画漫画的作文

时间:2023-04-14 13:18:48 漫画 我要投稿

【精华】画漫画的作文八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的画漫画的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】画漫画的作文八篇

画漫画的作文 篇1

  今天,偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的:画面上是一家医院,左边是一位年过半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边,脸色苍白,神情呆滞,不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着:“老了,生了病也没人来看。”

  右边是一张放满零食的病床,正中央做着老人的孙子,旁边坐满问寒问暖的大人。“饿了没有?”“宝贝,渴不渴?”“感觉好点了吗?”“还有哪里不舒服?”孙子忙不应答。

  古话曾说:“百善孝为先”孝敬老人是中华民族的美德。例如《孝经》中的“夫孝,天之经也,地之义也。”--这些均是古人孝顺之道.反观现在,这种美德在极个别地方逐渐消失.相反,还出现“啃老族”等反传统的逆潮现象.对孩子如皇帝般的.呵护,逐步转变成溺爱,促成饭来张口衣来伸手的恶习,导致孩子从小出现孝敬“空白”,而对“忠孝”二字,置之不理,视而不见.

  羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.就连动物都能显现其孝顺之本性,难道身为万物之灵的人类不能做到?“养儿防老”,在漫画中恰成一句空话,剩下老人只能依偎老伴,无尽的酸楚油然而生。

画漫画的作文 篇2

  今天,爸爸给我买了一本我期盼已久的漫画书,我可高兴啦!

  做作业时,我老想翻开漫画书看一看。机会来了,妈妈在烫衣服,我便蹑手蹑脚地来到书柜旁,偷偷地把书拿到我书桌的台肚里,津津有味地看了起来。我正看得入神时,只听一声河东狮吼:“不准看漫画,快做作业!”我只好硬着头皮在那写作业,没出3分钟,我的.书瘾又发作了,心里直痒痒。唉!没办法。只好故技重演,继续偷看了起来。突然,我感到妈妈要来了,立刻把书藏了起来。呵呵,幸好我反应快啊!可是“要想人不知,除非己莫为呀!”妈妈来到书柜前一看,发现少了一本漫画书,立刻知道是我这个“小贼”盗走了,知道我还不死心,便使用她的B方案:“孔维轩,要是你早点做完作业,洗完澡,我就给你看一会儿。”我听了,便刷刷刷地写了起来,我飞速做完作业,洗好澡,赶紧爬到床上看我的漫画书。可好景不长,妈妈说我明天还要上学呢,让我快睡觉吧!我假装睡着了,等妈妈离开我房间后,我又偷偷把藏在枕头下面的画书拿出来,打着手电接着看……看着看着,我便睡着了,连书也没合上,手电也没关。

画漫画的作文 篇3

  一天中午,有一户人家要吃饭了。但当无双太太把香喷喷的红烧肉端在桌上时,风帽子先生就“垂涎三尺”。“亲爱的,我可以先尝下吗?”风帽子先生指着红烧肉,用讨好的眼光对视了一下无双太太。“哦,那个滑皮小子波比呢?老公,帮忙把他喊过来吃饭!”风帽子先生只好无可奈何地去了。

  推开波比卧室的门,风帽子先生就见他正趴在地上津津有味地看着一本书,还不是发出“嘻嘻”的笑声。

  “儿子,吃饭去!”

  “等会儿!”。

  “快去!”

  “哎!”波比极不情愿地出了卧室,但眼睛还恋恋不舍地瞟着那本书。“什么书这么有趣?我看看!”风帽子先生好奇地蹲下身子。“哇,这不是我一直想看的《笑猫日记》吗?”风帽子先生不禁叫了起来。立刻,他把吃饭的事抛到九霄云外,也趴在地上看起了书。

  而波比坐在椅子上等父亲时,才感觉到肚子饿的咕咕叫,迫不及待地用手抓红烧肉。但无双太太却把红烧肉推到风帽子先生的`座位前。这时,波比用乞求的眼光盯着无双太太,但无双太太坚定地摇了摇头,指着儿子的卧室问:“你爸爸咋没出来?去看看!”波比怒气冲冲踹开门,只见风帽子先生正趴在地上,陶醉在书中。“爸爸,你不让我看,却自己一人享受啊!”“这个……要不咋们一起看!”“好!”儿子波比又趴下了,挨着他。

  无双太太左等右等,还不见这父子俩出来,就气冲冲推开儿子卧室的门。天啦!只见父子两如痴如醉趴在地上看书,撅着屁股,一大一小,还有四只脚翘着。一大一小的两个脑袋挤着一本书。无双太太怒发冲冠,一把抓住鸡毛毯子,只听见“啪啪”两声,这对父子屁股开了花。

画漫画的作文 篇4

  现在,在有孩子看漫画的家庭里,都会听见一句话:“有空多看看语文书,或其它课内书,复习一下多好呀!”以前我也经常听见过同样的话,但却不自以为然,心想:看点漫画有什么大不了的.?但现在却再也不看了。是一个晚上才使我下定决心的。

  那是一个晴空万里的夜晚,我回到家就不早了,而且爸爸妈妈还没做好饭,因为那天晚上作业多,我只好赶快做作业。但是在我拿书的那一刻,我眼角的余光突然看到了摆在书架上的《虹猫蓝兔光明剑》,因为是刚买的,我还没来得及看,所以便摆好作业,从书架上抽下书津津有味地看了起来。看到了七点半,我的作业还没有做一丁点儿,便急忙开始做。这时爸妈喊我吃饭了,害得我九点半才做完,而且第二天我还因为想睡觉迟到了。第三天是星期六,我一气之下把所有的漫画书全都送给了我的弟弟。

  我再也不看漫画了!

画漫画的作文 篇5

  烈日当空,骄阳似火,在行人无几的马路上,一前一后的走着一位父亲和他的儿子。

  仔细一看,这位父亲帮儿子背着沉重的画夹,一手拎着一只颜料合,而另一只手举着一把伞,当然,这把伞不是为他自己举,而是为心爱的儿子遮阳。可是,看着他儿子那副悠闲自得的样子,好象浑然不知他爸爸为他做的一切,只是手捧一本漫画书,在前面一路小跑,还不时回过头去催爸爸快一点,根本不顾他父亲已经满头大汗。

  这只是一幅漫画,一幅引人深思的'漫画。看了这幅漫画,你不觉得中国的孩子从小都在父母的娇惯中长大吗?

  是的,现在中国大多数都是都是独生子女,家长都害怕自己孩子受苦受累,对孩子百一百顺,能替孩子做的都大包大揽。可是,对自己孩子再爱,也不能这般溺爱呀!这样,只能让孩子走上社会后无法适应,在家长的溺爱中长的孩子,普遍没有自立能力。

  中国人呀!什么时候才能对自己的孩子不溺爱呀!

画漫画的作文 篇6

  我是一只啄木鸟,是森林中保护者,我每天都东奔西跑在林子里巡逻。遇到生病的树伯伯,树爷爷,我都会停下来帮他们看病,顺便填饱肚子。

  这天早上,我正和往常一样在林子里巡逻。突然一声巨响,一棵大树在我旁边到了下来,一个长着木头脑袋的人走了过去,他的眼里充满了贪婪。我飞到他头上,他丝毫没有觉察。他又走到了另一课大树旁,举起了他那锋利的斧子猛的砍了下去。我自言自语道:为什么你们人要砍树,我一定要看看是什么虫迷惑了你们的心智。

  我用我的长嘴巴使劲的'啄他的木头脑袋。他大骂道:‘’臭鸟,快滚开!信不信我砍死你。“说完便朝我砍了过来,我一躲,斧头砍在了地上。这时来了两个手戴绿色手环的人,他顿时脸色苍白。最后他被带走了,森林又恢复了平静。

  为什么人们要砍树,砍树不仅会造成森林沙漠化,还会引沙尘暴、狂风等与生命做对的怪物纷至沓来。

  人类啊你们醒醒吧!地球需要我们一起保护,让我们一起来保护这个美丽的家园吧!

画漫画的作文 篇7

  在一个温馨、幸福的家庭里,有一位慈祥、和蔼、幽默的秃头的大胡子爸爸和一个调皮、聪明、可爱的留着刺猬头的淘气儿子与一位美丽、和蔼的妈妈。他们快乐的生活在一起。

  一天中午,妈妈做好了一顿既丰富又营养的美味午餐,饭菜发出了一阵阵诱人的香味,使人一见就生爱慕之心。正在看电视的秃头大胡子爸爸被吸引住了。连忙关掉电视,跑到车吃饭桌前。大胡子爸爸看见这丰富的午餐,不禁夸妈妈厨艺高、棒。正准备开饭时,却不见儿子的身影。妈妈就叫大胡子爸爸去找刺猬头的淘气儿子吃饭。爸爸不敢违抗妈妈的命令,只好与美味午餐告别,去找儿子吃饭。他走到儿子的房间门前,看到儿子正趴在地上津津有味的看书。走到儿子身后,儿子没有发现他,仍然在看书,他大声的叫了儿子几声,儿子才听到。“儿子,赶快去吃饭。”“知道了,我这就去。“儿子说。大胡子爸爸想知道是什么书让儿子看得这么入迷,就捡起书看了一会儿……妈妈与儿子正准备吃饭时,有发现少了大胡子爸爸。于是,又叫儿子去喊大胡子爸爸吃饭。淘气儿子也很不情愿的去喊大胡子爸爸吃饭。他来到自己的房间门前,眼前的情景,让他哭笑不得:爸爸双手拖住腮帮,多而短的胡子挂下来,一双快活的大眼睛左左右右不断转动着,圆鼓鼓的大肚皮紧贴着地面,两条腿前后不断的.上下晃着……

  这真是一对有趣的父与子,不管是从看书的事件看出,也不管是从不愿去叫儿子或爸爸吃饭的事看出,都足以看到他们的有趣。

画漫画的作文 篇8

  朱老师,我最熟悉的老师,从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师,五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。

  朱老师中等个子,一头黑发散垂在肩,有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜,据说有八百度。她最大的特点,就属那宽阔而光滑的大脑门了,在众多老师中一眼就能找到她。

  朱老师的特点之二就是嗓门大,俗话说老师吼一吼,教室抖三抖。但她很少吼我们,她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上,朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣,听她上课让人兴奋,是一种享受,也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

  朱老师姓朱,爱好也和小猪一样,对吃有一种特别的敏感。一次下午,朱老师正眉飞色舞讲课,分发周末点心的师傅,在门口递进了一袋面包,朱老师像小猪一样两眼发光,忘情地大喊一声面包。开始,同学们楞住了,霎时,教室里又爆发出一阵笑声,等朱老师回过神来,她自己也笑弯了腰,还问了一句刚刚我讲到哪儿了?

  朱老师性格温和,没见她发过火骂过人,但班级的成绩起伏,往往是挂在她脸上的`晴雨表。成绩不理想,她一脸严肃,总是耐心讲你们今天不努力,长大会后悔的。考出好成绩,喜悦之情也写在脸上,老师会买来一堆巧克力、零食和小文具,和学生一起分享成功的快乐。

  朱老师的喜和忧时时牵掛着学生,她和我们一起烦恼,一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师!

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