我的课余生活作文（通用45篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活是丰富多彩，各种各样的。我喜欢的活动有扔沙包，有跳绳，有游泳，还有跑步。如果你要问我最喜欢哪一个，我悄悄地告诉你，我最喜欢跑步。
在跑步的'时候，我会想到我的梦想。我的梦想源于在一次学校运动会跑步比赛中拿到冠军的经历。有一次，我和姐姐围着小区跑步，我摔倒了，哭着说：“姐姐，我不想跑了，我们回去吧！”姐姐说：“不，我告诉你一句话，‘失败是成功的一半’。”我听了这句话，就站起来继续跑了。等跑完步，我就无意中发觉自己已经喜欢上跑步了，后来，我发现自己最喜欢的一个活动，就是跑步。
这就是我康依婷的课余生活了。最后，我想问，你的课余生活是怎样的？
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，它给我带来了很多快乐。
课余时，我喜欢溜冰。刚开始学溜冰的时候，我总是站不稳，东倒倒、西歪歪。有一次，一个姐姐看到我这样，就过来教我。她也是来溜冰的。她说：“溜冰的基本功是站稳”。于是，她示范给我看。看完以后，我就按照姐姐的指点，扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了，就叫我松开手。我不敢松开手，因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我，后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着，我一步一步地往前挪动，反复练习。经过那位姐姐的指点，我终于学会了溜冰。我真高兴!我非常感谢那位姐姐!从此以后，我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然很累，但是溜冰不但可以锻炼身体，而且乐趣无穷。通过这件事，我体会到：凡事只要认真、努力去做，就会取得成功。
课余时，我还喜欢看课外书。比如：中国四大古典名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还有《安徒生童话》，《伊索寓言》等等……这些都是我比较喜欢看的书，这些书给我增长了知识，给我带来了快乐。
这就是我的.课余生活，它丰富多彩，它乐趣无穷!
我的课余生活作文 篇3
我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉，我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激，我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐，我更喜欢画画的安静！
我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎，也没有得到德拉罗瓦自由的真谛，但我喜欢画画，喜欢它那宁静与肃穆，生活应有它而精彩，选择了它即选择了经常的人生。
烈日当空的中午，独自趴在床上，享受着绘画带来的乐趣，而那份宁静，将一丝丝的清凉吹拂着心田，拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日，则变成画境中和煦的阳光。
如果素描还不能满足心灵的需求，那么，毛笔做画才能真正体现它的价值，那种行云流水才能知道反复回味，古典朴实的'古文更不逊色，在画纸上摆出各种的姿态。
随意挥洒，不是我追求的目标，在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图，才是我的追求。
我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛！
专家点评:
本篇文章以排比句开篇，突出“我更喜欢画画的安静”，文章主题深刻，“我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛”，语言流畅，读来十分让人深思。
我的课余生活作文 篇4
老师常对我们说：你有多认真，就有多少分。生活中也是这样，你有多勤劳，收获就有多少！我的课余生活就像万花筒，跳舞、画画、琴，轮滑、声乐、读书……缤纷多彩，让人眼花缭乱。小小的我在其中自得其乐。琴时，我随着蹦蹦跳跳的小音符开心的哼唱；跳舞时，我陶醉在优美的旋律中；轮滑时我感觉自己轻得像一根羽毛，当好朋友拿着我精心制作的生日卡片笑开了花时，更让我觉得无比地快乐。读书、旅游更让我“行万里路，读万卷书”，大开眼界，领略无限，
在我满满当当的课余生活里，我最喜欢的还是上声乐课。还记得第一次声乐课，刚开始，我一会走调，一会儿忘词，唱出的歌谁都听不懂。老师耐心地教我发音、换气，纠正我的音调，看着老师和蔼的脸和同学们鼓励的'眼光，我仔细的听着节奏，一遍遍跟唱。优美的歌声渐渐地像汩汩的小河从我心中流淌出来，我拿着麦克风，心里觉得比吃了冰淇淋蛋筒还甜。不知不觉中，第一堂声乐课在我们清脆的歌声中结束了，从此，唱歌成了我课余生活中最喜欢的部分，开心时我唱，烦恼时我唱，就连洗澡时我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校园，在舞台，我尽情地歌唱。唱歌让我忘记了烦恼，说出了我心中说不出的话，让我体会到了无穷无尽的快乐！
时间都去哪儿了？时间就是我充实而开心的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩，有跳绳，做手工，看电视……，但我最喜欢的是画画。我画过小动物和植物。
一次，我找出一张画画纸、一支勾线笔和彩色笔。好了，东西全备齐了，我开始动手画画了。我画了红彤彤的苹果，像小朋友的脸颊。我画了葡萄，葡萄像小伙伴的.眼睛。我画了几棵树，树上的叶子飘落到了地上，有的叶子还在空中飞舞着……还有许许多多的果子成熟了，等着我去画呢！我画的美丽极了！
过了一会儿，我的画画完了，我就给画起了个名字叫《丰收的季节》。我把画拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“画得太好看，都可以当一名小画家了。”妈妈说:“有得可以去想象一下，就可以画得更美好！”我说:“哦，明白了。”
画《丰收的季节》让我明白了，画画和写作文是一样的，都需要足够的想象力，才能画好。
画画让我的课余生活更快乐。
我的课余生活作文 篇6
最近，我迷上了玩纸飞机。路上收集的广告纸我一张也舍不得扔，一有空闲时间，我就折一只。现在，大大小小已经有了近二十只。妈妈开玩笑地说，我都可以开办一个“航空公司”了。下面，来看看我这个“公司”开得如何吧！
这不，我跟着妈妈去单位值班，还顺手带着一只最大的飞机。到了单位，妈妈让我写会儿作业，休息一会儿。哈哈，休息间隙，我忍不住又折了一只飞机，带着两个宝贝出去来个飞行比赛吧！“嘿！”我一抡胳膊，先把“大块头”扔了出去。瞧，它像飞机中的战斗机，在我面前划出一条线，平稳笔直又有力地朝前飞去。可惜它的身子又硬又沉，飞得一点
儿也不优雅灵活，不久就“啪”一声直直地落在了地上。接着，我扔出了另一只飞机。“嗬！”它和“大块头”可差多了，活像一只燕子，飞得十分轻盈、优美，经历了一个舒缓的起伏，还灵活地转了一个弯，像有魔力一样转回到我的面前，连落地也听不到声音。“哇！”我捡起它抚摸着，爱不释手，既赞叹，又喜爱。我又让它飞了几次，仍然如此地优美，每次都会转弯，真是纸飞机中的.舞蹈家！最后，我在心里悄悄宣布了结果，不必说，当然是“舞蹈家”获胜啦！
后来，我又折了几只小飞机，我把它们当成“舞蹈家”的后代。因为它们飞得也十分轻盈、优美而灵活！我真希望它们能“青出于蓝而胜于蓝”，成为更棒的“舞蹈家”！我还给它们起了好听的名字，“友谊号”、“和平号”、“蓝天号”。小飞机，你们什么时候才能带我遨游世界？
现在它们整齐地停放在我的“停机坪”上，欢迎大家来参观！我的“航空公司”会一直办下去！到时候，咱们乘着“友谊”，带着“和平”，一起翱翔“蓝天”！
我的课余生活作文 篇7
星期天天下午，我刚睡完午觉，就接到同学朱浩文的”夺命连环call”打，约我在长广溪踢足球,搁下电话我就马不停蹄地赶往长广溪。
到了长广溪，朱浩文约的另外几个人早就到了。我一来，他们马上摩拳擦掌，做起了热身运动，大家伙都迫不及待准备踢足球了。我们先分队，我和朱浩文一队，沈浩阳和魏谦一队。随着一声令下，紧张的比赛开始了。先由沈浩阳一队开球，只见沈浩阳带着球犹如箭一般飞奔了过来，球在他脚下似听话的小猫咪，一路顺利的'过人，一直奔向我们队的球门。我是守门员，此时此刻我特别紧张，生怕因为我的失误导致全队失分。我们队的朱浩文一马当先立刻迎了上去，挡住了沈浩阳的去路。忽然，沈浩阳一记长传，只见球擦着朱浩文的脚飞过，一直飞向站在一旁的魏谦脚下。魏谦抓住时机立刻起了一个高球，球呼啸着一直飞向我们的球门。我连忙向足球扑去，可是足球从我的右腋下穿过，眼看就要射进球门了，我的心提到了嗓子眼，恨不得飞过去挡住这一个球！突然，不知道什么时候朱浩文闪到了球的前面，用胸一顶，球落下来了，然后他一记远射，球笔直飞向对方的球门，魏谦像猛虎扑食般扑向飞来的足球，可是足球从他的左右下飞过，一直撞进了球门。球进了！我们欢呼起来！真是奇迹般的一球啊！
这一球真是太惊魂了，我的心似乎坐了一次过山车，不，是比过山车还要来得过瘾！也是这一球，让我明白，不到关键一刻决不能轻言放弃！
我的课余生活作文 篇8
在学校中只能干四件事：一、上课；二、复习；三、考试；四、较对作业。这四件事在学校中，无限的循环、循环……毫无止尽的循环，如果生活没有添加一些自己喜爱的兴趣，那生活岂不是十分的枯燥、乏味了？对我来说，不！我的生活并不是这样，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
说起我的兴趣，那真是数不胜数、许许多多呀！譬如：音乐、美术、跳舞……实话实说，我喜欢的不止这些，但我喜欢的并在这里，而是那风趣、谨慎的棋——飞行棋。说到棋，我喜欢的棋还是听说的，例如：跳棋、国际跳棋、象棋、五子棋……虽然有些不会，但这些都是我最喜欢的，其中尤其是飞行棋。因为飞行棋会让我的.脸，喜怒无常。一会儿脸上会出现胜利的笑容；一会儿脸上会出现失败的沮丧；一会儿脸上会出现百思不得其解的苦恼；一会儿脸上出现茅塞顿开的微笑……简直变化多端。
每当星期日，我都会玩几盘斗争激烈的飞行棋，俗话说的好：“胜败乃家常之事。”有输有赢，一点都不放在心上，也有一天令我开怀大笑。那天，我与（同学）淇亓在一个星期天的下午打开了电脑，玩起了飞行棋。一开始我便步步惊心，小心谨慎，我看看了自己颜色的棋子，心中默默念口诀：两人棋，选棋必选飞炸棋，否则到达被炸棋。我一看，说：“恩，刚刚好，选的没错，今天就看我刚发明的‘东方飞行则’。”刚开始运气不错，一下子甩到了‘六点’，别以为这‘六点’这么还甩，其实它还有一个口诀呢！“根据‘东方飞行则’，第一条：停一秒，多个六，有时变，一和五。嘿！真成了，接着我就一直按着这个顺序，甩出了许许多多的六，当我飞出四个飞机时，淇亓才飞出了一个，虽然很值得高兴，但我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。”之后，我便步步谨慎、察言观后，正当自己快一个到达时，谁知淇亓来了个突如其来，“怦——”我又炸回了起点，我气得火冒三丈，一直向淇亓的飞机咄咄逼近，“我飞，我飞，我飞飞飞！”“嘣——”的一声，哈哈！淇亓的飞机“嗖——”的降回了机场，我暗暗自喜，心中又说不出的快乐，还想：“谁叫你打我的，尝到苦头了吧！”于是，就这样我们十分谨慎、快乐的玩着，我们两在那天打了个平手……
在我的课余生活中，我更喜欢飞行棋，你也一样，找一个自己喜欢的兴趣生活，让它来培养你的快乐。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩。比如钓鱼、滑板车、收藏、郊游……像白云一样的无忧无虑，像海浪一样的欢乐多彩。
玩滑板车是我最喜欢的.一项运动了，我一回家就开始写作业，刚刚写完作业，带上玩滑板，一溜烟就不见了，我在楼下遇到行人，我马上来个急转弯。我还有几个大绝招呢：神龙摆尾、云龙急转、闪电飘移、刀片超车、旋风乱舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羡慕不已。我心里像喝了蜜还甜，真是开心的不得了。
我还喜欢钓鱼，只要爸爸一带我去钓鱼，我就开心不已，有一天下午我和爸爸都钓了很多很多大鱼。
我也喜欢收藏，妈妈带回来的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在书里，我还收藏了比如雨花石、水晶苹果和水晶企鹅……一些东西。
只要一放假，我就让爸爸和妈妈带我去旅游，我游览过很多名胜古迹：如九龙口、双湖公园、北京天安门、故宫、颐和园、上海世博会，还去过如扬州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。
总之，课余生活是我的天地、走出那扇门，去寻找开心、快乐、高兴、愉快、心光灿烂，自由自在的自我。
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活是丰富多彩的，特别有意思。不信，那就让我来告诉你吧。
我是一个典型的UFO之谜爱好者，它的事迹引起了我对飞碟之谜的强烈好奇心和无限幻想。每天放学回家后，写完作业，我就一头扎进我的个人空间——研究UFO之谜。
UFO是一圆盘状的发光体，因为它的外形通常是圆盘，而且闪着光飞翔在宇宙中，因而被人们称之为“飞碟”；同时因为它来历不明，又被称为“不明飞行物”，英文简称“UFO”。
爸爸特别支持我研究UFO，他给我买了很多有关UFO方面的书初中，我也在课余时间注意收集关于UFO方面的资料，还定期收看中央电视台科教频道的《探索发现》栏目，从中学习关于UFO方面的知识和故事。在我的影响下，爸爸也加入到了研究UFO的行列，只要我有空的时候，爸爸就会和我一起研究UFO。我们先一起查资料，接着上网看有关UFO的报道和视频，然后，我就和爸爸开始讨论，有时为了一些问题，我和爸爸还会因为见解不同而互相争吵起来，每当这时，妈妈就会在一旁劝和呢，真的很好玩！
经过几年的细心研究，现在，我基本上可以算得上是一个UFO方面的'“小专家”了！每当和小朋友们在一起讨论交流时，我常常说得头头是道，引来了小朋友们羡慕的眼光。这时候，就是我最得意、最开心的时刻了！
我喜欢我的课余生活，它让我学到了很多课堂以外的知识，也给我带来了极大的乐趣。我一定要好好学习，长大后当一名科学家，去真正探索UFO世界的未解之迹！
我的课余生活作文 篇11
我的课余生活丰富多彩，下棋、赛跑、老鹰捉小鸡、撕名牌等等，其中我最喜欢的还是撕名牌。
记得上次，我和小益、小蔚、吴金涛、徐宇健、李佳妮在大操场上撕名牌。结果我的手气好烂那，偏偏抽中裁判。
比赛开始了，我站在大操场中心观察大家的一举一动。我发现小益老奸巨猾地绕到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼脸，徐宇健却毫无发觉。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，谁知徐宇健一回头，看见了小益。他就拼了命地跑起来，躲到了一个比较隐蔽的地方，东张西望着。他见自己安全了，就一脸坏笑地自言自语道：“嘿嘿嘿！想抓我，没那么容易！”
一会儿，其他人员都在大操场上碰见了，一场激烈无比的大撕杀就拉开了序幕。于是我退到了旁边，把中间的“大舞台”留给他们。大家在操场上你追我赶，有的扭作一团，有的逃得无影无踪。“快点，加油！”我激动地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一会，突然发现好像少了一个人，咦，好像徐宇健没在。于是，我的眼睛就像摄像头一样，开始四处搜索起来，不放过任何蛛丝马迹。终于，我在二楼发现了一个大南瓜——徐宇健的头。他正在观察大家的.战斗情况，当只剩下吴金涛的时候，徐宇健瞅准机会，立马冲了下去想撕掉吴金涛，但还是被吴金涛发现了。吴金涛早就做好了准备，徐宇健一冲上来就被他一下撕了名牌。最后吴金涛取得了胜利，我们的撕名牌就此结束了。
我们的课余生活多快乐啊！
我的课余生活作文 篇12
我最喜欢和爸爸、妈妈一起去公园玩。因为，我们可以在假山上谈天、可以在公园的河边钓鱼、还可以在小河里游泳、玩水。所以我最喜欢和爸爸、妈妈一起到公园玩。
有一次，我和爸爸还有妈妈骑电动车到小河里玩水。到那里，我把短裤脱了，穿上小裤头，到河里玩水。先走过几级台阶就到水里了。水底有许多非常大的鹅卵石，鹅卵石上面有一些毛茸茸的草，脚踩上去感觉不舒服，所以我就上岸去了。到岸上我穿上拖鞋又下水去了。这次就没有不舒服的感觉了。因为，拖鞋把我的脚和鹅卵石隔开了，所以就没有不舒服的'感觉了。玩了一会儿一不小心跌到了，磕破了腿，爸爸叫我用手指摁住伤口，过了一会拿开以后血不流了。我有下水玩了一会儿，妈妈叫我回家洗个澡，然后睡觉。
以后只要有足够的时间爸爸、妈妈就会带我去公园玩。
我的课余生活作文 篇13
我的课余生活丰富多彩，我喜欢下棋、弹琴、打乒乓球……但是我最喜欢的.是和院子里的小伙伴们玩跑步比赛。
我印象最深的是上个星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴们喊我玩跑步比赛，我高兴地答应了。我们讲好从院墙跑到车库大门，谁先跑到，谁就胜利。小明当裁判，我和小虎、小红来比赛。我们三人站在起跑线上，小明喊：“预备——跑！”我立刻迈出一大步，使劲往前跑，可是我发现小虎和小红已经超过我了。我拼命的向前跑，但他们已经跑到终点了，我输了。我不服气，喊着：“重新跑一次！”大家同意了。这次我准备好了，小明一喊跑，我就像小兔一样往前冲。这次我就胜利了，我高兴地跳了起来。我们又玩了几次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我紧喜欢的活动，它能锻炼身体，还丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文 篇14
我的课余生活是丰富多彩的，有时读课外书，有时骑自行车，有时玩轮滑，有时下棋……，在这些课余活动中，我最喜欢下棋。
我会下的棋有军棋、象棋、围棋、五子棋、跳棋。在家里我经常和爸爸、妈妈一起下军旗或是五子棋。我和爸爸下军旗时，有时我的开局很好，可最后还是输给爸爸，这是我就会和爸爸生气地说：“这局不算”。妈妈就对我说：“不要丧气，要赢得起，输得起”。在妈妈地鼓励下我的`棋艺不断进步，有时下五子棋我还赢过爸爸、妈妈呢。围棋他们就更是我的手下败将了，因为我是爸爸、妈妈的围棋老师。
下棋不仅锻炼了我的智力和意志，而且还使我从中明白了许多道理——干什么事，只要认真、仔细，做到“胜不骄，败不馁”，就一定能成功，正因为如此，我深深爱上了下棋，它已经成为我课余生活不可缺少的一部分。
我的课余生活作文 篇15
我的课余生活丰富多彩，如：滑旱冰、学书法和弹琴。
比如说滑旱冰吧，每到星期日，爸爸妈妈就带我去广场滑旱冰。最开始，我老是摔跤。给我印象最深的.是，有一次我正兴高采烈地玩，一下子就摔倒了，痛得我真想放声大哭，但我一想：我要坚强。于是我一下子从地上爬了起来，似乎痛也减轻了不少，于是我又继续滑。但是好景不长，我又滑倒了，我又爬起来，就这样，经过反复地跌倒爬起，我终于滑得又好又快了。
我还喜欢学书法呢。每次一进书法教室，我就迫不及待地想写几个字。当我写字的时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在欣赏我写的字。我非常高兴，老师也说我的字写得有进步，我高兴地手足舞蹈。
弹钢琴也是我的爱好，一次我还梦见贝多芬在和我说话呢。
我的课余生活真是丰富多彩。
我的课余生活作文 篇16
我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳，喜欢跑步，喜欢画画，可我最大的爱好是读书。我看书可谓是如饥似渴，只要一有时间，我就会抱起一本书，奔进书房细读起来。并且每个晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总有各类书籍。有百科类的`，有文学类的，还有科幻类的……每当我有烦恼的时候，我就会走进书房，我一闻到那清新怡人的书香，看到那精彩的情节，烦恼就被抛到脑后了。
去年暑假，一个骄阳似火的下午，妈妈要去开会，临走时，特地叮嘱我，把养的海棠花拿到房间里来，并浇些水，我正在读书，便草草地答应了，我把水倒进水壶，便看书去了，我遨游在书的海洋里，我像一条小鱼，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，聆听着一则则扑朔迷离的故事，正当我读得忘乎所以的时候，妈妈回来了，看着干枯的花朵，妈妈叹了口气：“真拿你没办法！”
读书让我增长了知识，读书让我开阔了眼界，读书让我懂得了道理。所以课余时间我最爱看书。
我的课余生活作文 篇17
我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、唱歌、跳舞、和同学们一起玩“冰冻人”的游戏，但我还是喜欢帮妈妈做家务。
做家务事先要有计划的，我做的第一步就是：扫地。我先用扫把把每个房间、角落扫干净，一尘不染。第二步是：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，感觉家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水拧干，然后在每个房间的地板上用拖把来拖。遇到污渍，我就奋力的.拖，看到污渍被我拖的无影无踪，我开心极了。
在这次课余生活中，我感受到了做家务的幸苦，也体会到平时妈妈做家务的艰难。我以后只要一有空，就帮妈妈做家务。
我的课余生活作文 篇18
下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的'小丽用一种奇怪的眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。
上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。
我的课余生活作文 篇19
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、吹葫芦丝、做手工、看书以及和朋友做游戏。但是最近，我喜欢上了跳跳鼠。
前一段时间，在小区里，跳跳鼠风靡一时，几乎每一个孩子都人手一个。而我每次做完作业下楼去玩时，只能在旁边默默地看着，心里就下定决心也要学会跳跳鼠。
妈妈刚一给我买到跳跳鼠，我就迫不及待地下楼跳，可我总是跳不好，一会儿不敢跳，一会儿左脚上去了，右脚不敢上。一会儿两个脚都上去了，但是平衡却掌握不好，摔了好几次跟头。看着朋友们跳的又轻松又熟练，我却跳不好，我有点泄气了。
当我失望地拉着跳跳鼠回家的'时候，这一切，被下班回家的爸爸看到了。他走过来，搂住我的肩膀对我说：“做什么事情都不会一下子成功，失败是成功之母！走吧，爸爸陪你一起练。”
接着，在爸爸的耐心指导下，我开始摸索技巧，渐渐地我会跳几个了，虽然不太熟练，但是有了很大的进步。
现在，我跳得越来越好了。通过这次课余生活，让我明白了做任何事情都不要轻易放弃，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！课余生活让我收获了很多。
我的课余生活作文 篇20
学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。
有一次，我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走，但是瓶子太滑，小蚂蚁还没爬高就掉下来了。
经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好白白向我投降，仿佛在说：算了，你做我的`小主人吧。
不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。
小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：怎么样？我真棒！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课外生活充满了快乐和喜悦。
我的课余生活作文 篇21
我的课外生活就像一座彩虹桥，比如弹琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。这让我的生活丰富多彩，快乐无比，尤其是弹钢琴，成了我的最爱。
在我学琴之前，每当我看着对面的大姐在我的阳台上弹钢琴，钢琴的'声音越来越好听，我就舍不得离开阳台，舍不得离开大姐的钢琴。
当我得知父母想让我学弹钢琴时，我高兴得跳了三英尺高。
我开始学弹钢琴。首先我知道音乐谱，它用蝌蚪的音符让我眼花缭乱。另外，一首比一首难，让我渐渐失去信心。爸爸妈妈看到了我的想法，耐心地鼓励我：学弹钢琴需要毅力。只有坚持才能成功！老师不是经常告诉我们做事要持之以恒吗？虽然我现在只会弹几首歌，但只要努力，铁杵磨成针。我一定要向阳台对面的大姐学习。
弹钢琴不仅教会了我欣赏和表达美，也让我更有耐心。
我喜欢弹钢琴。
我的课余生活作文 篇22
我的课外生活丰富多彩。我喜欢游泳、跑步和画画，但我最大的爱好是阅读。我渴望阅读。每当我有时间，我就会拿起一本书，冲进书房仔细阅读。而且每天晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总是放着各种各样的书。有百科全书，文学，科幻。每当我有烦恼的时候，我就会走进书房。当我闻到清新怡人的书香，看到精彩的`剧情，我的烦恼就会被抛在脑后。
去年暑假，一个炎热的下午，我妈妈要去开会。她走的时候特别叮嘱我把海棠花拿到我房间去倒点水。我在看书，就草草答应了。我把水倒进水壶，然后去看书。我在书的海洋中游泳。像一条小鱼，一遍又一遍仔细的经历着惊心动魄的旅程，听着一个又一个。
读书增长了我的见识，开阔了我的眼界，让我明白了道理。所以业余时间最喜欢看书。
我的课余生活作文 篇23
下课后，老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了，学生们围成一圈蹲下。老师问：“谁来扔手帕？”同学们赶紧举手说：“我来，我来！”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈，琢磨着“你打算扔给谁？”学生们拍手，快乐地唱歌。小明趁小红不注意，把手帕扔在小红身后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神，似乎在对小红说：“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢，她立刻站起来，用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”，因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间，载歌载舞。优美的舞蹈和响亮的'歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后，小红过来扔手帕。比赛在愉快的气氛中进行。学生们玩得很开心。
上课铃响了。老师让学生回到教室，大家还在回味刚才的快乐游戏。
我的课余生活作文 篇24
我的课余生活总是那么丰富多彩。有时我剪纸，有时我跳绳，有时我邀请同学一起玩。在众多的课余生活中，我最喜欢读书。
我喜欢读杨的书《昆虫记》。读杨的书，我会泪流满面，仰天大笑，胆战心惊。当我读到《昆虫记》的'时候，我总会惊叹昆虫的所作所为。
我记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》的书。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了！突然有人问我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因为我太着迷了吧！过了一会儿才反应过来说：“你看！这只猴子在烤水果。”我把书给她看，她哈哈大笑起来，好像被书中的情节吸引住了。就这样，我越来越喜欢读书了。
“这本书有它自己的
颜如玉，书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界，增长课外知识，大家一起来读书吧！
我的课余生活作文 篇25
我的课余生活像一个魔法瓶，里面有数不清的爱好，比如画画、唱歌、看书……打我最喜欢的还是制作模型。
小时候，一次来到表哥家，看到表哥在制做飞机模型，那模型仿佛真的是一架飞机，栩栩如生，表哥看我喜欢，就把它送给了我，我对这架飞机模型爱不释手，从此，在我幼小的心灵中，萌发了一个小芽。到现在，我应经有40多架模型飞机、坦克了，那些模型摆在我的书柜里，证明了我的“光辉成就”。
我开始做模型的时候，也就做些小车、简单飞机，但慢慢的，难度越来越高好了，一次，我和爸爸遇到了一个难题，我绞尽脑汁，还是没有想出来，反而一不小心把前面的心血给弄散了，我看着已经“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大声吼道：“不学了！这么难，以后再也不玩了！”爸爸见了，开导我说：“叶同，你这就不对了，如果你现在打‘退堂鼓’，那你前面的'模型不都白搭了吗？爱迪生发明了电灯，也经过了上万次失败，如果他当时放弃了，我们现在还在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的这一番教导不禁让我破涕为笑，我们又研究了好几久，终于度过这道“难关”。经过日积月累，我的模型也愈来愈多了。
做模型让我明白一个道理：不管什么困难，千万不要低头。哦，我爱你，模型！
我的课余生活作文 篇26
我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……
但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。
旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的.议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”
这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！
我的课余生活作文 篇27
有些人在业余时间扔垒球和做手术。看电视，我会在业余时间读书。您可能会不耐烦地说：“您可以；读书有什么好处“但对我来说，读书是一件快乐的事。它能让我抛开烦恼，忘记时间。”有一次，在周末，我从写作课回家，在书架前停下来，想找到我想读的书。我的目光集中在那个著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出书，坐在床上津津有味地看着。
书中的信息非常精彩，我似乎融入了书中的场景。小主角收到了一份圣诞礼物。我为她感到高兴。小主角的小金丝雀死了。我又为她感到难过了。
时间过去了，但我没有注意到。直到妈妈打电话给我，我才放下书。我走出书房，但我的心仍然在那里，在故事情节中！书是我的好朋友。没有它我活不下去。有时我放弃了为一本书而玩耍的机会。
有一次，书店出版了一本名为《绿山墙的安妮》的新书。我真的很想得到这本书。那天，我母亲的部队组织了钓鱼。我毫不犹豫地去钓鱼。我去书店买书，买了书就回家了。我抚摸着它光滑的`盖子，长长地叹了一口气，仿佛我完成了一件大事。
这是我的课余生活。你的课后生活怎么样？你能告诉我吗？
我的课余生活作文 篇28
我的课外生活丰富多彩，包括骑自行车、画画、打乒乓球和下棋，但我最喜欢的是打乒乓球！
星期六，我父亲和我要去打乒乓球。我们来到乒乓球馆，看到那里人山人海。我一眼就看到一些人在玩旋转球，一些人在玩刹车球。那里真的聚集了很多专家！爸爸和我迫不及待地想找个座位。
开始服务。我挥动球拍，拍了一下，一个漂亮的旋转球飞了过来。我高兴地想：爸爸不能接住我的球。我将赢得第一场比赛。但过了一会儿，我父亲把球打在我脸上，我做出了反应。我输掉了第一场比赛。我很伤心。我父亲鼓励我：没关系。下次再试一次。爸爸给了我信心。
第二局开始。爸爸打了一个引人注目的.球。我抓住机会，迅速击球。是啊我赢了，我很高兴。
由此，我明白无论遇到什么困难，都不要退缩，坚强到底，努力做好。
我的课余生活作文 篇29
有些人喜欢清脆优美的音乐，有些人喜欢优美优雅的舞蹈，有些人喜欢精美的邮票，但我喜欢书。
课后一有时间，我就去拿我最喜欢的书。我喜欢书，因为它们的英雄气概和坚强会吸引我的注意。例如，《三国演义》中的关羽被孙权抓住后，宁愿死也不愿为兄弟的爱情投降。
我喜欢书，因为我被美丽的悲伤和悲伤的`离别深深打动。例如，梦中的根鸟带着图案前往西部大峡谷寻找女孩紫嫣。它再也不会回来了。
我每天都沉浸在书海中，开一些关于爱书的玩笑。
有一次，我在一个山洞里看到了许多古书，所以我拼命地抓住它们。但这些书像顽皮的孩子一样飞来飞去，我更疯狂地抓住了它们。这时，我母亲喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“当我睁开眼睛时，我妈妈的眼睛被刮得又蓝又紫。啊，我抓住了我妈妈的眼睛“我的书，我的书在哪里”我焦急地喊道。这时，妈妈明白了，笑着说：你这个小书迷，再做一个梦吧！啊!！这是一个梦！我忍不住笑了。
我是个小小的书迷。放学后我有书。书籍不仅带给我知识，也丰富了我的课余生活！
我的课余生活作文 篇30
我的课外生活非常丰富。我最喜欢的东西；喂我的小乌龟和兔子。
喂小乌龟对我来说很容易：只要把香肠切开，洒在一个小盆里就行了。但是喂兔子很困难：我不得不把胡萝卜切成小块，然后赶走一条狗，所以我不得不让妈妈带我去喂兔子。我一直在想：你不能让我妈妈带我去喂兔子吗“嘻嘻！终于有办法了我低声说。我把香肠切成小块，撒在花花上。起初，花花不感兴趣。经过多次实验，花花终于感兴趣了。我轻轻地走到篮子前，在篮子里撒了胡萝卜丁。我的小兔子看起来太可爱了！它总是一点点地吃胡萝卜丁锿。它看起来很可爱！我非常喜欢我的小乌龟和兔子。
啊！时间就像流水。转眼间，我的小乌龟和小兔子长大了，我越来越喜欢我的小乌龟和小兔子。渐渐地，花花不像以前那么凶猛了，因为它已经成为我的`好朋友。我想：在这个美丽的世界里，人类和动物永远是最亲密的朋友。
我的课余生活作文 篇31
我的`课余生活多资多彩，像小鱼在水里自由自在此地游泳。
课余生活，我最喜欢弹电子琴了，“六一”儿童节那天，妈妈带我去买了个电子琴，我真开心啊！回到家，我迫不及待打开箱子，啊！这部电子琴真多功能啊。我开始弹得时候很慢很慢，我开始想放弃了，妈妈走过来对我说：“只要有恒心，每一件事也能做好的。”我听妈妈话，我想一定要有恒心，才能把电子琴练好。从那天起我就一直练电子琴，老天不负有心人。我从很慢很慢练得很快很快了，我真开心我学会了。
我的课余生活真丰富。
我的课余生活作文 篇32
我的课余生活好象一幅七彩的图画，有老鹰捉小鸡，有猫捉老鼠，还有学炒黄豆……其中最吸引我的是打羽毛球。
有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔发了一个十分完美的球，只见球平稳地飞过来。
我瞄准方位，使劲一打，羽毛球长了翅膀似的飞上天空。面对我这个“高空”球，叔叔胸有成竹，看准机会，接了个漂亮的回球。
羽毛球似乎在逗玩，明明应该往右的，可它突然转了个弯，径直向左移动，害得我不但没接到球，还重重地摔了一跤。接着，轮到我再发球，我发了一个左右摇晃的球，让叔叔分不清方向，不过眼尖的叔叔还是凭着高超的技术接到了球。
那球好象定住了，在半空中就掉下来了。啊！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以锻炼身体，而且还能训练人们的反应能力。
我喜欢我的课余生活，它让我的童年生活充满了快乐。
文章主题明确，结构非常清晰，语句通顺，很好地表达了小作者的思想感情。文章的.段落层次清晰明了，开头直接点题，引出自己的爱好的一种“课余生活”，接着小作者用亲切自然的语言详细地描述了一次和“叔叔”打球的经历，叙述完整，词句生动传神。
在文章的结尾，小作者作了小总结，叙述了打羽毛球的好处，点明文章中心。“我的课余生活好象一幅七彩的图画”改为“我的课余生活好像一幅七彩的图画”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，应改为“羽毛球似乎在逗我们玩”，“那球好象定住了”应改为“那球好像定住了”。
我的课余生活作文 篇33
我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走
在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生
活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲
着悠久的历史故事……
“人是吃饭长大的，也是读书长大的'”，书让人百读不厌，它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就像一扇窗户，让你看到新世界。
课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。
在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……
课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的课余生活作文 篇34
我是一名小学三年级的学生，我的校园生活丰富多彩，每天都会上演许许多多不同的有趣的事！
每天，我都会坐在宽敞又明亮的教室上课，朗朗的读书声从一个个教室传出，像是在唱着一首首优美的曲子。每堂课都生动有趣，老师们和蔼可亲，同学们团结友爱！其中，我最喜欢的是每个星期四的外教课了，外教老师讲的内容既好玩又易学，一堂课就在同学们的积极发言，欢声笑语中过去了。考虑到学生的全面发展，学校还安排了各种各样的兴趣班供学生选择，有舞蹈、足球、美术、主持、多种乐器，还有我最喜欢的古筝等。
每次下课铃一响，同学们就用百米冲刺的`速度冲出教室。操场上，同学们三五成群，有的在跳绳，有的在踢球，还有的围坐在草地上聊天。操场的每个角落里都留下了同学们做游戏和运动的脚印，洒下一片欢声笑语。
我的课余生活作文 篇35
每个人的课余生活都是十分充足的；每个人的课余生活都是多姿多彩的；每个人都有着不一样的课余爱好。我的课余生活也不例外，也是那么的丰富多彩！
我的课余生活――上网。我的课余生活可能对你们来说简直是太过于荒谬。“上网！你的课余时光不用来学习，反而去上网。这样会大大的影响你的学习成绩。”这些，大概都是你们的心声吧！可是，对我而言：上网，只要你们不沉迷于网络游戏，不是天天都对着电脑玩。它，是不会影响到你的'学习成绩。你能够利用这个完美的时光来上网看看书，可是，不要看见、那么久，适可而止。我想，这样你的学习成绩会大幅度增加。
上网，你想干什么就干什么，随心所欲！例如：我想明白世界上最长的跨海桥梁有多长，在哪里？这些一大堆的问题，只要你一上网查找有关的资料就ok了！在你无聊的时候，你能够上一下QQ，和你的朋友一齐聊天，练一练你的打字手法。
上网，对我来说真是太搞笑了――它无所不能！
我的课余生活都是十分的健康，有利于我们青少年的发展。有时候我会与爸爸妈妈一齐去爬山。爬山，有利于我们的身体。我的脚常常会痛，听别人说“经常爬山之后就不会痛了”所以，我常常去增城的最高峰――牛牯樟。爬山还能够吸收一些新鲜空气，简直就是耳目一新。站在高峰上，处处都有花散发出来的芬芳，有鸟儿的叫声，鸟语花香。这是一个多么令人享受的天堂啊！
我的课余生活，是那么的丰富多彩。其实，在世界的某一个角落里，有一种十分完美的课余生活等着你去挖掘它！这就是我的课余生活，丰富多彩吗？
我的课余生活作文 篇36
在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜爱的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就能够了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每一天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就必须能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解潜力和写作水平。我此刻是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原先，我最头疼的事情就是看书，可是此刻，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，能够提高我的反应潜力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的.时候，还总是接不住。可是此刻，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋能够提高我的动手潜力和逻辑思维潜力；游泳能够强身健体；学书画能够让我的字写得更漂亮，还能够让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
我的课余生活作文 篇37
我的课余生活丰富多彩：画画、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的光芒。有了这光芒，我才不会觉得学习单调乏味无趣。
在丰富多彩的课余生活中，我最喜爱的是画画。不是我自夸，我画画可厉害了，获得过很多画画大奖。为什么我画的这么好呢？那可要从我刚学画画时说起。
一年级的时候，我十分好动，妈妈便送我去学画画，因为画画需要耐心，能够把我好动的'坏习惯磨掉。明白这消息后，我死活都不肯去，之后妈妈跟我讲了很多好话，我才勉强答应了。
记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，情绪很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的东西，这样才能画出一幅出色的画，你懂了吗？”“嗯，我明白了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还能够，要加油。”“嗯，我必须会加油的。”之后，我慢慢地喜爱上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了很多大奖。
光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。因为我画画好，所以，老师经常叫我主办黑板报，发挥自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。
我的课余生活是丰富多彩的，它不仅仅打开了我的想象空间，提高了我的逻辑思考潜力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余生活。
我的课余生活作文 篇38
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自我很傻，因为根本就没有我所想要的东西。可是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜爱闻着淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个杯具性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物”――老人圣地亚哥。当老人拖着自我的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人必须不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放下了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不就应这样！人必须不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的.题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自我的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
我的课余生活作文 篇39
说起我的课余生活呀，可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时，我会去观察植物;放假了，我会在家上网、看书;过节时，我会玩礼花……可是，我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。
有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的音乐从路边的.琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于是，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈明白了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时光，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。
此刻，我能够弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝!
我的课余生活作文 篇40
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。可是我最难忘的'还是上次与同学玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始，我们先来锤子剪刀布。谁明白我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎样这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十，这样有利于我抓到他。然后我就开始抓，谁明白他鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到他也灵敏地躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次最后轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到了吧！我吸取了上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少搞笑的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一齐来寻找快乐吧。
我的课余生活作文 篇41
和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时光的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。
说实在的，我从小就是个很贪玩的孩子，对于体育电脑都很有一套，但此刻长大了，应以学业为重，但对于自我所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时光试上一试。
盼望着，盼望着，星期日最后到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….
我喜爱与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。
或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我！
也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的'，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜爱上了书，也为此克服了我的缺点，我喜爱看天文地理，也喜爱诗词歌赋！阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心，感受大自然的完美。
操场让我强身健体，不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的完美欢乐！
我的课余生活作文 篇42
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。可是我最喜爱的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争十分厉害，你不让我，我不让你。打完以后，我就来做作业，没想到我立刻投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时光里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是十分激烈，就像两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜爱玩乒乓球，它是我最喜爱的.课余活动，我期望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
我的课余生活作文 篇43
我的课余生活多姿多彩，画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐，就会觉得自我立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面，时而明朗欢快像小溪流水，时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每一天我练琴时，妈妈就一边做家务，一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐，就忘记了劳累，还经常笑眯眯地说：“真好听啊！再弹一遍吧！”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的'电子琴大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候，总觉得好难，想打退堂鼓，但是又想：如果这样，不就前功尽弃嘛！妈妈鼓励我说：“万事开头难，把头开好了，就不难了。”于是，我咬紧牙关，克服了种种困难，此刻只要不超过五级的乐曲，我练几遍就会了。而今，弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，它给我带来了无穷的快乐！
你喜欢我的课余生活吗？
我的课余生活作文 篇44
我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活，但是我最喜欢的还是下棋，因为下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进友谊。
这天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，十分喜欢下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。这天，哥哥可没心不在焉，他精神饱满，准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。
之后我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。忽然，我心升一计--抽“将军”。于是我立刻上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我赢定了!可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想立刻调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的.，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。
经过这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的友谊也越来越好!
我的课余生活作文 篇45
同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的'喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。
几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。
不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。
小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！
有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。
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