描写老师的作文

时间:2023-05-04 16:07:22 老师 我要投稿

【精选】描写老师的作文7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写老师的作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】描写老师的作文7篇

描写老师的作文 篇1

  九月十日是一年一度的教师节,这个日子是老师的节日,也是同学们谢师的日子。今天,我们学校全体老师和同学们聚集在学校的操场上,举行丰富多彩的活动,庆祝教师节。

  当主持人宣布:大连市中心小学庆祝教师节活动开始!话音一落,操场上锣鼓齐鸣,彩旗飞舞,和平鸽应声而起在操场上空成群结队飞来飞去……

  同学们为教师节准备了一系列节目,有的唱歌,有的跳舞,还有的在弹钢琴。最吸引人的节目当属老师们表演的诗朗诵节目,随着诗歌的韵律,我思绪纷飞:我仿佛也成为了一名老师,我在课堂上耐心地教导每一个孩子,我在台灯下仔细的修改每一个句子和标点,我在班会上和每一位家长沟通孩子的优点不足……

  主持人宣布:教师节庆祝活动圆满结束!一阵热烈的掌声,打断了我的思绪,我感慨万千:九月是收获的'季节,九月是感恩的季节。我们感谢大自然对人类的哺育,我们感谢老师对我们心灵的教诲。此时此刻,我要大声地对您说:“老师,我爱您!”

描写老师的作文 篇2

  一束菊花―――送给老师的礼物今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!

  于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!

  您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的'精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐!

  这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!

描写老师的作文 篇3

  我的数学老师是位男老师,他有高高的个子,大大的耳朵,一双帅气的眼睛,黑黑的眉毛。

  他是我从幼儿园到现在唯一相处次数最多的一位男老师,他已经教会我1到7的'加法和减法,教会了我数的分解,还有用两只手,一只手拿一个东西,就像你左手拿了三只铅笔,右手拿了四支铅笔,一共七只铅笔这个算题的方法,我都学会了。谢谢数学老师您辛苦了!

描写老师的作文 篇4

  老师是一盏明灯,为你指引方向;老师也像是自己的爸爸妈妈永远关心我们爱护我们不让我们受一点伤。----题记

  老师是一个神圣的职位,它承载着无数的人的希望,他孕育着无数的伟人,而他,却还是一个让无数学子落泪让无数学子伤心伤到绝望的人,他领导我们的时候我们才真正的懂得珍惜但那时我们已经晚了。

  老师是一个四十多岁的女人,但是我们总是说:是的老师,我知道了,在课余的时间我们的师生关系处得很融洽,老师这个人非常的爱笑,而且笑的时候让我们每个学生心里感到非常得暖和,但是老师这个人有时也非常的严格,例如:教室的地面,教室的玻璃,上课时的纪律,留的背的东西或写的东西必须按他的要求完成......

  虽然有时候我们很顽皮不听老师的话,但是老师总是能用一种包容的心去包容我们给我们更多得时间让我们自己去反省自己这么做是否是正确的,老师自从接了我们这个班级以后她的身体状况就一直很不好也不知道以前是不是这样,还是和我们这些不懂事的孩子们生气气的,但是她还是坚持,硬挺着来上班,挺着处理我们发生的一件一件事情,在我这两年的的印象中,不管她怎么样,他总是会显得很精神显得很好的站在我们面前,永远都告诉我们我们:没事,我没事,但是我想告诉你:不要硬挺着老师,这样你真的很累,老师坐下来休息一下吧!我们会乖乖的,我们不会给你惹事的,你放心吧。老师你就是这样的一个人。

  初一的时候,我第一次来到这所学校,我没有像其他的学生一样参加入学选班,而是直接返校的那天直接被人送来的,那是我们的第一次见面,你把我放在了第一排,那时的我很胆小,因为我不是在这个大城市读的小学而我却在一个不起眼的学校读的小学我怕我融合不到这个大集体中去,我也怕被别人看不起,但是那是你却告诉我:不要怕,大胆去表达,没人会瞧不起你,只有你自己瞧不起你自己,这句话让我记忆深刻,你让我懂的了要靠自己的实力去说话知道了我自己自己内心的脆弱,让我知道了我内心存在的那份从未爆发的坚强,你是我终身受益地良师。

  初二的时候,我开始慢慢有点自大,因为我不知道我有什么去学的东西,那时的我开始和别人一起混,但是我并没有放弃我的学业,我知道我应学的知识我并没有真正的混,而是对待自己的学业马马虎虎开始了稳中求胜,不求上进的道路,虽然是这样,但是我心中是有我该玩到什么程度的那个限度的,而在初二的下学期你离开了我们一个多月的时间,那是因为你在之前跟我们上火时引发的.急性咽炎,但是你休假的这个阶段虽然你的嗓子发不出声音来但是你还是时不时常的来看我们一两回,在你休假的这段时间你的课是由下学年级的老师代的课,你告诉我们,不管是谁来上课都要认真听讲,你不在跟你在这一样,但是老师我们真的做不到,初二的时间也跟流水一样的过去了,它再也回不来了,老师而你的这样坚持让我终身受益。

  初三也就是现在,开学将近一个月了,你在班级看了我们一个月,也等于是我们师生关系最后的一个月,在那天上早课,你把语文老师叫来告诉我们:同学们这个班级以后就由语文老师接管,虽然我以后不再是你们的班主任,但是我们依然可以在一起谈心,可以交流,在你说这句话的时候我看到了你眼睛中的那圈即将留下的眼泪,你终于挺不住了,你转身离开了教室,在上课的时候,你刚进教师,我们就都哭了,因为我们被你管惯了,我们已经离不开你了,即使你还当我们的英语老师但是意义是不一样的,当你看见我们哭的时候你也哭了。

  即使你不想让我们看见你的眼泪你去教室外哭,我们也是知道的,因为我们是有心的,我们知道你对我们好,而这次你不担任班主任是迫不得已,你的颈椎病是真的挺不住了,我们是知道的,你还说:你们这是干什么啊?那是我们的心真的像是被针扎的一样痛,让我们无法呼吸,老师你知道吗?虽然有时候我们恨你烦你,但是我们是真正知道你是爱我们为我们着想的,现在我们已经是这所学校的学哥学姐了,我们懂事了我们也长大了,我们希望老师你不要伤心难过,一定要开开心心的,保持健康的身体,这样我们也会更加的放心把心放在学习上。

  两年多的教诲,两年多的师生情谊,两年多的时间,我们学会了很多,也长大了很多,老师,请你放心,我们会努力的学习,为班级取得更优异的成绩,不为班级丢脸,为班级争光。

  老师,你就像我的爸爸妈妈一样关心我们,那么我们也一定会像儿子女儿一样来关心爸爸妈妈,老是我爱你。

描写老师的作文 篇5

  我的李老师今年已经五十岁了,可是看上去却很年轻,显得特别有气质,更像是一位慈祥的妈妈。她的头发乌黑并自然弯曲,双眼有神还总是闪烁着智慧的光芒,身材很高但很苗条。

  “马硕,你很聪明,但你太不细心,在学习上细心的孩子往往会超过聪明的孩子,希望你养成细心的学习习惯。”这是小学一年级时李老师写给我的话。那时候,我是那么的粗心,顽劣,可现在我知道了,我一辈子都会把这句话铭刻在心。

  不知是为什么,我的数学成绩总是很好,妈妈说我是“数学王子”,但我细细想来,是不是因为李老师在课堂上的那句鼓励“马硕一出手,什么题都是对的”呢?

  还有的就是我珍藏起来的这五颗精致的'糖果,它们是二年级元旦联欢会上李老师奖给每个同学的。此刻我禁不住又拿起来闻了一下,还是那么的香甜,这,一定就是李老师对我们的爱!

描写老师的作文 篇6

  在我的印象里,有一位既漂亮又古怪的老师,她是一位来我们学校实习的大学生。

  她长着一头柔顺的头发,一副特别可爱的'脸蛋,两个小酒窝笑起来甜甜的。一张樱桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛,看起来面容清秀。老师不仅很漂亮还有些古怪,你要是不相信,就让我来告诉你吧。

  记得有一次我在晨跑的时候,从来都不跑步的她竟然加入到我们的队伍当中,而且还是在我们前面带着我们跑。也许这件事对你们来说并不觉得奇怪,可是对于我们全班同学来说却是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后,我们班和隔壁班都在讨论这件事,还有人说,老师今天是不是中邪了。

  老师不仅长得漂亮,还喜欢热心助人。有一次我在女厕所不小心摔倒了。老师上厕所的时候正好看见我的膝盖流了很多血,于是赶紧扶我去医务室帮我处理伤口。在帮我处理伤口的时候,老师特别温柔,几乎都感觉不到疼痛。

  我们都喜欢这位既漂亮又热心的老师,你们喜欢这样的老师吗?

描写老师的作文 篇7

  她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的'语文老师——汤老师。

  一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!

  这就是我由衷钦佩,和蔼可亲的汤老师。

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