叙事作文锦集（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
我们的教室窗明几净，二十八张课桌摆得整整齐齐。我和冉宇轩共用一张课桌，跟家里的比起来显得很小。一到下课的时候，我们的桌面上乱得出奇，铅笔、橡皮、尺子、练习本济济一堂。
有一次，放学回家，我正要做作业，发现自己的语文默写本不知去向，翻遍了书包的角角落落，终于找到了，可仔细一看是同桌的本子。我急得直掉眼泪。第二天上学，他生气地对我说：“你怎么把我的本子拿走了！”我说：“你还拿了我的本子呢，谁叫我们的课桌那么小，我家的书桌可大了！”他也觉得课桌太小了，可是为什么别人就不会发生如此事件呢？
我和同桌商量了一会儿，决定改掉丢三落四的毛病，每次把用完的东西放回原位，做完课堂作业都把课桌清理一次。经过一段时间的`努力，我们的课桌整理得井井有条，我们两个人相视而笑，再也不嫌自己的课桌小了。
通过这件事，我们养成了爱整洁、有条理的好习惯，对学习和生活有了很大的帮助。
叙事作文 篇2
我曾经不止一次喝茶了，但都是妈妈给我沏的，我喝现成的。今天，老师让我自己沏茶，可是我没沏过呀，怎么办呢？对，去请教妈妈！我还真想赶快尝尝自己沏的茶到底是什么味道呢？
我拿出一小撮茶叶，仔细一看。哇！颜色都不同呀！有的'绿中带黄，有的黑绿黑绿的，还有的黑乎乎的。那形状太有趣了！有的像大脑袋的小蝌蚪，有的像小鱼，还有的像小天鹅。我把它们放到透明的玻璃杯里，拿来开水，哗一倒，躺在杯底的茶叶像被惊醒了似的往上窜，一下子涌到杯口。看！那片犹如火箭速度飞快，这一片恰似一条小鱼悠然自在，哈哈，这几片好像孙悟空在翻跟头。只见它们在杯口你挤我，我挤你，谁也不肯让谁。我把鼻子凑到杯口闻了闻，嗬，有一股淡淡的清香味！我噘起小嘴轻轻地吹了吹浮在水面上的茶叶，抿了一口，咦？怎么有点苦？我又喝了一口，不那么苦了，有一股淡淡的香气。紧接着我又喝了一口，哇，那茶水咽到嗓子里，流到肚子里，使我温暖无比，真舒服呀！
以后，我还要自己沏茶，争取不请教妈妈。我想：如果到了夏天，我上完体育课回来，喝上一杯自己沏的茶水，生津止渴，那该有多舒服呀！
叙事作文 篇3
生命是被踏过而顽强生长的小草;是在死亡面前奋力求生的飞蛾;是那怦怦直跳的心脏;是一分一秒珍惜时间……这些动人的场面，一次又一次的在我眼前闪过。他们用这些动作，表达出了对生命的热爱。
早晨，我随着爸爸妈妈去姥姥家。在路上，一只小虫不停的'在我身旁飞来飞去，嗡嗡地叫。我被他惹火了，一伸手就把它抓住了。他在我手心里扑腾，扇动着双翅，似乎是拼了命也要冲出去，我被它深深地感动了。它的那种求生的力量是那样强烈，我决定把它给放了。
在上学的路上，我跑进了一片草坪。不小心把那里明媚而又翠绿的小草给踩坏了。过了几天，我又来到了这里，发现那些被踩烂的小草居然从死亡的边缘顽强生长，不屈向上，最后成为草坪上最美的一处风景。
深夜，我躺在被子里，摸着自己的胸膛。啊!我感觉到了那一下下怦怦的心跳!只是一个这么小的器官，居然让我充满无限活力，真不可思议!我决定要好好保护它。
上课了，我端端正正地坐在教室里，听老师讲课。我只是一次偷偷的朝外望了一眼，没听到老师刚才讲的是什么。做题的时候，遇上了一道题，别人都会，是因为刚才听讲了;而我却不会，是因为刚才向外偷望了一眼。我这才明白：一分一秒对我来说是多么重要啊?
我立下了决心，以后要向小虫、小草学习，做一个坚强的人;还要好好珍惜自己的生命，不能让它白白流失一分一秒!
叙事作文 篇4
今天早晨外面下起了鹅毛般的大雪，我一瞧，呀！万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界，在上学的路上，妈妈一连给我照了好几张相。
到了学校，老师也给我们留下了今冬第一场大雪的合影。下课铃一响，我们就都去打雪仗、堆雪人了。我们像燕子一样冲出了教室，来到了大操场上，我们男孩天生好斗，刚到操场就打起了雪杖，女孩们则到另一边去堆雪人了，忽然，我感觉脑后有一丝凉意，不好！有人偷袭！我快速地一闪，那个雪球“啪”一下打到了墙上，飞溅起无数个小雪花，我一看，是我的好朋友刘忠杭！我马上拾起一个小雪团, “接着！”说着便把雪团向他打去。刘忠杭被我打中了。
不好，刘忠杭拾起一个超大的雪团向我扔来，我“哈”一声，飞起一脚，把雪团又踢成了无数个小雪团，不好！另一个好朋友耿健豪也向我发出了攻击！“唰”“唰”两个雪团飞了过来，我采用跆拳道中学到的双飞把他们踢了回去，刘忠杭发出了一个“飞毛腿导弹”，这个“导弹”的速度也太快了，还没等我反应过来，就已经打中了我，我心里暗想：老虎不发威，你当我是兔子啊！
我趁他们俩在庆祝的功夫，把一个个小雪团拿到了一起，压紧，过了一会，我的雪团已经有足球大小了，好了！复仇的`机会来了，我把我这个“爱国者导弹”一使劲向刘忠杭扔去，刘忠杭没有反应过来，还沉浸在胜利的喜悦中呢！冷不防被我的“爱国者导弹”打中了，由于这个雪团太大，再加上力气过大，他被我打得后退了好几步。这几个回合下来，我们已经满身是雪了。突然，刘忠杭冲我大笑，我十分想不通，他笑什么呢？之后他说了一句话，让我明白了，他说：“你摸摸你的下巴上都是雪，真像一个白胡子老爷爷。”我这时才注意到，我的下巴被他的“飞毛腿导弹”打得都是雪，于是我把雪都擦了下去。这时上课铃声响了，我们在欢声笑语中进入了教室。这是我最难忘的一次雪中激战。
叙事作文 篇5
1、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力， 而且还从中明白了力的集中与分散的道理，收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
2、自然式结尾
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。
3、疑问式结尾(也称反问式)
事情结束了，为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的'作用。
4、启发式结尾(也称明理式)
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊?尾句也可以这样说：朋友，难道您不这样认为吗?
5、引歌引言式结尾
有引歌引言式开头，也有引歌引言式结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，莫等闲，白了少年头!
6、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用做梦的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
叙事作文 篇6
中考成绩公布的那天，天空很煽情地阴郁着脸。大团大团的乌云蜷缩在单薄的空气中，压抑着一触即发的悲伤。虽然有幸被A中提前招考，可我此刻的心依旧是那样忐忑——这次千军万马却没有硝烟的战役，不知我的朋友中有多少能笑到最后？
手机里短促的“嘟”声小心翼翼地响起，每次开口语调都不尽相同。我小心地辨析着对方语调中的情绪，搜索着恰当的话语。遇上成绩顺心的，我们还能兴高采烈地讨论一下暑假的疯狂计划；如若碰上名落孙山的，我却真的不知该如何安慰。无论如何，居于一个成功者的高度，我真的害怕自己疏忽的言语刺痛他们敏感的神经，所以，电话里通常是阵阵冗长的沉默与尴尬……
几通对话下来，不觉手心已渗出了细密的汗。心头仿佛硌入了一些碎碎的铁屑，锈迹斑斑的钝痛，让人莫名地无力。一步步踱上平台，前所未有的开阔，将温婉到小家碧玉的乡间风景以一种磅礴的姿态脆脆地砸向我。似坚硬的冰川扑面袭来，在嵌入胸膛的刹那华丽地碎掉；清凉，却裹挟着莫名的战栗……青嫩的作物排作柔美的图案，精神抖擞地散落在田间。偶尔有几点飞燕划过空旷的天幕，残留下道道淡痕。完整的心绪被被镂空，漏下丝丝伤感。
手机就是在这时响起的。久违蒙面的孩提时代的朋友，声音，却是陌生到惊人。他的声音沙哑乃至艰涩。由于考试时过分紧张，他以三分之差落榜了；这次打电话来是为了了解A中择校生的相关情况的。
“小蓓，你说万一我买进去成绩很烂怎么办？”他幽幽地叹了口气，“总不能浪费了父母的钱吧？”
他的口气无奈而又失落，刹那间亘开了一种难言的陌生感。好似清泉漫过记忆，摇曳着记忆里的那份潮湿。记得儿时的他，圆圆的脑袋，胖胖的身子，还有一张挤满笑容的胖嘟嘟的脸。他淘气得就像一只刚从溪涧中横行出的螃蟹，丢虫子进女生课桌啦，上数学老师家的'后山偷个桃子啦。无恶不作，没心没肺。张扬的笑容盛开在那个烂漫的的年龄，不经意间触及，令人甜蜜而疼痛。
我答非所问：“你变了好多。上次在街上碰到你都不敢认了，又瘦又高的。”
他笑了笑：“你可胖了不少呢。”
“呵呵，我要减肥！”我说，“不过记得小时候你老欺负我，还藏我的课本，典型的欠扁型野猴！”
他的语气终于活泼起来：“还说我？！后来你当上班长大权在握不是对我疯狂报复么？小肚鸡肠呐！”
我开心地笑，泪水却慢慢地涌上来。这才是我认识的孩子不是吗？那时的生活是多么美好。光着脚丫顶着烈日在滚烫的石子路上疯跑，卷着裤腿在小溪里恶贯满盈地捉螃蟹宝宝，甚至还异想天开地去吃什么烤知了……农村的孩子。干净质朴的童年。作业很少，动漫很少，零花钱很少。可快乐却像夏夜里柔煦灯光下的小虫子，扑满心房……
我们卑微，没有被寄予厚望，所以我们很开心很自由。可当时间席卷而过，当“学习”一词铺天盖地而来，一切一切，便天翻地覆。
没有了山花烂漫，没有了胡思乱想。
只有课本，只有考试，只有“感恩”。
我是真的很难过。
电话那头，他缓缓地絮说着暑假宏伟的补课计划。而当我问起一些旧时伙伴的情况时，他只淡淡道：“我忘了呢。”
忘了。
的确，总会忘的，应该忘的。
人不就是在这种遗忘中，一点点磨掉棱角，一点点长大的吗？
只是有不知多少次，抚摸着自己年轻的面庞喃喃自语：“怎么这么快就要老了呢？”
每一次，都有泪流满面的冲动。
或许，世事催人老。大大小小的考试，大大小小的战役。我们锻就了钢筋铁骨，却加速了心灵的衰老。中考，这场生死之战，不知又榨干了多少孩子的心血，夺去了多少残存的童真？
生活不是喜剧；可生活永远都是励志剧。我们别无选择。唯有整装待发，突击下一场战役。
叙事作文 篇7
学校是不是要“打仗”了？门口挖了一条长长的、深大概1.2米的“战壕”！
早上，爸爸送我来上学，远远地，就听见传来了“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒”的巨响，声音极似机枪。难道学校周边真的要“开战”了？抱着这个疑问，我朝发出噪音的地方快速冲去。
“嗒嗒”声越来越近，我的心随之越跳越快。突然，一个庞然大物转过身来。正是这大家伙发出的.声音，它将“机枪头”对准地面，狠狠地打了起来，震耳欲聋，不时飞溅出几块小石子。我看见了，连周围几米的地面也震动了起来，成了“颤抖的舞台”，上面被震动的石头则跳起舞来，成了一个个“小演员”，热闹至极。
驾驶这个“大怪物”的叔叔也可威风了，一手握着把手，一手使劲按着一个电钮，控制这个“大怪物”横行霸道，使劲挖着“战壕”。另外几个工人拿着一个奇怪的机器铺着地，地面铺得十分平整，灰灰的，看着十分舒服。挖土机一刻也不松懈，只见它抬起“前爪”，一下抓着地面，使劲往下陷，又突然抬起头，“爪子”里填满了土。它又转过身，放下泥土石块，就这样重复着……
可是，学校门口为什么要挖“战壕”呢？难道只是因为路不平整，要修一修？或是要埋什么地线？但愿只是我枪战片看多了，想多啦，哈哈。
叙事作文 篇8
对于教育问题，我有话说，现在的孩子我觉得应该是很幸福的。
虽说是都有爷爷奶奶带，可爷爷奶奶都是对自己的孙子疼爱有加，怕摔着，磕着，伤着，天天跟在孩子们的屁股跑。
孩子小，调皮，不好好吃饭，爷爷奶奶端着碗追着自己的孙子孙女给他们喂吃的。
孩子摔倒了，磕着头了，坐在地上哇哇大哭起来。爷爷奶奶急忙扶起孩子，对着碰到自己孩子的桌子一阵大骂，有时候家长们还哄着孩子让孩子去骂桌子。
这只是一些最常见的.现象。
中国式教育。
都是以疼！溺爱！去教育孩子，可是都没有以正确的方式去教孩子。
孩子到饭点的时候不吃饭，只是想到了玩，家长们为什么不换个教育方式呢！比如孩子不吃饭，你喊了他，他就算是吃了几口，你别管他，只要过了饭点，立马就将饭拿走，他一会就会饿了，饿的时候不让他吃零食，等，这一来二去，他自然也不会在吃饭的时候不好好吃饭。
当然了，还有最严重的就是教孩子说脏话，孩子小小年纪说脏话并不是这个孩子有多坏，而是这个家长怎么教的！
有一次我遇见一个妇人带着自己的孙子上公交，公交车都是前门上，后门下，可是妇人偏偏要带着自己的孙子上后门，司机看到便立即将门关了，妇人便破口大骂，那个仅仅只有4岁的孩子也学着大人的样子用脚踹门，口中不断的涌出脏话。
这就是教育问题。中国的教育问题。
不去好好的挖掘本身的问题，却一直将错误怪在外界上。
想要让孩子变得有素质，有教养，必须自己要有教养。
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