【推荐】活动的作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的活动的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动的作文 篇1
“哈哈哈，破喽?”教室里传来一阵阵的欢笑声。他们这是在干什么啊？你一定很想知道吧。走，我们去瞧瞧吧！
哦，原来是在玩戳气球呢！老师满面春风地走进教室，对同学们说：“今天我带来了气球和钢针，你们猜猜我是在干什么呢？”我们不约而同地说：“戳气球！”“对了！那怎样才能戳不炸气球呢？”老师问道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一个小手突然举起来，“用钢针戳气球底部颜色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了。”姜元张振振有词地说道。“好，那谁来演示一下？”说着，许多人争先恐后地举起手，不停地说：“我，我！”老师看着姜元张信心满满的模样，就让他上台了。
他一只手里拿着圆鼓鼓的气球，另一只手拿着钢针，他刚提起钢针，我们就无一例外地捂起耳朵，个个躲到了一旁，有的居然钻到桌子下面，真是胆小啊！他对准中心点，轻轻地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元张却让我们很失望：只听到“啪”的一声，气球破了，他感到很失落，回到座位了。
老师给我们示范了一下：她拿起钢针，小心翼翼地扎进去，并慢慢转着?“哇！”同学们叫起来。“成功了！”一根长长的钢针顺利穿过气球，从这头到另一头，真像冰糖葫芦。
接下来，凌文骁也扎了，他转动着钢针，我们似乎没那么害怕了，睁大眼睛仔细观察着。“哦！成功了！”
今天的'游戏真好玩，我也要回去大展身手了！
活动的作文 篇2
今天课外活动时，小队长说，我们做老鹰捉小鸡的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜爱的活动呀！我主动当了“老鹰”，大家又选出了“鸡妈妈”。
活动开始了，“小鸡”们一个接着一个跟在“鸡妈妈”背后，使劲拉住前者的衣服。我竭力装出一副吓人的样子，龇着牙，咧着嘴，瞪着眼，用两手当翅膀，用力地上下摆动，把手指曲成鹰爪的样子，嘴里不住地喊：“老鹰来啦！”“吃小鸡来啦！”“小鸡”们看着我这副恶狠狠地样子，都有点害怕了，恐惧地看着我，小心翼翼地移动脚步，仿佛如果走错了一步，就要被吃了似的。我望着这些胆小鬼，心里好笑极了，战斗还刚刚开始，就吓成这个样子，那抓住他们就不费吹灰之力了。我轻蔑地望了他们一眼，飞快地追赶着他们。“鸡妈妈”毕竟有经验，她一边沉着应战，一边回过头来对“小鸡”们说：“孩子们，别害怕，他这是吓人的，要沉住气！”这一席话，好像是一颗定心丸似的，顿时，“小鸡”们都不慌了，振作精神，很有秩序地跟着鸡妈妈右躲左闪。我跑到东，他们躲到西，我跑到西；他们躲到东！我站着不动，他们也不动，真拿他们没办法。我累得气喘吁吁，汗流满面，刚才那股得意劲儿全没了，只得认输。“小鸡”们不住地称赞“鸡妈妈”机智、勇敢。我心里暗暗盘算着怎样才能取胜。
第二个回合开始了。我吸取了刚才盲目猛追的教训，先发动“心理战”。我沉着地望着“小鸡”们，卷起袖管，摆开进攻的架势，却久久没有行动。“兵不厌诈”，“小鸡”们一看，反而心神不安了，队伍开始骚动。“鸡妈妈”一看急了，一再叮嘱“小鸡”们不要慌。没等他们稳住阵脚，我便发动了进攻。我想方设法地消耗他们的体力，打乱他们的'队伍，便不规则地满操场乱跑。“小鸡”们经我这一折腾，脸上冒出了汗，嘴里不住地喘粗气，队伍也乱了。我望着他们疲惫不堪的样子，猛地来了个急转弯，向最后的“小鸡”奔去。“鸡妈妈”慌了，马上拐弯，可是已经来不及了，说时迟，那时快，我一个箭步窜上去，用力摆了一下手臂，一把抓住了最后那只正在不住地喘气的“小鸡”。啊！我胜利啦！我情不自禁地欢呼起来。
从这次活动中，我懂得了这样一个道理：我们无论做什么事，都不能轻敌、骄傲，要知己知彼，方能百战百胜。
活动的作文 篇3
今年的“六一”儿童节，是校园里学生放松心情的一下午。因为今天下午，学校一年一度的游园活动就要开始了。那么，游园活动开展得怎样呢?让我们看看吧!
在游园活动准备开始时，各个老师捧着工具和奖品，分布在学校的每一处：科学楼前吹蜡烛、地图旁扔乒乓球、升旗台下贴鼻子……
活动开始了，同学们自觉地排队玩自己喜欢的游戏。而我玩的是乒乓球游戏。我拿着乒乓球一扔，乒乓球立刻冲击而下，扔了几个后，我收到了一手掌拿不住的糖果。
我还玩了贴鼻子游戏，老师给我带上了眼罩，给我拿着鼻子。我走着，一贴，拿开眼罩，中!老师奖了不少糖果给我。
我走开去吹蜡烛，回头一看，真如一大群蚂蚁在蚁窝里分食物啊!我走到科学楼前，呀!收摊了!这可是个不容错过的'游戏啊!
妙趣横生的游园活动结束了，虽然拿了不少糖果，但我还想玩吹蜡烛。不过没关系，只要开心行。
活动的作文 篇4
春天，并不是不动的，而是生机勃勃的。春天，万物复苏，鸟语花香，它就像个活泼好动的孩子，东跑西逛。
公园是春天最先到达的地方。那里百花争奇斗艳，姹紫嫣红。蜜蜂在辛勤地采着花蜜，我们不能不赞叹它的勤早：“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”？老人们随着轻柔的微风悠闲地练着自己喜爱的太极拳，孩子们在绿草地上追逐嬉戏：踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……这里，是他们天然的开心乐园！你瞧，这可是春天用她的丹青妙手描绘出的.一幅生动的春景画呀。
再看天空，漫天美丽的风筝随风翩翩起舞，活动的春天。瞧，那只好看的小燕子风筝用极其优雅的姿势翻了一个跟斗；再看那只老鹰风筝一往无前，不停地往上升，虽已到了第一，可还不满意，它还在不断地向上冲。这么多风筝，不就又代表了春天的好动吗？
小溪里，冰雪消融，变成了淙淙的流水，汇成春天最美妙的交响乐。鱼儿从水底游到了河面来吹泡泡玩。虾蟹们在浅水里面斗双钳，只见一大群龙虾把两只小螃蟹包围了起来，钳掉了两只小螃蟹的爪子，疼得小螃蟹直吐白沫。“河底之蛙”也睡醒了，跳上岸来，带着自己刚变成了小青蛙的孩子们一起去捉虫子。
春天，她跑到哪儿，就将哪儿变成一片欢乐的海洋！
活动的作文 篇5
伴着秋风秋雨我们又迎来了一年一度的秋季运动会。运动会每年的项目都不一样有时跳绳，有时是长跑，有时是短跑。常常让人捉摸不透。
今年我被抽到参加比赛了。我可不喜欢运动，所以我都没怎么运动，我的体能自然就比别人差了。
上场时我还在想我肯定是倒数第一，干脆直接输掉好了，反正也赢不了。
裁判一声令下别人都像一根根离弦的箭冲了出去，而我则慢悠悠的`走。不知过了多久突然有人喊“快点跑啊！”“相信你自己可以的！”我向右边一望看见了我们班一个个同学的面孔，“不要做一只缩头乌龟！”我看见了我的死党喊着。在那一瞬间我看到了我们班同学以前努力在比赛中争第一的场景，与我们班里运动会的奖状。他们就算没有第一也要努力而我却放弃了。我不能玷污班里的奖状与同学的努力。我突然跑了出去就像一阵风一样，“就是这样，继续跑！”又有人喊。才跑了一会我就满头大汗，但是我还是咬牙坚持下去了。
运动会结束了，我们班是倒数第一。我为此感到遗憾，可是同学们过来对我说：“你努力了就好，一起去运动吧。”“好。”我一边说一边跟他们走出去。这次运动会令我十分难忘，难忘的不是名次而是同学们对我说的话。
活动的作文 篇6
叮铃铃，叮铃铃，活动课总是来得这么快，我们像那出笼的小鸟，迫不及待的将自己的身姿展现于操场之上。一时间，操场上打篮球的，打沙包的，踢毽子的应有尽有！还有听音乐的，跑步的跳绳的，撑杆跳的，玩单杠的，双杠的，做引体向上的，聊天的，打太极的，买零食吃的，看书的，问问题的，散步的，踢足球的，打排球的，打羽毛球的'，玩杠铃的，扔铅球的，晒太阳的……真是应有尽有！我呢？哦，这时我们几个正热火朝天的玩着“耍猴”我们先用石头剪刀布决定了谁是“猴子”真糟糕，我就是第一个“猴子”我上蹿下跳，左右开弓，毫不畏惧，见到球就猛扑过去。终于，皇天不负有心人。我最终从一个姓刘的同学手中夺去了球。之后，我就再也没有当过“猴子”可是，累的我却汗水直流，最难的也许就是从体育老师手中抢过球来了罢，因此，体育老师从来没有当过“猴子”接下来，是另一名同学当猴子。
这一名同学却也累得老半天都没能缓过来。就和我一样，渐渐地，人越来越多，“猴子”也越来越多。所以，呼喊声越来越大，越来越杂！好多好多的人都在，有男有女……我们都特别高兴，但总是“乐极了”就“生悲”一个不小心，我的右手的无名指受伤，淤起了一小片淤青。到现在还没好呢！但我们玩的特别开心。这就是活动课的风采！
活动的作文 篇7
秋高气爽，空气中都飘着桂花的香味。刘老师兴高采烈地来到班里宣布了一个好消息：10月19日我们班将在报告厅门前举行为期四天的追梦小剧场活动，同学们听说了这个消息即期待又兴奋。
我和李笑妍、林熙雯组成一组合唱，立刻马不停蹄开始讨论表演的曲目，可是我们很快就发现挑选曲目障碍重重。我会唱的她们不会唱，她们会唱的，我又不会唱，最后好不容易找到了一首大家都会唱的歌曲《少年》。于是我们利用每一节下课时间，紧锣密布的排练，希望能给大家带来精彩的节目。
我们怀着无比激动的心情终于盼来了10月19日，当天演出现场人山人海，各式各样的节目精彩纷呈：有清耳悦心的古筝弹奏，有声情并茂的诗朗诵，还有欢快的舞蹈。
其中我最喜欢的'节目是杨冯中华的雪花飞舞，这是一个利用纸巾来完成的魔术。她先拿纸巾蘸一点点水放在手里揉一揉，再用扇子把纸巾一扇，神奇的事发生了，完好无损的纸巾居然变成了一片片“小雪花”在空中翩翩飞舞，全场观众无不为之惊呼，无不向她抛去惊叹的目光。
这次追梦小剧场的活动真是太精彩了！
活动的作文 篇8
今天老师布置了一项任务，让同学们相互体验各家的生活，我们都兴奋地跃跃欲试。最后，我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。
终于熬到了放学，我们坐上三轮车回家。一路上，毛艺桦不停地打听今天的安排，我只是神秘地说：“保密！”其实我哪知道呀，我也满怀期待，不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家，远远就看见妈妈等在楼下，她热情地把我们迎回了家，宣布活动安排是做完功课看电影，听着挺劳逸结合的嘛！
我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习，即有速度又有效率。我被题难住时，毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论，一会儿又各自埋头书写，时间在不经意间流逝，功课也做完了。
“孩子们，吃饭了！”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪，抢着吃起来。咦？今天的饭菜怎么比平时美味许多呀？
吃得饱饱的'，去看电影喽！我们飞奔向影城，买上爱吃的苞米花，坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学，酷！这下可热闹了，我们边看边讨论主人公好笑的言语，模仿他有趣的动作……真是独乐乐，不如众乐乐！电影结束后，我们又在广场上玩起了捉迷藏，乐不思蜀。
夜深了，这有学习有游戏，有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时，我想：要是每天都这样该有多好呀！
活动的作文 篇9
今天，虽然天气阴沉沉的，但我们心情不错，照常在学校举行了游园活动。
一大早，我洗漱完毕，就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去。到校门口，我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球，五彩缤纷的彩带，让人一看就会打起精神来。我昂首挺胸地走进美丽的校园，走到教学楼下，就听见同学们朗朗地读书声。我想：啊！我是不是迟到了。便向教室奔去，拿起书读起来。当时我比刘翔还跑得快。
游园活动开始了，同学们陆续从教室里奔出来，犹如猛虎下山一般。他们有的猜谜语，有的投篮球，有的'点鼻子，有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方——猜谜语。便开始猜了起来。忽然有一个谜语引起了我的注意。它是这样问的：我国的四大发明是什么？我当时已经在心里想好了，分别是：造纸术，印刷术，火药，指南针。我挤进人群，正要向老师对答案，没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案，我失望地挤出人群。“左左，右右。”这是谁的声音？我循着声音望去，哦，原来是点鼻子游戏啊。看起来很有趣，我的参加了。我被老师用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我随着同学们的指挥走过去点了一下，解开毛巾，一看，哈哈大笑，点到了它的耳朵上。我虽然没点中，但是我相信自己，再来一次。“功夫不负有心人”我点中了，赢得了不少“战利品”。接着我又来到了投圈圈这个游戏，拿了个圈，一投，投中了，又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……
今天，我们收获的不仅是糖果，最大的是收获了快乐！
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