了帷幕。”“哈哈哈”台下的观众顿时笑开了。这时，我才发现自己把“理想”说成了“梦想”，瞬间，我的脸火辣辣的，心里真不是滋味，匆匆鞠了躬，立刻跑到后台去了。节目结束了，观众都摇了摇头，表示不满。我再也忍不住了，泪水涌了出来。“孩子，别哭了。”忽然，在我的耳畔响起了林老师的声音，我回头一看，林老师笑着看着我，多么慈祥的面庞，顿时，我的心中感到无比的温暖。“这是你第一次，难免会出错，不用太在意。不过，你也要吸取教训，要更加努力学习。”我听了，立刻抹去泪水，点了点头。这次失败的经历使我知道，其实做一个主持人并不容易，要付出更多的汗水，心血才行!经过努力，我在主持方面的成绩有了较大的提高。2月14日那天，我还来到了电视台与当红明星濮存析，七色花的主持人------露露一起主持《成长》这一栏节目，效果不错。
我出色的表现还得到了大家一致的好评呢!现在，我已经是主持人提高班8级的学员了，还曾经获得过许多荣誉。在短短的半年时间里，我的胆子变大了，口才也显得不错，气质也好多了，这都归功于“主持”这个特殊的业余爱好!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的，写字、画画、看书，体育运动等，只要利于身心健康的我都喜欢。我画画非天都必不可少，今天也不例外，我要画一张名字叫《秋天的收获》画。
秋天瓜果飘香，有红又大的苹果像一张可爱的小脸蛋、圆溜溜的葡萄像一双水汪汪的大眼睛、金黄的香蕉像一张大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了画画我还喜欢读各种各样的书，每天看书都又不一样的是收获，可以让人了解到各个方面的知识，也可也把你每天看到的好词、好句、好段运用起来，记在心里，在以后写作文的时候毫不费力的就会写出一篇好作文，让每个人都羡慕你。除了画画和读书，我还喜欢体育运动，比如每天早晨跑步，跑步既能锻炼身体，又能放松心情，身体强壮了，心情好了；上课精神饱满了，学习也就优秀了。
丰富多彩而又有规律的课余生活，不仅增长了知识，强壮了体魄而且陶冶了情操，我觉得爱益匪浅！
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，学书法、跳舞、笛子，不过我最喜欢的是学书法。
记得第一天去学书法就得了许多星星，我心里特别开心，下课时和同学玩起游戏来都觉得特别欢快。
刚上课时，老师给我拿了毛毯、毛笔和磨盘，我看到这些“新武器”忙说：“老师，这些我都不会用啊！”老师微笑着说：“没关系的，我们慢慢学。”老师对我说，握毛笔不像铅笔，掌心要放空，能放得下一个鸟蛋。
“写毛笔应该很好写吧！”我心里默默在想，我先写一个“大”字，结果我的手抖啊抖，笔画歪七扭八，简直像一条条毛毛虫。我越着急越写不好，旁边的同学看了，鼓励我：“不要紧，我们以前也这样的。”我又有了点信心，相信自己一定能写好的。我继续练习了几个字，果然好了一些。经过一次次练习，我已经能把笔画写直了。
我想我就像一棵刚刚发芽的小苗，只要我继续努力，终有一天能长成一棵参天大树。
我的课余生活作文 篇4
做荷包蛋、做手抄报、下棋、看书……这些都是我的课余生活，不过我还是最喜欢做荷包蛋了。
晚上，妈妈问我今天要不要吃荷包蛋，我心想这太合我心意了。就连连点头，跟妈妈说：“今天我来做。”我先从冰箱挑出一个椭圆的大鸡蛋，妈妈赶紧把煤气打开，由我来倒入适量的油，等锅里差不多油热了，我在锅旁轻轻地把鸡蛋磕了个小洞，再小心翼翼掰开蛋壳，“喇”，鸡蛋落入锅中，可蛋白和蛋黄混在一起，跟蛋饼一样，几滴油还溅到我手臂上，疼得我龇牙咧嘴。妈妈说：“菲菲你别放弃，再来一次。”我从冰箱里再次取出一个鸡蛋，按之前的步骤，鸡蛋再次入锅，这次蛋黄在中间，蛋白紧紧地包在它的周围，等差不多好了，我赶紧给它翻个面，再等上一小会儿，荷包蛋终于煎好了。
这就是我的课余生活，你的课余生活是不是和我一样精彩呢？
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活就是唱歌！每当下课的时候，我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐，找到友谊.有一天，老师教我们唱歌，我兴奋极了。老师教我们唱《蓝精灵》，可是，我有一处老出错，总是跑调，惹得不少同学笑话我，我更是羞得面红耳赤。
于是，我下定决心一定要唱好这首歌。这时，老师似乎看出了我的心思；对我说：“万事开头难，不经历风雨，怎么见彩虹。嗯？”我想了想，对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍，我自己反复练习，我旁边的同学凑过来，诚恳地说：“来，我们俩来练习！”我和同学你一遍，我一遍，遇到高音部分想放弃时，同学对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”听了同学的话，我认真学习高音部分，终于把这首《蓝精灵》唱会了。
这次，我更是从唱歌中获得了快乐，知道了任何事不能半途而废。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活多姿多彩，有动有静：画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。
小时候，我对乐高积木非常感兴趣，天天缠着妈妈买乐高，然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天，电视里的一则新闻深深地吸引我，小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人，我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起，我就开始有系统地学习了。
有一次，周老师教我们搭拼电动恐龙机器人，过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候，我发现困难重重，眼看着大家的恐龙已经搭好了，还能生龙活虎地走动，我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的电动恐龙机器人还没组建好，就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下，我的电动恐龙机器人终于拼好了，看着活蹦活跳的恐龙机器人，我露出了得意的笑容。
学习乐高给我带来了许多快乐，我也从中学会了不少知识。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，下棋、赛跑、老鹰捉小鸡、撕名牌等等，其中我最喜欢的还是撕名牌。
记得上次，我和小益、小蔚、吴金涛、徐宇健、李佳妮在大操场上撕名牌。结果我的手气好烂那，偏偏抽中裁判。
比赛开始了，我站在大操场中心观察大家的一举一动。我发现小益老奸巨猾地绕到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼脸，徐宇健却毫无发觉。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，谁知徐宇健一回头，看见了小益。他就拼了命地跑起来，躲到了一个比较隐蔽的地方，东张西望着。他见自己安全了，就一脸坏笑地自言自语道：“嘿嘿嘿！想抓我，没那么容易！”
一会儿，其他人员都在大操场上碰见了，一场激烈无比的大撕杀就拉开了序幕。于是我退到了旁边，把中间的“大舞台”留给他们。大家在操场上你追我赶，有的扭作一团，有的逃得无影无踪。“快点，加油！”我激动地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一会，突然发现好像少了一个人，咦，好像徐宇健没在。于是，我的眼睛就像摄像头一样，开始四处搜索起来，不放过任何蛛丝马迹。终于，我在二楼发现了一个大南瓜——徐宇健的头。他正在观察大家的战斗情况，当只剩下吴金涛的时候，徐宇健瞅准机会，立马冲了下去想撕掉吴金涛，但还是被吴金涛发现了。吴金涛早就做好了准备，徐宇健一冲上来就被他一下撕了名牌。最后吴金涛取得了胜利，我们的撕名牌就此结束了。
我们的课余生活多快乐啊！
我的课余生活作文 篇8
我最喜欢和爸爸、妈妈一起去公园玩。因为，我们可以在假山上谈天、可以在公园的河边钓鱼、还可以在小河里游泳、玩水。所以我最喜欢和爸爸、妈妈一起到公园玩。
有一次，我和爸爸还有妈妈骑电动车到小河里玩水。到那里，我把短裤脱了，穿上小裤头，到河里玩水。先走过几级台阶就到水里了。水底有许多非常大的鹅卵石，鹅卵石上面有一些毛茸茸的草，脚踩上去感觉不舒服，所以我就上岸去了。到岸上我穿上拖鞋又下水去了。这次就没有不舒服的感觉了。因为，拖鞋把我的脚和鹅卵石隔开了，所以就没有不舒服的感觉了。玩了一会儿一不小心跌到了，磕破了腿，爸爸叫我用手指摁住伤口，过了一会拿开以后血不流了。我有下水玩了一会儿，妈妈叫我回家洗个澡，然后睡觉。
以后只要有足够的时间爸爸、妈妈就会带我去公园玩。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，我喜欢下棋、弹琴、打乒乓球……但是我最喜欢的是和院子里的小伙伴们玩跑步比赛。
我印象最深的是上个星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴们喊我玩跑步比赛，我高兴地答应了。我们讲好从院墙跑到车库大门，谁先跑到，谁就胜利。小明当裁判，我和小虎、小红来比赛。我们三人站在起跑线上，小明喊：“预备——跑！”我立刻迈出一大步，使劲往前跑，可是我发现小虎和小红已经超过我了。我拼命的向前跑，但他们已经跑到终点了，我输了。我不服气，喊着：“重新跑一次！”大家同意了。这次我准备好了，小明一喊跑，我就像小兔一样往前冲。这次我就胜利了，我高兴地跳了起来。我们又玩了几次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我紧喜欢的活动，它能锻炼身体，还丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活是丰富多彩的，有时读课外书，有时骑自行车，有时玩轮滑，有时下棋……，在这些课余活动中，我最喜欢下棋。
我会下的棋有军棋、象棋、围棋、五子棋、跳棋。在家里我经常和爸爸、妈妈一起下军旗或是五子棋。我和爸爸下军旗时，有时我的开局很好，可最后还是输给爸爸，这是我就会和爸爸生气地说：“这局不算”。妈妈就对我说：“不要丧气，要赢得起，输得起”。在妈妈地鼓励下我的棋艺不断进步，有时下五子棋我还赢过爸爸、妈妈呢。围棋他们就更是我的手下败将了，因为我是爸爸、妈妈的围棋老师。
下棋不仅锻炼了我的智力和意志，而且还使我从中明白了许多道理——干什么事，只要认真、仔细，做到“胜不骄，败不馁”，就一定能成功，正因为如此，我深深爱上了下棋，它已经成为我课余生活不可缺少的一部分。
我的课余生活作文 篇11
我的课余生活丰富多彩，如：滑旱冰、学书法和弹琴。
比如说滑旱冰吧，每到星期日，爸爸妈妈就带我去广场滑旱冰。最开始，我老是摔跤。给我印象最深的是，有一次我正兴高采烈地玩，一下子就摔倒了，痛得我真想放声大哭，但我一想：我要坚强。于是我一下子从地上爬了起来，似乎痛也减轻了不少，于是我又继续滑。但是好景不长，我又滑倒了，我又爬起来，就这样，经过反复地跌倒爬起，我终于滑得又好又快了。
我还喜欢学书法呢。每次一进书法教室，我就迫不及待地想写几个字。当我写字的时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在欣赏我写的字。我非常高兴，老师也说我的字写得有进步，我高兴地手足舞蹈。
弹钢琴也是我的爱好，一次我还梦见贝多芬在和我说话呢。
我的课余生活真是丰富多彩。
我的课余生活作文 篇12
我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳，喜欢跑步，喜欢画画，可我最大的爱好是读书。我看书可谓是如饥似渴，只要一有时间，我就会抱起一本书，奔进书房细读起来。并且每个晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总有各类书籍。有百科类的，有文学类的，还有科幻类的……每当我有烦恼的时候，我就会走进书房，我一闻到那清新怡人的书香，看到那精彩的情节，烦恼就被抛到脑后了。
去年暑假，一个骄阳似火的下午，妈妈要去开会，临走时，特地叮嘱我，把养的海棠花拿到房间里来，并浇些水，我正在读书，便草草地答应了，我把水倒进水壶，便看书去了，我遨游在书的海洋里，我像一条小鱼，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，聆听着一则则扑朔迷离的故事，正当我读得忘乎所以的时候，妈妈回来了，看着干枯的花朵，妈妈叹了口气：“真拿你没办法！”
读书让我增长了知识，读书让我开阔了眼界，读书让我懂得了道理。所以课余时间我最爱看书。
我的课余生活作文 篇13
我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、唱歌、跳舞、和同学们一起玩“冰冻人”的游戏，但我还是喜欢帮妈妈做家务。
做家务事先要有计划的，我做的第一步就是：扫地。我先用扫把把每个房间、角落扫干净，一尘不染。第二步是：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，感觉家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水拧干，然后在每个房间的地板上用拖把来拖。遇到污渍，我就奋力的拖，看到污渍被我拖的无影无踪，我开心极了。
在这次课余生活中，我感受到了做家务的幸苦，也体会到平时妈妈做家务的艰难。我以后只要一有空，就帮妈妈做家务。
我的课余生活作文 篇14
下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。
上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。
我的课余生活作文 篇15
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、吹葫芦丝、做手工、看书以及和朋友做游戏。但是最近，我喜欢上了跳跳鼠。
前一段时间，在小区里，跳跳鼠风靡一时，几乎每一个孩子都人手一个。而我每次做完作业下楼去玩时，只能在旁边默默地看着，心里就下定决心也要学会跳跳鼠。
妈妈刚一给我买到跳跳鼠，我就迫不及待地下楼跳，可我总是跳不好，一会儿不敢跳，一会儿左脚上去了，右脚不敢上。一会儿两个脚都上去了，但是平衡却掌握不好，摔了好几次跟头。看着朋友们跳的又轻松又熟练，我却跳不好，我有点泄气了。
当我失望地拉着跳跳鼠回家的时候，这一切，被下班回家的爸爸看到了。他走过来，搂住我的肩膀对我说：“做什么事情都不会一下子成功，失败是成功之母！走吧，爸爸陪你一起练。”
接着，在爸爸的耐心指导下，我开始摸索技巧，渐渐地我会跳几个了，虽然不太熟练，但是有了很大的进步。
现在，我跳得越来越好了。通过这次课余生活，让我明白了做任何事情都不要轻易放弃，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！课余生活让我收获了很多。
我的课余生活作文 篇16
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走，但是瓶子太滑，小蚂蚁还没爬高就掉下来了。
经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好白白向我投降，仿佛在说：算了，你做我的小主人吧。
不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。
小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：怎么样？我真棒！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课外生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 篇17
我的课外生活就像一座彩虹桥，比如弹琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。这让我的生活丰富多彩，快乐无比，尤其是弹钢琴，成了我的最爱。
在我学琴之前，每当我看着对面的大姐在我的阳台上弹钢琴，钢琴的声音越来越好听，我就舍不得离开阳台，舍不得离开大姐的钢琴。
当我得知父母想让我学弹钢琴时，我高兴得跳了三英尺高。
我开始学弹钢琴。首先我知道音乐谱，它用蝌蚪的音符让我眼花缭乱。另外，一首比一首难，让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看到了我的想法，耐心地鼓励我：学弹钢琴需要毅力。只有坚持才能成功！老师不是经常告诉我们做事要持之以恒吗？虽然我现在只会弹几首歌，但只要努力，铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐学习。
弹钢琴不仅教会了我欣赏和表达美，也让我更有耐心。
我喜欢弹钢琴。
我的课余生活作文 篇18
我的课外生活丰富多彩。我喜欢游泳、跑步和画画，但我最大的爱好是阅读。我渴望阅读。每当我有时间，我就会拿起一本书，冲进书房仔细阅读。而且每天晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总是放着各种各样的书。有百科全书，文学，科幻。每当我有烦恼的时候，我就会走进书房。当我闻到清新怡人的书香，看到精彩的剧情，我的烦恼就会被抛在脑后。
去年暑假，一个炎热的下午，我妈妈要去开会。她走的时候特别叮嘱我把海棠花拿到我房间去倒点水。我在看书，就草草答应了。我把水倒进水壶，然后去看书。我在书的海洋中游泳。像一条小鱼，一遍又一遍仔细的经历着惊心动魄的旅程，听着一个又一个。
读书增长了我的见识，开阔了我的眼界，让我明白了道理。所以业余时间最喜欢看书。
我的课余生活作文 篇19
下课后，老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了，学生们围成一圈蹲下。老师问：“谁来扔手帕？”同学们赶紧举手说：“我来，我来！”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈，琢磨着“你打算扔给谁？”学生们拍手，快乐地唱歌。小明趁小红不注意，把手帕扔在小红身后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神，似乎在对小红说：“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢，她立刻站起来，用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”，因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间，载歌载舞。优美的舞蹈和响亮的歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后，小红过来扔手帕。比赛在愉快的气氛中进行。学生们玩得很开心。
上课铃响了。老师让学生回到教室，大家还在回味刚才的快乐游戏。
我的课余生活作文 篇20
我的课余生活总是那么丰富多彩。有时我剪纸，有时我跳绳，有时我邀请同学一起玩。在众多的课余生活中，我最喜欢读书。
我喜欢读杨的书《昆虫记》。读杨的书，我会泪流满面，仰天大笑，胆战心惊。当我读到《昆虫记》的时候，我总会惊叹昆虫的所作所为。
我记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》的书。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了！突然有人问我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因为我太着迷了吧！过了一会儿才反应过来说：“你看！这只猴子在烤水果。”我把书给她看，她哈哈大笑起来，好像被书中的情节吸引住了。就这样，我越来越喜欢读书了。
“这本书有它自己的
颜如玉，书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界，增长课外知识，大家一起来读书吧！
我的课余生活作文 篇21
我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！
我的课余生活作文 篇22
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……
但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。
旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”
这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！
我的课余生活作文 篇23
有些人在业余时间扔垒球和做手术。看电视，我会在业余时间读书。您可能会不耐烦地说：“您可以；读书有什么好处“但对我来说，读书是一件快乐的事。它能让我抛开烦恼，忘记时间。”有一次，在周末，我从写作课回家，在书架前停下来，想找到我想读的书。我的目光集中在那个著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出书，坐在床上津津有味地看着。
书中的信息非常精彩，我似乎融入了书中的场景。小主角收到了一份圣诞礼物。我为她感到高兴。小主角的小金丝雀死了。我又为她感到难过了。
时间过去了，但我没有注意到。直到妈妈打电话给我，我才放下书。我走出书房，但我的心仍然在那里，在故事情节中！书是我的好朋友。没有它我活不下去。有时我放弃了为一本书而玩耍的机会。
有一次，书店出版了一本名为《绿山墙的安妮》的新书。我真的很想得到这本书。那天，我母亲的部队组织了钓鱼。我毫不犹豫地去钓鱼。我去书店买书，买了书就回家了。我抚摸着它光滑的盖子，长长地叹了一口气，仿佛我完成了一件大事。
这是我的课余生活。你的课后生活怎么样？你能告诉我吗？
我的课余生活作文 篇24
我的课外生活丰富多彩，包括骑自行车、画画、打乒乓球和下棋，但我最喜欢的是打乒乓球！
星期六，我父亲和我要去打乒乓球。我们来到乒乓球馆，看到那里人山人海。我一眼就看到一些人在玩旋转球，一些人在玩刹车球。那里真的聚集了很多专家！爸爸和我迫不及待地想找个座位。
开始服务。我挥动球拍，拍了一下，一个漂亮的旋转球飞了过来。我高兴地想：爸爸不能接住我的球。我将赢得第一场比赛。但过了一会儿，我父亲把球打在我脸上，我做出了反应。我输掉了第一场比赛。我很伤心。我父亲鼓励我：没关系。下次再试一次。爸爸给了我信心。
第二局开始。爸爸打了一个引人注目的球。我抓住机会，迅速击球。是啊我赢了，我很高兴。
由此，我明白无论遇到什么困难，都不要退缩，坚强到底，努力做好。
我的课余生活作文 篇25
有些人喜欢清脆优美的音乐，有些人喜欢优美优雅的舞蹈，有些人喜欢精美的邮票，但我喜欢书。
课后一有时间，我就去拿我最喜欢的书。我喜欢书，因为它们的英雄气概和坚强会吸引我的注意。例如，《三国演义》中的关羽被孙权抓住后，宁愿死也不愿为兄弟的爱情投降。
我喜欢书，因为我被美丽的悲伤和悲伤的离别深深打动。例如，梦中的根鸟带着图案前往西部大峡谷寻找女孩紫嫣。它再也不会回来了。
我每天都沉浸在书海中，开一些关于爱书的玩笑。
有一次，我在一个山洞里看到了许多古书，所以我拼命地抓住它们。但这些书像顽皮的孩子一样飞来飞去，我更疯狂地抓住了它们。这时，我母亲喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“当我睁开眼睛时，我妈妈的眼睛被刮得又蓝又紫。啊，我抓住了我妈妈的眼睛“我的书，我的书在哪里”我焦急地喊道。这时，妈妈明白了，笑着说：你这个小书迷，再做一个梦吧！啊!！这是一个梦！我忍不住笑了。
我是个小小的书迷。放学后我有书。书籍不仅带给我知识，也丰富了我的课余生活！
我的课余生活作文 篇26
我的课外生活非常丰富。我最喜欢的东西；喂我的小乌龟和兔子。
喂小乌龟对我来说很容易：只要把香肠切开，洒在一个小盆里就行了。但是喂兔子很困难：我不得不把胡萝卜切成小块，然后赶走一条狗，所以我不得不让妈妈带我去喂兔子。我一直在想：你不能让我妈妈带我去喂兔子吗“嘻嘻！终于有办法了我低声说。我把香肠切成小块，撒在花花上。起初，花花不感兴趣。经过多次实验，花花终于感兴趣了。我轻轻地走到篮子前，在篮子里撒了胡萝卜丁。我的小兔子看起来太可爱了！它总是一点点地吃胡萝卜丁锿。它看起来很可爱！我非常喜欢我的小乌龟和兔子。
啊！时间就像流水。转眼间，我的小乌龟和小兔子长大了，我越来越喜欢我的小乌龟和小兔子。渐渐地，花花不像以前那么凶猛了，因为它已经成为我的好朋友。我想：在这个美丽的世界里，人类和动物永远是最亲密的朋友。
我的课余生活作文 篇27
我是一名小学三年级的学生，我的校园生活丰富多彩，每天都会上演许许多多不同的有趣的事！
每天，我都会坐在宽敞又明亮的教室上课，朗朗的读书声从一个个教室传出，像是在唱着一首首优美的曲子。每堂课都生动有趣，老师们和蔼可亲，同学们团结友爱！其中，我最喜欢的是每个星期四的外教课了，外教老师讲的内容既好玩又易学，一堂课就在同学们的积极发言，欢声笑语中过去了。考虑到学生的全面发展，学校还安排了各种各样的兴趣班供学生选择，有舞蹈、足球、美术、主持、多种乐器，还有我最喜欢的古筝等。
每次下课铃一响，同学们就用百米冲刺的速度冲出教室。操场上，同学们三五成群，有的在跳绳，有的在踢球，还有的围坐在草地上聊天。操场的每个角落里都留下了同学们做游戏和运动的脚印，洒下一片欢声笑语。
我的课余生活作文 篇28
我的课余生活多资多彩，像小鱼在水里自由自在此地游泳。
课余生活，我最喜欢弹电子琴了，“六一”儿童节那天，妈妈带我去买了个电子琴，我真开心啊！回到家，我迫不及待打开箱子，啊！这部电子琴真多功能啊。我开始弹得时候很慢很慢，我开始想放弃了，妈妈走过来对我说：“只要有恒心，每一件事也能做好的。”我听妈妈话，我想一定要有恒心，才能把电子琴练好。从那天起我就一直练电子琴，老天不负有心人。我从很慢很慢练得很快很快了，我真开心我学会了。
我的课余生活真丰富。
我的课余生活作文 篇29
我的课余生活好象一幅七彩的图画，有老鹰捉小鸡，有猫捉老鼠，还有学炒黄豆……其中最吸引我的是打羽毛球。
有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔发了一个十分完美的球，只见球平稳地飞过来。
我瞄准方位，使劲一打，羽毛球长了翅膀似的飞上天空。面对我这个“高空”球，叔叔胸有成竹，看准机会，接了个漂亮的回球。
羽毛球似乎在逗玩，明明应该往右的，可它突然转了个弯，径直向左移动，害得我不但没接到球，还重重地摔了一跤。接着，轮到我再发球，我发了一个左右摇晃的球，让叔叔分不清方向，不过眼尖的叔叔还是凭着高超的技术接到了球。
那球好象定住了，在半空中就掉下来了。啊！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以锻炼身体，而且还能训练人们的反应能力。
我喜欢我的课余生活，它让我的童年生活充满了快乐。
文章主题明确，结构非常清晰，语句通顺，很好地表达了小作者的思想感情。文章的段落层次清晰明了，开头直接点题，引出自己的爱好的一种“课余生活”，接着小作者用亲切自然的语言详细地描述了一次和“叔叔”打球的经历，叙述完整，词句生动传神。
在文章的结尾，小作者作了小总结，叙述了打羽毛球的好处，点明文章中心。“我的课余生活好象一幅七彩的图画”改为“我的课余生活好像一幅七彩的图画”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，应改为“羽毛球似乎在逗我们玩”，“那球好象定住了”应改为“那球好像定住了”。
我的课余生活作文 篇30
我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走
在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生
活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲
着悠久的历史故事……
“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌，它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就像一扇窗户，让你看到新世界。
课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。
在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……
课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的课余生活作文 篇31
每个人的课余生活都是十分充足的；每个人的课余生活都是多姿多彩的；每个人都有着不一样的课余爱好。我的课余生活也不例外，也是那么的丰富多彩！
我的课余生活――上网。我的课余生活可能对你们来说简直是太过于荒谬。“上网！你的课余时光不用来学习，反而去上网。这样会大大的影响你的学习成绩。”这些，大概都是你们的心声吧！可是，对我而言：上网，只要你们不沉迷于网络游戏，不是天天都对着电脑玩。它，是不会影响到你的学习成绩。你能够利用这个完美的时光来上网看看书，可是，不要看见、那么久，适可而止。我想，这样你的学习成绩会大幅度增加。
上网，你想干什么就干什么，随心所欲！例如：我想明白世界上最长的跨海桥梁有多长，在哪里？这些一大堆的问题，只要你一上网查找有关的资料就ok了！在你无聊的时候，你能够上一下QQ，和你的朋友一起聊天，练一练你的打字手法。
上网，对我来说真是太搞笑了――它无所不能！
我的课余生活都是十分的健康，有利于我们青少年的发展。有时候我会与爸爸妈妈一起去爬山。爬山，有利于我们的身体。我的脚常常会痛，听别人说“经常爬山之后就不会痛了”所以，我常常去增城的最高峰――牛牯樟。爬山还能够吸收一些新鲜空气，简直就是耳目一新。站在高峰上，处处都有花散发出来的芬芳，有鸟儿的叫声，鸟语花香。这是一个多么令人享受的天堂啊！
我的课余生活，是那么的丰富多彩。其实，在世界的某一个角落里，有一种十分完美的课余生活等着你去挖掘它！这就是我的课余生活，丰富多彩吗？
我的课余生活作文 篇32
我的课余生活丰富多彩：画画、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的光芒。有了这光芒，我才不会觉得学习单调乏味无趣。
在丰富多彩的课余生活中，我最喜爱的是画画。不是我自夸，我画画可厉害了，获得过很多画画大奖。为什么我画的这么好呢？那可要从我刚学画画时说起。
一年级的时候，我十分好动，妈妈便送我去学画画，因为画画需要耐心，能够把我好动的坏习惯磨掉。明白这消息后，我死活都不肯去，之后妈妈跟我讲了很多好话，我才勉强答应了。
记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，情绪很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的东西，这样才能画出一幅出色的画，你懂了吗？”“嗯，我明白了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还能够，要加油。”“嗯，我必须会加油的。”之后，我慢慢地喜爱上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了很多大奖。
光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。因为我画画好，所以，老师经常叫我主办黑板报，发挥自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。
我的课余生活是丰富多彩的，它不仅仅打开了我的想象空间，提高了我的逻辑思考潜力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余生活。
我的课余生活作文 篇33
我的课余生活丰富多彩。
我喜爱看书。写字。打羽毛球。打篮球。跑步……但我最喜爱滑滑板。一开始，
我不会滑，妈妈就扶着我滑了几天，就自我练，我左脚先上，右脚再上，第一次
右脚没站稳，摔了一跤，好疼！我心里想：“不学了，不学了！”可我看着我那滑
板好像在对我说：“小主人，要好好练哦！”我心里又想：“学东西怎样能半途而
废呢？那样的话，还能学好什么呢？”我又站起来，一次又一次的练，一次又一
次的摔跤，最后，我最后学会了滑滑板。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇34
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自我很傻，因为根本就没有我所想要的东西。可是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜爱闻着淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个杯具性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物”――老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人必须不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放下了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不就应这样！人必须不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的.血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
我的课余生活作文 篇35
说起我的课余生活呀，可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时，我会去观察植物;放假了，我会在家上网、看书;过节时，我会玩礼花……可是，我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。
有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于是，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈明白了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时光，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。
此刻，我能够弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝!
我的课余生活作文 篇36
我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。可是我最难忘的还是上次与同学玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始，我们先来锤子剪刀布。谁明白我手气那么烂，当了瞎子，气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎样这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十，这样有利于我抓到他。然后我就开始抓，谁明白他鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。
我灵机一动，又想了一个主意，就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到他也灵敏地躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次最后轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到了吧！我吸取了上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少搞笑的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。
我的课余生活作文 篇37
和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时光的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。
说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时光试上一试。
盼望着，盼望着，星期日最后到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….
我喜爱与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。
或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！
也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜爱上了书，也为此克服了我的缺点，我喜爱看天文地理，也喜爱诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心，感受大自然的完美。
操场让我强身健体，不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的完美欢乐！
我的课余生活作文 篇38
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。可是我最喜爱的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争十分厉害，你不让我，我不让你。打完以后，我就来做作业，没想到我立刻投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时光里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是十分激烈，就像两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜爱玩乒乓球，它是我最喜爱的课余活动，我期望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
我的课余生活作文 篇39
我的课余生活多姿多彩，画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐，就会觉得自我立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面，时而明朗欢快像小溪流水，时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每一天我练琴时，妈妈就一边做家务，一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐，就忘记了劳累，还经常笑眯眯地说：“真好听啊！再弹一遍吧！”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候，总觉得好难，想打退堂鼓，但是又想：如果这样，不就前功尽弃嘛！妈妈鼓励我说：“万事开头难，把头开好了，就不难了。”于是，我咬紧牙关，克服了种种困难，此刻只要不超过五级的乐曲，我练几遍就会了。而今，弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，它给我带来了无穷的快乐！
你喜欢我的课余生活吗？
我的课余生活作文 篇40
我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活，但是我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。
这天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，十分喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。这天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。
之后我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我立刻上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我赢定了!可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想立刻调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。
经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好!
我的课余生活作文 篇41
同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。
几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。
小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 篇42
我的课余生活像一座七彩桥一样丰富多彩。画画、读书、编童话……都是我的课余喜爱。但是，我最爱的是弹钢琴。
我从7岁开始学弹钢琴，钢琴老师让一个考了6级的同学给我们演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的乐曲。我听了钢琴曲，心动了。我心想：如果我学了钢琴，考了6级，我也能像这个同学一样厉害了。我立刻让妈妈给我报了一个钢琴培训班。我刚开始学的钢琴曲都十分简单，我也很爱弹钢琴。一个月下来，我学会了《火车》、《玩杂耍的人》《牛仔之歌》等钢琴曲。一年后，老师让我考三级，我可高兴了。但是，我差点儿不学了。临近考级，老师为我增加了很多课程。累得我手发紫。我一直练琴，有些不耐烦了。我开始讨厌钢琴，甚至不想学钢琴了。妈妈似乎看透了我的心思，就对我说：“做事要有恒心，什么事都要坚持。”我觉得妈妈说得有道理，开始认真练琴。终于，我三级过了。
我最喜欢弹钢琴了。我现在已经考五级了，你敢挑战我吗？
我的课余生活作文 篇43
我的课余生活是丰富多彩的：有钓鱼、游泳、下棋……但我最爱的还是养鱼。
有一天，爸爸带我来到花鸟鱼市场去买鱼。那里有各种各样的小鱼，有海水鱼、淡水鱼、热带鱼……我买了八条小鱼，有3条黑玛丽，3条红斑马和2条凤尾鱼。黑玛丽身上全是黑色的，大嘴巴。尾巴像燕子尾巴一样。红斑马鱼身上是红色的，还有许多小斑点，眼睛有黑眼圈，像小熊猫一样。凤尾鱼小巧玲珑，拖着一条大尾巴，尾巴上五颜六色的，很漂亮。每天我都给小鱼喂食。起初的时候，小遇见我以后很害怕。后来，我们之间有了感情，见到我给它喂食的时候，它们都来到鱼缸前准备吃食。好像它们能听懂我的话。每天吃完食，它们都开心的游来游去。
后来我和它们成了好朋友。有一天，一条小鱼死去了，我伤心的留下了眼泪。今后我一定要好好饲养小金鱼，让它们茁壮成长！
我的课余生活作文 篇44
我的课余生活丰富多彩，有：画画、读书和舞蹈。不过在这几项里我最喜欢的就是舞蹈了。
在上舞蹈课的时候，我非常高兴，因为上这个课外兴趣班不光是锻炼身体，还可以认识许多许多小朋友呢！教我们的是孟杰老师，她长得非常漂亮，非常温柔，对我们很亲切。在上课的时候孟老师先让我们在栏杆上压腿，然后练习一下基本功，我们练的基本功有：下腰、吊腰、竖叉、横叉、还有前墙脸……有的时候我们还要练习一下比赛的舞蹈呢！说起比赛，我已经参加过三次了，而且每次都会有奖状，今年我们比赛得的是市级二等奖，我非常高兴！新学期又要开始了，在这个星期日我又可以上我最最喜欢的舞蹈课了，我又可以见到孟老师和我最最喜欢的小伙伴们了。
这就是我的课余生活，怎么样很有趣、很有意思吧！我想你们的课余生活也一定很精彩！
我的课余生活作文 篇45
我的课余生活很丰富，有拍球、养乌龟、玩滑板……但我最喜欢的还是新学的打羽毛球。我之所以喜欢打羽毛球是因为打羽毛球不仅能锻炼身体，而且长大了还可以当羽毛球运动员呢！
有一次，小段（段芝平）要约我出去打羽毛球，我开心极了！
我按照约定，来到太庙广场。这时候小段已经在东张西望，早盼着我来了呢！我到了广场后，小段一把夺过我的布袋子，因为动作太快，东西稀里哗啦地洒了一地。我们赶紧把它们捡起来。
我和小段找了一块宽敞的空地，开始打羽毛球了。
我先发球，“啪”球仿佛变成了一只雪白的小鸟飞了出去。小段正在发呆。一点儿也没发现球已经在她脚下了。直到我说：“小段！球！”小段才发现球已经在她脚下了。小段开始发球。小段发球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一点点了！就这样，我们一直在发球捡球，捡球发球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不争气的球还是落地了！我想，没关系，一开始谁都不会，我一定行的！经过无数次考验和练习，我终于学会了！那一刻，我是多么的开心呀！
啊！我们玩得真开心！
你们瞧，我的课余生活是不是很有趣？
我的课余生活作文 篇46
星期日的早晨，我像往常一样，吃完早饭就开始写作业。爸爸去菜场买菜，当爸爸买菜回来时，我也正好把作业写完了。
爸爸问我：“有没有给小乌龟换水、喂食呀？”我这时才猛然想起来，光顾着自己吃饭、写作业了，居然忘了喂我的小宠物。我立刻跑到晾台看我的小乌龟，还好，它安然无恙。不过，我闻到小乌龟盆里的水好像臭了，我赶紧给小乌龟换水。首先，我把小乌龟放在另一个盆里，把它呆过的小盆刷洗干净；然后，再在盆里放一些干净的水，给小乌龟洗个澡；最后，重新放一盆水把小乌龟放进去，再撒一些龟粮，小乌龟又可以舒服地游来游去开心地吃东西了。看着小乌龟狼吞虎咽的样子，真是好可爱。
当我看小乌龟进食的时候，爸爸走到我的身旁，告诉我：“既然决定喂宠物，无论它是大，是小，都要用心地去爱护它，毕竟它也是一个小生命呀！“我想起一开始忘记喂小乌龟，没把它放在心上，就惭愧地低下了头。我对爸爸说：”我明白了，不管任何动物都是有生命的，我今后一定会好好地照顾我的小乌龟的。”爸爸脸上露出了慈祥的笑容。
我的课余生活作文 篇47
我的课余生活有很多很多，其中我最喜欢的是捉迷藏。今天，我写完作业。去公园玩，等吃完饭，我到公园了，公园没几个人了在玩。全部都回家吃饭了。然后我在公园遇到认识的朋友，就和他们玩游戏。我们玩的第一个游戏是捉迷藏，我们靠石头剪刀布决定谁做婆。结果我做婆，我就从一数到一百。数到一百之后，要捉人了。一开始我看见了两个人，后来躲起来了。我就去一个小屋找，没想到在椅子下面找到一个朋友，我又去停车场那里，我看见一辆租出车后面好像有人。我弯下腰慢慢的从后面走去。发现我又捉住一个朋友。我又去广场旁边有很多很多树的地方找，突然有人见到我就跑了，我就也跑过去了。我看见他跑到一辆警车后面，我还是那种办法我弯下腰慢慢的从后面走去。没想到三个朋友都被我找住了。我又和他们玩了，很多游戏.比如：三字经、猫和老鼠、警察捉小偷等等。我的朋友要回家的时候。我也要回家了。
我的课余生活作文 篇48
我们的课余生活丰富多彩，有的小喜欢看课外书、也有的小喜欢爬山、溜冰、可我最喜欢的是踢毽子。
你别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和一起到楼下的场地上踢毽子。毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！
一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！
我的课余生活作文 篇49
我的课余生活丰富多彩，滑旱冰、看图书、画图画都是我最喜爱的课余生活。其中，我最喜欢的课余生活要属收藏画片了。
我是从一年级开始收藏画片的：我妈妈有一台精美日历，上面都迎着好看的山水国画。当妈妈用完后，我就把日历一张张的收集了起来。就这样，经过几年积累，我的画片越来越多了。
我的画片不仅数不胜数，而且，种类很多;按人物，我有张大千的《柳荫仕女图》，倪田《献寿图》和沙馥的《瓜瓞绵绵图》等；按花虫，我有于非暗的《薄塘幽艳图》，张雄的《百龄富贵图》和刘奎龄的《松溪孔雀图》等；按山水，我还有愈礼的《秋夜读书图》，吴毅祥的《策杖寻僧图》和吴观岱的《湖山游艇图》等古代著作。其中，我最喜欢的是那张《百龄富贵图》。那幅画画了一座玲珑剔透的湖石，穿掩其间，上下交映的三株牡丹；还有两朵散发灵气的灵芝生于石下，而且作画人画的不老树（柏树）更是苍劲有力，真是布景精工，真是雅韵不失呀！柏树、灵芝、牡丹合而成一幅画，即寓意为“百龄富贵”一意，题目虽然通俗，但是作画甚雅，我想这就是作画人的厉害之处。
画片不仅让我知道了一个道理：人外有人，天外有天，我们应该去追求更高的目标，不去满足于现在的生活水平，只有这样，我们才能进步、提高。
是集画片丰富了我的课余生活，我爱课余生活?集画片！
我的课余生活作文 篇50
我的课余生活是丰富多彩的。在课余时间，我喜欢玩狼人杀游戏，还喜欢画画、游泳……我印象最深刻的是我五岁那年去学游泳。
那一天，妈妈问我：“宝贝，我们一起去游泳馆游泳吧！”我高兴地回答道：“好啊！”我和妈妈回到卧室里，穿上我们美丽的游泳衣，出发了。我高高兴兴地来到了游泳馆。可是一下游泳池，我就害怕了，紧紧地抓住妈妈的手。妈妈说：“宝贝，你怎么啦？”我紧张地对妈妈说：“妈妈，我害怕，我不会游泳。”旁边的小朋友看到我的样子，都笑起来了。我既紧张又羞愧，很想放弃了。妈妈对我说：“只要你努力，就会成功的。”后来我经过自己的努力，我成功了。
自从我学会了游泳，妈妈每年都带我去游泳，现在游得越来越好了呢！
我的课余生活作文 篇51
这个周末，我开始去冶金球馆学羽毛球了。爸爸开车带我和妈妈一起去，我们在天一角下了车，几经周折才找到羽毛球馆。这房子太不显眼了！
要开始学了，但是老师却叫我们先做讨厌的准备操。头部运动都快把脖子扭坏了。侧压腿，痛得都要都站不起来了。前后跳，居然要跳四百下。
第二个学的是握拍动作。老师要求我们左手握住球拍的中间部分，右手以虎口状从球拍网的高处往下滑，滑到手柄中间。食指最高，大拇指第二，后面三根指头握住，手和握柄之间可以塞进一根食指。
第二个学的是垫球，一开始不能抓住球的羽毛，要把球放在左手的手掌心里，再用左手把球往上扔，右手拿拍往上一挥，球就飞上去了。不能把球往回带，不然就打不到球了。
在我的课余生活中，学打羽毛球不能缺少。
我的课余生活作文 篇52
夜幕降临，华灯高照，温州亮起来了。奶奶带着我和哥哥去世纪广场骑自行车。
我跨上车，双手抓住把手，冲了出去，把奶奶和哥哥抛得远远的。我在桥边等了一会儿，他们也追了上来，我也向桥顶骑去。
往上骑可真累啊！突然，我脚一松，摔倒了，我立马站了起来，再次跨上车，向前骑去。
到了下坡，我滑了下去，真快啊！风呼啸而过，路边的树向后倒退，这时候自行车开始不听我的话了，它东扭扭，西扭扭，我把把手抓得更紧了，生怕再次摔倒，终于安全到达桥下。
跃过红绿灯，到了对面。由于我太快了，奶奶和哥哥现在才到桥下，等他们过来，我都不耐烦了。
骑到世纪广场已经气喘吁吁了，我就休息了一会儿。广场真热闹啊！有些人在跑步，有些人在滑冰，也有些人在骑车……真是太多了，我都数不清有多少种了，这里真是小孩的天堂啊！
我回到奶奶身边，拿出我带的果汁咕噜咕噜一口喝光了。我该回家了，虽然没有把整个广场绕完，但我还是很开心，因为我知道了我骑自行车还有哪些不足。
这就是我美好的课余生活。
我的课余生活作文 篇53
夜幕降临，小区里灯火通明，滑滑梯成了小朋友们的乐园。
我来到滑滑梯旁边旁边的单杠这玩，一会坐在上面，一会倒挂金钩，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。
紧接着，我又玩了双杠。首先手要握住杆子，紧接着脚一蹬，然后手轻松的往上拉，用力向上一蹬，就上来了。
我学会这种方法后，又试着想一些花样做做，可是怎么也想不出来。突然，我看见旁边有一个大姐姐也在玩双杠，她先把手挂在杠上，接着脚用力向上蹬，然后脚勾住杆上，最后身体奋力竖起起来。这个姐姐轻而易举地上了双杠。我看了也很想试试，不过，由于太紧张，所以不敢上去！
通过这次玩双杠让我懂得了一个道理：什么事都要尝试着做，不能轻易逃避！就这样玩双杠和单杠成了我课余生活中最喜欢的游戏！
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