游戏作文

时间:2023-05-24 11:27:05 游戏 我要投稿

【推荐】游戏作文汇总7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的游戏作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】游戏作文汇总7篇

游戏作文 篇1

  现在,家长已经把游戏给彻底封死了(也有个别的让孩子玩的)。家长不让孩子玩游戏,成天让孩子上这班上那班孩子的书包还那么重,这样的话,别说孩子了,就连家长去体验一下都够他们受的。

  我认为,学习是必不可少的,但玩游戏也是相当的重要的。而且,玩游戏也不是只有坏处,好坏得看你的运用,写到这里,有些家长不仅会问:那游戏的思想境界多低下啊,让孩子玩了还不给学坏啊!其实游戏并不全是不良的,就比如说仙剑1里的灵儿吧,她就是一个很好的人,经常除强扶弱,用自己的力量来帮助别人,像这样的.游戏就很好,不仅不会让孩子学坏,还会让孩子有颗乐于助人的心.还有,如果你玩网络有戏的话,必定会在游戏里交不少的朋友,那样的话人际交往关系就会大大提高,说不定还会让一个内向的人摇身一变,变成一个开朗大方的人呢!还有,如果你玩劲舞团,QQ音速那一类的游戏的话,你的敏捷力和反应能力都会大大提升的!

  我现在想对天下所有的家长大声说:请不要再让您的孩子无休止的学习了,偶尔在周末也应该让孩子玩玩游戏放松一下,那样,学习效率肯定会有明显的提升的!

游戏作文 篇2

  今天我在品德课上学了“好伙伴游戏棋”“好伙伴游戏棋”里面有好多方格,里面写着数字,还有好多对话框。通过抛筛子决定前进或后退,看谁先到终点,谁就赢了。最有趣的是我们自己可以通过在对话框画画决定前进或者后退。

  现在我来介绍一下我是怎么画的。第四格上面写着“扶起小伙伴前进两格”,第七格上面写着“前进两格”,在原因对话框里面,我画了“两个小伙伴一起跳绳”。第12格上面写着“不借玩具退后两格”。第15格上面写着“与伙伴分享玩具”,我在框框里面写着“前进2格”。第20格上面只有一个空的'对话框,我在对话框里画了一个大哥哥在踢足球,他把足球踢到小妹妹身上了,退后3格。第22格的对话框上面只有“退后2格”,我在上面画了“两个小妹妹哭了”,因为刚才有个大姐姐欺负她们了,我觉得这样是不对的。第26格上面写着“跟同学抢玩具”,我觉得这样是不对的,所以我写着“退后10格”。第30格就是终点了。

  我觉得这次的比赛很好玩,我还和我前后的小朋友交流了一下呢!

游戏作文 篇3

  今天的作文课上,老师带领我们玩了一个“写纸条”的游戏,乐得大家合不拢嘴。

  游戏规则是:每人一张纸条,分成四个小组,第一小组写“时间”,第二小组写“人物”,第三小组写“地点”,第四小组写“干什么”。游戏开始了,同学们笔尖飞舞,一分钟不到就全部写完了,老师把每组纸条各放进一个包里,让同学们任意抽四张,组成一句话。

  第一个上场的是时萌萌,她先深思熟虑,过了一会,便开始说了:“一天下午,曹操在科学实验室里一边理发,一边看漫画。”这句话逗得我们捧腹大笑。笑完后,就是第二位上场了,他就是尹政,他暗暗笑了一下,好像知道自己会抽到什么似的.。他抽出纸条,看了会儿,大声说道:“很久很久以前,诸葛亮在电脑房里游泳。”大家又是一阵爆笑:有的捂着嘴乐呵呵地笑,有的笑得直喊肚子疼,我也忍不住了,脸靠着桌子,眼泪全喷出来了。第三个就是陈相钧了,当他抽完后,看了一眼,还没说就笑了,我们个个都迫不及待要看看纸条上写着什么?这时,陈相钧好不容易恢复了正常,读道:“凌晨一点,刘备在动物园里约会。”我们又笑得合不拢嘴,陈相钧也终于忍不住,开口大笑起来。最后一位上场了,是李进燿,大家都很期待这次又是什么搞笑的呢?他走上台,抽出纸条,一看,自己已经笑得嘴都软了,我们大家都着急地说:“快点说呀!想急死我们呀!”李进燿说:“22世纪的一天早晨,李白在学校操场上拔鸡毛。”我们个个笑得满脸通红。

  游戏结束了,我觉得这节课真是太有意思了!当然,我也明白了一个道理:词语搭配要合理,否则会闹笑话的。

游戏作文 篇4

  一个阳光明媚的早上,我在幼儿园和老师同学们玩老鹰抓小鸡的游戏。首先老师分工,她当“鸡妈妈”,我当“老鹰”,其余同学当“小鸡”。

  游戏开始了,我“老鹰”张开翅膀飞快的'向其他小鸡扑去,那些小鸡看到老鹰来了在“鸡妈妈”的掩护下也马上蹲下躲起来。看见我“老鹰”扑了空,同学们“小鸡”都哈哈大笑。过了一会儿,我故意晃了几下,小鸡们也松懈时,马上扑了过去,于是不费吹灰之力就抓到了一只肥“小鸡”。

  接下来,我当“小鸡”被我刚才抓住同学当“老鹰”。“老鹰抓来抓去也没抓到我,“老鹰”他好像想报仇呢!后来老鹰来了个调虎离山之计,他假装奋力去抓其他“小鸡”,我也跟了过来,突然老鹰他一转身,没等我蹲下,这时鸡妈妈神速一样的就挡在了我面前保护住了我。后来我们可小心了,“鸡妈妈”也张着翅膀紧紧盯住“老鹰”。一直这样老鹰崩溃了!就在老鹰不想玩时,我故意被抓了,其实我是看同学“老鹰”太沮丧也有点累了才故意被抓住的,这回老鹰也可高兴了。

  这个游戏大家都玩得非常开心,最后被抓一局也是我最喜欢的,同时我也发现了我的灵活。

游戏作文 篇5

  叮铃铃,下课了,小刚和小亮在教室里玩抓人游戏。

  小刚来抓。小亮跑得有点慢,眼看着小刚就要抓住了小亮,小亮哪甘束手就擒,小亮突然跳到板凳上,又爬上了桌子,在桌子上东跳跳西窜窜,让小刚无从下手。小刚有点耐不住了,也跟着跳上了桌子,一旁在写作业的小丽说:“你们不要再闹了,人家都写不成作业了!”但他俩似乎都没有听到一样,继续在教室里东奔西跑,踩到了别的同学的文具,都还在不当回事。这时班长小军过来了对他们说:“你们这样很危险,很容易从桌上摔下来,而且还破坏公物,扰乱别的同学写作业,踩坏了他们的文具,如果人家是你们,踩坏了你的'文具,打扰了你写作业,你会高兴吗?

  小亮和小刚惭愧的低下了头。

游戏作文 篇6

  早晨,从不松懈的闹钟因为昨天被我一气之下拔了它的电池而导致它“光荣”下岗了。可是,我还是没有做个舒服的美梦,一如既往的被吵醒了。好好的一个惬意的周末,怎么过?

  如果你认为我是被死拉硬拽吵醒的,你就大错特错了,现在,我们就揭开“罪魁祸首”吧。不过,也太多了吧!

  没错!就是汽车各种各样的声音,不仅吵醒了我,也把这个正睡意朦胧的小城活生生的吵醒了。

  无奈!我迅速洗脸刷牙吃早餐,然后背着书包一溜烟儿就出发了。

  今天要上兴趣班,还有半个小时的时间,我一看 手表,立刻蹦蹦跳跳的跑到车站,等候着第19路公交车。

  “咳咳咳”我一连串咳了好几声。因为,有一辆尾气是黑色的公交车在马路上毫不犹豫的快速行驶着,它路过哪儿,哪儿就有行人捂着口鼻跑开。 “无良奸商”我在心里恶狠狠的骂着。过了好一会儿,我才缓过劲儿来。

  不过,看到这一幕后,我心里简直凉了一大截。

  几个小孩子,手里拿着花花绿绿的食品包装袋,毫不吝啬的丢到地上,可笑的是,旁边就有一个大大的'垃圾桶。近在咫尺,他们难道没看见吗?

  “喂”你们怎么能随便丢垃圾呢!快捡起来“我冲着他们喊道。

  可惜,他们却早已经不见了踪影,我只好帮他们把垃圾捡起来,

  可是,一回到车站,一条条长龙似得车流堵得水泄不通,完了,我看哪,去上兴趣班比登天还难喽!

  大概过了5分钟左后车,终于有了移动的痕迹,也终于盼来了19路车。

  车轮已转”咔咔“的声音不绝于耳,地面上也滚起了一大片灰尘,灰蒙蒙的顿时盖上了半个天。

  路旁的行人一个个的打着喷嚏,迅速拿出白色的口罩捂着脸跑开了。不过,车来了,总归是好的。

  我坐上了车,一看表,天哪, 还剩10分钟,不过急也没有办法啊。

  车行驶过一条条小河,一座座拱桥,我看见很多池塘边上的大罐子里都排出令人作呕的污水到小河里,小河从清澈见底直接变成了臭气熏天,我不禁从心底怜悯哪些泛在水面上死去的鱼儿。

  我不禁要问,那个曾山清水秀的城市去哪儿了?

  那时,风一吹,不是漫天灰尘,而是飘香十里的桂花。

  难道,十堰这个别具风格的山城就是这样的形象吗?

  同学们,我们虽然只是小学生但是,不代表我们没有能力保护和珍惜自己的家园,为了未来,为了我们的未来,去尝试和改正,让那个生机勃勃的土地重新回来!

  没有污染,没有伤害。

游戏作文 篇7

  星期三上午,我们在教室里进行了一次有趣的手工游戏。

  星期二的时候,老师早就吩咐过,我们在星期三的时候,每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问:“为什么要拿橡皮泥呢?”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的话音刚落下,教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”,这个泥,不仅好玩,而且健康、环保、无毒。

  回到家,我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。

  星期三终于来临了,我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室,发现教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易变橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八门,无奇不有。我坐在座位上,开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点,又拿出绿色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的绿色小条条,一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了,他原来在做一个萝卜呀。接着,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上,这就是萝卜的“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的,也粘到上面,就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了,真是栩栩如生。

  我也不甘示弱,做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球,再揉了一个大圆球,小圆球是小熊的头,大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥,分成两个搓成两个黑色的小圆点,粘在小熊头部的`脸上,成了小熊的眼睛,又搓了一个黑色小圆点,用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圆圆扁扁的白色东西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的小熊完成了。

  接下来,老师让我们展示自己的作品,观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机,活灵活现的乌龟,惟妙惟肖的兔子,小巧玲珑的老鼠,活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。

  这次课真是太有趣了。

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