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叙事的作文300字合集十篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的叙事的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文300字 篇1
你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。
那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。
真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的.力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。
经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。
老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。
叙事的作文300字 篇2
2月20日，离开学还有几天呢。我们25日报到，26日才上课。
这一天黄老师给爸爸打电话，我还以为什么事儿呢，原来是黄老师叫我和其他几个同学和她一起打扫教室。
于是我穿好外衣、鞋子，到学校等黄老师。过了一会儿，黄老师来了，又过了一会儿，李凯龙和郗嘉昊也来了，我们就开始搞卫生。
教室一个假期没人，落了一层灰。进了教室，第一步先摆拖把，因为过了一个假期，拖把都干了。第二步再拖地，之后黄老师去摆拖把，我们几个则负责把抹布淋湿后擦全班的桌子。接下来又拖了一遍地，快拖完时，刘昱芃也来了，我们就分工把教室的'护墙、黑板和门擦了，就完工了。
我们干得热火朝天，满身大汗，不过看着洁净的教室，想到为班集体做了件好事儿，心里还是很自豪的。
叙事的作文300字 篇3
人生有多少个第一次啊！可我的许多第一次却与好多人不一样：第一次投稿、第一次发表作文、第一次参加集体活动……，而这些第一次都是阳光天使小记者给我“送”来的。
最令我难忘的还是那次学校举行队委就职仪式，当时我站在操场上，心里像踹了小兔子一样“咚咚”直跳，想着我会不会被选上，可当教导主任读队委名单时却迟迟听不到我的名字，我立刻感到心灰意冷，伤心极了。
过了一会儿，我听到教导主任叫了我的名字，我迷迷糊糊地走上了讲台，面对全校师生时，教导主任竟给我颁发了一张带有我一年来辛勤汗水的奖状——最佳阳光小记者，我的`心顿时又温暖了起来，我的心情无比的激动！
我非常感谢阳光天使小记者，是它给我带来了这份荣耀，填补了我队委落选后内心的失落，同时它也给了我终生难忘的第一次！
叙事的作文300字 篇4
爸爸，我想对你说：“为什么您不给电脑上网呢？上网不是为了玩游戏，而是为了查资料，为什么您不相信我呢？”
我虽然淘气，可我有时也很乖，您们不要以为我淘气，就约束我的自由，孩子也有童年，请给我们插上一双理想的翅膀，让我们自由的飞翔。
望子成龙，是每个家长的愿望，可是，请您们给孩子一个自由的.空间，让孩子也有玩的时间。
有时候，孩子发脾气，可能也有原因。玩是孩子的天性，如果孩子天天坐在书桌前，那不就变成“书呆子”了吗？您也出去和他人玩过啊！您可以出去玩，为什么我就不能玩呢？您听说过没？玩也能玩出名堂。列文虎克就是在玩中发现了微生物。当然，玩也不能过度。
爸爸，我知道您们望子成龙心切，可是，学习不是一下就能提高的，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，”我希望，您们可以给孩子们一个幸福、快乐的童年。
爸爸，还我们一个快乐的童年吧！
这就是我的心里话。
叙事的作文300字 篇5
我每周都会在戴尔国际英语学校上英语学习班。作为一名小班长，在同学们和老师的信任下，老师交给我了一项特殊的任务。这项任务对我来说是一件非常有意义的事，那就是当老师的.小助手，帮 助同学们“过关”。
上课时，我专心听讲，认真学习老师教的单词发音和句型，放学后，老师把班里三分之一的同学交给我“过关”：让他们把当天的学习内容分别读给我听，读对了顺利“过关”，读错了则要再复习 一遍重新读给我听，直到读对了为止才算“过关”。我觉得这项任务很有意义，它不仅使我帮老师分担了辛苦和劳累，而且通过“过关”帮助同学们复习了学习内容，更让我增强了责任感，树立了自信 心，提高了英语水平。
我喜欢英语，更喜欢帮助老师做有意义的事。
叙事的作文300字 篇6
三八妇女节快到了,我想送一件礼物给亲爱的妈妈.可是送什么好呢我绞尽脑汁,终于决定做一张精美的卡片,写上几句祝福语吧!
马上我找来剪刀,彩色的卡纸,胶水.我先把一张黄色的'彩色卡纸的中间剪一个洞,然后,再把彩色的卡纸旁边剪四条花边,接着我再拿出一张粉红色的卡纸贴在后面.
现在我该写祝福了,想起妈妈平时在生活上无微不至地照顾我;在学生上严格地要求我.我心里特别感谢她,就写上祝您三八节快乐,身体健康,万事如意!还有一点空余的地方,就给它画上一束美丽的花吧!
等我做妈妈的时候,妈妈已经睡着了,我就悄悄地把做好的贺卡放在妈妈的枕头边.早上她醒来,一定会看到的.
不一会儿我就进入了香甜的梦乡.
叙事的作文300字 篇7
我叫谭僖霖，我的眼睛是单眼皮，眼睛又大又圆，还有一张小脸蛋。我是一个聪明的孩子，经常能帮上大人的忙。
一天，爷爷正看电视，看着看着，爷爷不知按了哪个按钮，电视没得看了，爷爷按来按去都弄不好，非常生气。我看见了说：＂别着急，我帮你弄。＂爷爷把遥控器给了我，我先按了＂退出＂键，再按＂上下选择＂键，最后按＂确定＂这几个按钮，弄好了。爷爷夸奖道：＂我弄来弄去都弄不好，你一按就好，真聪明！＂
又有一次，爷爷在找着什么，我问他：＂你在找什么呀？＂爷爷答说：＂我的钥匙不见了，能帮我找一下吗？＂＂能！＂我答应了爷爷。我用爸爸教我的恢复记忆法，让他从进门做过的`事，走过的地方都看一遍，最后居然在放衣夹的盆子里找到了！爷爷高兴地说：＂你真聪明，谢谢你帮我找回钥匙。＂我对他说：＂不用谢，我帮助长辈是应该的。＂
我是一个聪明的孩子，但我的聪明绝不是天生的，而是靠努力与汗水换来的。你想像我一样聪明吗？想就努力学习吧。
叙事的作文300字 篇8
年，很快就来到了。大街小巷上已经有了年的味道：卖炮的、卖年货的、买炮的、买年货的应有尽有……
终于挨到了大年三十晚上，这一天，也正好是爸爸的生日，我们就把水果蛋糕当年夜饭，痛痛快快吃了一顿，把对联贴好，迎接着春晚给爸爸庆祝生日。
春节联欢晚会终于拉开序幕。晚会的节目五花八门；有歌舞，有小品，有相声，有杂技……
其中我最喜欢的是一段舞蹈：《岁寒三友——松、竹、梅》，当舞蹈家穿着洁白的'裙子跳出一段美丽的芭蕾舞时，我的心已深深被她吸引，她好象是松树的魂，有着坚忍不拔的精神。我还没有从松树的遐想中出来，梅花又以它外柔内刚的特点吸引了我，在宁静的月光照射下，红色的花瓣纷纷落下，舞蹈家在月牙上翩翩起舞，啊，她和那梅花一样美。咦？那是杨丽萍阿姨吗？那跳舞的风格的确像她。她的舞优美多姿，也有的时候坚韧迷人，这正是竹子的特点。从三位的舞蹈中，我真切的感受到舞蹈的美丽。
看完春晚之后已经12点半了，可是炮声不断，我跑到窗前，噼噼啪啪的鞭炮响彻夜空，大礼花炮，小魔术弹，夜明珠，仿佛给天空绣上了花儿。
我点燃了一支炮，炮筒里喷出一颗闪亮的红点儿，带着我对新年的希望与祝福，飞上天空。
叙事的作文300字 篇9
春天踏着轻盈的脚步来了，新学期开学了。星期五，我们班举行了《文明礼仪伴我行》主题班会。
在老师的精心安排和同学们的共同努力下，教室布置得漂漂亮亮的。黑板上写了“文明礼仪伴我行”几个醒目的大字，雪白的`墙上贴满了美丽的彩花，后墙上也办了以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。上课铃响了，同学们端端正正地坐在座位上，静静地等待着班会的开始。出旗曲响了，我们三名旗手举着鲜艳的五星红旗庄严地走进教室，在中队长的带领下，我们满怀热情地唱起了《中国少年儿童先锋队队歌》，清脆的歌声在教室里回荡。主题班会正式开始了。主持人为我们讲读了文明礼仪知识。然后同学们开始表演节目。有的同学唱起了文明礼仪歌；有的同学朗诵了文明礼仪诗歌；还有的同学表演了各类文艺节目。其中我最喜欢陈于曦表演的架子鼓，她神采奕奕地走上台，一本正经地打起了架子鼓，可神气了。同学们都听得入迷了。
愉快的时间总是过得那么快，在中队辅导员的总结讲话中班会结束了。在这次班会中我学习到了：我们要做一个讲文明，懂礼貌，团结友爱，尊老爱幼，尊敬老师，孝敬父母的好学生。
叙事的作文300字 篇10
放学了，同学们在一起讨论美食，以解饥肠辘辘之苦，什么牛排啦、火锅啦、海鲜啦……看着大家流口水的样子，我开始回味自己记忆中的美食——没错，那是妈妈亲手制作的番茄小兔！
回到家，我赶紧央告妈妈再做一次。妈妈笑眯眯地同意了。我和妈妈一起买来了小番茄，开工！只见妈妈把小番茄切成大小不一的两半，又在大的那一半上面划了一道小口子，再把小的那一半切成耳朵的形状，然后把“耳朵”插进小口子里面，一个栩栩如生的“番茄小兔”就诞生了。妈妈灵巧的双手不停上下翻飞，不一会儿，就做出了一大盘“兔子”。它们个个看上去晶莹剔透、惟妙惟肖，散发着番茄的清香，还有童话的气息。最后，妈妈在这些“兔子”上撒了一层细细的白糖，看起来犹如雪地里奔跑的'一群红兔子。我把一只“兔子”托在手上，觉得它就像是用玛瑙或红玉雕刻而成的，都舍不得吃它了。虽然它不是名贵的水果，也不是豪华的菜肴，但我还是非常喜欢吃它。
我把它塞进嘴巴里，一股甜丝丝、酸溜溜的味道在嘴里弥漫开来，清甜，酸甜，香甜······让人觉得格外开胃爽口，就连米饭都想要多吃几口呢！
这就是我记忆中的美味，也是妈妈的味道。
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