【精品】蝴蝶的作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的蝴蝶的作文8篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
“其实每个人都是被上帝咬了一口的苹果，如果你觉得自己不幸，那只不过是上帝特别眷顾你……”
突如其来的厄运
1998年的一天整个村庄笼罩在一片暮色之中一切都显得那么的平静、安详突然一阵刺耳的刹车声划破了小村的宁静当人们跑出来的时候一个的孩子已经倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可怜的孩子啊！……”六岁的小吴晨就这样失去了一条腿，现实是残酷的，转眼到了上学的年纪，本该在课堂上快乐地学习，在操场上纵横驰骋，和伙伴们尽情玩耍的年龄，他却不得不每天拄着拐杖，到户外换换空气也得靠人帮忙。小吴晨常常梦到在一个满是束缚和荆棘的世界里，自己身披战袍与一个不知名的人决斗，视线里都是盯着他看的仇恨的.眼睛，他孤立无助，他好怕呀，"我不要当残废，我不要当残废！"他大叫，梦醒来，满头满身的汗。
每个人都有要求幸福的权利，但他悲伤地觉得自己是个例外。他想振作，却不知着力点在哪里，常一个人暗自垂泪，独自发呆。直到他看到父母偷偷落泪的一幕，突然明白，不能放弃健康生活的权利，一切要从头开始。
要做快乐的好儿郎
“快乐与痛苦犹如一对双胞胎，他们被紧紧的束在一起，没有其中的一个，就没有另一个”
敢与面对现实的吴晨变的越来越开朗，他不再避讳自己是个残疾人。有一天，一个同学悄悄的问他，“吴晨，你买鞋子怎么买呀？”“当然是买一双咯，老板也不肯卖一只给我，要不然另一只给谁呀，你说是不是，哈哈哈。”“那买来的另一只怎么办啊？”“扔了呗！”“那…”
突然这个学生闭了嘴，因为他察觉到了自己似乎问了一个最不该问的问题，懊悔的低下了头，边上的同学也纷纷指责他，吴晨却笑着说：“你们别怪他了，他又没有恶意，只是好奇而已，我没有你们想的那么脆弱！我只有一条腿，那是事实，没有什么好掩盖的。不过仍然谢谢你们，那么细心地考虑我的感受！”
吴晨特有的亲和力、感染力将年轻诠释得别样美丽，将残缺而独特的美展示异常完美。关于未来，他笑道："我的梦想已经不像小时候那么虚渺了，而是每一天都能够实现，那就是认真地对待生活，快乐地活着。我生活中有很多不便，但在大家的帮助下，它是充满阳光的。我会用我独特的方式报答父母，回报社会。"
要做坚强的读书郎
“上天其实很公平，不能给你健康的体魄，那么一定会给你超人的智慧和毅力。”
张海迪在高位截瘫的情况下仍然坚持学习，我比她幸运多了，我还可以上学读书。"吴晨的学习很刻苦。他总是要反反复复地揣摩、研究书本知识三遍、五遍，草稿纸积了厚厚一摞，书本被翻得越来越旧。然而，他丝毫不觉得烦。
有一次，英语听写，他没能通过，课后他花了很长的时间，一遍又一遍地记，当他终于记下来的时候，教室里已经没有人了，同学们都已经去吃饭了。
因为他的情况特殊，老师们都希望给他一些额外的照顾，他也用自己的成绩来回报老师和同学们，每一次考试，他都名列前茅，次次都拿奖学金。当他单脚跳上领奖台时，每一个人都情不自禁的为他鼓掌。
吴晨是一个勇敢的人，在他的脸上永远绽放着灿烂的笑容，他乐观的精神让我们感动，或许他就是那一个被上帝咬的深一点的苹果，在别人都为他感到不幸的时候，他却觉的那是老天给他的特殊考验，他会用他的爱，用他的勇敢和坚强去感动他身边的人们！
蝴蝶的作文 篇2
哦！好漂亮的蝴蝶啊！我和妈妈正在蝴蝶公园里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想：如果有蝴蝶节那该多好啊！
我和妈妈看完了“光明女神蝴蝶”后，就去看我和妈妈早就计划好了的——蝴蝶标本展览。
在蝴蝶园门前，我就看到了有两只假蝴蝶在蝴蝶园的牌子前守着。
我们走了进去。哦！好多的蝴蝶标本啊！里面就有“光明女神蝴蝶”，它是由无毒的毛毛虫变成的。它的身上有蓝色的斑纹，里面是白色的，外面是蓝色的，表面光滑，还有它那长长的触须，它的眼睛非常非常的小，让你看都看不见。
我又去看了蝴蝶破壳成蝶的过程。到那儿的时候，蝴蝶的`头已经出来了。等了10多分钟，蝴蝶终于出来了，它的颜色是黄色的，还有白色搭配，真是太美了。
最后，我们去看真正的蝴蝶了。走呀走呀，我们终于来到了彩蝶馆，我看见有彩色的蝴蝶牌子，就急着进去看色彩斑斓的彩色蝴蝶了。走进彩蝶馆，看见了各种各样的彩色蝴蝶，真是漂亮极了。
蝴蝶是多么的美丽，多么的漂亮！我希望有一个漂亮的蝴蝶节，让大家学会保护好彩蝶哦。
蝴蝶的作文 篇3
陽光正好，微风不燥，纵使繁花已开至荼蘼，却也丝毫不影响我们的心情，似乎一切都来得刚刚好。为了不辜负这美好，我们一家便去到山上野餐。
躺在柔软的草地上，嗅着泥土的芳香，深吸一口气，空气中散发出诱人的甜味。草地上却鲜有昆虫出现，原想消磨时光的我只好停止了挑逗小虫子的念想。我起身拉来弟弟，让他也随我一同躺下。倒也是闲适，闭上眼我就开始唱起歌：“就像梦过的你，你是我生命那个美丽蝴蝶……”
此时唱“蝴蝶少女”却也只是徒增无聊。蝴蝶蝴蝶，何处去寻？算了算了，逛逛也罢。走在山间小溪边上，一个小男孩和他的爸爸也在这儿。男孩扛着网子，边走边嘟囔着：“爸爸，这里蝴蝶好少呀！”确实，我还 未在这见到蝶呢。我走到一棵树下，突然发现了枯草堆上停了一只蝶。黄色在黑色的凸显下格外艳丽。她扇动着小小的翅膀，似乎正要向我飞翔，又似乎是在挥手要我去到她身旁。风吹，蝶舞。那可爱模样，令我着迷，便同醉了一般，连呼吸都快要遗忘。我不禁蹲下身，欣赏着她灵动的舞姿。只可惜这小小少女见我身无分文，怕是不愿再继续表演下去拍动着翅膀离开了舞台。兴致也尽了，我便准备回去。走时，又看到了那小男孩。他手中攥着一个塑料瓶，瓶中好像有什么在跳动，忽上、忽下。黑黑的小东西，在远处的我根本看不清是什么。男孩朝我走来，走近些后我才看清那黑色之中还 夹杂着一抹亮黄。是那蝴蝶少女！是那刚刚还 自由着的.蝴蝶少女！
回家途中，我总会想起那蝴蝶少女。装在瓶中的她，或许眼中恰然拂过了一丝悲楚吧。这故事，太迷茫。而先前，她的畅舞，是否是在向我呼救？而我，却只以为是在玩闹，未曾想过呀去保护她。路边皆是枯草，平增悲伤。枯草上的轻舞，为谁送葬？
小小少女，阵阵余香。我终明白为何这儿的蝶会如此的少。是谁？是谁消了她们的、你的、我的红颜梦……
回到家，先前的画面如倒带一般不断重演。打开窗户，风不断刺痛着我的心，却吹不散心中的烦躁，吹不走少女在我心上的舞蹈。打开电视，一则新闻瞬间映入我眼：某餐馆旁原有许多红蜻蜓，却因客人们的不断捕捉，此店最大的特色也被抹杀。不禁感慨，捉入怀中的是宝物，却早已扼杀它的自由；放它远去，去寻美好蓝天，岂不是更为珍贵？
小小少女啊，何时又能再见你一面？
蝴蝶的作文 篇4
今天我去的景点是“蝴蝶谷”。同学有的可能会说，那有什么意思，别急，听了我的介绍你可能会改变主意哦！
进入蝴蝶谷，一转头就会看见一对“窄斑翠凤蝶”等着你，它的颜色艳丽，主色有蓝、灰、绿三色，整体看这种蝴蝶，就像一只开了屏的孔雀似的。
很快我竟被一种蝴蝶迷惑了，当时我从它身边经过，觉得很奇怪，别的镜框里都是五颜六色的蝴蝶，而这个镜框里却全是黄色的枯叶。妈妈让我仔细看，哎呀！原来这小小的蝴蝶也会施“障眼法”啊！不仔细看，你是绝对看不出那是一群蝴蝶的，和旁边的枯树叶颜色、形状几乎没什么两样，仔细看，才会看到蝴蝶小小的.身子，大自然真是神奇啊!
接着我还欣赏了三尾凤蝶、国王闪蝶、猫头鹰环蝶……真是太妙了，这在平时真是看不到的。
置身在这千姿百态、五彩缤纷的蝴蝶当中，我自己仿佛也变成了一只美丽的蝴蝶正翩翩起舞呢！
蝴蝶的作文 篇5
秋风瑟瑟，落叶飘零，是秋天到来的标志；而在跌倒后站起，在风雨后屹立，是勇敢的标志
一次测试后，我独自一人在小路上散步，秋风吹起，树上的叶子飘落下来，我想伸手接住它们，可他们却很顽皮，总是逃离。
我小心翼翼的走着，生怕踩到它们。因为我不忍心，不忍心看到他们粉身碎骨的样子，可是老师，你为何忍心用那可恨的红叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？
一阵秋风吹过，带来一丝丝的`寒意，我的心更加悲凉了。我继续向前走。忽然发现前方有一团白色的东西，我以为是纸。走近一看，原来是一只小白蝶，它掉进了一个泥坑里，一只翅膀被折断了。但它还在拼命挣扎着，寻找起飞的机会。
它终于逃脱了泥坑的魔掌，并飞了起来！但没飞多高，就又掉了下来。但它没有放弃。第二次，它又飞了起来，但又没飞多高，就被飘下的几片落叶打了下来，同为生灵，何必伤害彼此呢？我的心更凉了。但小白蝶还是没有放弃。三次、四次、五次……一次次的废弃，却又一次次的跌倒。我实在不忍心看下去了。正当我准备转身离开时，它忽然飞到了我的面前，在我的头顶上盘旋了几圈后，便飞走了。它飞得是那样美丽，那样潇洒！
此刻，我震惊不已。原来一只小生命竟能如此坚强，如此勇敢！
秋风从我身旁拂过，带走了我心头的杂念和不安。我抬起头，勇敢的向前走，我要像小白碟一样，在重重困难后，勇敢的站起，向前飞去！
蝴蝶的作文 篇6
初三（1）班的教室很乱，课代表刚拿回了昨天下午测试的语文试卷。杨蝶静静地坐在自己的位置上，与往常一样安静。她一只手支着下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的树尖。三（1）班的教室在四楼。杨蝶坐在教室最里面的角落里，靠着窗户。这个位置，许多人不愿意。坐那儿看不清黑板。杨蝶对这个位置情有独钟，她觉得这是个被人遗忘的角落，杨蝶喜欢这种感觉，她喜欢有这么个角落默默地想心事。
“杨蝶。班主任叫你。”杨蝶隐约听到有人喊。
杨蝶没动。当她再次抬起头的时候，遇到了班主任严厉的目光。班主任没说话，用手轻轻地扣着桌面。杨蝶站起身。这时，她瞥见窗外飞过一只美极了的蝴蝶。杨蝶低低地喃喃自语：“蝴蝶。”“杨蝶，这次你考的很不理想，给自己找了原因吗？”
“恩，”杨蝶垂着头，不自觉地拧着衣交：蝴蝶出来了。花儿将开的更好。
“我没对你有什么过分的要求，只要你尽力，杨蝶，你知道吗？再有半个月市里就要统考了。”
“知道。”杨蝶的头垂的更低，尖尖的下巴几乎要抵上前胸：蝴蝶怎么会飞的那么高？
“老师的心你们不懂，我也不想你能懂。可你总得体谅体谅别人。”
“恩。”杨蝶继续想：大凡美丽的都很娇弱，这蝴蝶却要飞这么高。
“我可不想因为谁，因为什么原因，拖了班级的.后腿。”
“恩”杨蝶想象着那只高飞的蝴蝶：它飞到半空，忽然直直地往下坠，杨蝶忍不住伸出右手，做了个托的动作。
“杨蝶，老师在跟你说话！我不管你用什么方法，你一定得赶上去，明白了吗？”
“恩。”杨蝶分明感觉到蝴蝶柔弱的翅膀擦过她的手掌，粉般的滑腻。
“你并不笨，完全能学的好。怎么就不肯多花点儿心思在学习上？整天皱着眉，想些什么呢？不该想的甭想。咳！我们那时……杨蝶，你先坐下，把我的话好好想想。”
出了教室，杨蝶好象从梦中醒来。梦中有一只自由飞翔的蝴蝶。
杨蝶从楼梯上摔下去的时候，所有人都听到了那声尖叫，那是文文弱弱的杨蝶发出的叫声。
杨蝶听到的却是一声蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇7
快乐如风，吹走人心头的乌云；快乐如歌，悦耳的旋律给人无穷的力量；快乐如水，伴人生轻轻流过，涤走心中的污尘。在美妙的'时光中，总有那么一件事让你明白快乐的真谛。
满满的春色沉甸甸地铺在地上了。花儿开了，小草也绿了。在楼下的花园里，芍药妖娆地绽放，似乎是想赶走别的花朵，自己独享满园春色。桃花不理它，小小的粉红缀在高高的树上。梨树无言，白色的花儿随风而落，缤纷如梦。蝴蝶被吸引来了，在花间飞舞。
小女孩拿了个凳子站在阳台上，手执一根木棍，木棍上系了一条漂亮的红丝线，微风拂动，红丝线随花朵一同飘动，让人恍惚觉得，女孩是花仙子吗？她一边挥动着红丝线，一边笑着，女孩子的活力果然很棒。我被她悦耳笑声吸引了过去，循声而去，微笑地问她：“你在干什么？笑得这么开心。”女孩依然挥舞着木棒，回答我：“我在钓蝴蝶呀。它们这么美，我可喜欢了。”我觉得很好笑，便逗弄似地问她：“没钩子怎么钓蝴蝶啊？”小女孩好像很惊讶，看着我说：“我为什么要钓它们上来，我要钓的，只是它们的快乐啊。”我怔住了，看着满地落花，想起了昨天。
春天来了，河水解冻，江边钓者也多了。我走到这条江时，遇见一位钓者，他桶内只有一汪清水，没有任何收获，但他却没有抱怨，只是笑着望着水。我问他：“您钓到现在，一条鱼也没有，您就不着急吗？”钓者回答我：“为什么要钓它们上来，我要的只是消磨时光，我只求自己快乐啊，若为了收获而失去了快乐，简直是得不偿失！”
小女孩依然挥舞着她的“蝴蝶竿”，笑着，叫着。楼下仍然春色无限，而楼上却似乎不再那样死气沉沉了。阳光暖融融地洒进阳台，我看着窗外落英缤纷，心里念叨着：她还真把快乐钓上来了呢！
蝴蝶的作文 篇8
今天中午，我家院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞，它一会儿煽动着双翅轻轻地上升，一会儿收拢着双翅慢慢地下降，它的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上，它用前面的两支脚扒开花朵，用后面的四支脚踩在花上，然后把嘴伸进花蕊里去吸取花蜜。记得一本书上说：“蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才会伸直。我仔细观察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又结实。而腹部却软乎乎的，中间有一条黑色的.线，两旁都有一排斑点。
我正打算进屋制作蝴蝶标本，不料，它趁我换手时，呼地飞走了，在我的手上留下了无数的黑粉，我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在开满红花的花盆上空翩翩起舞，好像在对我说：“再见”呢！
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