明天作文

时间:2023-03-05 08:42:40 明天 我要投稿

明天作文合集十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的明天作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

明天作文合集十篇

明天作文 篇1

  我喜欢狗狗,我喜欢毛绒绒的博美,我喜欢巧克力般的泰迪,我喜欢温顺老实的金毛,我喜欢……狗狗,在我的眼中特别可爱。它们像一只只上天派到人间的小精灵,机灵可爱,讨人喜欢。

  我一直想要一只狗狗。

  在四年级的生日时,爸爸就答应第二年送我一只狗狗,结果承诺没有兑现,一直到现在,我都没有一只狗狗。

  我曾问过妈妈为什么不让我养狗?妈妈说,她怕狗,爸爸要上班,爷爷奶奶嫌狗气味浓,我要上学,她说了一大堆的理由后,总算得出一结论:家里没人可以照顾狗狗,我们家不适合养狗。可我愣是不肯,死缠烂打的,逼得妈妈没有退路,在无奈之下,妈妈答应我说,只要我能改掉以前那些坏毛病,并坚持半年,就能有一只狗狗。

  这个要求是多么“难”啊!但为了拥有一只狗狗,我努力着。妈妈说过,每一个目标都要靠自己的努力去实现,可那些坏习惯从来都是自然而然的,脱口而出,不自觉地就做了,每次遇到这种情况,妈妈都会拿不能养狗这个理由来约束我。

  一年又一年过去了,这个所谓的“半年”也不知过了多少个了。有一天,放学偶然路过一家宠物店,看着一只只可爱的'狗狗,水汪汪的大眼睛望着我,我实在动了心,再一次跟妈妈提出了这个要求,并把狗狗的照顾问题写了一个完整的计划表,以及有了狗狗之后,我会怎么做。终于,在我软硬兼施进的攻势下,妈妈的防线被攻破了。

  一想起明天我将拥有狗狗,就极其兴奋。不是因为小狗这份礼物有多么贵重,而是因为这份礼物我等了很多年了。

  我幻想着小狗到来时的样子。哦,它会是怎样的呢?毛茸茸的?巧克力般的?温顺老实的?我要把它抱在怀里,看着它撒娇,我要和它一起在院子里奔跑,玩耍。和它在一起的日子,我会很快乐!

  我心里怀着满满的期待,明天,我将拥有狗狗,那该是一件多么振奋人心的事啊!

明天作文 篇2

  轻轻拨开清晨淡淡的雾气,站在山顶,面对红日大声喊:“你好,明天!”

  心中感叹:明天,你来了。美好的一天,世间万物经过一夜的休憩,渐渐苏醒过来,你带来的第一道曙光照向大地,树木,花草,飞禽,鸟兽,似乎都在奔跑,耳边的风“呼呼”作响,停下,静谧的森林里,传出一阵和谐的声音:“你好,明天!”

  忙碌的'一天,街道旁,来往的人群,夹着公文包的,背着书包的,提着背包的,形形色色。路过转角,人们不约而同地微抬起头,对着风儿轻声地说:“你好,明天!”风儿带着人们的问候飞向苍穹。

  “嘀——”汽车长鸣,车辆川流不息,红绿灯有节奏地跳动着,忽然。红灯一闪,一面的车辆静止在白线之内,那短短的60秒,司机们却默契地打开车窗,望着天空默念:你好,明天!绿灯跳动的那一霎那,大家都专注地回大车盘前,因为“明天”说如果你们不专心行驶,就再也见不到我了。

  “叮——”上课铃声响起,同学有序地朗读课文,清脆的朗读声引来了几只鸟儿,它们落在枝头,交头接耳地。我们趁着老师转身之时,悄声对着小鸟说:“你好,明天!”鸟儿在枝干上翻飞,过了一会儿,便拍拍翅膀,直冲蓝天,带着我们的心声问候“明天”。

  明天,充满着朝气,每天它都不间断地交替着。它的存在,多了一份温暖,它生活在每一个今天里,直到今天过后。“明天,你好!今天,再见!”耳畔响起世界人民的呼喊,充满着力量。

明天作文 篇3

  你好明天

  长大以后,我只能奔跑。

  我多害怕,黑暗中跌倒。

  明天你好,声音多渺小。

  却提醒我,勇敢是什么。

  明天,又是一个明天。

  我坐在窗边,夕阳渐渐褪去天边绚烂的华衣。就这样静静地,静静地,拾取那些曾经的曾经,回不去的曾经。那些美丽或不美丽的一瞬,或是肆意飞扬的欢笑,也或是欲盖弥彰的忧伤。

  时间就那样静静流走,我们甚至还来不及挥手向昨天告别,又要全副武装迎接属于我们的明天。

  明天,明天。

  我疯狂地奔跑,像夸父一样追随快要西去的太阳。我追不上。

  他们问我,累不累。

  不累,一点也不累。

  正是有了她们的陪伴,我们的花季才不会寂寞的`哼唱。我们一起哭,一起笑,一起轻狂,一起长大。突然转过身,回过头,再看那些早已离去或还在身边的人们。是她们,让我懂得了不离不弃。

  在时光的流逝里,失去亲人,失去自己,慢慢的和我们见面,也许昨天是最好的,但是明天会比昨天更好。你可以试着问候明天,希望它带给你更美好的事物。转眼间,明天成了今天,你是不是又在期盼昨天呢?从今天开始,离开昨天,期待明天!

明天作文 篇4

  寒窗苦读三年之久尽在中考一搏,学校生活类作文。有句“另类古语”说得好:“天将降大任于斯人也,必先历其千辛,习其百卷,搏其一考。”可我还想加一句:“极其无奈。”

  三年考卷应过万,三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生,时间如金,可能有夸张,不过也实情。

  明天就是挤独木桥的日子,我在“题海”中忙碌着,蓦然发现:“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实,很忙的时候叫充实;忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从,真忙到气都不能喘时,反倒不气急败坏。心里骂着万恶的.应试教育时,嚷嚷着:“孙子才考重点中学呢!”可偏偏还得干孙子才做的事。

  老爸进来了,手里拿着几支派克:“小子,换换你的装备吧!”我默默地接过笔,感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩,无声地笑了笑,当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”,不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相对无言,心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

  老妈也“粉墨登场”,端着碗小米粥,叫我停下来休息一会儿,一边心疼地摸着我的手:“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头,便走出了房间。

  敲9点,表哥夜自修归来,发现我仍在奋笔疾书,便先放下手头的活儿,等我先完成。当我停下来准备漱洗时,他脱下那只Nike的新款手表,扔给我:“拿着,注意把握好答卷的时间!”我无语,默默地道了句:“Thank you!”拿着碗,握着笔,摆弄着手表,发觉自己竟已落泪了,还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢?我遥望着星空,想想明天就是中考,三年的艰辛在这一考,成王败寇就看明天,我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话,明天的挑战我就一定能赢!

  后记

  粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在供给能量,Nike在忠实大地记录时间……

明天作文 篇5

  我的家乡黄岩是一座美丽的城市。虽然在地图上她是那么渺小,找都很难找到,但她就像一颗明珠镶嵌在我的心里,我幸福地生活在她的怀抱!

  一道闪光之后,我被一辆车带走了,原来是时光老人变的!坐着时光车,我来到了二十年后的黄岩。啊,我真不敢相信自己的眼睛!我住的小区变成了一座巨大的花园,最中央有一座天使的.雕像,一股清澈的泉水从小天使的魔杖里涌出,每一注水流都变幻着缤纷的色彩,让人眼花缭乱。再看看水池,那里开放着一簇簇小水花。对了,在小天使的手上还挂着一个牌子,上面写着:碰碰我啊!我的好奇心上来了,立刻把手放到上面,只听“扑哧”一声,泉水马上喷了出来,小鱼儿也突然跃起,真是惊心动魄啊!

  到了楼梯口,上面雕刻着精美的图案,再往上走,我发现有许多绿色机器人正在忙碌着,它们一看见我,便向我挥挥手,让我看得就像刘姥姥进了大观园!我跑向大街,街上的情景更让我大吃一惊:平坦的街道一尘不染,路旁的绿化带造型新颖。人们开的还是环保汽车,它们吃的不是汽油,而是二氧化碳!要是堵车了,只要按一个按纽,它就会飞起来,人们谈笑风生地去上班、去上学、去郊游。

  二十年后的家乡,美不胜收,我更爱你了,我希望这一天快快到来!

明天作文 篇6

  今天我在家闲着没事干,于是就看起了电视。

  我正看得津津有味,电视上突然插播了一条紧急通告:“市民们、市民们,现在我要插播一条紧急通告,外星人准备在明天晚上20 点30 分使用超级无敌巨型大炮炸掉我们的地球,我军已经开启了防护罩,请市民们明天不要外出,以免受到攻击。”我看见了这条新闻,赶紧打电话叫我的两个好朋友过来。马力对我说:“朱锦杰,你大老远让我们急着赶过来干吗呀?”我急着对他们说:“你们不知道啊,电视上说明天外星人要用大炮炸掉地球!”“这不是真的吧?”路遥吓得目瞪口呆地说。“那我们就查电脑看是不是真的。”我自信地说。果然,电脑就是电脑,没有不知道的事情,你看,这不就查到了吗?我说:“这回你们相信了吧,明天外星人就要攻击地球,今天是我们的'最后一天了,该怎么办呀?”马力说:“我要去买点吃的,就算死我也要做个饱死鬼。”

  第二天,我一直在担心外星人的大炮会不会炸掉我们的地球。我坐立不安,急得像热锅上的蚂蚁在家里团团转,到19 点30 分了,距离大炮发射还有一小时,这时,外星人乘坐一辆巨型飞碟出现了,舱门打开,从里面走出一个外星人,他好像是外星人的首领,他两手往腰里一叉,趾高气扬地说:“今天我们外星人就要占领你们地球了,你们还剩55 分钟的时间,等死吧,哈哈!”他残忍地笑着,那声音让人听了真是毛骨悚然,接着他手一挥,外星人的超级无敌巨型大炮就被推了出来。54 分钟过去了,还有一分钟他们就要开炮了,在这54 分钟里,我们的市长也曾与他们沟通过,但无济于事,最后一分钟过去了,他们立即点火开炮,难道我们的地球真的会被他们占领吗?我闭上了眼,等着爆炸的来临。谁知一个礼盒落到我的手上,里面蹦出一个猪头,把我吓得半死,礼盒上写:“愚人节快乐!”

  什么呀,原来今天是愚人节,他们是在跟我们开玩笑呢。

明天作文 篇7

  20xx年,那时的我已经是一名火星希望中学的数学老师了。虽然我要教学火星上的学生,但是我并不需要到火星上面去,我只需要在家里打开电脑,在互联网上教学就可以了。

  今天的第一节课是六年级(1)班的数学课。我按时来到了“火星希望中学六年级(1)班教学平台”,发现同学们都已经登陆完毕。于是,我对着麦克风讲起课来:今天我们来学习“分数的基本性质”……到了提问的时间,我问学生们:五分之三化成分母为100的分数是什么?一位同学把手举了起来。于是我把镜头切给了他。他回答:答案是一百分之六十。由于他回答正确了,我便发了一个大拇指给他。我又问:二十一分之十二化成最简分数是什么?一位同学说:“是二分之一。”我说:“不对,你再想想看。”这位同学想了一会儿,回答道:“应该是七分之四。”我也发了一个大拇指给他……接下来该同学们做作业了,我便把今天要做的.练习通过平台发给了同学们。同学们做好后又发给了我,我批改好后再发给了同学们。这堂课快要结束了,我便把相关的笔记发给了同学们。我看时间差不多了,就对同学们说:“同学们,下课。”一堂课就这样结束了……

  看到这儿,你肯定以为这是我做的一个梦。不,这不是我的梦,这是我多年来的一个梦想。希望不久的将来,能圆我的这个梦。

明天作文 篇8

  一想到明天就要告别美丽的校园,吿别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗眀几净的教育室,天真可爱的同学,和蔼可亲的老师们,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的.画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队走到操场。那整齐的动作,那矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快地跑进教育。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈。就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字,是我们每天的必修课。在线优优雅的人乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖子,从那一个个方块字中,我感受到了中华文化的博客大精深。每周二次的课外兴趣小组活,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的小天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生成,有的制作标本六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到到了不少知认和技能,懂得了极点怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福,母校啊母校。这都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

明天作文 篇9

  人或是世界上,每天都会要面对很多的事情,生活中不是只有欢笑和幸福的,也有苦难和悲伤,当我们面对不如意的时候,不要悲伤难过,我们应该用微笑来面对生活,那么我们就会得到不一样的人生。

  并不是每个人都会活得很顺利,没有人走的是康庄大道,坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚,偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神,所以没有十全十美。

  尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现,原来不是上帝对你不好,而是你没有察觉到生活中的无限快乐。

  就像是两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说:“唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说:“啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的.不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢?

  当我们面对生活中的苦难时,尝试着用微笑去解决,不要悲伤难过,要用积极的心态去对待生活,那么你就会发现生活会给你一个灿烂的明天,你的生活也就永远充满的快乐和幸福。

明天作文 篇10

  “法律,是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释,但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。其实,法律无处不在,在社会、在学校,在家庭,就在我们每个人身边。

  最近,我们班有一天出现了三起打架斗殴事件,都是为一点小事而“战”,春天是万物生长的'季节,怎么大家的坏脾气也增长啦!?也许有的同学认为自己有打人的自由,但作为一个生活在集体中的社会人,你不能完全以自我为中心,因为社会规则并不是为你一个人而设的,如果我们从小不学会约束自己的不良情绪和行为,争强好胜,就很容易会触犯法律了。做了违法的事不仅仅是要被警察抓起来这么简单,更重要的是做了坏事会给别人和自己带来危害,会影响别人的生活,也会改变自己的生活,让自己走向深渊,走进监狱的高墙内。

  俗话说“没有规矩,不成方圆”,我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。

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