【推荐】四年级暑假作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级暑假作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级暑假作文 篇1
惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。
失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………
忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的数字就真的那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。
厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。
偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……
最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的'另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。
一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。
四年级暑假作文 篇2
“太棒了，太棒了，终于可以疯玩了！”我大叫一声。为什么呢？因为放暑假了。想想前段时间，我读书读到嘴发麻，做题做到手抽筋，就是为了考个好成绩。考试结果出来了，还可以。我的头脑中渐渐浮现出“完美暑假”的情景。
早上，太阳光芒四射，而我还裹在被子里，慢慢地睁开沉重的眼皮，又倒下去睡了。很长时间后才渐渐醒来。
吃过香喷喷的早餐后，我出去跑步了。空气真新鲜啊，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞，还有一两声小狗叫。太阳透过绿油油的'树叶的缝隙，撒下了斑斑点点细碎的光影。
回到家，看了一会电视，玩了一下玩具，再看了一会书……
咦，怎么那么香？我跑到饭桌前一看，哇！白菜，鸡汤，炒牛肉……原来妈妈下班回来做饭了
吃完饭，我睡了一会儿午觉，就到书店里看书。这里书真多啊！想看那本，又想看这本。千挑万选后，我拿起一本《不可怕的火星人》看起来。时间过得可真快，已经四点半了。我放下手中的书，回家了。
吃完晚饭，就是我的天下。父母已经跑到卧室了。爸爸在读书，妈妈在看电视剧。我打开电视，先看《大耳朵图图》，欢喜一阵后，又看了《狙击生死线》，最后看了《变形金刚》。十点半，洗漱完毕后，我就睡觉去了。
梦里，我在一个自由自在的世界里玩耍……
四年级暑假作文 篇3
两个月的暑假过去了。在这段时间里，我经历了很多有趣的事，但给我印象最深的是去淄川聊斋城去游玩。
那里山青水秀，鸟语花香，不仅有闻名的建筑和高大的树木，还有花池、假山，好一幅美丽的水墨丹青画。
我们边走边看，看到风景别致的地方，爸爸还为我照相留念。最值得我回忆的是游历聊斋宫的探险经历。聊斋宫建在山洞里，在入口处有两个魔鬼模样的人骑着马站在两侧，猛一看，怪吓人的。顺着楼梯往下走，我们来到了海底龙宫，这是一组以蒲松龄先生的短篇小说《龙宫奇遇》为主题的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只见他们有的敲锣打鼓，有的翩翩起舞，还有的在招呼客人，热闹极了。你们知道他们为什么这么热闹吗？原来龙宫的公主要结婚了，他们在办喜事呢！
离开龙宫，我们来到了下一个景点—地府，只见里面灯光昏暗，阴森可怖，传说在阳间作恶多端的人死后来到地府接受判官们的惩罚，有的`下油锅，有的被砍头，还有的上刀山下火海，令人不寒而栗，吓得我们赶紧离开了这个地方。从地府出来我们就到了天宫，天宫景色美丽，完全没有地府那种吓人的感觉，令人向往。
从聊斋宫出来，微风拂过脸面，舒服极了。爸爸告诉我蒲松龄老先生是清朝著名的文学家，他一生写下了大量的短篇小说，来鞭挞现实社会的黑暗与不公，表达了人们向往美好生活的愿望。
在聊斋城里我们还游览了柳泉、蒲松龄墓、满井寺等景点，通过游览，我不仅了解了蒲松龄先生的生平事迹，还学到了不少知识。快到晌午的时候我们才结束了行程，走的时候我还恋恋不舍呢。
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